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小学每天日记：花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章
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三年级日记 篇一周二，学校举行了口算比赛，全校进入了热火朝天的复习中，希望能考个好成绩，我也不例外。从上周老师宣布要举行口算比赛之后，我就进入可复习状态，我每天
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小学生三年级日记 篇一今天，妈妈带我去公园赏菊。远远望去，这么多的菊花有的像水母，有的像焰火……那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊……姿态各异，生
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财富是一种寄存，你不能将其带走;荣誉是一道亮光，你无法将其留住;成功是一颗硕果，你无法四季品尝;生命是一种过程，你不能让其停步。每日一记，这次为您整理了小学生三
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【篇一】奶奶受伤了,不能下床走路,大姑就逗奶奶说:“你能从二楼走到楼下,我就给你两万块钱!”爷爷听了马上接着说:“素梅,我背着你下楼吧!”惹得大家哈哈大笑,还说
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小学生三年级日记1我是一个爱读书的孩子，是授田英才学园三年级十班的一名女生，我的名字叫做张博文，今年十岁了。我扎着一个小辫子，有一双水汪汪的眼睛，一个不大不小的
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三年级日记怎么写呢？日记的形式其实都差不多，我们可以事先准备好一个主题，然后带着它到生活中寻找有关的事件。因为是有备而来，不仅能使记录的事件更集中，而且记起来也
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日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到
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一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心为大家整理的小学生三年级日
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一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，这也意味着，又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢？
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日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事
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