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作为新时代的青年，我们应该有社会责任感。
古人云：”天下兴亡，匹夫有责。”但套用某人的话就应该是“天下兴亡，我的责任。”
这句话强调的是每一个个体，都应具有社会责任感。当你坐在电脑前读这篇文章时，或许会有这样的疑问：我们为什么要有社会责任感？
请想一想，“天下兴亡，匹夫有责。”那好，社会的建设我们都不用管了，统统交给“匹夫”们吧。可是，“匹夫”们又会想：“天下兴亡，匹夫有责。’天下的”匹夫“多得是，这责任为什么非要叫给我来完成呢？于是会有这样的情景：我们的城市臭气熏天，因为我们每一个环卫工人认为别的环卫工人会替他完成他的工作；我们的乡村杂草丛生，因为我们每一个农民认为别的农民会替他们种地；同样，我们的社会将会无人建设和管理，因为我们，我们每一个人认为同龄人会承担管理国家的责任，行使当家作主的权利。
所以，社会是一个整体，人的成长也是由自然人变为社会人的一个过程。我们生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人么在社会中必定有不同的角色，也必定有不同的责任。我们对社会负责，社会也将为我们负责。
那么，我们该怎样承担社会责任呢？
第一，作为公民，在做好本职工作的前提下，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
第二，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和尊严，显示出对国家和社会的高度责任感。
第三，主动为国家分忧，勇担重任，与国家共度难关。
第四，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗变为现实。
读者们，让我们振奋起来，为建设一个富强民主文明和谐的国家和社会而奋斗
转眼间，我已经15岁了，成长的道路上就是一边耕耘一边收获，我停下来回想。到今天我学会了什么？长大让我懂得了什么？当我回忆起那段成长的崎岖道路时，在道路上我又收获了什么？
时间就像泼出去的水，收不回来。我想，从少儿逐渐成长收获颇丰。但，是担当让我感受到成长的真谛。
在老家我闯了不少祸事，但真正让我感到收获的是那一次一一
那天下午，天像被谁清洗过似的，一点杂迹也没有。连鸟儿也尽情遨游着属于自己的一片天，而我却被关在家中。临出门时奶奶还不忘唠叨着：“女孩子家家，不能出去乱走的，乖乖呆好。”而我偏不，看着新买的自行车，心里动了歪点子一一出去骑骑？事不宜迟，我脚下生风般将自行车推了出去。到了院子里看着四下无人，赶紧骑了上去。
刚骑上，只见车头歪歪扭扭，随一声惨叫，便因为我重心不稳，跌了下去。我仍不甘心又骑了上去，终于车子稳稳地，慢慢地开始行驶，我心中的石头落了大半，可谁知刚驶出院子就又摔了下来。这次摔在了邻家奶奶的谷堆中，我趔趄了一下，反应迅速地站了起来，可是自行车却坏了。我顾不得身上的疼，看着谷堆像漫天飘飞的雪花般飞舞起来，心中忐忑不安。这里一片狼藉，我仓皇地把自行车推回去，一切又恢复了平静。
在房间里，我吓得不敢出声，此时只听见我此起彼伏的心跳声和风吹过窗子的沙沙声。
不久奶奶回来了，见院子像是刚战斗过的样子，就猜想到是我弄的。什么也没有说，面无表情的走了回来。我在窗口巴望着，望见了奶奶那副神情，心中更加忐忑了。
奶奶进了家门，我再也忍不住了，"哇"得一声大哭了起来，奶奶看见自行车知道了原委，安慰着我：“没事，自行车坏了修就好，你没事吧？”我呜咽地摇了摇头，然后指着谷堆说"我弄坏…了…我，要去道歉。”奶奶惊讶极了，仿佛这话不是我说的般。望着我，欣慰地点点头。其实在那一刻我也很不可思议自己说出了这样话，说完后我的心全放下了。
于是我和奶奶去向邻居道了歉，邻居也并不责怪我，这事便不了了之了。
那一刻我想，当我说出道歉的话时，是心中的那一份担当，那份责任使我说出了口。那时就是我15岁最大的收获。
责任指分内应做的事，也指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
责任不是一个甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂和肉体的痛苦，这样的十字架我们为什么要背负呢？因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
“责任”，一个凝聚着力量的词语；“责任”，一个富有使命的词语；“责任”，一个能够团结各族人民的词语；“责任”，一个能够弘扬民族精神的词语。
当地震来临时，女教师何代英，一个正处在花季中的少女，还有着大好的光阴等待着她。但为了担负起作为一个教师的责任，她死一般地护住了怀里的两个孩子。那时的她根本就没有时间去想太多，她脑海里充斥着的只是保护学生。孩子获救了，但她却永远地离开了我们。
还有那位最坚强的人民警察——蒋敏。即使失去了多位亲人，但她依旧站在抗战的第一线，坚守着自己的岗位。在这个国家危机存亡的时刻，她担负起了自己的责任。即使再苦。再累，但国家与人民是她心中的第一位，这种信念支撑着她坚持了下来，恪尽职守。这就是一种责任，一旦你背负起它们，就必须承担，不允许中途放弃。是啊，作为教师，作为民警，作为中国公民，我们都背负着对祖国的责任。它会使我们民族更加团结，能够面对各种上天给予的考验，才能使我们国家更加强大
责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。比如，社会有对未成年人的义务教育的责任。
承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是我们应当承担的，而不是可以逃避的。但是，承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。
有时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。
1982年5月28日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿下来，便去买冰棍。结果造成了震惊中外的火车翻车事故。造成10节车厢报废。三名旅客丧生。这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。
责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。你承担的责任越大，你的地位就越高，你的机会也就更多。承担责任，不仅仅是一种好品质，更是我们每一个人与生俱来的义务。。
承担责任，是我们人生成长过程中必经的一个重要步骤，学会承担责任，是人生旅途中非常重要的一堂课。在这堂人生课中，最精髓的讲义是：对自己的行为负责。邱吉尔有一句名言：“伟大的代价就是责任。”世界上很多伟人们，他们在拥有崇高地位的同时，也负担着常人无法担负的责任。记住伟人们的名言，借鉴伟人的风范，当你学会承担责任的时候，机会也就把握在你手中了。
其实，责任就是一种对社会的承诺，是一种职业操守，承担责任是人应该具备的品德。勇于承担你应尽的责任吧，你的人格将在这个过程中得到升华！
乌鸦反哺羊跪乳，落叶归根麦低头。这都是对感恩的美好诠释。长大了老师对我说：“感恩是一种责任”。大海给了鱼儿一个广阔的水域，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿展翅飞翔的高空，因为感恩，鸟儿回报给天空美丽；大地给了树林一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝荫凉。
世间万物都懂得感恩！更何况我们是人呢？我们更应该感谢，爸妈的养育之恩，老师的教导之恩，他们的帮助之恩……感恩包含了很多人生之理。感恩伤害我的人，是他磨练了我的意志。感恩藐视我的人，是他觉醒了我的自尊。感恩爸妈，使他们赋予了我们生命的入场券。感恩老师，是他们给予了我们审视世界的眼睛。感恩天空，是它给了我们施展的舞台。感恩日升，我在白日光辉中有明朗的笑容。
感恩日落，让我在疲惫喧嚣过后有静夜可依。心存感恩之心，世界是多么的美好。感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流向的小溪，轻轻迎唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的信息，我们应常怀感恩之心，长行感恩之举，常履感恩之责。在生活中，我们们要力所能及的帮爸妈做家务，在母亲节、感恩节、教师节，我总会送上自己最真挚的祝福，我也常常帮助他人，回报他人，不忘时时播撒感恩之甘霖。感恩抚养你的人，因为他们使我们不断成长。
感恩帮助你的人，因为他们使我们度过难关。感恩关怀你的人，因为他们给我们温暖。感恩鼓励你的人，应为他们给我们力量。感恩教育你的人，因为他们打开我们的蒙昧。感恩跘倒你的人，因为他强化我们的双腿。感恩欺骗你的人，因为他增进了我们的智慧。感恩遗弃你的人，因为他家教会我们独立。
感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！
俗话说，有妈的孩子像个宝。母亲固然重要，但我还是比较依恋父亲，母亲的工作很忙，从小一直都是父亲带我更多。
印象中最深刻的记忆就是去买兔子。以前，父亲总喜欢带我去现在的三水湾柳园公园玩，那里有一个花鸟市场，三里远的地方就能听到狗吠声，我一见到小动物就来了兴趣，虽然买狗不方便养活，但小兔子那么乖买一只养一养也不错呀。第一次去，我就缠着爸爸给我买一只，出于对我的宠爱，爸爸没有半点迟疑便一口答应了。
买了一只可爱的小兔子，我满心欢喜地带回了家，精心照料了几天便没有了兴趣，只有父亲依然每天帮我照料着，还经常带着它出去遛弯儿。有一次，乖乖兔不知道怎么变得调皮起来就不见了，我哭闹着一定要找回来，只见父亲连续好几天都哀声叹气，现在才明白那是父亲在自责呀。后来有一天，父亲突然带回来一只小兔子，说是找到了，我高兴地扑上前，抱着父亲亲了又亲。
像这样的情况在我的成长过程中发生过好多次，也紧接着买了好多只小兔子，估计有些兔子应该已经四世同堂了吧。
从小，我就对早饭很挑剔，父亲从没有说过什么，每天坚持早起给我准备早饭，或者出去买早点，有时候时间允许也会带我去外面店里吃，不提有多好，但父亲每次总是另外找来一只碗和小勺，把买来的早点舀在小碗里凉好了才端给我。
记忆中，这样的事情随处可见，它饱含着父亲父亲对我的爱啊！
学习上，父亲常常给我一些建议，但无论怎样，父亲都不会牵着我走，他会让我自己摸索，哪怕错了也是好的，做事情上面也不例外。
总有一天，我们会离开爸爸妈妈，我们也不可能永远依赖他们，总是要独立，就像小鸟一样，总有属于我们的天空……
我的父亲谈不上伟大，但他是无私的，默默地爱着我。
无声，也许就是对父爱的最好诠释吧……
借款人： (下简称甲方) 法人代表：
贷款人： (下简称乙方) 法人代表：
甲方是一家注册资本 万元的有限责任公司，因生产经营项目的实施临时需要资金，乙方有闲置资金。为此，甲、乙双方根据有关法律、法规，在平等、自愿的基础上，为明确责任、恪守信用，经充分协商一致签订本借款合同，并保证共同遵守执行。
一、借款金额： 元(大写：人民币 )。
二、借款期限：从20 年 月 日至20 年 月 日止，借款期限为 。借款到期后如双方无异议，则本借款合同自动延期 年。
三、借款利率及计收方法：
1、借款利息为年息 ，以甲方收到借款日计算利息。
2、到期一次性还本付息。
四、借款用途：本借款限于用于甲方生产经营项目，必须专款专用，未经乙方同意，甲方不得挪作他用。
五、借款偿还：
1、如甲方不能按期还款，最迟在借款到期前十五天应向乙方提出延期申请，届时乙方可在双方协商的基础上决定是否延期。
2、如乙方临时需要收回借款，应提前十五天向甲方提出还款申请，借款利息按实际借款天数计算利息。
六、违约和违约处理：
(一)下列情况均属甲方违约：
1、甲方未能按合同计划用款和还本付息。
2、未经乙方同意改变借款用途或挪作他用。
3、甲方违反本合同其他条款事项。
(二)根据违约情况，乙方有权采取下列措施：
1、对违约部分贷款加收最高不超过 罚息。
2、采取必要法律手段直至依法索偿应付未付借款本息及费用。
七、合同生效：本合同经甲、乙双方签字(盖章)后生效。本合同共贰份，双方各执壹份。本合同若有其他未及事宜，双方进一步商定补充条款。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
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“友情是一份甜美的义务素来不是一个机遇”这是纪伯伦曾说功的这么咱们就承当伏它吧！——题记
我是一盆神仙掌，臭名曰，我是一种坚强的动物，但我却没有成长在沙漠里，我从诞生就待在了这间教室里——我算了算，都钝六年了呀！我在这里生涯得十分恶，每天凌晨都能听到朗朗的书声，上课时，我听的津津乐道，就连下课时，听着同学们的笑声都让我认为悦耳呢！
在这个班里，天天都有新颖事产生，而我总把这些事望在眼面，共学们的喜怒悲乐，皆让我感叹万千。就拿前多少地的那件是说吧：每天半夜，都是同窗们最惬意的时候，他们用完餐后就去运动，父生跳皮筋，男生击篮球。而这天，老师的左右手——肖伶忆、陈学敏留在了教室取老师一起查看功课的过错。就在这时，陈学敏领出了一个很不协调的啼声：“呀！肖伶忆，你这错啦！”肖伶忆赶紧跑从前一看，她的一个字多写了一横，这可让她急了，一单大眼睛水灵灵的瞅着陈学敏，明显就是在说：“通融一下啦！”陈学敏看到后，也不好心念在再说，就想睁一只眼关一只眼。但旁边的己却随着一讫起哄，这让陈学敏左左难堪了，用供帮的眼光看着肖伶忆，“哼，错就扣分啦。”话是这样说了没去，但肖伶忆仍是不谦的嘀咕的几句。一边说着一边拿起旧学敏的作业看，不一会她的作业就被肖伶忆绘上了叉，陈教敏看到后，气得眼泪始终在眼眶里打转。这肖伶忆就是在鸡蛋里挑骨头嘛！这个音调亮明未经打得很尺度了，但她还……她越想越冤屈，便抬声大泣了起来。肖伶忆看到后也忍不住了，眼泪直下，这学室里就一直归荡着她们的呜咽声。不知过了多久，声音结束了，肖伶忆感到是她太激动，就起身去抚慰鲜学敏：“刚是我的错，别赌气喽。”“没呀，我又没活力。”陈学敏负气地说。“嘿嘿”肖伶忆笑了啼，即伸手去捏陈学敏的鼻子。“哈哈哈，我投落了，别弄啦！”陈学敏大声鸣到。肖伶忆睹了，也会意一笑。“走吧，往玩！”“嗯。”这会，操场上呈现了一讲靓丽的景致线……
回想到这，我口里不禁涌出一股寒流。本来，友谊是如许美妙呀，就像同学之间，琐琐碎碎、鸡毛蒜皮的小事，固然闹了些抵触，但还是由于友谊这份情义化结了。我想，果替有了友谊，我生才会更添残暴吧！朋谊是一份甜蜜的责任，但它却不会是你累赘，因为它的责任是让你领有快活！
那么最后她们的作业有不扣分呢？实在我也不晓得。
寒假的时候，我与我的孩子们一起阅读了郁雨君的儿童文学作品《爱找东西的男孩》。作者也许是从“拥有一样东西的时候，就好好拥有，不要轻易舍弃”这个角度去写文章，而我读后却有了不同角度的感悟，现在我把一些感悟与体会写出来，与大家共享。
文中的小主人公金敬礼是一个胆小、内向、不出众、成绩不好、爱拾东西的男孩，这样的一个小男孩，在四年级之前从来未被老师注意过。直到新来的班主任向佐老师的出现，这种状况才得以改变。向佐老师是一位对教育充满热情的老师，他善于发现每一位同学的优点与缺点，为了让每一位同学尽情发挥自己的特长，他让每一位同学都有一个精心设置的符合各自特征的岗位，比如爱刷浆糊的同学成为了“粉刷员”，负责保持教室墙壁的洁白；爱打架的同学成为了“维和警察”，专门维护班级的和谐；喜欢花草的同学则成了“园艺师”，负责打理教室窗口的盆栽；就连一向胆小怕事的金敬礼，也因为他爱拾东西而且拾金不昧，而有了一个新的职务“失物招领员”，专门为大家寻找丢失的东西。
书中说金敬礼从小到大都没担任过什么像样职务，这个职务虽然很小，名称也没有其他同学的来得响亮，“就算这样，金敬礼心里小小的春天还是来了，作为一个失物招领员，可以帮大家找东西，他顿时感到自己被赋予了一份责任和荣誉。”这段话尤其让我感动，从这里我可以感到，就算是一个内心卑微的小孩，他也多么渴望得到老师的肯定与同学们的认可。向佐老师的这种做法恰恰就是老师对于同学的一种肯定。而金敬礼小朋友自己也从这份责任与荣誉中，从对这份工作的认真与执着中，慢慢地变得性格开朗起来，同时也收获了自信与勇气。
这使我想到现在的学校教育中，有的老师为了省事，一直让某些大胆一点的同学担任班干部，而那些稍微胆小一点的同学则被教师忘在一边，从来不赋予他们责任与荣誉，甚少或是不给机会让他们服务于同学，也不愿意花费时间去引导与锻炼这些同学，使这些同学一直处于不自信、不勇敢的状态中，难以改变。我觉得，这不能不说是教育工作中的一种缺陷。
众所周知，教育要提倡素质教育，素质教育要求让受教育者全面发展，即让受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、审美能力方面、社交能力方面都得到全面和谐的发展。我觉得，要实行素质教育，作为老师或者家长，应该因材施教。三字经的第一名“人之初，性本善，性相近，习相远。”意思就是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的教育学习环境不一样，性情也才会有了好与坏的差别。可见教育学习对一个人的影响之大。如果每一位老师都能像《爱找东西的男孩》这篇文章中的向佐老师一样，善于发现每一位孩子的优点与缺点，对于优点，提供合适的平台让其尽情发挥；对于缺点与不足，加以引导与心理教育，进行合适的锻炼，让每一位孩子正视自己的不足，并在锻炼中克服自己的不足，让每一位孩子都变得勇敢与自信。这样，学校的教育就能称之为成功的教育。
现在，我高兴地看到，学校外面拉出的横幅“和爱育人，让每一个孩子健康成长”。这和爱育人，让孩子健康成长，自然是素质教育所应提倡的。如果学校、家庭、社会都能共同来“和爱育人“，那么，我们的孩子，社会的未来，就能得以健康的成长，成长为国家的栋梁之才！
每个人都会有属于自己的责任。懂得承担责任，是一个人成功的关键。
担当大致可以理解为承担责任，责任可以分为很多种：对自己的责任，对家庭的责任，对国家的责任等等。也许有人会问为什么要承担责任。我认为之所以承担责任是因为内心的责任感。一个有责任心有担当的人，可以以此为媒介最终走向成功，而一个没有责任感，没有担当的人，也许会失败，也许会碌碌无为的渡过一生。
毛姆曾经说过：要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任史最有效的方法，乔治·华盛顿就是一例，在华盛顿9岁那年，他的父亲外出回家时带回了一把精致的斧头，父亲告诉他：这把斧头锋利无比，要小心使用。有一天父亲又出门去了，华盛顿就想试一试那把精致的斧头到底有多锋利。于是便到了园子里的一棵樱桃树下，便使出全身力气拾起斧头向树砍去。一颗挂满樱桃的小树缓缓倒下。他意识到自己闯了祸。父亲晚上回家发现心爱的树被砍倒，感到愤怒异常。华盛顿小心翼翼告诉父亲原尾。父亲冷静后，抱住华盛顿。说道：你的诚实和担当是100棵樱桃树也换不来的呀！从此以后华盛顿以这种担当不断成长，最终成为了美国的第一任总统。
就像秦王朝，秦孝公时期，秦国开始崛起。直至始皇，秦一统了天下，到了秦二世始皇一统的天下就消亡了。胡亥身为始皇幼子，从小倍受宠爱，性格乖张，不懂得承担责任。他曾在一次玩耍中无意打坏了始皇最心爱的瓷瓶，年幼的他因为害怕受到责骂，在始皇问及的时候就推说是扶苏打破的。后来当他每做错一件事，他就会选择逃避，而从未承担，从小养成的个性决定了他统领天下终会走向灭亡。就像雨果所说的那样：“高尚，伟大的代价就是承担责任。
一个人能够承担多大的责任，就能获得多大的成就，只有学会承担责任，才能让自己有限的生命获得无限的可能。