我的奇思妙想四年级下册单元作文

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，为此不妨将我们自己的想法通过一篇作文表述出来吧，以下是小编为大家准备了我的奇思妙想四年级下册单元作文范文，欢迎参阅。

我的奇思妙想四年级下册单元作文（篇1）

你是否因为书包太沉重而感到辛苦呢？你是否因为书包太沉重导致骨骼发育不良而感到担忧呢？你是否还在为这些问题而感到烦恼呢？有了我发明的多功能书包，一切都将迎刃而解。

我的书包长相十分奇特。书包里面设计了四个隔层，最神奇的是书包底部有钱包指纹锁功能设计，可以放钱，需要指纹才能打开，十分安全。书包最外层表面是一个很大的圆形设计，两侧分别有两个按钮，一个是彩色的，一个是红色的。书包两侧还有一个长方形的洞，左边是翅膀，右边是机器手。

书包不仅长相奇特新颖，还有许多新功能。先从按钮说起吧！彩色按钮非常神奇：以前的书包装东西很多、很沉重，压迫到肩膀很疼痛，还会影响孩子们的身体健康，比如影响长高，影响骨骼发育等等。而现在只要按一下这个彩色的按钮，就能把书本减压，书包自然减压就变轻了。如果还是觉得书包减轻没有达到自己的理想状态，那就按红色的按钮吧！按红色按钮控制两侧长方形的洞。只要一按，左边的翅膀就能自动伸展出来，同时右边的机器手也会伸出来，当然如果不需要机器手，就把红色按钮长按3秒，机器手就会自动收回去了。要是长按5秒，左边的翅膀和右边的机器手都会自动收回去。

那个的圆形设计是照明灯，是用来照路的。如果在夜晚回家看不着路，那么就同时按下彩色按钮和红色按钮，照明灯开关就会自动开启。如果要关闭照明灯，那么就长按彩色按钮3秒，照明灯就会自动关闭了。

虽然我现在还没有办法制作出这样的多功能书包，但我相信，通过我对科学知识的积累和不懈努力，有朝一日我的发明设想一定会变成现实的!

我的奇思妙想四年级下册单元作文（篇2）

如果我可以梦想成真，那么我想拥有一个智能机器人。现在的机器人，骨骼不够灵活，需要人用遥控器操控，最重要的是没有自己的思想，没有感情，我想要的是一个能跟人类一样灵活，有思想有感情的智能机器人，陪伴我成长。

智能机器人的身体肉乎乎的，个头不高，它的眼睛很大很大，圆圆的，嘴角微微地翘着，总是很快乐的样子。它的四肢很灵活，和我们人类一样。智能机器人还有一个神奇之处，它的身体可以跟随主人的心情而变化颜色，比如开心、高兴的时候是红色，孤独的时候是深蓝色……平常的时候是白色的哦！

每当我伤心难过的时候，智能机器人的身体就慢慢变成了灰色，它可以感受到我的心情，它会走过来安慰我，做怪表情逗我笑，就像爸爸那样安慰我，我笑了，智能机器人的身体又会变成了红色。奶奶到了我家，这让我心情变得格外的好，智能机器人看见我笑得这么开心，身体慢慢变成了我最喜欢的粉色，它感受到了我的快乐，连忙给奶奶按摩、捶背，因此，奶奶也特别喜欢这个智能机器人。

智能机器人可以陪小朋友们学习、玩耍。每天下午写完作业，我都会飞快地跑到我温暖的小屋里，拿起我之前还没看完的《西游记》，埋头静静地看书，它也会陪着我一起看书，看到有趣的地方还会笑出声来。这个时候，它是陪伴我学习的机器人。它还可以陪我玩耍，周末，我经常会和它躺在草坪上看天空中变幻的云朵，和我一起玩老鹰捉小鸡，出去偷偷买零食……玩的不亦乐乎。

智能机器人还可以帮我们做家务，只要它看见我们家里谁的衣服脏了，就立刻发出警报，示意我们脱下衣服清洗，对了，忘了告诉你，这个智能机器人是有防水功能的哦！以后洗碗、洗衣服、拖地、整理物品爸爸妈妈再也不会为做家务而烦恼了。

智能机器人，只有我们想不到的，没有它做不到的事情。它思想超前，功能强大，虽然现在制造智能机器人的愿望还没有实现，但我相信，未来我们一定会靠自己的努力发明出智能机器人。

我的奇思妙想四年级下册单元作文（篇3）

这个学期，妈妈为我配了一副眼镜用来矫正我眼睛的散光问题。眼镜，成了我心爱的物件，我常与它形影不离。我想，如果它能变成一副神奇的眼镜，成为一款超高科技的产品，那就太有意思了，我想暂定这款神奇的眼镜为“沛凝”牌眼镜。

“沛凝”牌眼镜从外形上应该与普通眼镜没有太多的区别，它的眼镜框架是透明的，它的镜片是隐形的，是由纳米高科技材料做成，整副眼镜就像一片羽毛那么轻，还可以任意弯曲折叠。戴上它，完全没有任何感觉，与眼睛鼻子都非常贴合。这个眼镜框的上面有两颗芝麻料大小的键，用来切换“小孩”与“成人”的模式，这个模式的设置只能由家长来操作，必须指纹确认。这两种模式的区别在于，“成人模式”的功能里包含了所有的“小孩模式”的功能。

首先，我们假设设置的是“小孩模式”。

戴上这个神奇的眼镜，不管有什么眼疾的，瞬间就看得清清楚楚，就是盲人，也可以跟正常人的眼睛一样，看得一清二楚。并且不管有多远，也不管这个东西有多小，都能看得明明白白。

“沛凝”牌眼镜，还有强大的翻译功能。假如我去美洲、欧洲、非洲、甚至我国的少数民族地区，这个眼镜不管是哪国的语言，还是哪个地方的方言，都能准确无误同声翻译给我听，这样，我再也不会听不懂别人说啥了，我再也不会因为语言造成困惑了。

“沛凝”牌眼镜，它还有一个特别厉害的功能，它能读心术，能看清人的内心，所以它可以帮助我们作出一些判断。戴上它，一旦接受到对方有歹坏或邪 恶的心理信息，它就会以语音的形式，通过眼镜腿传送到你耳朵里提醒你，这个声音轻到只有你一个人能听清楚，这样，你就可以远离危险。

“沛凝”牌眼镜，还能帮助我学习。遇到数学难题，它会提供我思路，引导我解出答案；当我苦于一篇作文无从下笔的时候，它还会给我一些引导，激发我的灵感……它成了我学习上的小助手和小老师，而且十分耐心、贴心。

假如我们设置成“成人模式”，“沛凝”牌眼镜还会多出一个强大的功能系统。这时的它，相当于一台电脑和一部手机的叠加功能，由语音来操作所有的功能，它可以直接在墙面上投影出超高清的小屏幕，小屏幕上可以上网、电话、购物、拍照、录相、编辑、看电影电视看动画片……甚至它可以带着我们进入特殊的“光速”车去遨游世界……

一切似乎那么不可能，就像几千年前，人们认为“嫦娥奔月”就是个神话一样，但如今“嫦娥奔月”不是神话，而是现实，所以，我觉得通过我们的努力，“沛凝”牌眼镜也有可能现为现实。

我的奇思妙想四年级下册单元作文（篇4）

世界上的椅子很多，椅子的样子也都千奇百怪，但它们都很普通。今天，我要向大家介绍的是我发明的神奇的椅子——会倒水的椅子。

这个椅子的造型十分有趣。靠垫是长方形的茶盘，里面装满了杯子和茶叶，坐垫就做成了勺子的形状，里面装满了泡茶用的水，坐上去软软的很舒服。最奇特的是它的四条腿，只要它的主人坐上去，对它发出指令，它就会按照要求去完成任务。

它不但很有趣，而且很智能。它会自动感应，自动倒水，自动消毒杯子，完全不要劳烦主人动手。如果你口渴了，椅子就会自动感应到，然后就会开启消毒杯子和自动倒水功能，不到十秒，水就已经出现在你的眼前了。如果你想品尝各种奶茶、花茶，它也能满足你的需求。你也可以设置自动提醒功能，它就会像一个小唠叨一样时不时地提醒你：多喝水对身体好……

这就是我发明的神奇的椅子，是不是很有魅力啊，你想要吗？

我的奇思妙想四年级下册单元作文（篇5）

我想当一个发明家，设计一种神奇的汽车。

汽车的外壳涂满了绿色的环保油漆，车子的轮胎耐磨，而且用环保材料制成，不会因为高温而发出臭味。打开车门，你会发现它有一个简洁的控制台，上面有许多按钮和一个方向盘，此外，它还有一个小巧玲珑的控制器，上面有一个喊话器，主人只需说出自己车子的车牌号码，不管你在哪里，它都会出现在你面前。

这种汽车不但可以在地面上开，还可以伸出腿来爬山，必要时可以吸在墙上，根本不需要停车场。它可以在车头前安装钻头钻地，可以浮在水面上航行，可以潜入几千米，几万米深的海底，还可以在太空中遨游。

我发明的汽车做到了很重要的一点，就是节能减排，零污染。车上有一大瓶“超级节能油”，只需要往油箱里倒入一滴这种油，就可以行驶五千公里，而且一点声音也没有，车子没有排气管，只有一个小箱子，从箱子里喷出清新甘甜的空气。

这种汽车还会根据天气变化做出不同反应。天冷了，车内会很暖和；天热了，车内会很凉爽，你也可以自己合理调整温度。

这就是我设计的未来的汽车，很神奇吧！

我的奇思妙想四年级下册单元作文（篇6）

自从我学了编程课以后，我就有一个奇妙的想法，想发明一个机器人。这个机器人可以使我们的生活非常方便！也可以给我们的生活带来很多乐趣！你们可以先猜猜看是什么样子的？

如果你有了这个机器人，你的生活就会变得非常轻松，早上到了时间，机器人就会叫你起床，一边叫你起床，还一边告诉你天气情况，然后就将合适的衣服递给你。如果你想在家里吃饭，你只要坐到餐桌前，并告知你想吃的东西，过几分钟后，好吃的食物就摆在餐桌上了。如果你不知道想吃什么？你只要跟机器人说：“随机美食”，机器人就会随机给你做几道菜，而且每一道菜都非常精致，味道也很好，让人不忍心下口。

机器人不仅可以叫你起床，可以帮你做饭，还可以做家务活和拿快递。他还可以控制家里的温度，如果冬天里，你的手冷了，可以告诉机器人，他就会把周围的空气变暖和，然后再变出一个暖手器给你烤手！冬天总是会下大雪，积雪太深会堵住门口，让我们出不了门，这时你告诉机器人，他的双手立刻会变成一个吸水器，他猛的往地上一吸，地上的水像中了魔法受了控制，统统钻进了机器人的双臂，让我们可以安全出门！

这个机器人无所不能，在未来的世界里，每家每户都会拥有这样一台机器人，每当到了双休日，他就会陪你一起玩耍！在未来的世界里，每个人都是快快乐乐的生活，这样的机器人，你们想要吗？

我的奇思妙想四年级下册单元作文（篇7）

我曾想象过自己的屋子会飞。

那样的话，坐飞机感到不舒服的人，就可以坐上自己的木屋，自己驾驶。想当飞行员的人可以坐上自己的木屋，先练一下基础。要拯救病人还想和家人在一起的人，只要你坐着会飞的木屋，就可以实现。

这木屋不仅会飞，还非常漂亮，木屋下面有四个轮子，起飞前着地，起飞后收起，可方便呢，木屋两侧有机翼，在天空中展开，像一只活泼可爱的小鸟，落地后自动收回。而且，这座木屋非常智能，按钮只有四个，起飞、降落、停止、开关。就连导航都是声控的，这个会飞的木屋小孩子都会。

而且，这个会飞的木屋，能防水，能防暴雨，能防冰雹，还能防雷电。

就算你出门，忘了关门，这个木屋也能搞定，如果有小偷，木屋一识别到，就会把小偷用机械手臂抓住，然后拨打报警电话，直到警察来了，才把小偷交给警察，就算小偷有武器，坚硬的手臂也不会被弄坏。我想，那样以后木屋就要变成警察了。

并且，木屋会提供氧气，因为如果你离地面太高，就很容易缺氧，最棒的就是，这个木屋不限高，哪怕你冲出云霄，飞入太空，木屋也不会有破损。

啊！我喜欢这个可以带我游玩的木屋。其实这些只是木屋用途的一小部分，木屋还有很多用途。你想到的东西、想到的功能、想到的所有，这个木屋里应有尽有，有你想到的，也有你想不到的，总之这个木屋会给你带来陪伴、给你带来快乐、给你带来安全！

我的奇思妙想四年级下册单元作文（篇8）

我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。

多功能黑板是长方形的，咋一看没什么特别的，但仔细一看，它全是用铁做成的，上面有一个红色的东西，那就是警报器。

多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会自动出现那个字;第二个是如果写字写错了，它会自动纠错，写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。

第一个特点，老师上课时如果手软了，就对黑板说出另外需写的字就可以了。如果要檫黑板，就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点，平时老师写错字，同学们就抓紧时间笑一笑，而现在，老师写错了字，同学们还没看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声。

其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学习的内容，是让同学们自由预习，当让同学们一起读时，你没有读，警报器就会响，你可就惨了。不过，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一起读，警报器马上就会“哑”，你就会“有救”了!

这就是我的奇思妙想，妈妈曾告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的接班人!”我一直把妈妈的话记在心中，只有努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。

如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将不会在这么辛苦了!

我的奇思妙想四年级下册单元作文（篇9）

广阔的内蒙古大草原，奔流不息的长江……外面的世界可真大呀!可是因近期爆发的_，导致寒假只能呆在家里，要是有个会飞的屋子就可以环游世界了，我要发明一个会飞的屋子。

首先，屋子下面要设计四个小轮子，起飞时用于助跑，也可以在地上跑;屋子的一侧设计一个推进器;然后屋子的左右两侧设计机翼，屋子的上方有个烟囱。

屋子跑得很快，坐在里面却很稳。当屋子跑得时候，你坐在里面又舒服又平稳，它跑的时候还能绕开障碍物。而且，它能以每小时500千米加速跑，你说，它是不是很快呀?

屋子还能飞，它在地上跑的时候，你只要按下客厅左侧的黑色按钮，它的机翼便展开，不一会儿，它就飞起来了。

屋子还要有排毒和清除灰尘的作用，当屋子跑进一些有害物质时，它会发出警报，指引你去安全的房间，烟囱会排出有害物质，当排完时，警报就停止了。哈哈，这样就不用怕_了。

屋子里还要装防盗铃，当陌生人进来了，它也会发出警报，如果你把那位陌生人请出去时，它就会停止;如果那位陌生人是你的亲人，你把他请进来，警报器分析后也会停止，认为他是好人，你说它是不是很聪明呀?

要是世界上真的有我说的会飞的屋子，那该有多美好啊!