电子游戏也可代指“电子游戏软件”。利用电子设备为媒介进行游戏活动的行为。始于20世纪60年代末。下面是细致的小编帮家人们分享的2篇我看电子游戏议论文，希望可以帮助到有需要的朋友。
面对当下良莠不齐的电子游戏，我认为玩电子游戏有害无益。
首先，玩电子游戏对身体不仅没有好处，还有一定的影响，现在，越来越多的青少年戴上了眼镜，而罪魁祸首就是手机电子游戏。当沉迷于电子游戏时，往往忘记了时间的存在，全身上下只有手指和眼睛在动，当醒过来时，都是腰酸背痛，渐渐地，体能不好，腰也很难直起来了。玩电子游戏，只会让人变成一个走几步路就大喘气的“瞎子”。
其次，玩电子游戏腐蚀人的精神，当你躺在床上，嘴里喝着所谓的“肥宅快乐水”，为了赢一把简单的游戏，充一个让别人羡慕的段位，就昼夜不停地沉迷在电子游戏中。
这一景象和以前被***腐蚀灵魂的中国人又有什么区别？那时候，人们知道***的坏处，就有了林则徐销烟等等这样可歌可泣的故事，而今天，人们也知道电子游戏的坏处，却依然沉迷其中。绝大多数人禁不住游戏的诱惑，渐渐变得消沉，萎靡不振，形销骨立，脾气暴躁。所以，玩电子游戏只会让人变成一个没有灵魂的傀儡。
再然后，玩电子游戏对家庭和睦会造成很大的影响。当人整日沉迷于游戏之中，往往会把自己隔绝起来，于是与家人的交流变少，甚至没有，偶尔几句，也是发脾气。在游戏中沉迷的人绝大多数都会在游戏中充值，而钱又是偷父母的，最终还不是和吸食***的人一样搞得“家破人亡”。所以玩电子游戏只会让你变成一个没有感情）●（的冷血动物。
总之，玩电子游戏只是有害无益，中学生还是要把精力放到学习上来，放到正业上来，才不至于“白首方悔读书迟”。
在这飞速发作 文 吧展的时代，电子游戏似乎成了人们生活中不可缺失的一部分，那么我们应该如何对待电子游戏呢？
据不完全统计，电子游戏的用户70%以上都是中小学生，这样就导致在校园里无时无刻谈论的都成了游戏而不是学习。为了遏制这种现象，国家也给出了未成年人游戏的时间限制，充值金额限制等规定。这些相关规定确实控制住了大部分未成年人的游戏时间，但仍有许多家长会把自己的手机拿给孩子，让手机“带”孩子，这对心智还未成熟的孩子来说是非常不利的。我国发生过多起模仿游戏里的场景导致受伤或者死亡的事件。孩子在家长陪同下玩一些智力游戏固然好，但信息技术发达的现在，可能孩子一不小心就会使信息泄露导致财产或人身安全。
那么游戏如何合理使用呢？合理游戏不仅可以在人们空闲时间娱乐放松，而且可以帮助人们锻炼思维，如射击类游戏可以帮助人们练习反应力，团结协作类可以提高交流和团结集体的能力，策划类可以培养经营能力。但这些都得控制在合理的基础上。
家长、老师乃至社会，都应该让孩子懂得不是为了玩游戏而玩游戏，而是应该努力读书，成为游戏的创造者，成为自己喜欢的游戏里的建设者，把自己喜欢的环节放进游戏里。不知道你们在玩游戏时是否思考过为什么这个地方会有一个这种形状的东西？游戏世界是怎么造成的？想玩游戏就要懂游戏，真正的懂，不是玩的有多好，而是懂游戏怎么来，这里运用了什么技术。
游戏有利有弊，合理游戏，理性游戏，这便是最好不过的游戏方式。希望游戏玩家的目标不是游戏水平的高低，而是游戏的创造。把游戏领域当成自己的目标，首先要学好理论知识，一味地沉迷于游戏，你永远只能是游戏的追随者，而不是征服它。