我一直觉得，“担当”对我们青少年来说，是一个很遥远、陌生的词汇，没有什么实际意义，毕竟，我们还年少，我们的肩膀还很瘦弱，能担当起什么呢？直到前年夏天，我的这种“词不关己”的思想才有所转变，我也才真正地明白担当到底意味着什么。以下是人见人爱的小编分享的学会担当议论文6篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
在生活中，责任无处不在，大到国家主席对国家负责，小到每个人对自己负责。每份责任都意味着付出与回报。
升入初二，班级里面多了很多职位。我报了作业助理，工作是每天放学后把各个学科的作业写在白板上，方便同学们记作业绿色作文网。这个职责并没有我想象中的那么有趣，还占用了我一些课余时间，所以一星期之后我就有些厌倦了。不过好在还在坚持。
那是一个星期五，已经约了几个同学放学后一块去吃饭，放松一下心情，从压力中跳脱出来。终于听到了悦耳的放学铃，我抄起早已收拾好的书包，向校门飞奔，将写作业清单的职责抛在了脑后。通过了测温仪，出了校门，我望见了漆黑的天空在昏黄的路灯点缀下的一幅画，画框是金黄中夹杂的暗黑的梧桐叶。同学们还没有出来，我坐在梧桐树下的椅子上，心里浮躁不安。树叶的沙沙声仿佛在提醒着我，但我丝毫没有感觉。
两三分钟后，约好的同学们出来了。我们欢声笑语，聊着无关紧要的话题，向商场走去。前面就是马路，我已经看到了目的地，突然有一个同学问道：“数学作业是写在作业本上吗？”我一下子想起自己忘了写作业清单。“呀！我忘了在黑板上写作业了！”我好像瞬间被水浇了个透，狼狈不堪，耳里汽车的轰鸣逝去，错乱中看到了绿灯，却迟迟不能移步。“走啊，绿灯了！”“哎呀！没事，就忘了一次吗，赶紧走了！”“别回去了，晚上在微信群里发一下不就行了嘛。”同学们一边说着一边拉着我向前走，时间一分一秒的过去，我回回头又向前看——两条路。到底怎么办？从这里回到学校至少还需要七分钟，真的有点远了，但是想到上完社团的同学特意回班查看作业，却看到白板上空空如也的场景我又有些过意不去。怎么办，怎么办！正在我着急的时候，下午最后一节道法课上学过的知识点在我脑海中浮现了出来：无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任！
我心意已定，踏上了回学校的路……
回到餐厅，我虽然错过了两局游戏，但心里却踏实极了。
周一上学我坐在座位上，抬头时不经意间看到了我上周五写的字。我有些吃惊，这漂亮整洁的汉字真的是我写出来的？我忽然感受到了一股强大的引力，感悟到这坚韧的一笔一划，一字一顿诠释着什么是担当。
灯火阑珊处，点点星火，那是我心中的信仰——担当。
担当，是陈薇“除了胜利，别无选择”的誓言；担当，是花木兰替父从军的从容；担当，是军人们誓死不退的冲锋和悄无声息的凯旋。
但我认识的“担当”，是那个灯火阑珊的夜晚。那晚，我骑着自行车去春蔼园游玩，因为我的车技不太好，当一辆车横过来时候，我一打车把，撞到了停在那边的另一辆车，那辆车出现了一点擦痕，我犹豫了一下，骑着车逃了，在一处歇下，心中忐忑不安：“坦白吗？可是……可是？”
沿河路春蔼园旁，一作文个女孩儿骑自行车慢慢地骑着，我回忆起刚才的一幕：心中的天使终究胜利了，我疯狂地往回骑，回到事发现场，车主叔叔刚好回来，我又犹豫了，但还是鼓起了勇气，下车上前。“叔叔，我，我刚才不小心划到了您的车，对……对不起！”“哦，哪儿啊？”叔叔疑惑中带着赞赏。“这……这儿。”“哦，这儿啊，这么点儿，没事，没事，你真是个诚实的孩子，回家吧！”我猛地抬头：“叔叔……”“好了，回家吧！”
担当，不仅仅是那些响当当人物的大责任，也是我们平凡之辈生活中细微处的认错和勇敢。
梁启超曾说过：“若不知负责任的苦处，就不知负责任的乐趣。〞负责任便是我们每个人的担当，不同的人有不同的担当。做一个有担当的人，就必须带着责任上路。
带着责任上路，需要父亲赚钱养家。由于父亲的学历不高，在外务工只能干一些体力活。记得一次暑假，我怀揣着好奇心去工地帮父亲干活。广州的夏天格外炎热，炽热的阳光烘烤着大地，空气中翻腾着滚滚热浪，仿佛置身于火炉之中，不一会儿我就大汗淋漓。而父亲依然顶着烈日在脚手架上忙活着，额头上豆大的汗水像断了线的珠子直往下掉，衬衫被汗水湿透。多么炎热的天气，多么枯燥的工作。父亲长年累月地做着搭脚手架的工作，为什么却毫无怨言？因为父亲有担当，他肩负着对家庭的责任。
带着责任上路，需要老师的教书育人。＂春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干＂是对所有老师的真实写照。我常想：多少个日日夜夜，老师在伏案批改作业中度过，多少个日日绿色作文网夜夜，老师在埋头备课中度过；多少个日日夜夜，老师为处理班级琐事而焦虑，甚至无法入眠……是什么让老师们在教育岗位上默默的无私奉献？因为老师们有担当，他们肩负着培养祖国接班人的责任。
带着责任上路，需要医务人员救死扶伤。史蒂文森曾说：＂医生是我们文明世界的精华。＂在抗击疫情中，医务人员发挥了重要作用。去年春节前夕，新冠病毒在武汉肆虐，无数医务人员放弃了与家人团聚，而选择在医院拯救病人。在最严重的时期，各地组织了成千上万的医务人员奔赴武汉救援。经过医务工作者两个多月的艰苦奋战，我国疫情才得到有效控制。是什么让广大医务人员主动请缨驰援武汉？因为他们有担当，肩负着救死扶伤的神圣责任。
顾炎武曾说：“国家兴亡，匹夫有责。”祖国的建设发展，需要我们每个人担当一分职责。作为学生，我们也应该竭尽全力地刻苦学习，树立优良的品德，为复兴中华民族作出积极的贡献！
父母是我们的第一任老师，兴趣是孩子最好的老师，材料中妈妈在电话里哭，爸爸挂了电话才哭，分别表现了爸爸的责任与担当意识，妈妈则是需要呵护的幼苗。
正读高中的我们，每个人都有一部手机，放假时，我们都会与父母联系，(说)聊一些生活琐事，避免不了总要谈到自己的成绩，这时我妈就开始说，我把你辛苦养这么大，你考这么一点儿分来回报我，你对得起我吗？说着便哭了起来，边说还不忘扯上我爸，真的是……每次和我爸打电话，他就说，不要太辛苦了，别把自己累坏了，大不了明年再来嘛。我相信你，这仅仅是我的日常。
有一次，我犯错了，家里来了客人，我不但没有端茶倒水而且还站在那里瞪着眼睛，他直接二话不说把我拖了出去，让我跪在那里。那时候我很小，心里很是害怕，都在那瑟瑟发抖，其他人都依旧做着自己的事，直到晚饭结束后，他叫我下来，我与他争辩，那时的我已经傻到了极点，过了一会儿，不知怎的`，他落下了眼泪，也不说话，这让我的内心多了一份疑虑，后来，我就出去了，那是我看到他第一次流泪。
小学时我们学校有活动“感恩的心”励志演讲，他讲得让每个人都流下了泪，我妈妈也流下了眼泪，最后我们一起做了手势舞。
长大后，我与他们打电话，他总是问我想念他没有，我才发现，原来我的父母性格不合，我妈就是希望无论怎样都读书，而我爸则认为这样；我每次有进步或什么值得表扬的事告诉他们，我妈就允许我的承诺，我爸则是一毛不拔的铁公鸡；我爸总是夸奖我弟，但又给我的生活费多一些。
他们总说看你认不认真读书，不然以后和我们一样。每个家庭中父母都扮演着不同的角色。想着，有一天父母老了是我们该报答他们的时候到了。
妈妈总是忍受委屈，压抑意志，流下了伤心的泪；爸爸则是作为一个男人的担当与责任，如果它都哭了，那这个家是不是有点踏陷。我们要把最坏的脾气留给外人，把最好的脾气留给家人，让这个家庭更加美好。
担当是什么？
对于在校学习的学生来说，承担学习的责任，学习就是担当；对于老师来说教学就是担当；对于每一个人，尽之职分便是担当。承担责任就是担当。做了错事，勇于站出；国难当头，挺身而出；面对义务，积极承担。敢作敢当就是担当吧。
担当是一种情怀，以此为乐，便能乐此不疲。就像日常的学习生活，以担当为乐，以得为乐，探求新知的欲望，遨游书海的乐趣。学习便是一个从不会到会的过程，当你真正感受到解决一道题的快乐时，你便沉浸在了学习中，那种满足感，会让你有动力继续学习。好同学们，我们来看下一道题这是数学课上的一道小插曲，学会的欣喜，寻的他法的顿悟。那节课上，老师说：这道题有些同学已经找到了三种方法了，越往后学你会发现方法越多，期待你们有更多的方法。心中的不服输促使我在数学几何图中另辟新径。换个组合搭配，再做一条辅助线，不行？再设一个参数，列方程再求解不断的尝试于思考，得出了更加新颖的方法，整理，拍照发送，看着未读默默等待，许久，三个大大的赞缀在屏幕上，满心的满足，这就是学习的快乐，学会担当也感受到了担当的快乐吧。
担当是一种态度，就像同一个班中的优良差劣，参差不齐的成绩反映着对于学习的态度，以及担当与否。勇于担当并乐于担当，满满的态度写在被评优的作业上，这种态度便是担当。
担当是什么？担当是敢作敢为的勇气，担当是乐此不疲的情怀，担当是以优对生活的态度。
记得一次和班级的一名小姑娘聊天，她小嘴噘得老高，神秘地对我说：“赵老师，我已经连续洗三天碗了，唉！”我好奇地问她怎么回事，她说她和妈妈打赌，如果在妈妈规定的时间内，她的作业完成得又快又好，那么晚饭后就由妈妈洗碗，并且带她到小区广场玩，如果她写作业磨磨蹭蹭，那吃完饭的碗可就都由她负责刷了。前两天留的计算题总马虎，今天做作业时可要加倍细心了。
听了小姑娘的话，我的心中百感交集。现在的孩子都是独生子女，是长辈的掌上明珠，在家中任何事长辈都包揽了，使孩子们缺少了锻炼，养成了娇气、懒惰的坏习惯，以至于到了学校给老师和自己带来了不便，一个个小皇帝，小公主，家长对他们的话言听计从，可真是“饭来张口，衣来伸手，”完全忽视对孩子们的劳动习惯的培养。
针对这种情况在日常教学中，我组织学生开展“小小能人”活动，通过“家务我来干”等角色游戏活动，有意识培养学生劳动能力；利用多种废品旧材料带领学生一起制作并把学生制作的小作品陈列在教室一角，这样学生尝到了劳动的喜悦，同时学生的动手能力和空间思维能力也得到了充分的发展。让学生观察家庭长辈的一天的劳动活动，使学生知道家庭中每个成员的劳动及其对社会的贡献，学会关心别人的'冷暖，尊重他人的劳动，学会
做简单的家务、整理床铺等。为了搞好家校配合工作，我在家长会上呼吁各位家长配合教育学生爱劳动，并主动指导家长让学后在家庭中积极参与些力所能及的家务劳动。现在在我们班中，学做家务已经成为了每位孩子回家后的必修课，家长们普遍反应孩子懂事了，一位家长打电话告诉我：那天晚上她发烧，孩子帮他用酒擦全身，真没想到孩子这么会疼人。
二十一世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说，劳动技能素质是必不可缺少的。想办法让学生更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的，让学生从心底尊敬劳动者，珍惜劳动成果是摆在我们教育工作者面前不容忽视的问题。