我的老师的作文500字【精彩8篇】

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我的老师优秀作文 篇1

我的老师胖胖的身子,圆圆的脑袋,短短的头发,带着一副眼镜,老师总是喜欢穿着一身黑色的西服,他一笑脸上会有一对小酒窝儿,跟个小孩子似的。

第一次见老师的时候,心想:这个老师是不是很凶呢?可是上了第一节语文课后,我就觉得我想错了,这位老师是那么的有趣,那么的温和。

冯老师就像我们的爸爸一样关爱我们,谁不舒服了,生病了,老师都会关心的询问病情,叮嘱他要多喝水,不要忘记吃药。在学习中,老师总是细心地指导。

有一次上作文课,老师让我们以《美丽的英华园》为题目写一篇作文,老师先给我们讲解了写作的方法和要点。然后就让我们在电脑上打写。我写的很快,还没有下课就写完了,我就把作文保存好后就打开资源网看作文了。我正看着资源呢就听到老师在叫我的名字,老师就把我叫到他那去。老师说:“你的作文写的很快,但是没有按照我说的要求去做,希望你好好改改,按照游览的顺序去写会好一点。”说完,我乖乖的拿着作文去修改了,心中觉得冯老师真是一位亲切的老师。

冯老师还是一位电脑高手,有一次我的电脑坏了还是冯老师帮我修好的呢。老师修电脑时可认真了,双眼一动不动的盯着电脑屏幕,双手在键盘上飞快地敲打着,没多大一会儿,电脑就修好了。心想:老师真牛,原来是个电脑高手,怪不得来教我们网络班呢!这下我们可以学到更多的电脑知识了。

这就是我们的冯老师,我喜欢我的老师。

我的老师作文 篇2

我有一个非常和蔼的老师,叫卢丽,她对我们非常好。不像有的老师,作业没完的同学,就要“班法”伺候”,我们老师就不,因为她知道打学生是不好的行为,如果哪个老师打了或骂了哪个孩子,在孩子的心理就留下了一条伤疤,是永远擦不掉、抹不掉的。

有一次,我们班马瑞,没有完成作业,老师把他叫到办公室,他以为他要受一顿“皮肉之苦”了,但是,老师不仅没有打骂他,反而对他语重心长的说:“以后一定要完成作业,不然的话,学习成绩就会用远在最后一名。”我一开始,也以为老师是要打马瑞的`,但是,结果却令我“大跌眼镜”。

还有一次,我们班王佩奇,和外班同学掐起来了,老师上课说:“王佩奇,以后要和外班的同学和睦相处,不要和别人打打闹闹。那样就会伤到自己或者别人,不打闹不受伤,不是会更好吗?”之后,王佩奇明白了,打架是不好的,这样只会给自己或别人造成伤害,从此,他再也不打架了,老师的这句话正是一举两得呀!

这就我的好老师——卢丽,我爱我的好老师!

我的老师优秀作文 篇3

钟老师是我们班的班主任,她时而严肃,时而和蔼可亲,但是更多时候向我们的妈妈来照顾我们。钟老师长着一张瓜子脸,脸上架着一架眼镜,妹妹头,中年人,看起来却像个文静的小姑娘。

钟老师和蔼可亲,平时打饭的时候,钟老师知道我们多要或少要,你看吧:王晓打饭的时候,伸长脖子,望了一眼饭,皱了皱眉头,钟老师一眼就看出来了,他不想多吃这些饭菜,于是少给他盛了半勺,只见他欢天喜地地走了,钟老师心里不免有些高兴;“吃货”茉茉望着饭菜,两眼放光,目不转睛的盯着,钟老师知道了,她想多吃点饭,于是盛了一大勺,果真,茉茉望着色香味俱全的饭菜,抵不住诱惑还没到座位,就“啊呜”吃了一大口……

钟老师上语文课朗读第一课《观潮》时,问了同学们:“你们觉得读钱塘江大潮是应该用什么样的语气?”我“嗖”的举起了手,我心想:钟老师一定选我。果不其然,钟老师点了我的名,我回答:“应该用激昂的语气来朗读。”钟老师说:“完全正确,因为你们通过读课文从‘两丈多高’、‘犹如千万匹白马齐头并进’可以感受到那钱塘江大潮多么的壮观!”钟老师,我们的班主任。

我的老师作文 篇4

我的老师杨老师,她是我的语文老师。她性格温柔可亲,一双大大的眼睛总是笑眯眯的,一头利落的短发看上去特别精神。

她对同学和蔼可亲,对教学一丝不苟,是人人喜欢的好老师。记得有一次,我语文考了98分,我已经感觉非常满意了。看了一眼分数不管三七二十一就把试卷抛在一边看课外书去了。哪知下课后,老师还是专门来到我的身旁,给我认真分析了错题的原因,直到我彻底理解(★)了。临走时,还叮嘱我好好努力,争取考上100分呢!那时,我心里美滋滋的,特别感到温暖。

还有一次,我忘了写作文,小组长告诉了老师,老师把我叫到她那里去。当时我紧张极了,心砰砰乱跳:这下坏了,一定要挨批评了。硬着头皮走到老师面前,唯唯诺诺地向老师说明原因。老师耐心的跟我如何避免忘记做作业的办法,她建议我准备一个记事本,将每天的重要任务记在上面。看着我惶恐的表情,安慰我说:“下次要记住了,没事儿了,下去吧”。听了老师的话,我的紧张劲也缓减了不少,连忙返回教室。

我们的老师很爱我们,为了我们的'学习煞费苦心,经常给我们买学习用品作为奖品,用来鼓励大家,用来提高同学们的学习信心和积极性。

这就是我们的语文老师——人类灵魂的工程师,也是最美最辛勤的园丁!

我的老师作文 篇5

《我的老师》这个是题目的作文我已经不记得写过多少次了,记得我曾经写过余老师、李老师、刘老师……今天我要向大家介绍的是我的老师——康老师。

我们曾经换过许多老师,唯独康老师是从一年级到现在都在担任我们的数学老师。康老师个子不算高,白净的脸上挂着一副漂亮的眼镜。康老师稍稍有一些胖,脸上常常挂着微笑,看上去和蔼可亲。

康老师是个亲切的老师,她非常理解同学,尊重同学,从不责骂同学,很少大声的训诉同学们。康老师的教学方式很好。上课时,如果有同学说小话,不认真听讲,康老师便会不露声色地,边讲课边走到他身边,用一个眼神或用手敲敲他的桌子,拍拍他的背,提醒他注意。同学们就会自觉坐端,认真听老师讲课。

为了鼓励大家积极发言,主动学习,康老师有一个好办法,就是四个小组比赛,一节课下来那组表现最好就给哪组加上一面红旗。一个学期后,哪组最多就能得到奖励。这个办法果然不错,几天后一些淘气的同学上课也不在胡闹了,有时还会制止别人说小话。因为自己的行为不仅代表着自己而且还会影响到小组的荣誉。

和蔼可亲的康老师是我心中最美的老师。

我的老师作文 篇6

从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。.。.。

我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

林老师----我们的班主任,我永远都不会忘记你。我爱你!

我的老师作文 篇7

每个人都有自己的老师,我也不例外,我的数学老师是男生,而且是个老年人。

每当我的数学老师站在讲台上,我不仅觉得自己在接受新的知识,也感到他的一种人格魅力。说他老?可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝,像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道?可是他有精神十足、精力旺盛,像个充满潮气的年轻朋友。数学老师踩着黑色的皮鞋,抱着一摞作业本,一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学,似乎在说:“谁在说话,我可绝不饶恕?”顿时,喧闹的教室一下子安静了下来。随即,老师把作业本往讲台一扔,同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子,用尖叫而硬的声音说:“这次作业,我十分不满意!”这句话,使教室的温度一下子降到零下四千度,几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页,看了一会,然后猛地一摔,用可以划破耳膜的声音尖叫道:“周汉!看看你的作业,写的是什么?”早看看周汉,已经在“地震”中跌倒在了地上。

这就是我的数学老师呀!

我的老师作文400字 篇8

我们班有这样一位老师,大家都叫她“小仙女”。她有一头乌黑亮丽的短发,披在肩上。她的眼睛大大的,水灵灵的,里面闪烁着智慧的光芒。嘴巴笑起来像月牙一样,总给人温暖的感觉,她平时也会戴耳环,各种各样的图案,有圆圆的珍珠的,有月牙的,星星的,好看极了!夏天她喜欢穿裙子,冬天她喜欢穿肩膀上带毛毛的衣服,她走路都是很快的,因为她有很多事要做!

她的性格是温柔的,说话不会大声吼,有一次我们班很多人在后面板报扎钉子,把照片弄得“千疮百孔”,难看极了,“小仙女”并没有发火责怪大家,而是温柔坚定地做了一个示范:她拿着钉子,向犯错最厉害的几个同学走过去,假装要把钉子插在他们身上,好几个人都害怕地往后面逃,里面也包含我,她说扎照片和扎人是一个道理,都是会痛的,我们都说知道错了,以后再也不扎照片墙了。于是她就原谅我们了。后来她让扎照片的同学每个人把照片重新发给我妈妈,让犯错的同学每人拿出五块零花钱,重新去制作!通过这件事大家都认识到了错误,要保护好教室所有物品。

不用我多介绍,大家也知道这位人见人爱的“小仙女”是谁了吧!

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