海内存知己,天涯若比邻的成语故事(精选5篇)

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,为大家精心整理了海内存知己,天涯若比邻的成语故事(精选5篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

海内存知己,天涯若比邻作文 篇1

“哎,你听说过没,球球要和他的父母一起移民到美国去了。”“是吗,真舍不得他啊!”大街上满是这种传闻。作为球球最好的朋友,溜溜伤心极了,她下定决心,一定要让球球留下来。

离别的前一天的早上,球球和溜溜来到一处僻静的小树林。球球递给溜溜一个悠悠球,叹了一口气,说:“溜溜,不久后,我就要去美国了,真舍不得你啊!这个悠悠球送个你,作为纪念品吧!”听了这句话,溜溜伤心地哭了。

离别那天,直升机要起飞了,却迟迟不见溜溜来送别。正要起飞时,远处跑来一个人,她手里高举两串冰糖葫芦。看到这个人,局势有所改变,众人皆喜。原来这个人是溜溜。溜溜跑到球球面前,把冰糖葫芦递给球球,哭着说:“球球,这个送给你,你要记住中国,记住所有朋友。”许多人看到了这一幕,都感动得哭了,竟不约而同地唱起了《当你孤单的时候想起谁》这首歌,球球递给溜溜一个盒子,说:“虽然我们不能再相见,但我们还是朋友!”说完,上了直升飞机。

起飞时,直升机轰隆隆地飞了起来,似乎在诉说离别的伤感,球球在飞机上向球球招了招手。

回到家时,溜溜打开盒子,竟是一台崭新的笔记本电脑,溜溜明白了球球的用意。过了不久,没有人察觉,溜溜又变得乐观了,因为她知道,球球又回到了自己身边,自己并不孤独。

海内存知己,天天涯若比邻。

海内存知己,天涯若比邻作文 篇2

我们都是迎风飞翔的风筝,尽管有天分道扬镳,但我们的距离并不遥远,海内存知己,天涯若比邻,我们在同一片蓝天下,朝着相同的梦想进发。

——题记

你的笑容仍旧浮现在我眼前,我还可以听见你的鼓励,可以感受到你均匀的呼吸,我还在记忆里保留着你的倩影。

我们是同行的玩伴,我们是彼此相依的姐妹,我们是互勉互助的死党,我们都在为着年轻而遥远的梦想奋斗着。

晚风吹起/夕阳照在/那深黄没浅绿的落叶上/倾诉着你的坚强/三个人共同编织的天空/已缺了一角的天堂/我们都要坚强/如同群飞的雁儿一样。

无论飞到哪里,我们都是姐妹,那些美好的时光还会回来。

离别是人生的插曲,在我们分离的那一刻,我们都没有哭,都给了对方一个微笑,是的,我们都在青春的起跑线上,你在那一边,我在这一边,我们并没有分开,我们将是永远的朋友,永远的姐妹。

依然记得你在的样子,每当我在学习上想放弃时,总会想起你,你说的话又萦绕在耳边:我们都要奋斗,你是我的希望,我是你的期望,我们一起同行。

我知道一份友谊可以永远不变,一份承诺可以永远践行,那些努力和希望会开出花来,将我们彼此的心紧紧的连在一起,让我们在成长的道路上风雨无阻。

想起以前受了别人的欺负,总是想到你,总是想到你的微笑,想到你嘴角两颗甜甜的酒窝。受了委屈,也会想到你,你告诉我生气是拿别人的错误惩罚自己”

有一份友谊将两个地方连在一起,有一份友谊将两片不同的天空连在一起,有一份友谊将两颗真诚的心连在一起,相互鼓舞,相互激励,让超越时间的友谊历久弥新。

相信吧!我们都将达到自己梦想的殿堂。

海内存知己,天涯若比邻作文 篇3

漫步初夏的海边,泛白的浪花抚过金黄的沙滩,阳光铺满整片海岸,波光粼粼。海岸上,小男孩举着风筝自由地奔跑着,情侣手挽着手踱步,烤冷面的小车前重新围满等待的人们,卖糖葫芦的大叔蹬着自行车缓缓驶来……终于终于,属于这座城市的熟悉的气息——生活的烟火气,回家了。

曾经漫长的防控隔离,让我们之间的距离无限放大,一道道厚屏障被高高筑起。也许街道曾经的空荡冷清让人心痛,但我们知道,防疫有距离,“远离”亦是保护。在残忍的疫魔面前,保持距离是抵挡病毒袭击的坚强盾牌,“距离”就是对自己最好的保护。暂时远离,为了更早战胜疫情,为了更好的联系在一起。

与此同时,也有一群人却突破了“距离”——那些令人尊敬的白大褂、红背心、迷彩服们。抗疫之初便奔赴抗疫前线,只留一个不回头的背影,最美的逆行者们,用坚定的脚步和无畏的奉献,向人们传递着一份无私奉献、团结互助的精神,鼓舞着人们抛开无谓的忧虑,追随共同的信仰。

疫情的屏障阻拦了我们手挽手,却无法阻止我们心连心。在巨大的灾难面前,我们展示出无比可贵的奉献精神与互助精神,为复产工人提供的免费外卖、高铁上那只送给老人的口罩,网课期间给隔壁高中生”蹭“的无线网……距离不甚遥远,心与心却未曾疏离。十四亿中国人民互相牵挂、彼此关怀,十四亿颗心真正被串在一起,围成一圈:我们在圈里,病毒在圈外。正是这种心与心的紧密联系,涓涓细流汇成磅礴江海,凝聚起中华民族团结一心的精神力量,生死与共,共克难关。

一种互助、一份牵挂,让心与心的紧密联系,让人们即使无法相见,也总能隔着千山万水传递这份爱与温情。面对全人类共同的“死敌”,我们关心自己的家人,也担忧着隔离病房里与病魔斗争着的兄弟姐妹;我们惦念华夏大地上的每一个同胞,也牵挂着大洋彼岸蓝眼睛白皮肤的外国友人。疫情,让人们真正懂得:人类是一个命运共同体。在共同的敌人面前,世界人民守望相助,让驰援的物资跨越千山万水、让不同语言的祈愿在网络传递。我们的祖国,更在这场抗疫全球阻击战中积极贡献着中国力量,承担起着大国使命与担当。中国物资源源不断地输向国外,抗疫精神鼓舞着无数身陷疫情的世界人民。“山川异域,风月同天”,即使相距万里,这份相助之情终将跨越山河,直至心底。

距离是一种保护的方式,联系是一份力量的传递。正是这种有效的隔离让我们有能力与病毒抗争,也正是这种团结一心、守望相助的精神给人力量,支撑着人们坚持战斗,在寒冷的冬日给人直抵心间的温暖。

沐浴着温柔的海风,遥望大海的尽头,不知海的那边是否有远方的友人,也在隔着一片汪洋望向我……

海内存知己,天涯若比邻作文 篇4

唐代著名诗人王勃有一句诗:“海内存知己,天涯若比邻。”说的是如果两个人心灵相通、志趣相投,那么即使相隔万里,也不会孤独寂寞,也会感到似乎知心朋友就在自己身旁一样。这种崇高的友谊令人羡慕、感动,但无论在古代还是现在,这样高的境界毕竟是风毛麟角,不是人人都能这么幸运。对大多数的古人而言,与朋友、亲人的别离时刻,更多的难免是痛彻心扉。因为古代的交通、通讯不发达,每一次告别都可能是永别。他们只能够进行缓慢而危险的旅行,“江湖多风波,舟楫恐失坠”是对他们的旅行风险最真实的描述。一旦碰上“烽火连三月”,亲人朋友死生未卜、音讯全无,则更是令人心戚。“爱别离”作为“人生七苦”之一,古人的体会远比我们深刻、惨烈得多。

我们幸运地生活在一个“天涯若比邻”的时代,不论相隔多么遥远,拿起手机,轻轻一拨,你随时可以听到你所挂念的亲人、朋友的声音。手机附带的摄像功能可以帮助你看到亲人的相貌。你可以用文字,用声音,用照片……用任何你喜欢的方式将你的信息传递给你所关心的人,就好像他就在你的旁边一样。如果互通音信仍不足以消弭思念的苦楚,飞机、高铁或汽车等交通工具也能够在相对短的时间内把你送回到亲人的面前。

这一切都得益于科技文明的进步,我们应该感谢所有那些曾经为人类科技文明做过贡献的人。感谢拖着一条沉重的铁链,从伦敦塔徒步300多英里到约克,试图测出地球周长的理查德?诺伍德;感谢站在巨人肩上,被苹果砸中脑袋的牛顿;感谢追着马车写算式的安培;感谢为我们的夜晚带来持久明亮的爱迪生……自工业革书包范文命时代以来,人类科技史经历了不可思议的发展历程,科技的进步日新月异。假如爱迪生能够穿越到我们的时代,他该会多么惊讶:仅仅过了数十年的时间,科技竟已进步到这个程度!单一台小小的手机,一定足以令他吃惊得大跌眼镜:这个小玩意儿既能通讯,又能播放音乐,能当电视机用,能导航,能供人阅读报纸,能摄影,能记录无数信息……在他的时代,恐怕最异想天开、最疯狂的科幻小说作家,也不敢给自己笔下的主角配置这样先进、神奇的工具。

然而,科技文明始终只是工具,它们为我们提供了增进福祉的机会,但并不带来直接的幸福。我们是否能真正从这些科技成果中获益,取决子我们怎样认识并使用它们。例如手机,它为我们带来了更多元化的沟通方式,但不一定能带来友谊;它为我们提供获取大量信息的手段,但并不一定能带来智慧。甚至,如果你沉迷于虚拟的网络世界以至于忘了真实的世界,它可能带来沟通的障碍。设想朋友久别聚首,相对无言,只顾各自低头玩手机里的游戏,那么这时,看到这种情形,爱迪生先生估计要把刚才那一跌没跌破的另一块镜片也跌破了。

海内存知己,天涯若比邻作文 篇5

有些念头,那么近又那么远,就像风中飘落的一缕缕清香,你可以闻到,却永远无法触碰!就像灵魂的相遇,两颗心总会产生共鸣。今晚,不知你能否像莲花一样读懂我的心思。我知道即使你沉默,我依然可以读懂你,那些藏在时间深处的感情,浅薄的相遇,深刻的收藏。我读懂了你的深情,就像你一样,我也读懂了我的心绪,那是水面上闪耀的花朵,是为你编织的梦幕!

我们第一次见面是在小学一年级,当时你是转学生。老师带你来我们班的时候,我正在和身边几个调皮的国王聊天。班主任大声喊道;安静。我们淘气的国王只能停止聊天。抬头看着你。梳着马尾辫,整齐的刘海,脸颊微红。静静地站在老师身边,你会觉得自己一定是个好学生。“请先自我介绍一下,”班主任轻声说。“同学你好,我叫尹。第一次见面的时候,以后请多多照顾我。”你微笑着介绍。她脸上那两个甜甜的酒窝特别好看。"然后请我们的闫妍同学坐在那边的空地上。"哎呀,空缺就在我面前。“不,老师,她不能坐在这里。”我大声抗议。“为什么?”班主任满脸疑惑的看着我。“没有为什么?反正总之是不对的。”“刘艳玲,你在开玩笑吗?那么,请闫妍和你坐在一起,这样你就可以帮助你好好学习了。”“不可能。”“嗯,就是这样。开始上课吧。”班主任没给我说话的机会。真是可恨。这是一场大火。我生气地拍了拍桌子。“你不喜欢我坐在这里吗?”一个温柔的声音从旁边传来。我没理她。“如果你真的不喜欢,我可以告诉班主任把我调到另一个地方去坐。”她的声音又从她耳边传来。我抬头看着她,她一脸迷惑不解。眼里流露出一丝委屈。我心里愣了一下,不敢跟她多说。

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