幸福是什么?恐怕有多少个人就有多少种答案吧!不过无论你认为你的幸福是什么，他们都值得你去珍惜。不要等失去了，再去反悔，那已经迟了。幸福是种牵挂，在无尽的想念。以下是小编为大家整理的幸福的滋味九年级话题作文，希望能给各位提供帮助!
幸福的滋味九年级话题作文1
幸福是什么呢?幸福可以是炎热时一棵茂盛的大树，可以是疲惫时的一张温床，可以是干涸时的一汪泉眼。有时也可以是一声嬉笑，一句问候，一点疼爱……谁没有属于自己的小幸福呢?当然，我也不例外。
我的小幸福是在阳光下绽放的太阳花。她是一直陪伴我从小到大的人，她也是我最亲近的朋友。
有一年暑假，我回外婆家时，看见她们家中种了许多美丽的花，一开始我还不知道是什么，后来外婆告诉我那是太阳花啊!她是我之前从未接触过的，直到那天我才真正见到了她。我被这小小的太阳花吸引住了，走近一看，哇，她多么的美妙啊，她绽开了灿烂的笑脸，她像一群群漂亮的小姑娘一样在那嬉笑打闹。看那鲜艳美丽的花瓣，像蝴蝶一样簇拥在一起。我不由地对她产生了喜爱之情。我把她带回家种了起来，心中满是欢喜。
我每天给她浇水，定时给她施肥，一直不离不弃的照顾她，一心只想把它养大。她在太阳公公的照耀下，茁壮成长。过了一段时间后，她终于绽放了她那美丽的花朵。她们个个像五彩的宝石一样艳丽夺目。她们有色彩斑斓的新衣服，有红的，黄的，绿的，紫的……五光十色，美丽极了。她们歪着脑袋，看起来真可爱。于是这时我小小的心灵也获得了满足，毕竟这是我亲自把她养大的。看到自己的劳动成果对我绽开笑脸时，我的心也便有了小小的幸福。
每天清晨，沐浴在晨曦中的她熠熠生辉，有时我仿佛听到你对太阳公公说：“谢谢您，把我照顾得如此的好，如此的美丽，非常感谢您。”从此，这美丽的太阳花也成为我生活中的一部分。她像我最好的朋友一样，当我心情烦恼时，只要看一看她，我的心情就会变得舒朗敞亮起来。
幸福是什么呢?幸福可以是炎热时一棵茂盛的大树，可以是疲惫时的一张温床，可以是干涸时的一汪泉眼……而我的小幸福，仅仅是我精心种的太阳花，她有着五彩的花瓣，绿油油的叶子，细小的枝干，一种很平凡、很普通的花，她陪伴了我整个童年，把我的童年变成了斑斓的童话。
幸福的滋味九年级话题作文2
翠绿的针状小叶，点缀着朵朵金黄;在一旁的桂花和其它不知名的花朵争奇斗艳着，它只是悄悄地从它们的脚边不好意思地探出一颗头来，就连一丝香气也不舍放出──它是我的小幸福，黄金万年草。
一点也不起眼，若不是那天心血来潮想除除杂草，加上没来由地一丝怜悯，它恐怕也尸横杂草堆中了。我和它对望着，不禁莞尔，因为“你很有个性喔!”我说。是啊，就像我一样努力地展现自己，就算没有人欣赏也一样;就像我一样愈挫愈勇，就算身旁都是桂花等大怪物仍要坚持自己，宣誓似地吐出小小的金黄。“好像暗处也能被我们照亮，对吗?”我俩会心一笑。就这样，我找到了我的忠实听众，它找到了欣赏它的明主，我们各取所需，成为对方各自的“小幸福”。
从此，我的生活多了一点使命感，尽管只是浇浇水，对我这个粗枝大叶的人来说却是一项不可能的任务。所幸在我将之遗忘数天，赶紧灌入一大桶水后，它总能从奄奄一息的状态到隔天又神采奕奕──真不愧是我的“小幸福”。尽管歉疚从不在我心头久留，但它的忠心耿耿和对我的不离不弃，也给了向前进的动力。
于是，我开始转变，我从原本的不屈不挠晋升为死缠烂打了。不管是三角函数或是气体动力论，我秉持着“不成功，绝不成仁”的心态屡败屡战。放学后便扔下书包和它邀功，顺便交换心得，看它今天又长了几毫米……
然后，虽然不是一眨眼，它终究是枯萎了。任凭我浇灌多少水都再也不肯多看我一眼。我剎那间体会到何谓“抱痛西河”，不过我知道，它并不希望我流泪。我为它办了场庄严的丧礼，它干枯的小身躯在打火机的火焰中逐渐地化成灰烬，为下一个生命作准备。我把它的种子和它放在一起，浇水。
祈祷着，下一个“小幸福”的诞生，”真好笑，我这段日子在做什么啊!”我忍不住笑了出来。我知道，我还是能再看到你的，对吗?我的“小幸福”?
幸福的滋味九年级话题作文3
一本落了灰尘的练习册在书柜的角落里，已经等了一周的时间。
“呀，要迟到了!”我急忙背起书包，推开门，急匆匆地奔向英语班。
“唉，幸亏没迟到。”我坐到座位上，放下书包，望了望四周，老师还未到，同学们都在兴高采烈地聊天。平日寂静的英语班此时只剩下喧闹声，吵得人心慌。
“安静!”不知何时，老师推门而入。气氛迅速变得同往日一样了。“同学们，拿出练习册”，老师说。我伸手在书包中寻找，可是并没有见到那本练习册的身影，把书包翻了个底朝天，仍没找到，我急出一身冷汗。
老师开始讲课了，同学们都翻开了练习册，我却仍未找到，顿时，我有种掉入冷水中的感觉，心里难过极了。
那本练习册仍然静静地躺在那个小角落，它孤独地叹着气，突然，一双陌生的手捧起了它，扑落了那一层薄灰，它既惊喜又奇怪。这是它第一次被主人遗忘。
老师讲完了第一道题，我什么也没有听懂，此时我惊慌极了，不知该如何向老师解释。正在我一筹莫展时，突然，门被推开了，寒风灌进来，“老师，我来给孙楚宁送练习册。”说着，她走向我，把练习册递到我的手中，她的手也冻得颤抖。我愣了一下，赶紧接过练习册，说了一句：“谢谢，妈妈。”她微微一笑，双眸中尽显温柔，转身便匆匆地走了，此时我仿佛置身于天堂。她的远去背影越来越小，可我心中的她却越来越高大。
我打开这本还带着凉意的练习册继续听课。那一刻，我心中感到无限的温暖，似乎我是世界上最幸福的人。
幸福的滋味九年级话题作文4
幸福的滋味，如蜜一般甜，仿佛温暖的春风轻轻抚摸着小朋友们红彤彤的可爱的面庞，惬意又舒服;好像灿烂又强烈的阳光轻快地钻进人们纯洁的心灵中，暖和又舒适。题记
那个宁静的夜晚，推开窗，看见漆黑的天空中嵌着几颗璀璨的星星，向孩子们好奇地眨着眼睛。皎洁的月亮被三五成群的星星们团团包围住，缠着月亮姐姐讲故事。无奈，月亮姐姐经不住星星们的软磨硬泡，只好讲起故事来。星星们听得津津有味。不久，便伴随着这声音渐渐地入睡了
柔和的月光透过窗缝照在写字台的作业本上，光束随着作业本的移动而移动。此时，我仍深深埋在山一般高的作业中。一边扯着几绺鸡窝似的乱发，一边绞尽脑汁地思考着问题。这时，只见妈妈蹑手蹑脚地走进房间，手中捧着一杯热气腾腾的.牛奶，十分关切地说：“饿了吧?瞧，我为你准备了你最爱喝的牛奶，趁热喝，否则一会就凉了。”面对这真诚的话语，我却似乎一点儿不“感冒”，心不在焉地点点头：“知道了。”话音刚落，妈妈便出去了。
不知不觉，夜已神了。我那堆积如山的作业也终于在我的奋笔疾书下一扫而光了。直到现在，我才忽然记起那杯被遗忘的牛奶。我将那牛奶轻轻捧起，便闻到那散发出的甘甜的气味，“咕噜咕噜”地喝了起来。
我细细品了一口，啊，还是烫的。瞬间，一股暖流涌遍全身，心中不免多了些感动，喝着这散发出香味的牛奶，我似乎品尝出不一样的味道，它饱含着妈妈对我深深的爱。望着它，眼眶里不禁泛起泪花。想起往事，我的脸依然通红，羞惭极了!就在这一刻，我体味到了幸福的滋味，一种甜甜的、暖暖的滋味。
幸福，其实就在你身边，只有善于发现的人才品尝得到这种滋味。它既是无形的，又是令人感触至深的。幸福来临时，让我们，伸出手紧紧抓住它吧!
幸福的滋味九年级话题作文5
幸福是什么?是富贵?还是金钱?不，这都不是。“富不富有不重要，重要的是自己想要的刚好都有”，这是幸福;“做自己喜欢的是自由，喜欢自己做的是幸福”。
属于我的小幸福：莫过于吃小蛋糕的那一脸满足，也不及吃冰淇淋的喜悦。可这都不及我去宁静的花园中，在一棵大树下的长凳上，细细品读书的乐趣，时而蜂蝶飞舞而来，时而小鸟伴读，真是好不快活。读书的快乐，只有读书之人才得以体会，这是不读书之人无法体会的喜悦与乐趣。
读书讲究细读和略读，要学会详略得当。这样才会做到精读，自然而然，自己的小幸福感就爆棚了。属于我的小幸福————在安静的环境下读书。你知道还有一些人是如何读书的吗?有些人在开始读书前会准备一些浅度数的酒，如清酒，梅子酒，葡萄酒，读累了的时候，品一口好酒，也是一份小幸福。
但还有一类人是在吵闹的环境中读书的，环境喧哗吵闹，你无心读书，无法安定心态去品读书的欢乐，这样你什么也得不到。读书本是一件快乐的事，而经过这样环境的熏陶，便出现了另一种“格调”，从而使人厌倦读书。无法体会其中乐趣。无法产生读书的功效，以及读书带给人的一种平静，忧郁，以及无忧无虑一般。
之前，我也不喜欢品读书。但一次偶然，令我热衷于品读。那是在公园的早晨，最喜欢大片的风迎灭吹来，吹动了我的“心弦”。我拿起长凳上的一本书，好奇的看了起来，渐渐地，书中的知识充实了我的大脑，只是在我脑海中漂洋过海。
我细微品之，风儿为我歌唱，鸟儿陪我读书，就这样，时光静寂流逝。多想可以再慢些，慢些。这里的人渐渐多了，扭曲了那份读书的宁静，自此以后，我每每会去那里读书，感受大风为我打开新门，感受书而为我打开心灵的门窗，感受这一些宁静的小事物，感受只属于我的小幸福。
幸福是什么?是自己喜欢的。最喜欢在公园安静的时刻，我坐在长凳上，细细品读书中的内容，蝴蝶，鸟儿，大风，你们都来伴我读书，打开我的心灵之窗，打开我新的房门。感受风吹乱我的发丝，感受鸟儿为我歌唱，感受风蝶为我起舞。
感受————只属于我的小幸福。
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