在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编辛苦为大家带来的中考我能行作文800字【精彩7篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
生活的路酸甜苦辣,生活的路风雨交加,生活的路曲折坎坷。
也许有天会晴天霹雳,也许有天会风起云涌,我都会勇敢去面对和承受,在最无助时告诉自己:“我能行!”
生活处处布满荆棘,面对父母那堵翻不过的墙,面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数,面对人生中一次次的考验……
我告诉自己:“付出与回报也许并不是一架天平,付出并不有回报,但想要回报,就必须付出。也许风雨交加中,有落魄不堪的背影,但我不后悔,因为生命中有了波澜起伏,才能体现我的人生价值,才是真正的人生。不
管路有多苦,我相信我能行!”回首过去,我曾走过了多少个春夏秋冬,这之中有无穷多的辛酸苦辣。
一次次刻苦铭心的体验,让我读懂了生活中的变换无常,而调整心态,要以乐观向上的态度去面对人生。朋友,人生就是这样,你愈畏缩不前,你就愈容易被生活吞噬,让我们背起生活的行囊,接受命运挑战,面对残酷现实,擦干眼角的泪水,告诉自己:“我能行!”
生活的路,风雨无阻,不管我们面对多诡异的天气,不要在一时的失落和无助中否定自己,更不要在茫茫中迷失自己,应该理直气壮的说:“我能行!世上无难事,只怕有心人,天下没有我不行的!”
“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:"我能行!"
有一次,学校举行模拟考试,接到卷子吓了我一大跳,题目这么难,还有一道附加题,20分哪。看到这,我不禁打了个寒颤,但是我看到别人在认真写时,我对自己说"我能行,因为同样在一个教室,同样一个老师教,难道我的智商就比别人低吗?"我暗暗地鼓励自己,一题一题地做,终于做到了最后一题时,我倒吸了一口气,原来这道题我在哪里见过,可是却记不起来了,我让自己慢慢想,并鼓励自己我能行,我终于想起来了,并把答案写在上面。到了报分数那天,我以112分得了第二名,原来遇到困难,我能行!
我从小就弱不禁风,经常生病。总听大人说我不够“月”,抢着提前来好上学,因此真的我与同年级的同学没法比,又瘦又小,但是我很有自信,不管做什么事都不想落后。每当我遇到难事的时候,爷爷奶奶、爸爸妈妈总是鼓励我说:“你能行!”我把这句话牢牢地记在心里“我能行!”
记得前年寒假我和妈妈随姑姑一家去延庆滑雪。那可是我第一次学滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感觉?我能学会吗?心里既期盼又紧张,终于到了滑雪场。滑雪场白茫茫的一片,在阳光照射下闪着耀眼的银光,我和姐姐高兴得又跳又唱。
我穿好滑雪鞋,脚像绑了个沙袋一样,小心地迈着步子,就像刚刚学会走路的小企鹅,一摇一摆的。接下来登上雪橇,拿上雪杖,妈妈扶着我蹒跚着一步一步地走上雪坡,刚要转身,脚底一滑摔了个屁股蹲。姑姑在后面忙说:“宝贝!没事,赶紧起来,学滑雪没有不摔跤的!”我好不容易转过身来。这时姐姐嗖的一下从我身边滑过去了,我好羡慕啊!我心想姐姐能行,我也能行!
妈妈告诉我双腿蹲下去,弓起腰,抬头向前看。准备往下滑了,这时我却感到一阵紧张,双手紧紧地握着雪杖,手心都出了汗,脚底一使劲,身体向前探去,喔!滑起来了。一股寒风从我脸旁吹过。可到了下面,坡度更大了,我也越滑越快,想停都停不下来了,我的心都提到嗓子眼了。“快,两脚拼成八字形!”妈妈在旁边指挥着。她哪里知道,我的腿脚都不听使唤了,不管怎样做,都停不下来,好险啊!
妈妈赶紧用双手扶住了我。
有了第一次的尝试,我似乎找到了感觉,觉得很好玩,很刺激,于是妈妈陪着我上上下下滑了很多次。姑姑在旁边不停地鼓励我:“马梦依真不错,太棒了!”从远处传来姐姐的声音“依依加油!你是好样的!”我情不自禁地大声喊着:“我能行!”
"我能行"这句鼓励的话让我在困难、挫折面前重新认识了自我,让自己浑身充满了力量。
记得那是上个星期六发生的一件事,这一天,老师对同学们说:"同学们,我们要举行全县的保护环境的手抄报比赛,请同学们积极参加。"我听到后心想:一定要拿到好名次,为班集体争光。
星期天,我在房间里埋头认真地做起手抄报来。我首先在纸上排版,然后按要求打好格子,再认真地抄写,我一丝不苟地把环保的内容抄写在手抄报上。天气真热,但是我全然不顾,邻居家的电视里传过来了优美的乐曲,但丝毫打动不了我专心做手抄报的决心。当手抄报做了大部份的时候,我不小心把桌上的墨水打翻了。顿时,手抄报弄脏了,简直象个大花脸。怎么办?如果重新再做一份,那要花多少的精力呀!此时,我心灰意冷。不干了!我把笔一扔,当我跨出房间的时候,妈妈直到了我的身旁:"孩子,遇到这么一点小困难就气馁了,这怎么能行呢?""妈妈,这手抄报太难做了,我不想参加比赛了。""这怎么能行呢?妈妈平时不是经常教育你,在人生的道路上,它象一块千斤巨石挡在了你的前面,你是想办法搬走它,克服它,做前进中的主人,妈妈相信你能行!"听着妈妈的一番鼓励,我心里激动万分:是的,我应该相信自己的力量,我要有决心和信心,把手抄报做好。说干就干,我又买来了纸,又重新排版,按要求做得比上次还要认真、还要仔细、字写得更加工整,还在适当的地方画上了精美的插图。时间在一分一钞地过去,我顾不得休息,顾不得吃吃饭。"孩子,该休息了。"妈妈再三地催促我。"不,我要坚持把这份手抄报做好。"就这样,我终于把手抄报做好了。
当我把这份手抄报交给老师,不几天评比揭晓了。"秦珩同学在这次环保手抄报比赛中获得一等奖,为我们班争了光,我们向他表示热烈地祝贺。"教室里响起了雷鸣般的掌声,同学们纷纷向我竖起了大拇指:"你真行!"
世界上每个人都是不同的,各有各的样子,各有各的特长,在不同的地方发挥着各自不同的作用。——题记
初来乍到
这学期刚转来一名新同学叫秀,一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套,一双灯芯绒的圆口布鞋,站在讲台上低着头,脸涨得通红,手指不停地玩弄着衣角,对于坐在下面的这些一身名牌的学生而言她简直就是个“土包子”。
当班主任介绍秀时,问秀有什么特长,秀低着头,小声从牙缝间挤出了两个字:“草编。”“草编?”“什么,什么?声音大点儿。”“哈……草编?”秀在一片讥笑中把头垂得更低了,晶莹的泪珠在眼眶里打转转,班主任做了手势示意大家停止这一行为。最后将秀排在班长的旁边。
最后的决定
下个星期是文化节,市少年宫正征集一批优秀作品参加比赛和展出。班里有许多同学跃跃欲试,想大显身手。报名参赛的项目可多了,有国画、油画、书法、水彩画、手工……当班长看到手工这一栏时,便转头问秀要不要参加。秀低着头,听到周围有人学着她的口气说“我会草编”时,泪水再也止不住涌出了眼眶。众人见秀哭了,便都走开了,班长见状忙劝道:“秀,别理他们,报名截止时间到明天上午,我等你消息。”
晚上,秀躺在床上睡不着觉,白天的一幕不断地浮现在眼前,泪水一个劲地流着。可转念一想,秀又觉得班长说得对,“别理他们”。草编虽是乡下的小玩意儿,可总算是民间艺术,至少我会他们不会,渐渐地秀心里舒畅多了,便进入了梦乡……
一鸣惊人
一个多星期后,比赛结果出来了。秀的《12生肖闹新春》草编,获得了市级特等奖,还参加了展览。一时间整个学校都轰动了,广播里不停地播放着这一喜讯,同学们对秀刮目相看。秀也不再低着头做事了,因为她充满了信心,当班长问她是如何想通时,秀告诉他:“人与人之间没有区别,特长每个人都有,但要能正确地认识它。还要记住三个字‘我能行’。”班长点头称道:“对,对,只要正确认识特长,有信心,走遍天下都不怕。”“嗯。”两人会心地笑了,笑得那么开心灿烂。
“哎呀,好痒!”唉,衣服上的一小块塑料让我“惨”!为了让自己过得舒服,我决定“自己动手,丰衣足食。”
这块塑料布缝在衣服里面,肩膀的位置。每天肩膀都被这可恶的塑料布折磨死——痒!而且是磨红了,一个接一个的小疙瘩出现了;过了一会儿,小疙瘩消失了;第二天,又红又痒,又长痘痘了。真是没完没了。
今天,哦,不,明天就解放了。我抖了抖衣服,把它倒过来——从外面向内,从里面向外,这样就露出了缝塑料布的地方。
哦,小菜一碟。把线都剪掉,塑料片就不会掉了!我骄傲地挥舞着‘手术剪刀’,准备在衣服上做个‘手术’。
我用剪刀指着一条线,刚要剪,这时我妈说:“你自己小心剪,对了,别把线剪了,不然你不会想再穿这件衣服了。”“啊!”我大吃一惊,急忙用剪刀缩回手。" w h y?""如果线没了,你的衣服就会散架。"
哦,不,还好我没有把线剪断。我很高兴。不剪线就麻烦多了。我拿剪刀把多余的塑料片沿着线边剪下来,剩下的就缝进线里。
我后悔地用剪刀轻轻挑了一下塑料布,画了个痕迹。“可以!”我突然灵机一动,在这个痕迹旁边剪下一小块塑料。我处理好了,没有完全切开——如果不是切开而是撕了会怎么样?所以我抓住它的一角,把它撕了
只听到‘滋’的一声,这塑料片被我扯下来了。哈哈,剩下的小块,再怎么顽固,也会被我抓起来绳之以法,放进“监狱”——垃圾桶!
耶!我算错了——剩下的一小块竟然是身经百战的“将军”。我把“十八般武艺”都用了,它不肯下来。好像只能像吃桑叶一样一点一点的剪掉。
唉!但是这样剪太麻烦了,裁缝也没那么容易!我对这样慢吞吞的有点不耐烦了,什么时候能剪?我一生气就用剪刀把它剪下来。没想到,我剪断了线,倔强的“将军”松手,慢慢倒在地上。
啊,真是灾难!我赶紧拿起那两张短线贴,打了个死结。希望衣服不会散架!大概没有哪个裁缝比我“懒”吧!
以后你就可以不再受塑料布之苦了,耶!
咦,花了好长时间!想想那些裁缝,缝缝补补都轻松,真是“熟能生巧,熟能生巧”!
我们每天都会制造出很多垃圾,如果不好好分类,将会带来很多麻烦。那么,这些麻烦是什么?垃圾分为哪几种?我们又该如何去进行垃圾分类呢?
你们知道吗?假如将没有进行分类的垃圾用焚烧的方式处理,可能会失去大量再生资源的利用价值,相当于浪费了数千万的资金!而且,焚烧还会给我们的环境带来严重污染。如果将垃圾好好分类的话,不仅能节省许多可以再生的资源,而且还减少了焚烧带来的环境污染。
如果以填埋的方式处理不分类垃圾呢,就会占用大量的土地,污染大片地下水,破坏土壤质量,因此造成水土污染,从而造成减少植物的生长率,毁掉大片的森林。这不仅仅是浪费了许多可再生资源,更是污染了环境,加速了森林的毁灭。
垃圾分为为四大类,分别是:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,这些都是可以重复利用的再生资源。厨余垃圾主要是一些剩菜剩饭等垃圾。有害垃圾指的是存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质、对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、灯泡、水银温度计、废弃家电类、过期药品,过期化妆品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾的垃圾,没有利用价值,危害较小。
如果不进行垃圾分类,那对我们和环境都是有很大的危害的,那么我么该如何去分类呢?
1、平时在家里帮爸爸妈妈倒垃圾时,可以分类后再倒到对应的垃圾箱。
2、在家里扔垃圾的时候,可以注意一下分类,这倒的时候就会比较轻松。
3、在户外扔垃圾的时候,看到路边有分类的垃圾箱,要注意一下自己的垃圾是哪一类。
虽然我们不能避免产生垃圾,但是,只要我们合理安排,合理分类,就一定可以让我们的生活变得更加美好,让我们一起守卫我们共同的家园吧!
世界上每个人都是不同的,各有各的样子,各有各的特长,他们及他们的特长在不同的地方发挥着各自不同的作用。
初来乍到这学期刚转来一名新同学,叫秀,一听就知道是个乡下的孩子。她刚来那天穿着件花布外套,一双灯心绒的圆口布鞋,站在讲台上低着头,脸涨得通红,手指不停地摆弄着衣角。对于坐在下面的'这些一身名牌的学生而言,她简直就是个“土包子”。
当班主任介绍秀问她有什么特长时,秀低着头,小声从牙缝间挤出了两个字:“草编。”“草编?”“什么,什么?声音大点儿。”“哈。草编?”秀在一片讥笑中把头垂得更低了,晶莹的泪珠在眼眶里打转转。班主任做了手势示意大家停止这一行为。最后将秀排在班长的旁边。
最后的决定
下个星期是文化节,市少年宫正征集一批优秀作品参加比赛和展出。班里有许多同学跃跃欲试,想大显身手。报名参赛的项目可多了,有国画、油画、书法、水彩画、手工。当班长看到手工这一栏时,便转头问秀要不要参加。秀低着头,听到周围有人学着她的口气说:“我会草编”时,泪水再也止不住涌出了眼眶。众人见秀哭了,便都走开了。班长见状忙劝道:“秀,别理他们,报名截止时间到明天上午,我等你消息。”
晚上,秀躺在床上睡不着觉,白天的一幕不断地浮现在眼前,泪水一个劲地流着。可转念一想,秀又觉得班长说得对,“别理他们”。草编虽是乡下的小玩意儿,可总算是民间艺术,至少我会他们不会,渐渐地秀心里舒畅多了,便进入了梦乡。
一鸣惊人
一个星期后,比赛结果出来了。秀的“12生肖闹新春”草编,获得了市级特等奖,还参加了展览。一时间整个学校都轰动了,广播里不停地播放着这一喜讯,同学们对秀刮目相看。秀也不再低着头做事了,因为她充满了信心。当班长问她是如何想通时,秀告诉他:“人与人之间没有区别,特长每个人都有,但要能正确认识它。还要记住三个字‘我能行’。”班长点头称赞道:“对,对,只要正确认识特长,有信心,走遍天下都不怕。”“嗯。”两人会心地笑了,笑得那么开心灿烂。