小学生周记【优秀11篇】

时间飞快,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么好的周记是什么样的呢?

小学生周记 篇1

今天是开学的第一天,我很高兴,因为我今天是班里的一员,可以为班里做贡献,在今天我认识了很多学生和老师。我一进校门,就得每天努力学 当我来上课的时候,似乎有一种读书的味道,所以我从小就不喜欢学习,找到了学习的感觉。虽然我近视,但总是改变不了我对学习的热爱。

我还记得生动冬歇期, 随着时间的金钱,浪费时间是浪费钱,所以我们要珍惜时间。当进入教室,虽然学生对班级它的第三数学课!但我会晚自习老师布置的作业。

因此,我会努力学

小学生周记 篇2

“哈哈,没抢到吧,赶快来表演节目!”你肯定会非常惊讶:什么事这么开心?其实我们是在玩抢凳子的游戏。

游戏规则是这样的:一共有12个人,没3个人一组,共4个组,每次一组人上来抢凳子,一共有2个凳子,3个人中谁没有抢到就算谁输,输的人还必须上去表演一个节目才算结束。游戏一开始,大家便开始选组,我,刘霈阳和郭晨一个做,激烈的战争开始了。听到“一二三”时,每个人的心就像小兔子在跳动似的,“咚咚咚”,鼓声在不紧不慢的响着。一听到“停”后,大家都开始抢凳子了。可刘霈阳实在是太瘦了,所以一屁股就被我挤了下去。别的组 抢凳子的游戏在这一片笑声中结束了。

从这一次的游戏中我懂得了团结可以做好每一件事。

小学生周记 篇3

今天,我穿着妈妈给我新买的白色T恤衫去上学。在平坦的大路上,太阳公公一直跟着我,让云姑娘藏起来,却把我照得分外鲜亮。来到了学校里,我就找伙伴们玩了起来。正当我玩得起兴的时候,有些小朋友们大概是嫉妒我帅气吧?

突然不知哪里来的一个同学,横冲直撞地冲了过来,我被无辜地推翻在地上。说屁股疼吧,其实都可以忍下来,可我的白T恤变成了黑T恤,这回我急得快要哭了,还害得我后来一直没心情。

等到放学回家,我就把这件事告诉了妈妈,而妈妈却笑着说:“别伤心,我帮您洗一下不就行啦!”洗完后,T恤衫又变白了,我心想:妈妈真好,您真是我的好妈妈!

小学生周记 篇4

今天,我和爸爸妈妈一起来到了一个梦幻世界:大连老虎滩极地馆。那里有很多很多海洋生物以及北极熊、企鹅、海狮等生物。

一进到馆里,就如同来到了一个梦幻世界:馆里一片蓝色,一个个巨大的水族箱里,有各种各样的生物。它们正隔着玻璃向你招手呢。

让我最痴迷的就是“水中广场”了。一个十几米高的圆柱体水族箱旁边,开了一条结实的玻璃隧道,连接着中间的一个用玻璃封住的圆形平台,另一边又是一条玻璃隧道。这个“水中广场”是悬在水族箱中的。“水中广场”的外面,也就是水族箱里,很多鱼欢快地游来游去。还有大白鲨呢!特别漂亮梦幻。我们在里边拍了好多照片,和大白鲨拍照,显得可威武了!水族箱里还有海龟、小黄鱼、热带鱼……完全是一副热带海洋的模样。

小学生周记 篇5

明天早晨我战爸爸来华银园泅水!

咱们去到泅水池,人实多啊,爸爸先游,他要我休息一会儿。看着爸爸游,我火烧眉毛的下火了,我刚开端正在泳池边游,爸爸游过去,要我游到中心。我有面怕,没有敢游,爸爸道“您游过去,我正在您身旁”,听着爸爸那么道,我的胆量变年夜了,渐渐天我分开泳池边,晨中心游来,我不断天划,觉得好乏的,我如今分开泳池好近了,脚足有面费劲,泅水的行动有面治,那时爸爸坐马去到我身旁,我赶快捉住爸爸,年夜心的喘息,好乏呀。爸爸鼓舞我,道“明天表示没有错”,我内心好快乐。

明天游得好高兴,我下次借要去。

小学生周记 篇6

之前老师给我们说以后上语文课前要拿六七分钟来依次阅读,可以选择一本书中自己喜欢的那部分,听到这我就知道我读哪本书了,虽然还有很久很久才会轮到我朗读,但我觉得早点准备,也没有什么不好,我读的部分是一本书的结局,那本书虽然不是名著。只是一个网络小说作者写的一篇小说。但真的很好看,写的很细腻,故事情节丰富,我想读大结局是因为这本书的结局大体都很美好,只是有一点小小的遗憾,所有的人都逃出系统了,只有她被永远禁锢在了那个已经被破坏的系统里。

到底是什么书呢?我读了之后,你们就会知道。

星期四时,我们中午吃午饭,正在看《朗读者》,突然到了董卿的独白,那里说了一大堆,很有深意的话,这时语文老师注意到了,便让我们将她的话抄了下来。之后还让我们专门买一个本子来记这些东西来当做自己写作的素材,顿时我就想到了,原来我看抖音时我写的文案。是的!我会将这里面的文案再挑一些,有深意的写到素材本上。

今天是星期六,外面并没有出太大太阳,但我却依然很热,难道这就是闷热?感觉比那种有光照着的热的还要热,于是我打开了风扇,哇哦,真凉快!在那种凉快的环境下,我便开始写起了作业,写着写着觉得嘴巴里有点空空,便拿出了一些枇杷边吃边写。这一切都很美好,但这时,有一个东西打破了这样的美好……我在吃枇杷时咬了一口,结果在那个枇杷里看到了一条虫子,不是那种透明很小很小的那种,而是像缩小版的毛毛虫,头部还有一点红色。我了个天呐,吓得我赶紧吐出了我刚才咬下去的那口,确认没有吃到虫子,这才放松了些。看着那条毛毛虫在枇杷里蠕动,我的鸡皮疙瘩都起了,趁那条虫子还没有爬出枇杷,我用了三四张纸,把那个枇杷包住,扔进了楼下的垃圾桶,因为我怕扔在家里,那虫子会爬出来,然后在我家到处转悠,想想都很害怕……

等我镇静下来了,我才继续开始写作业。

小学生周记 篇7

美好的春日周末,我们在老师带领下,一起走进植物园,领略万紫千红的大好风光!

一来到植物园,一股芳香之中夹着青草的味道扑鼻而来。

我们首先来到了牡丹的花海,那里有白的像雪,粉的像霞,红的像火……真是各种各样。还有一些花苞紧紧地收拢在一起,像一位害羞的少女迟迟不肯露面,在这之下还有着绿叶的衬托,显得牡丹花格外美丽,就在这时下起了春雨。

穿过红砖铺成的小道我们来到了丁香花园。可不要小看这丁香花哟!虽然它们的体积很小,但是相隔十里之外都会闻见那沁人心脾的香味儿。我被它紧紧地吸引住了,每一朵花上都有四个花瓣,呈淡紫色,里面的花蕊像一位可爱的小精灵飞快的跳舞呢!这时空中飞过黄色的`滑翔伞,我不禁大叫了一声“哇!”

那一阵阵清脆的鸟鸣声引我们来到一片幽静的林子,树上画有许多卡通人物有熊,有长颈鹿,有螃蟹等等,旁边还有六边形的方桌,可以下棋。放眼望去,婀娜多姿的垂柳浸入水中还发出“滴答滴答”的声音,让我不禁想到了贺知章的咏柳之中“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句来。

不知不觉中我们又来到了碧桃园,有白色和粉色的,花瓣落下时,像仙女散花一般轻轻飞扬,这一簇簇的花儿团在一起摸起来毛茸茸的,像小松鼠的尾巴一样,我不时还用鼻尖碰碰它。刚下过雨的碧桃显得十分湿润,像身着粉红色小裙子的仙女,露珠顺着叶子的脉络轻轻滑下,可真美呀!

清脆的鸟鸣声伴我们一路同行,欢笑声弥漫整个植物园。

小学生周记 篇8

春天到了,阳光明媚,白云像棉花糖一样。小燕子从南方飞回来了。柳树梳起一根根小辫子,小草探出了脑袋,花儿也露出了笑脸。

动物们想去摘桃子,可是必须经过一条小河,它们决定坐一艘小船过去。过了几天动物们做好了船。它们坐着船到了河的对岸,可是桃树上的桃子没成熟。它们只好又坐着船回来了。小猴每天在岸边看着桃树,过了一天又一天,桃子终于成熟了。可是小猴不知道船在哪里。突然它看见老牛在旁边。老牛好像也想摘桃子,小猴问老牛:“老牛,老牛,你不是可以过河吗?还等什么呢?”老牛说:“桃树太高了,我爬不上去。”小猴说:“我会爬树,要不你送我过河,我负责爬树。”老牛说:“当然可以了!”

就这样老牛帮小猴过河,小猴帮老牛摘桃。它们摘回很多桃子给动物们分享,动物们吃得可开心啦!

小学生周记 篇9

辛苦怀胎十月,生下了我,我迷迷糊糊睁开眼睛,你笑了。七个月大我就会走路了,你看着我扶着桌子一步一步,摔下又爬起,你笑了。我开始上幼儿园了,我哭着喊着不要,就在一刻我看见你的眼泪滴滴落下,你轻轻抹去眼泪,走了……上中学时,我开始叛逆了,早恋、打架、抽烟什么都干,你哭了,把我赶出了家门。

我走了……最后在河边找到了我,那是的我看见满头白发的你。我考上大学啦,我看见妈妈你笑得像个孩子。那一年,我升职了了,回家看看你我看见妈妈你在那里缝补衣物,你带上老花镜,却一遍又一遍得没把线穿过针孔。

一不小心,扎到了手指,我听见你吃疼地叫了声。我还记得清清楚楚,我既心疼又生气,直接把衣物扔了,跟你说“妈,衣服都这么旧了,还要干嘛!”可我却看见你流着泪“那是你送我生日礼物,你还记得吗?”突然,我的心好像被什么搅住了,痛。我带你出去吃饭,你说好。我们准备了会儿就准备出发了,可你又非得带上一个雨伞,说怕宝贝女儿晒黑了。

当你拿出一把旧旧的伞,我问你钥匙在哪,你说忘记了。我笑了“妈我陪你找”妈妈健忘了,我说做妈妈的记忆,你很高兴。妈妈,我爱你

小学生周记 篇10

周一早晨,我参加了小学的第一次升旗仪式,因为起得太早啦,坐校车时间很久,很困。升旗后,我们班开始练习站队和原地踏步,虽然没意思,但是这是必须要学习和做的。。接下来,我们就上了语文课,语文课有意思多了,我们学习了上课的行为规范,周一语文有2节课,下午的语文课陈老师给我们布置了作业。

后面就上探究课了,探究课应该是动手做实验的,可是周一第一课我们只学习了规则,所以虽然课上的不错,但是不是很好玩。

下午的英语课现在我最喜欢了,我以前不懂英语,现在开始学习懂一点了;数学课就太简单啦,我都会。最后一节是体育课,我们练习了排队,还有分散和集合,比早上的有那么一点意思。体育课上完,我们就在教室里安静地坐着,老师给我们讲讲周一学校里发生的事情。

终于到放学了,我急急忙忙来不及整理书包,陈老师帮我理好了,然后我们坐校车的同学就先走了。

小学生周记 篇11

今天放学回来,妈妈还没做好晚饭。我坐在窗前,拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真,他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的`图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动,一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事。我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

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