小学教师英语演讲稿（精选3篇）
亲爱的老师、同学们：
你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。
“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那_河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。
是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。
当祖国贫穷的时候，她的_就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的_就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的_就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的_就昂首挺胸!
历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投_，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对_殂，脸不变_，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，_才有真进步。”我们是祖_亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义_，我们要承前起后。我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光_吧!
谢谢大家!
同学们：
大家下午好！
今天由我来和大家探讨一下英语学习的方法。好之者不如乐之者，乐之者不如以之为乐者！学好英语在一般情况下可用如下规则描述：“动因+兴趣”——决心——持之以恒———见效。可见兴趣是学好英语最关键的问题。让自己喜欢上英语英语学习的效率才是最高的！那么怎么样才能建立起自己学习英语的兴趣呢？要想明白这个问题先要搞清楚你为什么不喜欢学习英语，根据这几年的教学经验，我总结了大概有以下几点：
第一，课堂英语枯燥乏味。在课堂上，教师比较注重生词与语法点，而对一些比较有趣的知识（比如中英文化差异）则只是一言而过，无法引起学生学习的兴趣，并且同学们开口机会少，这也是导致产生“哑巴英语”的因素之一；
第二，英语生词难以掌握，课后习题量过多。难背的英语单词让不少同学烦恼，而课后可怕的“题海”使同学们坠入一个个深渊。对英语不少同学都是敬而远之；
第三，缺乏英语学习环境与方法。好的环境会使英语教学质量大大提高，同时也能增加同学们的兴趣。打个比方：如果你身在英国，学习英语还会如此困难，如此痛苦吗？显然不会。而好的学习方法则可以避免同学走弯路，不致处处碰壁。
第四，英语无用论。一个无法忽略的现实是：中考要考英语，高考要考英语，考研也要考英语。世界上绝大多数的科学文献是用英语写成的，世界范围内不管是政治、军事还是经济最广泛使用的语言也是英语。有可能你现在学英语用不到，但是我可以负责人地说，你这辈子离不开英语，不管你在国内还是国外。
好的，既然我们知道了不喜欢甚至讨厌英语的原因，那么我们如何培养英语学习的兴趣呢？其实也很简单。
从简单的开始，我现在问一下同学们你们觉得学习英语最基本的原则是什么？有谁知道请举手……对了最基本的原则就是简单原则，举个例子，比方说有人问你：What’s your name？你回答：My name is jake。 I’m jake。很明显I’m jake。要远远好于My name is jake。这就是简单原则，越简单越好！英语学习不外乎就是听、说、读、写，都应从最简单的开始，只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。简单原则有巨大的优点：1、造就成就感，培养自信。 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。但是很学生对简单的语言往往不屑一顾，在学英语中最喜欢追求一个字——"难"。尽管学了很多难的东西，却不会用。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用，或者说没有用。学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。多学习一门语言，就是多了一对耳朵、一对眼睛和一张嘴。这个形容一点也不夸张。
下面我们就从听说读写四个方面来具体说一下英语的学习方法。
一、听力练习方法建议
1、根据个人英语掌握程度，选择难度适中，语速适当的听力磁带。
2、选择心情舒适的时候进行听力练习，效果更佳。听力最佳时间为早上9点至10点，下午4点至5点，晚上8点至9点，这些时段记忆力最好，工作效率最高。
3、挑选自己喜欢的英语磁带练习，建议选择趣味性强，故事性强的听力材料。比如：英语童话故事，世界名著（简单版）等。
二、口语练习方法建议
1、首先要掌握基本日常用语，词汇和短语，以初中到高中学习词汇为标准，大约6000词汇，300短语。另外这些只是最基本的词汇掌握量，若要脱口而出，还需掌握最少四级词汇。
2、一般买英语磁带都配有磁带读物，比如上面说到的英语童话故事和世界名著。磁带作为听力练习，读物作为练习口语阅读练习，配合磁带来纠正自己的发音，一举两得。
3。若有机会在城市碰到老外，可以邀请他们和自己留影，只要留影就OK了，如果词汇不足，不要深谈。这样可以锻炼胆量和口语呢。我和老外是这么说的：
M: Excuse me may I take a photo with you?
F: Certainly！（No problem!）（Of Course!）（OKplease do.）（Surego ahead.）
M: So I will make a good pose.
F: Wellonce again?
M: Suremy next pose is like this.
……
M: Thank you very much.
F: Don't mention it. Goodbyepretty girl.
M: Bye.
我的推荐：
关于口语练习，可以结合听力练习一起进行，这里我就不重复了，另外看英语电影也可以练习口语，以电影对话一句为单位，静音练习。这样效果很好，熟练之后可以看着电影说对话呢！
三、阅读练习方法建议
1、根据自己掌握的词汇量选择难度适当的英语读物，一般市面上有小学，初中英语读物。
2、阅读英语书籍，不要一目十行，不是当成小说来看，要本着学习的态度去看，除非英语掌握十分出色，那另当别论。
3、在阅读过程中遇到生词不要一一去查字典，这样费时又不容易把握故事情节。大部分生词重复率很高，根据上下文可以猜测它的词性和大概意思。譬如人名，地名等。其他生词若实在影响阅读，建议马上查，然后把它记在笔记本上，作为背诵词汇之一。
四、写作练习方法建议
1、经常写英语日记是最快最有效的写作练习方法，根据词汇量掌握多少，写出难度适中的日记，字数根据个人喜好调整
2、一些讲述写作方法的作文书和美文欣赏，可以买来供自己参考和借鉴。
我的小技巧：
注意观察四周一切有英语文字出现的地方。譬如路上的招牌，包装袋上的英文等等。总之时刻让自己接触英语，平时小事也不放松。
有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为珍贵的生命你只有一次。
十六年前，我却是带着些许无奈和失踪落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一向为教师这个＂贫寒＂的职业而迷惑！在出手阔绰的年夜款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的萍踪h命的价值，放飞人生的理想。即使两袖清风，即使贫寒如水，即使浮华散尽……但我知足，我是教师，我是一名信用的人平易近教师！
虽然有时我也感应很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是教员，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最斑斓的书。这强烈的意识不竭激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们夙夜迟早相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的激情使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份求全训斥，多了一份尊敬。
我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进斑斓的校园，面临一张张无邪的笑脸，一声声清脆的问候；当跟孩子们在一路，看到一个个龙精虎猛的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份布满立异的功课；当闲暇时和孩子们在qq上欢快聊天，赏识孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是那么感动，那么知足。
一位教授曾说过：“一些人但愿轰轰烈烈，但愿有条有理，但愿成为一个受人尊敬的、很是具有成就的教育家；也有一些人但愿平平清淡、安舒适静。”我想，我是选择了后者。可是，选择后者并不是抛却理想。我所追求的只是一种平平清淡的真，一种实其实在的情！在通俗而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献生平我无怨无悔！
我骄傲，我是一名小学教师！