时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇周记吧。怎样写好周记呢？奇文共欣赏，疑义相如析，下面是小编为大家找到的高中周记优秀5篇，欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。
在大自然中，有很多美妙的声音，比如：风声，雨声、雷声……每当它们来临时都带来大自然的关怀，滋润着万物，有时也会带来大自然对人类不满的怒声。尽管如此我还是喜欢它们中的风声，这个喜怒无常，性格多变的家伙。
我是在去年的假期里才爱上风声的。记得在那时，除了每天都要作业，接触书本外就没有什么乐趣了，唯有散步亲近大自然成为了我放松自己的方法。我漫步在田野上，这时风向我迎面吹来，轻轻的抚摸着我的脸像是妈妈那带有温度的手摸着我的脸一样，感觉暖暖的，经过我耳边时，仿佛在轻轻的对我说：“笑一笑，你快乐吗？接着就快速的在我身边消失了。我大口呼吸着风带来的新鲜空气，心情豁然开朗。我喜欢这种感觉。身旁的植物们也在风中轻轻的摇摆着，好像用迷人的舞姿感谢着风姑娘带给他们的快乐。
春天，风像一只饥饿的狮子在愤怒的大吼，吹开了植物们的芽，一片生机勃勃的样子，吹醒了沉睡的一切。
夏天，是黄金时期，风不在狂野了，风给大地带来了温暖，给农民带来了丰收的喜悦。
秋天万物枯萎了，风好像在与谁比美似的，生气的用魔法将世界变的冷寂，并且喜欢听着植物们的哭泣声音。
冬天万物再一次沉睡，风像是被魔鬼上身一样，用它那最得意的法力将自己变的冷酷无情向万物射入寒冷，在呼呼的咆哮声中述说着自己的伟大。
也许这就是风的个性吧！它不像雨那样有时连绵不断，有时电闪雷鸣，除了潮湿和咸味之外你什么也记不住，而风却是像在听交响乐一样，节奏均匀，有种说不出的美。
前几天，是我外公六十大寿。吃完午饭后，我很无聊，就和我哥还有两个喝喜酒的朋友以及慧慧打枪战。我和我哥还一个女生一队，慧慧和另外一个人一队。为了公平，那个女生就是子弹员了。（负责保管子弹、捡子弹、帮我们加子弹）
开始了。我们负责房子后面，他们负责房子前面。我压了一下气，在中间一条道守着。这时，我看见了慧慧，便瞄准他的衣服-----“嘣”！枪又犯老毛病了，子弹出不来。于是，我到了田边一个水坑试枪。慧慧趁现在狂秒我。幸好红外线和枪差了五厘米，每一次打我时都因为五厘米没打到。终于出子弹了。我压了一下气，立刻转身打了一枪，打到了，加一分！我连忙跑过去看我哥的情况。在我帮忙时，我蹲下压了一个气。我本一位蹲下很安全，没想到子弹从我哥腿中间穿过，刚我打到我中指。天！我中指是什么霉气呀，每次受伤都是中指！我压了一个气，跑到我哥个旁边，对准他的衣服。这时，原本打我哥的弹大偏了，刚好打到我的腿。好疼！我非报仇不可！我打了一枪。结果因为风向，原本要打他衣服的子弹打到了……“停！停！干嘛这么狠，打到我嘴皮了！不是说好打衣服的吗？”接着，我们一直打的很过瘾，慧慧后来还被打到了田里面……我们一直打到黄昏时，因为天有些黑，开始靠红外线瞄准。最后太累，去吃饭了。
今天玩的真过瘾！
我似乎该与某种东西道别，站在十几岁青春尾巴上的我总是有隐隐的冲动。夜是如此寂静，我却大把大把地流泪。一次又一次考试的失败已让我疲倦不堪。我早已迷失归路，然后等待星光落满肩膀。
母亲带我去乡下，说那里会让我的痛苦记忆深埋，随后便轻装起程了。但是我怕，怕不美好的记忆也会随之跟来，就如同那撕毁的试卷在我的梦境中会毫发毕现。
远远地望去，蓊郁的一丛绿。那是怎样的一棵榕树啊！那茂密的绿色在盛大的伞盖上浸染开来，仿佛能揉出碧绿的汁来。这棵树是如此粗壮，几个人才能合抱起来。那一片片绿叶在阳光的照耀下熠熠生辉。鸟儿成群结队热烈鸣唱。这里没有江南水乡的清幽动人，那只能在吴冠中的画中寻得。但从这棵绿茸茸的榕树身上，我又是看到了怎样蓬勃的生机。
像是泼墨画般，让人真挚地感受到生命的真切。我站在榕树下仰望它的高大、热烈，就像匍匐在朝圣路上的藏民。他，也许经受了许多年风雨的侵袭，烈日的炙烤却依然蓬勃生辉，心中向往永恒的天堂；而我经受了这么一点儿考试的失败，有什么理由去怨天尤人呢？
成功未必是生命的巅峰，而挫折也未必是时光的中断。榕树锲而不舍地坚持生命的茂盛才有如此的蓬勃生机。
我将痛苦抛落在乡间，留在那未名的榕树下，但我却义无反顾地带回了榕树的记忆：坚强，勇敢，执着。我将这参天的记忆溶入我的生命，追逐梦的终点。
天高云淡，一个晴朗日子，学校组织我们爬山。听到这个消息，大家一蹦三尺高！
我们说说笑笑，欣赏着路边风景，不知不觉到了山脚下。随着老师一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。
我与几个同学在一起，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就觉得有些口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁伙伴，他点了点头。于是，我们停住脚，拿出各自水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。
太阳开始散发它热力，我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知谁喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻受到大家响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人水壶都告罄了。摇了摇自己水壶，我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”嗓子，却发现他们也拿着空空水壶在四处寻找“水源”。这时，不远处渐渐走来一个人，是我们班李丽。因为她平时很少与同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为什么她不喝水，她不渴吗？我心里问号一个个往外冒……
休息一会儿，我们又向上进发。快到山顶了，大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话力气都没有，真想找点儿水喝。突然，李丽喊：“谁想喝水？”大家纷纷跑过去要水，李丽默默地把水分给了我们。一会儿，她水瓶也空空了。这时，我才明白，她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时，把水分给大家啊！大家喝着水，说：“还好有她，这水真是及时呀！”我也觉得这水分外甜。
虽然这件事已经过去一段时间了，但是每每想起，依然让我很感动，仿佛口里还有那甜甜矿泉水味道。
星期四下午，老师给我们布置了一个作业——回家做一个实验，看看鸡蛋能不能在水里浮起来。
回到家，我迫不及待地接了大半杯水，又拿了一个鸡蛋。我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋沉在水底。我把盐瓶拿过来，往水里撒了一勺盐。我瞪着眼睛仔细观察，鸡蛋没有浮起来。我又撒了一勺盐。咦，鸡蛋咋还没浮起来呢？我问妈妈：“妈妈，妈妈，鸡蛋怎么浮不起来呀？”妈妈说：“孩子，你应该慢慢搅动，让盐溶化在水里。”我拿了一根筷子，小心翼翼地搅动，生怕把鸡蛋碰烂了。搅了一会儿，鸡蛋还是没有浮起来。我又问：“妈妈，鸡蛋为什么还是浮不起来？”妈妈说：“应该是盐加的太少了，浓度不够。你再试着往水里多加点盐。”我又加了一勺盐，再搅动几下。这时候，我发现鸡蛋浮到了水中央。我又撒了几勺盐，继续搅动。盐化了，鸡蛋浮出了水面。我用筷子使劲把鸡蛋按到水底。可是筷子一松开，鸡蛋又浮起来了。我的实验成功了，我高兴地跳了起来。
我问妈妈鸡蛋浮起来的。原因是什么呢？妈妈告诉我，水里加盐，盐水的浓度不断增大，浮力也就变大了，鸡蛋就浮了起来。死海不死，就是这个原因。
今天我不仅做了一个有趣的实验，还知道鸡蛋浮起来的原因是盐水的浓度变大，浮力也变大了。这种现象是物理现象。