在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
在小河旁边，我先看爷爷怎么钓的，然后让爷爷教我．只见爷爷把鱼饵挂上，一甩，就甩到了河中央，刚下钩，就看见浮子一沉一沉的，可是爷爷没有拉．这可把我急坏了，眼看就要到手的鱼快要跑了，突然，浮子整个沉入了水中，爷爷猛的一拉，只见鱼在水中乱游，看样子是上钩了！爷爷却不在往上拉了，而是随着鱼让他使劲地跑．爷爷告诉我，这是在逗鱼，等他没力气了，再拉．果然，过了一会儿，那鱼没力气了，爷爷一拉，鱼果然被轻而一举的拉了上来。
下来就伦到我了．我学着爷爷的样子，把鱼儿挂在钩上，一甩，就甩到河里了，过了一会儿，浮子全部沉入了水中，我刚想拉，爷爷在旁边提醒我，不要拉哦！我让去使足了劲跑了一回儿，我想：鱼肯定没有劲了，我就用力一拉，结果一看鱼跑了，还让我摔了一交．没关系，再来，失败是成功之母嘛！第二次我果然钓到了鱼，心里美滋滋的。
钓鱼真有趣，我下次还要来！
爱，不仅仅只看表面，而重在内心。就像臭豆腐一样，闻着很臭，但品尝起来又是那么的香。
小时候，总是喜欢吃小摊上的食品，最好吃的不过于臭豆腐了，于是一出校门便迫不及待地冲向买臭豆腐摊，默默地看着大爷制作臭豆腐。本来豆腐一块一块的、小巧玲珑的、洁白无瑕的、。可一个个放入有过后，“嘭，嘭，嘭”经过油的烤炼，一个个小豆腐变大了，变得金黄，但身上却起了许多麻子就像爱装扮的老婆婆的脸一样。臭豆腐刚出锅，一阵特有的“香气”扑面而来，用竹签夹一个，蘸上辣酱来吃，味道更是可口。听着声声脆响，没吃的人便会“口水直流三千尺”。吃过后，口中便会飘荡着香气，豆腐渣的在口中久久回味。
晚上，总是端一碗臭豆腐，一个人溜到小公园中，蹲在石头上，用竹签夹一块豆腐，细细的。品尝起来，品尝了许久，便会听见母亲的呼唤，母亲的责备和告诫便会在耳边响起，但有宛如一阵风吹过，口中还在细细地品尝着豆腐渣。
臭豆腐不仅受我喜爱，母亲也喜爱。她也会买些臭豆腐，与父亲“更尽一杯酒”，对我唠叨几句，我也习惯了唠叨，默默的听着。
生活就如一碗臭豆腐，闻着是臭的，但品尝起来却又是那么的香。爱也是如此，那些无微不至的唠叨，无所不在的告诫，都被我们忽视。当我们真正明白爱时，才会发现，爱是包裹在责备中、告诫中、唠叨中。
哎呀！这次又考砸了！语文才考了92.5分，数学才考了98分。当我拿到试卷时，我突然觉得无比羞愧，那分数好像变成了一个顽破的小孩，在嘲笑我，红色的分数在洁白的试卷上显得格外显眼。
我将试卷仔细地看了一遍，发现这些试题我都会做，出错的原因是马虎、基础不牢而造成的错误。语文的试卷里，我在一道题中，因为一时马虎，把“宋、苏轼”写成了“唐、李白”。竟然扣掉了2.5分！还有，我在作文中，没打一个标点符号就被扣掉了1分！在数学考试中，我因为不细心，把一道题给算错了，就扣掉了2分。本来我那道是随便做好的，可是，就因为粗心大意，才使我没有得到满分。
看着试卷，我脑海里想起我几年来每次考试都是因为这些缘故而没有得到满分，虽然我的成绩比那些不如我的同学好，但与班上成绩好的同学相比却有一定差距，离老师对我的要求有一定差距的，离父母对我的要求是有一定差距的，离我自己对自己的要求也是有很大差距的！
我想：以后，我一定要刻服马虎、基础不牢的毛病。做完试卷后，要多检查几遍。多读有用的课外书，丰富我的课外知识。上课时认真听讲，不讲话，努力学习，将老师说的话牢牢记住。多学习好的同学，取长补短。好好学习，天天向上。这样才能在考试时多得分，得到优异的成绩。
记得有一次，二年级的时候，我语文考了82.5。
刚发到试卷时我的心蹦蹦的跳，我看到那鲜红的82.5深深地印在我的心里。
在回家的路上，我的脸一丝微笑都没有，阳光也不灿烂了，路像万里千山一样，连绵不段走也走不完，俩脚却灌了铅似的，磨磨蹭蹭的走了很久终于到家了。回到家我颤抖的把考卷拿给了爸爸妈妈看，妈妈惊慌得像火山爆发一样，妈妈批评到：“这是怎么回事，叫你认真读书，你却把我说的话当作耳边风。”看到妈妈红彤彤的眼睛，我感到遗憾……
我心里想；妈妈我对不起你，我以后会认真读好书，上课听讲，不搞小动作，不说话。嗨，要是能考100分就好了，就能让妈妈开心一下。谁叫我这么笨啊？[考试偶尔有失误，平时学习要加油，你不笨啊。]
虽然妈妈这样说我，我也值得，因为妈妈也是爱我的也是对我好的，还是希望我的成绩提高水平。我一定不会辜负妈妈的期盼。
总是在旅程中迷失了方向，心在远方，而却只驻足于当下。
——题记
一只雄鹰的成长，必然伴随着无穷无尽的磨难。从它们的出生开始，就注定了它与其他鸟类截然不同，拥有不凡的生命。
它们出生之后，不是温室中娇嫩、艳丽但又脆弱的花朵，没有父母的倾心呵护，没有安全的屏障，在暴风雨到来之际，只能静静地独自承受……
天，阴沉沉的，到处都充斥着闷热的气息，闷得让我喘不过气。
长时间的骑行己经让我身心俱疲，对于这条陌生的路，我又该何去何从？我瘫软着四肢，目光呆滞，毫无生气，漫无目的地骑着，机械地经过了一段又一段路。我极目远方，但终究只能看见道路相接交汇而成的一个点，我怅惘，后悔当初没有计划好路线，未享受到风景之美，也不知家在何处。
乌云卷集在一处，覆盖了原本湛蓝的天，黑暗低沉地咆哮，那最后一点光芒也被乌云所吞噬。黑暗似乎在向我挑衅：“看我如何蒙蔽您的双眼！”
我重拾往日的风采，抖擞了精神，想与暴雨来一场较量。大战一触即发。我凭借着记忆，依稀找到了回家的路，可还是那么遥远。我的双眼直勾勾地望着前方的路，似乎凝聚了一股力量，能将黑暗刺破。
暴雨占了上风。刹那间，倾盆大雨向我喷涌而来，我被淋了个“透心凉”。浑身上下被一个个水柱冲击，未尝被大雨淋得如此不堪的我，有些退缩的意味。
电闪雷鸣的日子里，不还是有雄鹰，敢博击长空吗？它们丝毫不畏惧暴雨的狂妄，那丑恶的嘴脸，勇敢地在乌云笼罩的天空中翱翔。也许是暴雨的洗礼，让它们早就习以为常。它们暗暗地努力，在悄无声息的漫漫长夜练习飞翔，也正是这些苦难，磨砺出了它们那双强有力的翅膀！
我的脑海中浮现出那暴雨，那黑夜，那雄鹰，它们有那样的胆识与毅力，藐视风雨，我为何就不能？我肯定能。
我在暴雨中骑行，划破了黑暗丑恶的嘴脸。黑暗，就与脚下的泥土作伴吧！
我得向雄鹰学习，征服困难，无畏未知的前方……
每个人的身后都有一双“无形的翅膀”，经历了无数风雨过后，您会发现，那双翅膀让您有信心挑战一切，足以带您划破天际。
有人喜欢百花盛开的春天，有人喜欢炎热的夏天，而我却喜欢秋高气爽的秋天。（这样对比着来说自己的喜好，真是理由充分呀。）
我们带着喜悦的心情来到小花园，抬头看见无边无际的天空，天空上飘着一朵朵白云，白云有各种各样的形状，像绵羊像小兔等等（建议改为：......）。小鸟在树枝上“叽叽叽。”地叫个不停，好像在说：“秋天来了，我们要赶紧找食物啦！”
太阳公公已经不像夏天那么凶了，它变得温柔了，阳光不再那么刺眼了。大雁排成”人“字形向南方飞，它们好像在说”北方太冷了，我们要飞到南方去，明年的春天再飞回来。”风叔叔也轻轻地吹到我们的身上，感觉凉丝丝的。（把大自然的`事物拟人化，感觉真亲切）
棕桐树的叶子干枯了，叶子从树上飘落下来像蝴蝶在花丛里飞舞，小草上面绿，下面黄，我伸手摸了摸小草，感觉刺刺的，是因为缺水的缘故吧。小花星星点点的，你要仔细观察才能看到几朵还在枝头争艳。土地也裂开了，秋天来了，空气也干燥了。
青蛙先生在抓紧时间挖洞，准备舒舒服服的睡大觉呢！蛇类也在开始钻地洞，藏食物。调皮的蜘蛛跟我们玩起了捉迷藏！一见到我们就躲了起来。
小朋友们穿上长袖，开始去秋游，在路上，看到农民伯伯在田野里收粮食，脸上堆满了丰收的喜悦，同学们有说有笑，舍不得离开这美丽的田野！
秋天给大家带来的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（这是学过的课文中的语句，被你恰当好处的用在自己的文章中，学以致用！）
“我认为这个观点可能太过于简单了。”听完我的观点，梁鹏媛向我提议说我的观点太表面了。
“不对，我觉得就是这样的。”我听后不服气，向她争论。
“可是……”梁鹏媛为了保住我们之间的友情，便没有再说什么。
事后，我又想了想，也觉得我的观点过于简单了，可我是一个不喜欢向别人低头的人，这可怎么办呀！我
于是，我就利用下课的时间，给她写纸条：“我觉得我们应该换位思考，想想对方的感受，我 坐在位子上的我焦躁不安，生怕� 我非常后悔：明明是我做错了，她却向我道歉，她只是想给我提意见，可是我却为了面子而伤害她，我真的好懊悔，我一定要好好珍惜这个好朋友。
是她写给我的话感触了我，是我鼓起勇气，向她道歉。
“梁鹏媛，对不起，我伤害了你，你却反而安慰我，我好后悔，你可以原谅我吗？我们还能像以往那样好吗？＂我真的是不想失去这个好朋友。
“当然可以，我们还是最好的朋友，我也不想失去你呀！
我们都不想失去彼此，我们抱在一起哭了。顿时，周围的一切都寂然静止了，我们都为挽回了彼此而激动的落泪了。
现在，我们俩又和好如初了，她用语言启发了我思考问题一定要深思。我们也互相学到了对方的优点，来补足自己的不足之处！
这件事虽然过去了几天，但是它永远印在我的心了，因为它让我懂得友谊的珍贵。在这即将要毕业的时间里，我们更要努力珍惜周围一切宝贵的事物！
冠盖云集，斯人独立，再清高也难免寂寞，在豪迈也难免忧郁。总有太多的无奈围绕在心头，但人总会长大的，一切都会随风而逝的。漫漫岁月，一岁一枯。难免的挫折，是让你愤慨昂扬，逆流而上。还是，踌跎不前，随风漂泊。成长的道路上，有谁为你鼓掌；有谁陪你欢；又有谁给你鼓励。诱惑是身边常有的，是陷入，还是？一念之间，一世之差。那些无法言语的激动，难忘的经历，请留在心间，它会在岁月的长河中，化为一叶扁舟，带你前行。
行走在潮流中，人们不免有想要问起“我为何要这样努力”“我应该这样做吗”的时候；被困在黑暗中，人们不免有想要被拥抱，被一双手温柔拉起的时候。成长会为我们带来困扰，带来伤痛，但那却是我们每人必经的道路。
有些人，在路上摸清了自己的方向，努力改变，像蜡烛一样燃烧自己去为别人照亮黑暗，能让人感到他在发光，并且给周围的一切带来希望。然而有些人选择用个性换取成长，失去年少时的。单纯，在现实面前被迫变得成熟，忘记曾有的梦想。
在学校，不开心，委屈了，总是哭哭啼啼中徒增难过。何时，在泪水中我们挣开了笑容，模糊的视线中坚定了自己的选择。
那天心血来潮，拉着妈妈逛公园。其实那时已是晚上，还吹着风，可妈妈劝不住我，只得跟着我出去。她问我晚上出去干什么，我只答，看风景。
我与妈妈在公园外的小道上走着，由于上晚上，没什么人，所有都慢下来了，这让我的心感受到了前所未有些宁静。晚风吹着，最初还觉着冷，过一会便只感觉到轻松，凉爽，几天因功课而堆积下来的倦意被一扫而空。
这是外围的景，安静，又携着些许凉意，如一壶清酒，淡淡的，我饮下这“酒”，携带点点醉意，拉着妈妈上了桥。
桥上的灯不多，只能勉强照亮周围的水面。水被风拂过，漾起一层一层的素波，波里呢，还映着桥，我许是醉了，看那水中的桥都模模糊糊的。。
过了桥，路上的灯就多了，像漫天的星星，耀眼夺目。我和妈妈就跟着这部分星星向公园中心走去，风捎来些隐隐约约的声音，细听，可以发现风那头的人有的多，但声音却无一点杂乱，我像个酒鬼嗅到了酒味儿似的，询着风向前奔去。
那声音愈来愈近，愈来愈近，终于，我看到了一派灯火通明喧闹祥和的景象。
小一点的小孩三五成群，或是互相追逐着，或是一块跳跳蹦蹦，再或是大声说着幼稚而美好的话语。大点儿的小孩呢，有几个踏着滑轮，踩着滑板，放声大笑着，炫耀他们高超的技术与满身的蓬勃朝气；其他大多数则都聚在一块，就算彼此不认识，不熟知也能在百玩不腻的游戏里漾出各种欢声笑语。大大家看着小孩们东跑西窜，眼里满是笑意，时不时和身旁的人闲聊几句，拉拉家常。平时的陌生与提防被清风吹走，被水波洗去，只留下轻松闲适的环境，影子也由于灯太多、太亮而变得模糊，衬得这风景越发鲜明。
我彻底醉了，醉在这繁华与嬉闹之中，晕乎乎的，脑子里闪过几句不久前背得古文，我不禁笑笑，假如苏轼见到此情此景，不知他是不是还会发出“但少闲人如吾两人者耳”的感叹。回过头看妈妈，她早没刚出来时的不耐，微红的脸颊上尽显愉悦，正与� 我也抛下了那所谓的矜持，扑入小孩群里，大叫大笑，融入这灿烂欢悦的画卷里，再定格下这瞬间。
啊，这是条爱“酒”的鱼，飘在云端，游于水底，伴随世界沉沉浮浮，醉于那风景之中。