小学六年级周记(精选14篇)

不经意间,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢?三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。下面是细致的小编沉默给大伙儿整理的14篇小学六年级周记,希望能够帮助到大家。

六年级周记 篇1

“姐姐,姐姐!”我听到喊声,从楼上跑了下来。原来是表妹一家到我家做客了。她还带来许多礼物:蝴蝶发卡是给我的;香木制成的扇子是给爷爷的;手绢是给奶奶的。爷爷奶奶对这些礼物甚是喜欢,眼睛都眯成一条线了。

为了欢迎他们的到来,奶奶从冰箱里端出半个西瓜,切成了大小不一的三块。西瓜皮上长着几条花纹,瓜皮“托”着红红的果肉,分外诱人。滴答滴答,是什么声音?原来是我那不争气的口水从嘴里跑了出来。这时,奶奶说了一句话由不得让我的心凉了一截:“这是给小雪他们吃的。”

“什么?只许客人吃不许主人吃,不公平啊!”我一边嚷嚷着,一边强行挤出几滴眼泪,好让奶奶同情同情我,让我也尝一尝这清甜的西瓜。

表妹见了,便向奶奶求情:“外婆,姐姐想吃就让姐姐吃吧!再说哪有主人不吃让客人吃的道理。不如我不吃,你们吃吧!”

“那怎么行?干脆再切小点。”奶奶拿出其中一块从旁边切下一小块给我。这时,小雪夺过奶奶手中的水果刀,把其他几块也切开了。她拿了两块的给了爷爷奶奶说:“外公外婆,你们也吃。如果你们不吃我也不吃。”接着,又拿了两块比较大的西瓜递到姑姑、姑父手中。最后,在剩下的两块中,挑了一块大的西瓜给我,自己却留下最小的的一块。

我拿着西瓜,觉得有千斤重,怎么也送不到嘴边,脸颊的红晕,不知什么时候爬了上来。

“融四岁,能让梨;香九龄,能温席。”谦让是中华民族传统的美德,我们怎能遗忘?从表妹身上,我看到了美德的传承和延续。我也暗暗下定决心,要继承和发扬我们民族的优良传统,做一个文明少年!

六年级周记500字 篇2

今天,从老家来了四个亲戚,是来看我生病的爷爷的。他们是我爷爷二哥家的孩子。我爷爷兄弟姐妹共有六个,爷爷排行老六,是最小的了。虽然二爷爷去世多年,但是他的家人还经常和我爷爷家联系。他们来自上海,有一股浓郁的上海口音,说话时比普通话听起来要快,很干脆,但是对于像我这样听普通话长大的人来说,就像在听天方夜谈。

我和姐姐认完“亲”后,就开始无聊起来。他们和爷爷奶奶在客厅里聊着天,却时不时的有人抽烟。我最讨厌吸二手烟了,可是,他们是从远方好不容易才抽空过来的,是专程来看生病的爷爷的,而且使家中出现了少有的热闹。我高兴还来不及呢!怎么还好意思“管教”?他们呢?

晚饭的时候,我们分两桌吃,他们男的分一桌。我们女的一桌。却时不时的有从那桌过来敬酒的人。大家兴致高涨,就连我也喝了三杯果汁呢。我们都被感染了,就连爷爷也不例外,他竟然喝了一碗啤酒,要知道,他这一年可是滴酒不沾。

饭后,他们把小金桔拿了出来,这是他们自己种的,从远处就能闻到淡淡的清香,近了更是如此。这也勾起了我童年的回忆—五岁那年我曾去过那,说起来挺自豪的,除了爷爷奶奶,我算是一个唯一去过那里的人。我在那里住了将近一个月的时间,到现在除了记住三爷爷三奶奶,他们都不记得了。

晚上,虽然和妈妈挤在一个小床上睡,但是却很温暖。大概是见到亲人了吧!我想:这是给生病的爷爷最好的安慰了吧!爷爷可能比我更能感到家中的温暖吧!

六年级周记 篇3

每当我看体育节目的时候,一般都喜欢看羽毛球比赛,球场上两位运动员高超的技术,看的我眼花缭乱,顿时我产生了一种羡慕之情,有一天我也能像电视里的运动员那样厉害该多好呀!

聪明的爸爸妈妈好像从我的表情中看出我非常喜欢羽毛球,妈妈就过来问我:”星期六跟我们一起去打羽毛球吧,我帮你请一个教练怎么样?“我一听这话高兴地一蹦三尺高,连声答应。来到球馆我看到老老少少都在打球,妈妈找到教练,我跑到妈妈身边,跟教练相互认识,开始训练因为我是新手上路,什么都不会,教练让其他学员去跑步伐,把着手来教我怎么发球,用什么姿势打的才好,经过教练的指点,我只找到了一点点感觉,可是还没有完全掌握,教练说:”开始练打对打吧。“学员们每两人拿一个球,到他们自己的场地上练习起来。我还是跟教练练发球,我拿起一个球,用不离拍用力的朝球打去,眼看就要打着了,结果扑了个空,”你的速度跟不上不球,所以没打到,“教练在后面大声的说。第二次我照着教练教我的方法做了一遍,还是连球的毛都没碰到,我心想”我还就不信发不出球了“我连续发一个、二个、三个——终于我把球发了出去,心里乐开了花,转脸对着在边上看我练球的爸爸妈妈露出了胜利的微笑。

功夫不负有心人,经过一年的练习,我不但学会了发球,还学会了羽毛球的各项技术,从中我明白只有坚持不懈的努力 ,才能走向胜利的彼岸。

小学生六年级周记600字 篇4

20xx年x月x日星期日天气晴

灿烂的光束从天边的云层后破开来,一瞬间万物都变得欢快起来。我背着书包走在回家的路上,这一次小长假够让我在家里住上好几天了。

坐上通往家乡的车,感受着窗外飞速掠过的风景,我的心情达到了一个兴奋的至高点。我已经有一个月没有回家了,这可让我无比想念起家里的爷爷奶奶来。一路摇晃着渐渐接近了家的那一点,我从车上下来,望着这一条宽阔的大马路,我的家在马路的最里头。算算路程,我得走上半个小时才能到家。

路旁的风景依旧是那么的熟悉,在金色阳光的照耀下,带上了一种温馨。偶时吹来几阵微风,带起路旁枝丫的晃动,那模样像极了在欢迎我的回家。

当我瞧见家的屋子时,脚下生风,迫不及待的朝着家的方向奔了过去。爷爷奶奶就站在外头等待着,看着奶奶被风吹乱的头发,我知道他们已经在外面等了我许久了。

回家,在外地读书的我每到回家的时候,心里都是喜悦的。在我的心中回家永远都是一个快乐的词。呆在家里的这几天,我与爷爷奶奶欢快的说着我在学校里发生的那些有趣的事情。整个过程中,我说得精彩不断,爷爷奶奶成为了我忠实的听众,家的感觉真好。

不过几天的时间过得极快,当我好不容易找回了呆在家里的那种熟悉的感觉时,我又得背上书包急匆匆的往学校里赶去了。

回校的前一天晚上,爷爷奶奶给我的书包里塞上了很多的东西,有吃的,有穿得,将我的书包塞得满满的,末了,在爷爷奶奶的关心下,我的双手上也提上了两个袋子。瞧着为我忙碌的家人,我的心里暖暖的。

今天,我已经到校了,期待着下一次的回家。

六年级周记 篇5

今天是周末,我做完了作业,没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时,我觉得妈妈实在太辛苦了,就想帮妈妈干活,好让妈妈事情少一点。妈妈就说:“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃,太容易了!我说干就干,我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先,我打来一盆水,把抹布洗了一洗,然后,开始擦起来。可是,我擦来擦去总是擦不干净,我就去问妈妈。妈妈说:“你应该再用干抹布擦一遍,这样玻璃才能干净。”听了妈妈的话,我找来一块干抹布,又擦了起来,可还是擦不干净。我有些泄气了,真后悔不该干这活。这时,妈妈走了过来对我说:“做事要有头有尾,不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了,你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了,不一会儿,就把玻璃擦得干干净净。

我虽然满头大汗的,但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了

六年级周记 篇6

今年暑假,我们全家要到欧洲去旅游。我们的第一站是瑞士。瑞士是一个比较小的国家,人口也少。我们住在苏黎世,它是瑞士最大的城市,第二大城市是日内瓦。瑞士的首都是伯尔尼。

瑞士的风景很美。不管走到哪里,都有清澈的湖水和壮丽的雪山。这些风景简直像是画出来的,真是太诱人了!

瑞士的火车四通八达。我们可以乘火车到很多城市。在火车上,我透过窗户,看到了绿色的小山坡、蓝蓝的湖水和红瓦白砖的房子,还看到了数不清的轨道。

在瑞士,我到了许多城市。在苏黎世,我走在卵石路上,看到了许多古老的建筑。在日内瓦,我走过了一座长长的桥,看到了几十米高的喷泉。然后,我们乘船到洛桑。在船上,我坐在甲板上,我一边欣赏风景,一边听着风的呼呼声。在那艘船上,我还看到了发动机是怎样工作的。因为,这艘船把一部份地板变成了玻璃板。而且,这艘船还是很老的呢!据说在18世纪就有了这条船。到了洛桑,我们准备去奥林匹克纪念馆。可是,奥林匹克纪念馆正在修,我们只看到了外表。在伯尔尼,有6公里长的长廊,我只走了一小段。因为,它太长了。每幢房子的底层都是商店。商店的外面是走廊。这些走廊连在一起,形成了6公里长的长廊。我还去了熊苑,熊是伯尔尼的象征动物。

瑞士说很多种语言。他们有的说德语,有的说法语,还有的说意大利语。不过,他们的英语也很好,我们问路都是用英语的。

瑞士的空气也很新鲜。我喜欢这种环境。

我觉得瑞士是一个又干净,又美丽的国家。

小学六年级周记 篇7

太好了,我梦寐以求的水果拼盘活动就要开始了。此时,我正在家里准备材料,我的奶奶刚买来苹果、绿提、樱桃……我看着那红彤彤的苹果、晶莹剔透的。绿提、又小有红的樱桃、碧绿的西瓜,各种美味是水果,两眼一齐放光,口水流八尺。

等到了教室,老师正在那春风满面的等着我们,我们都到了,老师举起一个葡萄味,讲起了自述,我们听得津津有味,我勇敢举手,老师表扬了我,我很高兴。

现在开始做水果拼盘了,我先用锋利的小刀把黄瓜切成片,每一片都很薄,我把它们摆成花形,接着我把苹果皮去掉,切成小块儿,我尝了一口,真好吃。把苹果块儿放到了提子上,好漂亮啊,我又把桃子放在中间,做太阳的大鼻子,我把李子做成果汁,洒在上面,真的很好吃。

这次做水果拼盘→←我明白了:创造来源于打破常规的思维方式。

六年级周记 篇8

从进幼儿园到现在整整八年了。屈指可数,每个学期的成绩都很优秀:幼儿园得的是红花幼儿;一到三年级是全面发展生,四年级是品学兼优生;五年级上学期我又重获全面发展的荣誉,唯独五年级下半学期,我连品学兼优都不是,一下子从山峰跌入了谷底。

记得五年级上学期,我脚踏实地、刻苦努力,期末终于获得全面发展生。但下学期,我滋生了夜郎自大的傲气,最终落得骄兵必败的下场。早读课上,老师不在教室里时,我便旁若无人地跟别人聊天,有时甚至还在课上补作业。宋老师一进教室,我立刻捧起书本,只是嘴皮子动动,完全是小和尚念经——有口无心;上课时,我也懒得动脑筋,不积极举手发言,自以为我好象什么都会。老师点到我的名字时,我都不知道老师问的是什么问题。批评了我还不服气;中午写课作,我总是马马虎虎的,还经常拖拖拉拉;默写错得一塌糊涂,连“斟酌”这两个字都不会写。回到家,还对家长撒谎说默写今天默了一百分什么的——回想起这段往事,我真是羞愧不已,对不住父母的殷切期望,辜负了老师对我的辛勤教育。

自己的马虎骄傲终于结出了苦果,期末时让我尝到了落伍的滋:宋老师在发奖状时没听到她喊我的名字,最后竟然只得了个单项积极分子的安慰奖。哎!早知如此,何必当初!

谦受益,满招损。不能骄傲,更不能狂妄自大,骄兵必败,只会让人落后倒退,逆水行舟,不进则退,就是一个颠扑不破的道理。通过对以前的反思,在新的学期里,我要以新的学习态度上好课,做好作业,要有新的突破,我不再放任自流,骄傲自大,通过刻苦进取,争取上一个新的台阶。

六年级周记 篇9

时间过得真快,一眨眼间,我已经从不懂事的孩子长大啦。小学是人生一个很重要的阶段。是为我我以后人生的路作铺垫。再最后一年中,我仿佛又站上了起跑线。谁跑到终点,谁就是王者。当我跑完这人生的跑道。我会发现。一切都是这样的美好、在这一年中,我应该努力拼搏,奋斗。让自己在小学不留遗憾。从现在开始。时间的金钟在警士着我,告诉这我。只有努力。我才可以考上好学校。才会有出息。所以我要把握好上课的40分钟。学会认真的做笔记。不懂得问老师。我要以成绩好的同学为榜样。不耻下问。要正视自己学习上的不足。并加以努力

我觉得做什么事情都要像盖房子一样,打好地基。所以,现在小学的我。要开始为我的初中打好基础。人生有三个们,我已经过了一个们啦。还有两个们,而这两个们的钥匙,要靠我自己去寻找。所以也许在找钥匙的过程中,我会很艰难,但是我相信,世上吴难事,只怕有心人。只有别人想不到的'。没有我做不到的。我要用学习的汗水去浇灌我的成功之花,这最后一年,最宝贵的一年,最重要的一年,我最不想浪费的一年,我来啦。我会加油的。也许以前的我天真的把学习当做好玩,可是现在我觉醒啦,我相信还为时不晚,因为现在的每分每秒犹如金子般的珍贵!

六年级周记 篇10

放假了,我和妈妈去珠海学游泳。我一到游泳池边发现水很深就想下水了。幸好妈妈提前提醒了我一句水很深我才没下水。我等妈妈来抱我过去小池学憋气,于是妈妈就抱我去小池里,我屏住呼吸把头往水里钻,可是水一没到我的脖子我就觉得好象有人掐着我的脖子一样,很难受,妈妈跟我说:那是你的心里感觉,你不要去想它,渐渐的就会没这种感觉了。我勇敢地去尝试,一次、两次。.。.。.我终于学会了憋气了!妈妈就拉着我的手,让我在水里找到浮起来的感觉,我慢慢的就能浮起来了,慢慢的就会游了。我高兴极了,啊!会游泳真好!我象小鱼一样在水里游来游去。

通过几天学习游泳,我懂得了做事情要有耐心,不要一开始输了就害怕了,开始学不会其实也没什么希奇的,因为有些事不是我们天生就会做的。一定要勇于去尝试和战胜各种困难,不然就没有成功的机会。学习也一样。

六年级周记 篇11

今天,我在写作业,看到一道数学题不会做,就问妈妈,说:“妈妈,这道题怎么做?”妈妈说“自己动一下脑筋,不能整天依赖别人。”于是我垂头丧气的去写作业了。我把这道题想了很久,终于想出来了。我急忙跑过去问妈妈是不是这样做?”妈妈说:“你说呢?”我不知道。”妈妈说:“以后不能总是依赖别人了,知道吗?”我说:“知道了。”

六年级周记 篇12

如今社会,每天都有不计其数的人死亡,其中,意外死亡的就占其中的一半,因此无论在什么时候,安全一定要牢记心中。

在各种事故中,最常见的要属交通事故了。每年,我国死于交通事故的人数约60万人,造成伤害的约一千多万人。每天,我国交通事故死亡的人数相当于一天掉下一架大型波音七四七飞机。这些触目惊心的数字告诉我们,要使交通变得安全、快捷,请自觉遵守交通法规。

在许多意外中,掌握自救和互救的知识是必要的。最常见要属地震时的自救了。地震时要找室内结构牢固、能遮掩身体、易形成三角支撑空间的地方。身体要蹲、坐、或俯卧、卷曲身体,尽量把重心降低,并且地震来时,要用软垫、脸盆等保护好头部、颈部、遮住口、鼻。当被困时,应尽可能就地取材加固周围的支撑,防止重物坠入或进一步坍塌,确保生存空间。

洪水也是个别地区最容易发生的灾害。如果发生急性洪灾时要备足速食食品,或蒸煮够食用几天的食品,准备足够的饮用水和日用品。如果洪水快要接近,要扎制木排、竹排、收集木盒、木材、大件泡沫塑料等,适合漂浮的材料加工成救生装置,以备急需。

在生活中,还有许多灾害。如:火灾、龙卷风、泥石流、海啸等。在碰到这些灾害时,一些自救和互救的方法,可以起到很大的作用,不仅可以让你获救,也可以让身边许许多多的人获救。所以,掌握一些灾难发生的自救和互救的知识是很重要的。

六年级周记600字作文 篇13

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地下。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上,头也没回地走了。

晚上,我躺在床上,翻过来翻过去,怎么也睡不着。我想起我们一起玩的情景,我们是那么好的朋友,可惜现在……我摇摇头,让自己从回忆中清醒过来,不再想过去的美好时光。

第二天上课时,陈明扔给我一张纸条,上面写着:对不起,我不是故意的,你能原谅我吗?再说,你是故意的,我都没生气,你生什么气啊!我越看越生气,便把纸条扔了,心想:你要是不写后面那句话,我就原谅你了,本来就不是我先摔坏的,我不会原谅你的。

晚上,我在家做作业,忽然听到一阵敲门声。我从门缝里看到外面站着的是陈明,便回房间,继续写作业了。因为我怕我一旦开了门,就会心软地和他和好。

10分钟后,我又听见敲门声。我想:外面寒风呼啸着,陈明等了这么半天,他是真的想和我和好吧,算了,让他进来吧。于是,我便开了门。他看见我,手从背后伸出来。我定睛一看,呀,好漂亮的小木船啊!他微笑着对我说:“对不起,这个小木船是我特意给你做的,请你原谅我。”看着他诚恳的眼神,我想到我也有不对的地方,他却一而再再而三地给我道歉。我不禁愧疚地低下了头,说道:“其实我也有错,我不应该这样任性,对不起。”我们看了看对方,开心地笑了,我们又成为了好朋友。

每次看到陈明送我的小木船,我就想到:友谊是世间最珍贵的东西。

六年级周记 篇14

今天,阳光明媚。中午吃完后,我、孔子希、涂嘉惠和李希越一起去操场玩老鹰抓小鸡。

李希越一本正经地说:“我当老鹰。”“我才不怕你呢!”孔子希说,“你当老鹰,我就当母鸡。”我们飞快躲到孔子希这只母鸡后面。李希越张开翅膀飞起来,老鹰飞到哪,母鸡就跟到哪,张开翅膀 保护着宝贝。狡猾的老鹰趁我们不注意,突然加速,飞快地跑起来孔子希也赶紧跑起来,可是已经来不及了,小鸡们跟不上,涂嘉惠被甩出去了,她被抓到了,李希越哈哈大笑,说:“我抓到一只小鸡 了!”

在这时美妙的音乐响起,要上课了,我们飞快地跑进教室。

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