绿色环境是健康的象征。绿色能给我们带来生机和活力!绿色校园中的“绿色”不仅仅是一种颜色!下面是小编为大家整理的关于中学生讲述“绿色校园”作文范文,欢迎大家来阅读。
我们学校的“阳光棚”别有一番景象!
走进“阳光棚”,首先映入眼帘的是金光闪闪的十个大字,“用爱用情用心走进生活”,那是我们的校训。每当我看到那些字时,我的内心都会感到非常温暖,因为它体现了老师对我们无私的爱。
在校训的正下方,有两个巨大的鱼缸。鱼缸里的鱼的数量真多啊,多得数也数不清。我曾经想数一数鱼缸里的鱼,但是鱼游来游去,很晃眼,让我应接不暇。鱼缸里的鱼的颜色真多啊,五彩斑斓。有的金灿灿,有的白花花,有的红彤彤,还有的黑白相间。鱼缸里的鱼的形态真多啊,有的浮在水面上,好像是一名自由游健将,有的摇摆着鱼鳍,好像在和我们打招呼,还有的躲在其它鱼的后面,好像在和我们玩捉迷藏。每当我看到这些鱼在水里自由自在的玩耍,我都会感到由衷地轻松和愉快。
欣赏完鱼缸里可爱的鱼儿后,往上望,就看到了“阳光棚”的顶。顶上有5盏大灯,上面是长方形的玻璃顶,顶是拱型的。每天早上都有阳光从“阳光棚”的玻璃照进来,暖洋洋的,让我感到特别舒服。
“阳光棚”的地面是蓝色的,仿佛那是一片知识的海洋,每天我置身其中,它为我增添了很多学习的动力。
“阳光棚”墙面的两侧画着很长的壁画,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,上面有湛蓝的天空,无边无际的大草原和雪白的羊群。它们有的在享受着美味的青草,有的“咩,咩”的叫着,好像在招呼伙伴们,还有的望着天空,好像在思考着什么问题。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这一幅幅油画,仿佛也将我置身于这碧绿的草原,既让我久立回望,又想低吟一首奇丽的小诗。
“阳光棚”最美丽的地方就是“绿色天地”了。两棵芭蕉树高大的耸立在陶艺水琴的两旁,后面是一排黑色的凤尾竹,中间就是陶艺水琴了。陶艺水琴上,一头大象吸了满满一鼻子水,然后慢慢地把水吐进一个很大的荷叶盆,水从荷叶盆里慢慢流出来,进入一个缸里,水再从缸里流进大象的鼻子,水来回循环,既节约水,又让我们欣赏到了流水淙淙。看完“绿色天地”,我感觉把所有的烦恼都抛到了九霄云外,真是美不胜收。
美丽的“阳光棚”是我每天游戏、活动的场所,我很喜欢它。
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!
不仅仅是校园的景色绿,校园的生活也是“绿”的、美好的。早晨,伴着鸟儿清脆的叫声,一阵阵朗读声仿佛是一首美妙的乐曲,同学们穿着整洁的校装,坐在明亮的教室里,手捧书本,有声有色的读着,是多么美的事情。随着下课铃声的响起,校园就此变得热闹起来。跳皮筋、打沙包、朋友之间的聊天,讲讲昨天看的那部电视剧……笑声如糖果一般甜,整个校园都洋溢着欢乐;
同学们,顺手捡起一片纸,纯洁的是自己的美好心灵!关心学校是我们的职责;爱护学校是我们的义务;热爱学校是我们共同的心声!为了使我们生活的校园更加美丽,更加和谐,就让我们一起来关心集体,爱护公物,保护环境吧!让我们以一种随和的心态来看待人世间的悲欢离合,酸甜苦辣;好好学习,做自己热爱做的事,是我们的绿色校园成为我心灵的一片净土。”
如果同学们的行为习惯等的方面都变得更好,那样,那时的校园不是更“绿”吗?!在校园里能随时听到问好声、招呼声;在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己,使自己成为更全面、更优秀的学生,那时我们的校园里不是显得更“绿”吗?
我爱绿色校园!
绿色,一个众所周知的词,在很多人眼里可能只是一个抽象的词,一个大家都知道而且很奇怪的词。但我认为绿色是礼貌和一个人良好品格的标志。我心目中的绿色学校就是这样,一个充满礼貌的地方。
首先,在学校,我们应该说普通话。你为什么要说普通话?因为普通话是我们中华民族的传统,甚至是一种文化。据统计,目前中国平均有70%的人讲普通话,这表明普通话正在普及。作为一个中国公民,一个中国后裔,如果你不说普通话,却充满方言,你不感到羞耻吗?
此外,我们还应该注意礼貌用语。不要说脏话。因为当你说这些话的时候,你会觉得很酷,很有力量。但事实上,这样做只会被别人看不起,给别人留下坏印象,让别人觉得你没有素质。
如果你认为拥有上述两点的学校是“绿色”学校,那你就大错特错了。它们只是“绿色”的一小部分,光有它们是不够的。我们也应该在课堂上举手发言,不随意发言,在课堂之间玩安全游戏,与学生相处融洽,不顶撞老师,与老师相处融洽等等。只有这样,我们才能被视为礼貌,才能被视为绿色,才能体现我们的良好品格。
简而言之,请记住一句话:绿色是礼貌。只有当我们有礼貌时,我们才能变得伟大和高尚,这大大提高了我们的素质和行为。
我们的国家也十分重视保护环境教育的学生,“绿色校园文化活动”是一个重要组成部分,我们的学校环境保护和绿化工作已经取得了巨大的成就。现在我们走进洋溢着书香味的校园,你就会被它那迷人的风光。高大现代化教学楼、郁郁葱葱的树木,色彩鲜艳,是鲜花和植物。走在校园这绿地景观,将使你精神为之一振,心情都很好。在校园绿地景观,到我们的同学是非常有用的。不是吗?一个类,站在走廊里看看校园是绿色的,让我们大饱眼福,使精神更高、更好的境界!在空闲时间内,各学生留在学校,可以行走路径,看风景,不是一个地方的感觉自己的花园吗?!因此校园显然更好!所以,我们应该让校园的绿色万岁!为了学习不践踏草坪,树和花那缺德,努力清洁、垃圾捡起了习惯的积极性,等等。我经常看到许多学生在学校里所有的捡垃圾,用他们的双手来保护一个美丽的校园。然而,我们仍然有一些问题仍然存在:有人扔纸屑等行业的荒场;还有人践踏草坪;学校的绿化带,偶然发现一个深脚一些地方甚至走成了一个线索。然而,我相信,我们的学生将有一天的环保意识总要性。
对我自己说,我过去有过也没有注意到伦理,现在,我已不再是小孩子,当嘴痰,我会觉得有点,拿出纸巾、包装好,扔进垃圾桶里。当手攥着包装、我将会有一点思考,直到手汗,我要扔进了垃圾桶。当眼睛面对红灯,我还会更多的思考,静静地等待绿灯闪烁再…你问我为什么,因为我是一个中国人,新一代的小主人。
郁郁葱葱的森林美,欣欣向荣的小草美,但我心中的绿色校园更美!我的思绪随着袅袅炊烟飘到了梦想世界……
那儿一定是一个无烟校园。绿树高耸入云,爬山虎绕满墙面,地上没有一片垃圾,空气中弥漫着清香,教室里,一排排桌椅整整齐齐,地面上干干净净,黑板上一尘不染,后黑板上写着朗朗上口的好句。一进校园,你会不禁赞叹:“啊,太美了!”
同学们团结友爱,到处都是文明的语句。"早!"“谢谢”时刻挂在嘴边。老师们互帮互助,到处都是谦虚的微笑。
我们的教室就掩映在绿色丛林中,每个班级都是绿色环保班,宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声,老师的具体讲述声和同学们积极热情的发言声。课堂上,没有说小话,没有小动作。我们在绿色的环境中,老师的关爱下学习着,成长着,我们每个人都会有一个金色的未来。下课了,有的在静静读书,有的在远眺窗外,有的在和同学说悄悄话,有的在趴在桌子上默默休息。还有的跳皮筋儿、砸沙包儿、踢毽子……在这里,没有校霸,没有脏话,没有喧哗。有的只是健康的行为。
从此啊,再也没有你争我抢,没有打架斗殴,没有你推我搡。操场上随处可见热爱运动的人们矫健的身影,小卖部前同学们自觉排队。
我的学校坐落在中海康城小区东北角,向东的大门与广州奥林匹克中心隔路相望,叫做中海康城小学。我们的校园的绿化是广州第一流的。
进入大门,首先映入眼帘的,是绿色的五线谱。雄伟壮丽的五层教学大楼正面,每层楼走廊边上都栽有密集的花草。花草的枝叶伸出栏杆外面,为楼面装饰了五条绿色横带。当然也可以说是彩色的,因为横带上面还开着不少花呢!下课后,五线谱上到处跳跃着欢快的音符同学们足不下楼,就可以享受绿叶的清新和花朵的芳香。
教学大楼后面,也就是校园的最西边,是一排绿油油的芒果树。每年五月前后,走在康城小区紧挨学校的小路上,你一定会被芒果树墨绿的巨冠和淡黄的花云所吸引。这墙内开花墙外香的诗境,配上一句绿色康城名远扬就再恰当不过了!
校园南部是大操场。操场东南两边的草地上,长着一排排露根挂须的榕树。课外活动的时候,同学们有的在树下看书读报,有的在树下乘凉谈心,有的在树下唱歌跳舞......在绿色的天幕下,快乐地演绎着少年版的榕树下。
校园北部有一个四季常绿的小花园。花园虽不大,植物却丰富多彩。高的有千手举扇的棕树、花先叶后的玉兰树......矮的有黄杨、女真、鸭脚木......树木之间的空地上长的是麦冬草。这里的麦冬草别提有多绿了,如果小羊见了肯定会流口水的 !不过如果真的小羊来了,谁也不会让它进小花园的。因为老师说了,保护校园里的绿色,是每个同学的义务。
这就是我们的校园,在我们心中播下了绿色种子的校园,为我们传承了环保理念的校园。
我爱我们绿色的校园!课外活动的时候,我最喜欢去的地方是学校的小花园。在上小学第五个春天里的一天,我又一次来到小花园。在享受绿色的惬意和鲜花的芳香的同时,我想起了何校长做一个环保小卫士的号召,想起了蔡老师从我做起,从现在做起的教诲;想起了环卫阿姨勤劳的脚步,想起了花工爷爷额头上的汗水;想起了植树节参加劳动的热烈场面,想起了儿童节妙趣横生的盆景派对......美丽的校园哪,不久就要离开你了,但我向你保证,放假时我一定会回来看你的!我还要把你美丽的容貌和绿色的品质带到中学,带到大学,带到社会,让整个广州都绿起来,美起来!
绿色象征着安全、健康、文明、和谐、环保。校园是孕育祖国花朵、民族希望的净土,我们要在这里学习知识,要在这里茁壮成长。所以在我的心中,校园应是绿色的。闭目遐思,我心中的绿色校园,那应是一幅多么美丽的画卷呀!
东风吹来,春回大地,万物复苏。同学们坐在教学楼后柳树下的长椅上,背诵课文,朗诵诗句。那柔软的柳枝绿的似瀑布一样从树梢直垂到地面,还有几根淘气的柳枝,抚摸着同学们的脸颊。同学们从地下捡起被风从树上吹下的柳枝,用他们灵巧的手编织成大小不一的圆圈,戴在头上、手腕上……校园的各个角落都充满了春的气息。
夏天,烈日炎炎,使人睁不开眼睛。但有两位小男孩儿在操场上比赛跑步。他们已累得满头大汗,而成绩不相上下。站在旁边的老师并没有结束这场还分不出胜负的比赛,他们耐心地等待着。两位男孩儿也都没有放弃的念头。突然,一位男孩摔倒在地,另一位男孩并没有借此超过他赢得冠军,而是停下,扶起男孩,寻问男孩的伤势如何。事情过后,老师问他:“为什么不趁机超过他”时,他只回答了六个字:“他是我的朋友!”。老师笑着抚摸着他的头,对他说:“对,友谊第一,比赛第二。”
秋天,秋高气爽,大雁成“人”字形飞回南方,这时,最诱人的地方一定是果园啦!老师带领着同学一起去学校西北角的实践果园,采摘水果。同学们一人挎着一个竹篮用来放水果,但有的同学只顾欣赏果园的美景,却忘了采摘,还有的同学只顾贪吃,吃一个摘一个,到最后篮子里一个也没有。快到采摘结束的时间了,夕阳映在同学们的红扑扑的脸蛋上,同学们好开心啊!
冬天,天空飘鹅毛大雪,校园遍地都是白色的:小树穿着一身银装,操场上盖着一层厚厚的白棉被。下课了,同学们跑到操场中央,走过的地方都会留下一串小脚丫,同学们不约而同地道:“我爱你,雪!”
多美呀,我心中的绿色校园!我相信,我们的校园在不久的将来,经过我们大家的努力,一定会成为我们心中的绿色校园。期待,我们的绿色校园!