时间过得真快，一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，请好好地记录下在周记里。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编精心为大家整理的高二开学第一周周记【优秀8篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
天气变得温暖干燥。独自在家呆得久了，始终是有些寂寞的，此刻想起来，忽然觉得，开学这件事，还是很期待的。
高二的压力会很大，于是就意味着，在狭小的宿舍里，会有更多奋笔疾书的孩子们，这让我觉得温馨无比。在漫长渐冷的夜里，有姐妹陪伴你在题海里拼搏，怎么会不期待这种暖暖的生活呢？
后黑板又要出现相同的字眼，红旗和欢迎新同学，每年都是如此，仿佛这样的重新开始，早就被设计好，每一年，被不同的人期待。去年我来的时候，还稚嫩陌生，面对破碎的水壶手足无措，捧着是湿淋淋的校服发愁。那时候我的头发还很短，在这个新的环境里即兴奋又有些紧张。那时候我和你在放肆的笑，那时候的天气，和现在一样。
去年的我们，也都是这样的期待，期待怎样的同桌，怎样的校服，怎样的宿舍，怎样的班头，怎样的饭菜。时间没有改变，我还在期待。只是你不坐在我身边，只是宿舍里没有你的笑声，只是你不在讲台上红着脸讲课，只是我留起了长发。是不是这就叫做重新开始，有改变，当做生命的礼物，年复一年，我们在校门口遇见，也许不熟悉，但会微笑。
会有学长离开，会有新生到来，像过去的我们，用好奇的眼神打量这里。然后变得坚强干练，经历各种分分合合，然后成长。
对，重新开始，我喜欢这样的字眼，像是在漫长的沙滩上行走，你永远看不见身后的脚印会怎样，你的眼睛里，有广阔的大海。
在崭新的日子里，在青春里，我祝福所有对未来期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面对生活，在课堂上，在饭堂里，在宿舍，在操场。
亲爱的，生活属于你。
我兴奋而又骄傲地推着自行车，走进了新学校。
在公告栏前挤了好久，总算是看到了自己的名字，学好是……7号？据说这学好就是在班级里的排名啊！哦——但愿如此！出了看到了自己的所在班级之外，我还看到了不少小学时代的朋友的所在班级。突然，有三个字显赫地出现在我面前——徐艺菲！小学时，虽无缘与她同伴，但却没有影响到我们之间的友谊……一想到从此，就可以与徐艺菲同窗三年，便没有了把现在的同班同学名单看完的耐心，飞也似地向教室跑去。
还没有进教室，就听到了我的新同学的声音——正所谓“未见其人，先闻其声”。“哎，你们说，我们班的班主任老师是男老师，还是女老师？会是教哪一科的`呢？”看来，大家都不约而同、来得挺早的嘛！我一边想着，一边走进了教室，四下里寻找徐艺菲的身影。我左看、右看、上看、下看，咦？徐同学人呢？没办法，只能断定这家伙有点贪睡，至今仍未现身。不过啊，要是她早知道我和她同班，准会激动得一晚上睡不着，今天一大早就来了！我又大量了一下其他的同学，基本上都不约而同、来得挺早的，趁老师还没有进教室，三个一群、五个一伙的，聊得可欢了！我也三言两语简单自我介绍了几句，便也聊了起来。
“嘿——邱敏！”背后传来一阵又尖又细的声音。第一反应：不是徐艺菲；第二反应：是陈琰！哇！原来在我的新班级里，熟人还真不少！过了一个暑假，她还是那副摸样：又瘦又小。正想多聊几句时，另一位小学同学来了。“这不是卞洋溢么？”终于遇到了原先就是自个儿班上的同学了！卞洋溢一步三摇地走了过来，他那“强壮”的身躯，与陈琰形成了鲜明的对比。“哟！老同学，你也在这个班啊？”“对啊……”“邱敏！”啊——那位贪睡的同学终于现身了。就和我预计的一样，她那激动的程度，不亚于在外星球遇到了我，导致卞洋溢和陈琰都忍不住笑了起来。当然啦——我已近习惯了。“喂——在开同学聚会啊？如果是，可不能少了我啊！”这回说话的时聂梦诗——又是一个小学时代的同年级同学……
哈哈！没想到在新中学，也能遇到一堆老同学……
快乐的暑假结束，学校的大门敞开，新学期也随之来到。今年，我终于步入六年级的门槛，距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。
六年级是小学生活的最后一道“天堑”，学习过程中必定会出现更多的困难，但是，没有任何难关是不会被攻克的，世上无难事，只怕有心人，只要我们把课本读透，就不用畏惧试卷上的一道道难题，榜首之位还不是手到擒来。
新学期开始，分别一个暑假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添两位新同学，他们从其他学校转到我们这里，不知实力是否高深？力量是否雄厚？他们是敌是友，暂时难下辩论。
在新的学期里面，我们又要开始努力地进行学习。老师们做十分从分的准备工作，上课时不遗余力地向我们传授新的知识，希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着：才刚刚开学就被打垮，在以后这么长的时间里，可怎么在班里站稳脚跟啊？
在六年级的时光里，学习负担一定会加重许多。这不，连我也成近视的“四只田鸡”，课余的时候不好好放松怎么行呢？看看同学们，他们一个个不是在篮球场上叱咤风云，就是在排球网前活蹦乱跳，再者也能出去走动走动，可是我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
今年，我读六年级，明年，我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈，各所名校是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。
开学已经一周了，这周的感觉就一个字——累。不但身体累，脑子也累。但我不想把笔墨浪费在抱怨上。这周，有回校第一天看到所有铺盖都长毛时的惊愕；有面对第一天上课就走到脚后跟磨出水泡的无语；有就算高举着手机还是一格信号都没有的抓狂；有活了二十一年居然在新校区里看到了真正萤火虫的欣喜；有看着荒山上遍布的野花的笑容；有与新室友投机的谈话；有太多太多的不适；有太多太多的美好。但抱怨没用，它改变不了任何现状，我只能去适应，从中去发现欣赏事物好的一面。没必要让自己在不停的抱怨声中过活，没心没肺也挺好，起码换我自己一个开心。然而，这种种的种种都及不上升入大三带给我的反思。
大三了，我开始真正有了即将踏入社会的感觉。开设的课程，不再是仅仅局限于专业。教育学、教育法规、教师行为学，无不让我感到，我是真的告别了以往的青葱岁月，要开始学习如何面对这个社会了。现在的我，就是一粒在社会这个大染缸缸沿之上的小石子——摇摇欲坠。缸内的水浑浊不堪，并着一个有着巨大吸力的漩涡。此时，就算是一滴沾衣欲湿的杏花春雨，滴落在身，也能轻易的把我震入缸中；即使是一缕吹面不寒的杨柳轻风，轻拂于发，也会携带着让我坠入其中。
尤其是教师行为学的课程，真的是让我感悟良多。在没上这门课以前，对于我以后很可能要从事的教师职业，我心里一直装着几句话，用来提醒鞭策以及规定以后的自己的行为和目标。
一、“不愤不启，不悱不发。”
我记得很清楚，第一次看见这句话，是在高中的历史教材上，讲孔子的一课。当时这句话被老师简单的解释了一下后就扔在一旁。可听在我的耳里，却是从那时起就扎根在了心里。我极其同意孔夫子的这种启发式教学思想，它比教无类和因材施教都打动我的心，尽管那时的我从未想过自己会念师范类院校，但就是打心眼里认同这句话。后来，上了辽师，就愈发的把它记在心里。
二、“授人以鱼不如授人以渔。”
我以后，不要做一个死灌学生知识的老师。我要教的，绝对不止是知识，最重要的。也不是知识，而是——学习知识的方法。我不能一辈子都跟着学生，他们总有离开我的一天，但知识却永远都没有学完的一天。所以，我一定要提醒自己，教会每一个学生正确高效的学习方法，才是我应该树立的目标，更是我将来身为教师的职责所在。
三、“厚德博学，为人师表。学高为师，身正为范。”
这句话是辽师的校训。是每一个辽师学子，必须在开学之初，学校强制要求背下的整本《辽师大法》里的第一句话。现在，那本《辽师大发》的内容我基本上都忘记了，但却独独记得这句。现在想来，可能是因为，当时只有这句话我是心甘情愿记下的吧！
初看这句话，只觉得说的冠冕堂皇，可是细细想来，真正能以此为志，坚持做到的老师，却也真的不易。我敢保证，他虽不一定是最受人瞩目的，但却绝对是值得所有人发自内心尊敬的。
“学高为师，身正为范。”只要想到，我要做的不仅仅是一个教师，更是一个模子，一个镜子，是以后我学生学习的对象，我就必须有一份责任，一份要做一个乐观正直的人的责任。
四、“想做一个优秀的老师，首先你一定要有德，让人尊敬，这是最根本的。要是没有德，你就要有才，把课讲好，也能让人佩服。要是既没有德，又没有才，你就要有威，这样起码能震住场子，管住学生。要是三个都没有，那还是不要做老师了。”
这句话，是喻大华老师告诉我们的，我完全认同。但是现在，我知道这些不够——远远不够。
上完第一堂教师行为学的课后，我脑子里反复只浮现出一句话：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”师者，不是做到传道授业解惑就万事大吉了。它是一门学问，一项技能。它包涵了怎样处理教师与教师之间的关系、老师与学生的课上课下关系、应对课堂突发事件的能力、面对问题学生应采取的正确应对方法等等等等。大学老师和中学老师是不同的，大学老师可以一心扑到怎样让自己的课讲的更好上，但中学老师不行。中学老师，一天的大多数时间都在学校中度过，面对的学生年纪也都较小。所以，他们应对的事，不可能仅局限在讲好课上。一个中学老师，不管自身再怎么优秀，要是不能平衡好学校的人际关系和教学质量，两手并抓，那等待他的，只能是被淘汰。
以前，如果说老师教给我们的，是得到饭碗的本事。那现在，我要加强学习的，就是保住饭碗的方法。尽管，我真是一点都不想学，一点都不想去迈出那一步，可是——不学不行。不管我多么不愿意踏入社会的洪流之中，我都必须踏入，不仅是为了生存，更是为了对自己、对家人的一份责任。谁都希望永远生活在别人的羽翼之下，但希望永远都是希望，要是能轻易做到，就不叫希望了。而且，就算能做到，只要是有自尊的人，我相信都是会不屑于此的。人哪能事事都顺着自己的意活着，想顺着，就必先付出奋斗。当然，这些种种，都必须建立在保证自身的学业绝对过关过硬之上，否则，一切都是空谈。没地基就别建高楼，空架子撑不了多久。在根本上，还是要以学业为主。
现在的社会很肮脏，我不奢望入了淤泥之中还能一尘不染、独善其身，但我有信心做到本质不变。凭我一己之力，根本改变不了当今社会种种令人失望的现壮。可是，我希望，若我真的有幸成为一个老师，我能用我的言行， 让更多的学生得到启发，坚定信念，去立志改变这个世界的种种不公平，就像教过我的所有老师对我的正面影响一样，正是在他们的言传身教下，才有今日之我。
所以，就算我这颗石子掉下缸去了，慢慢在漩涡之中磨平了棱角，我也要起码在缸里专挑一个地方撞，继而引导我教导过的小石子们往同一个地方撞，慢慢的积跬步、积小流，至千里、成江海。相信总有一天，那缸子定会裂开口子，让污浊的丑恶暴漏在青天白日之下，还一个清明的天下，还一个存善念的人心。我不求一定非得是我撞开这缸，惟愿这千万的量变之中，也有我的一份力。
我知道我很理想化，这些事不是短时间内就能实现的，但要是所有人都因为一件事情很艰巨就不去努力，不去改变，不去尝试。那现在，我们应该还都是猴。
写写就收不住了，现在写惯了论文，字数少了反而写的不自在，总觉得有说不完的话，这都两千多字了，一晚上的时间都花在它身上了。
最后，就以我十分喜欢的一篇文章里的一句话作为结尾吧！“民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”——《离骚》
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我跨入了那熟悉而陌生的校园，心中真的感慨万分。
一切还是和原来一样，熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的`耳旁，翻开崭新的书本，又是一个漫长的学期，加油吧。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，比黑咖啡还浓。这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天，也是酸涩的，想到自己要与愉快的假期挥手告别时，那股酸溜溜的滋味，蓦地涌上了心头。是啊你也可以投稿，当你肩上背起那沉重的书包，当步入校园的那一刻起，自由、欢乐，如同过眼烟云，消失得无影无踪。上学期间，你也许会常听到表扬，可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的，谁不想得到大家的认同？可越是这样，你需要付出的就越多。
每天早出晚归、挑灯夜读，也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样，还是要认真学习，搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切，泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天，永远是我们“世界末日”的开始！
过了一个寒假，我们终于开学了！
来到教室，全班马上集合排队去升旗。我连忙奔到外面，排在队伍里。临出发，老师点了一些同学的名字，说升旗仪式结束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“这名单里面怎么会有我呢？难道是去受罚？不可能啊，名单里面也有古心怡和林颖宣这些优等生啊。难道是去领奖？也不可能啊，上个学期我期末考得不怎么样啊！到底是为什么呢？”我想去问老师，可老师脸上一副“不要问”的架势，使我望而却步。
一路上我百思不得其解，升旗仪式时我还在想：“到底是为什么呢？”虽然升旗仪式只持续了十几分钟，可我却觉得像等了一个世纪之久。正当我庆幸升旗仪式结束时，林主任走了过来，跟我们这些留下来的同学说：“叫你们留下来，是去领奖，还有奖金呢！”我松了一口气，欣喜万分，可是又禁不住担起心来：“我成绩考成这样也能得奖？是不是搞错了？”“董兴福。”老师开始点名了。“到！”“董兴福——咦——这里怎么会有两个董兴福呢？”“呃……这个……”我不知所措，只好慢慢挪回队伍中间。
点完名后，我们排成队走向体育馆。路上，我始终无法释然，绞尽脑汁想着自己到底得了什么奖。我问我身边的同学，可他们也都无奈地摇了摇头。我更担心弄错了。如果上了台没奖可领，那我简直就要钻地缝了。
终于发奖了。我心中一点底气也没有，忐忑不安地、缓缓地走上台，我感觉面部表情扭曲，好像不是来领奖，而是来领毒药似的。台下掌声四起，老师把两张奖状发到我的手中，我定睛一看，原来是“作品发表奖”——上学期我“董大作家”在杂志上发表了两篇作文！我的心终于可以放下来了，心里感觉一阵轻松。
这次开学，真让我忐忑！
不知不觉间，开学已经过了一个星期。虽然是刚开学，可是我觉得这个星期过得好累。满满的课程，上得有点透不过气来，还好在课间时，有说有笑，可以放松放松。新学期，新课程，新老师。
这个学期，我们换了数学老师，她姓梁，虽然相貌平凡，但是，有她的一套方法。让我们班中的淘气鬼，都专心听她上课。我有点佩服她。
每天的语数英三科，把我的脑子搞得，头晕脑涨。连玩的时间都全被它们三科抢夺了。谁叫我“魔西利”啊！每天妈妈就像教官一样，在旁边训话。快点。快点，真的好累啊！
今天，是周五，因为我们班的体育课是由二位老师教的，令我觉得难忘的还有一件事就是下午的体育课了，当我们刚睡完午睡不久，我就和体育委员去问李老师要不要下去操场上课，李老师说：“不是他的课。”，他是上五年级的课。于是我就问数学老师，她也说不是我的课。我俩又问了英语和语文老师她们，说没给我们上的体育课啊。我俩摸不着头脑的回到课室。叮呤，叮呤……上课了，我们的迷也开了。
这一周，虽然过得好累。但是还是快乐地努力奋斗下去。
“爱”是一个圣神的词语，“爱”也是一个最普通的词语。小的时候，我认为爱是玩伴们分给我的糖果，稍大些，我认为爱是在我生病时家人们对我无微不至的照顾。可是，爱，又何止这些呢？她是当你遇到难题时，同学们细心给你讲解，因为“爱是分享”；她是汶川大地震时，母亲为了孩子不惜压弯了自己的身躯，老师为了学生筑起的生命之门，同胞们献出爱心给予灾民们的帮助，因为“爱是力量”；她是工作一天身体劳累的父母回家时，我们的照顾和体谅，因为“爱是承担”；她是伟大的运动员们付出汗水和努力得到的奖牌，因为“爱是荣耀”！
《开学第一课》的节目中，最让我感动的是“马腾飞的故事”。这个今年只有14岁的男孩儿挑起了整个家的重任，他与双目失明的奶奶相依为命，每天早上5点钟起床，烧饭、洗衣、喂奶奶吃饭……直到一切都做好，他才去上学。放学后，又急急忙忙地跑回家，料理家务。这些让与他同龄的我们听起来，望而却步的事情，在马腾飞五岁那年就开始了。就这样，九个春秋过去了，虽然他家很贫穷，但马腾飞从没放弃过，他的学习成绩很优秀，他说：“自己要考上好大学，然后要带着奶奶去读书！”马腾飞的作为感动了我，也深深触动了我。在马腾飞瘦小的身躯里，有着一股强大的力量，那是爱的力量！
这些包含着“爱”的故事无时无刻不发生在我们的身边。爱是什么？一千个人会有一千种答案。爱，让人感动；爱，让人温暖；爱，让人坚强！我们爱家人，爱同学，爱老师，更要爱我们的祖国，我们伟大的母亲！“少年强那中国也一定很棒！”就像歌词中所写的那样，我们现在一定要好好学习，将来回报我们的祖国！爱让中国更美丽，我爱你，中国！