领导致辞寒冬（精选3篇）
亲爱的同学们、家长们：
大家下午好!
首先，感谢来自安徽、江苏、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、甘肃、江西、内蒙古、青海、山东、山西、陕西、四川、天津、新疆、浙江、重庆等22个省份，来自布依族、侗族、哈萨克族、回族、满族、苗族、土家族、土族、维吾尔族、锡伯族、壮族、汉族等12个民族的159位97、98后本科小鲜肉、70位硕博研究生以及哈萨克斯坦和越南的国际宝宝选择南师大、选择物科院，谢谢你们的信任，从今天开始，We are 伐木累!
据我所知，同学们从收到录取通知书那天就开始通过网上自助报到系统完成了新生入学的相关手续，了解了南师的百年历史。你们通过新生QQ群、微校园等网络平台与老师、学长、新朋友热情地交流，找到了咱们物科院的正确打开方式，再也不是不明真相的吃瓜群众。
从今天起，你们或许一不小心就和世界冠军照面，见到百家讲坛上的真人;从今天起，你和这个百年老校的紧紧联系在一起了，当同学朋友们说起东方最美校园，说起南师有名的教育家、艺术家、科学家、工程师，你想装不自豪都不行。物科院楼前的大水牌是我们为你们临时准备的，应该说很快就找到了几个有些作为的学长，为你们说几句鼓励的话。你们的名字可以写在他们一起，见证你们不一样的开始。不过，我思考的是，作为21世纪的南师人，不仅要传承南师的百年传统，更要担负起南师人迈向下一个百年辉煌的历史使命。若干年后，你们会有哪些人被物科院、被南师大挑选来，为你们的学弟学妹寄语。所以在这里，我想敲敲黑板说重点，和大家谈几点希望：
一、做有初心的人
说：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为大学生，我们可以先定一个小目标，比方说要时刻牢记自己的角色，牢记角色赋予我们的使命，时刻胸怀祖国，心系家乡，回馈社会。大学是唤醒奇迹的地方、超越功利的圣地和飞扬理想的疆界，期盼你们以一颗宁静之心，远离浮躁喧嚣，锤炼“修齐治平”的情怀。
习还说，“不忘初心”。什么是初心?初进校门时的愿景、决心、期许都是。每个人都会有那么点最初的小心思。把它们变成座右铭?QQ个性化签名?还是微信上你的标签?你们自己看着办。但要找到一个不忘记的方式，时时提醒自己，我为什么来这里，该怎么做更好的自己。
二、做会读书的人
欧阳修曾说：“立身以立学为先，立学以读书为本”，同学们迈入大学校园，就推开了一扇通向知识殿堂的大门，走向人生更阔达的舞台。面对大学学习环境的转变，需要大家敢于直面自己的感受，学会主动学习、创造学习、服务学习;树立学习目标，转变学习方式;拓宽学习领域，学会思考、学会技能，远离葛优躺。
选择物理，等于选择了理性和智慧。你们是智慧的。你们的学长，物理学家舒昌清在同学聚会时留下一段话，说得特别好：“物理学是迄今人类知识宝库中最完整最接地气的瑰宝，包含了珍贵的思想逻辑和丰富的解决问题的案例。我们工作学习研究中遇到困难，物理学都有宝贵的启示。伽利略波尔在实验事实面前的谦卑、爱因斯坦李政道杨振宁对默认前提的较劲，都是承认自然界和社会现实存在的合理和人类自我渺小的精彩范例。在遇到困难面临窘境看似迷途或者撞墙碰壁时，物理学告诉我们，错的是我们自己。不要说我们一无所有，只要能自己改变自己。能在大学阶段主修物理，是我人生的幸运。”
不多说，读书去。
三、做快长大的人
你们可能会面临学习的竞争、交友的困惑、师生的磨合、家长的期待等许多新问题，人生路上一些十字路口等待你去选择。大家要学会理解、宽容、交流、合作，学会欣赏不同之美，友谊的小船不要说翻就翻。你们要注意自己照顾自己，适度锻炼;你们要看好自己的钱包，接听到和钱财有关的电话、威胁有麻烦找上你的时候，你要有物理人特有的理性。如果你迷惑到了，请记得，辅导员、班主任一直在你身后。
“师大出大师”，是我今年暑假送给来我院参加“国培”的湖北教师们的一句话。这句话倒过来还是“师大出大师”。大学之大，不在大楼，在大师。百十年来，南师精英辈出，硕果累累。风光背后，无一例外都是嚼得菜根做得大事的意志品质的支撑。物理人的敏锐观察、缜密思辨、手脑并用，没有小事做不成。把小事做漂亮了，就能积累做大事的信心与能力;把大事做漂亮了，就能担起做大师的名头。
20xx级新同学们，你们选择了南师大物科院，意味着更有意义的集体奋斗开始，意味着更有责任的独立社交开始，意味着更有竞争的自我证明开始。不要认为一场高考你已经证明了自己。人生的证明题太多，那是你自己演绎自己掌舵的题海。
祝同学们在这美好的时代，每一份答卷都让青春满意。祝家长和嘉宾朋友们在南师校园的每一个脚步都像幸福的穿越，回到你们的青春，你们的大学。还有什么没有实现的梦，留给在座有梦的新南师人，他们的未来不是梦。
我们的老师应该都知道，要好好教育你们。否则，据说社会会狠狠教育你们。我希望教师和家长能在一件事情上达成愉快的共识，那就是，不久，面对你们中的任一个：嗯，这小孩，真的长大了!
事实上，从进大学门那一刻起，物科院这个大家庭最关心的就是你们的健康成长。你们快点学会独处、学会自我约束、学会自我管理、学会选择判断、学会研究方法，学会自己升级、学会融入团队，甚至学会怎么领导团队。
那么多东西要学。家长们，把南师的美景和家一样的温情带走，把嘱托留下，把孩子留下。我们会努力还一个(或许还不止一个)长大长好的有用人才。
谢谢大家!
各位同学们，下午好!进入冬季后，做好安全工作显得特别重要。针对我校近期存在的安全方面的问题，我对全体同学提出以下要求：
一、交通安全要求：
冬季常有积雪和霜冻、结冰等现象，导致路面较滑，有时还有大雾，交通条件比较差。同时，冬季天黑得早，很多学生放学回家时天色已经渐黑，容易发生交通事故。因此，学校要加强对学生的雪雾天气交通安全教育，广大师生注意上学和放学时的交通安全，放学时不要逗留，在上学、放学路上要遵守交通规则，不骑车上下学，不骑车带人、不在马路上追逐打闹。要按时回家，不要在教室或校园内逗留，或者在路上玩耍。不乘坐载货汽车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆，不乘坐存有安全隐患的车辆和超载车。
同学们在步行上学和回家时，靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过;
二、生火安全及预防一氧化碳中毒
1、居住在平房的同学要注意预防一氧化碳(俗称煤气)中毒：
冬季用煤炉取暖时，应认真检查烟囱等通风设施，同时注意经常使室内通风换气，预防煤气中毒。
使用煤气灶具时，应调节进风至火焰呈蓝色，使煤气充分燃烧。煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物，用于警告!若闻到异常气味，即煤气有泄漏，应迅速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火，预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。
2、生火安全：主要强调围聚在一起烤火，不正确使用生火工具，预防烫伤，保护教室墙壁，防止烟熏等。
三、防滑、防溺水
进入冬季，河流、坑塘表面结冰，但由于冰层不厚，在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。所以我们同学不要在冰上行走玩耍，往返学校经过结冰地带的要绕行，不能走捷径，不能抱侥幸心理而冒险。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。
四、饮食安全及营养餐安全
注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，防止食物中毒;不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料;不喝生水(特别强调不要喝学校里的自来水)，不购买无厂址、无生产日期、无保质期的食品(三无食品)。
五、环境卫生
爱护环境卫生，预防与控制传染病的发生，培养良好的个人健康生活习惯，保持室内空气流通，在流行病季节，尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所，出现症状要及时就医。
六、在各项运动中要注意运动安全。
冬季天气较冷，在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时，遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，注意自我保护，严禁冒险行为。体育老师上课时对活动安全提出防护措施。
七、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;
在做实验时要严格按照要求来做。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生危险。
八、要注意防寒保暖。
冬季气候寒冷，同学们在户外活动中、上下学路上很容易冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病。所以，学校要对学生进行防寒保暖、预防疾病教育。同时要把这种安全教育和合理安排学生户外活动有机地结合起来。
九、火灾预防教育
冬季气候比较干燥，火灾隐患比较大。我们学校要高度重视对学生的火灾预防教育工作。时下，正值秋冬季节交替之际，干冷天气占主导，空气中的水分渐渐减少，在这样的季节里，如果防范不当就容易发生火灾事故。
一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬;一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校;消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，归根结底，究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。我们学习、生活的校园都应成为安全的地方。同学们不要在草地和野外***，不烧荒取乐。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”;即：1、懂得火灾的危险性，增强消防意识;2、懂得火灾形成的原理，不***;3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火;3、学会火灾自护自救的方法。
作为我们每一个人，平时重视消防安全，提高防范意识和技能，接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，希望能对大家有所帮助。一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清楚。
1、要记清火警电话“119”。
2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。
3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。
4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场。
5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部署。
二、火灾自救知识
如果学校教室、实验室、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法
因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。
2、遮盖护身法
将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。
3、卫生间封隔避难法
如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。
三、火场求救方法。
当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。
同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安!
最后祝各位同学平安、健康、快乐的成长。
20xx年11月至20xx年1月，壤塘县开展了历时三个月的“今冬明春”大宣讲工作，按照县委县政府要求，结合我县实际，县依法治县办特制定了《壤塘县“今冬明春”大宣讲活动方案》(壤法组办〔20xx〕10号)，制作了《壤塘县今冬明春大宣讲日程安排表》，组建了五支宣讲队，于11月起深入全县61个行政村(社区)、131个村民小组、14所中小学及37座寺庙开展了政策法规大宣讲活动，宣讲成效显著。现将此次活动的开展情况总结如下：
一、组建队伍，树立形象
一是从壤塘县藏汉双语宣讲团人才库中抽选出具有较好法律基础、丰富实践经验、良好双语表达能力的82人组成了女子宣讲队、老干部宣讲队、高僧大德宣讲队、政法干警宣讲队、少年宣讲队五支宣讲队伍，并且各支宣讲队均有副县级领导带领开展宣讲工作。
二是寓教于乐、内容丰富。宣讲活动主要以法治黑板报、校园广播、主题班会、法制讲座、法治演讲、法制图片展、法律知识竞赛等形式对中小学学生进行法律启蒙和法律常识教育，力求增强学生明辨是非的意识、达到预防犯罪，提高自我防护能力的效果。
三、明确任务，狠抓落实
本次宣传教育活动主要通过广泛、深入开展的政策法规宣讲活动把法治理念渗透到社会的各个层面，以解决我县法治“宣传教育深度不够、学法用法氛围不浓、依法办事水平不高、政府政策理解不全”等问题。同时，拓宽了宣讲面，深入全县61个行政村(社区)、131个村民小组、14所中小学及37座寺庙，让大宣讲之声遍布全县各个角落，充分发挥宣传教育在提高全民素质、化解矛盾纷争、优化发展环境、促进社会和谐方面的基础作用。同时，本次活动依法治县领导小组办公室联合县委督查室、县委纪委组成专项督查组对各宣讲队、各乡镇组织宣讲活动开展情况进行现场督查、电话督查、跟踪督查，确保了宣讲工作落到实处。
据统计，女子宣讲队已深入上壤塘乡、中壤塘乡、南木达镇等乡镇开展“今冬明春”大宣讲活动102场次;老干部宣讲队已深入全县12个乡(镇)开展了大宣讲活动;政法干警宣讲队先后深入12个乡(镇)61个行政村(社区)开展政策法规宣讲活动120场次;高僧大德宣讲队先后在藏洼寺、泽布基寺、夏炎寺、三郎寺等寺院开展了大宣讲活动44场次;各校少年宣讲队在全县14所中小学开展了“法律伴我们健康成长”为主题的法治讲座、法治演讲、主题班会等“法律进校园”宣传教育活动31场次。
此次大宣讲活动受教育群众达26900余人，发放普法挂历(年历)、“小初说法”、“农牧民常见法律知识及案例选编”等各类宣传资料45700余份，接受现场法律、政策、卫生咨询560余人次。
四、取得的经验和效果
1、宣讲内容以本县亟需的政策法规为主，同时，针对各村常见案例进行重点分析讲解，进一步巩固了我县持续健康发展的法治基础，树立了农牧民群众的法治理念，起到了敲响警钟的作用;
2、通过此次大宣讲，进一步增强了我县广大农牧民群众法律意识，在活动现场，多次出现受众主动要求宣讲员重点讲解诉讼程序、怎样签订合同及怎么合法维权等实用性的法律知识的现象;
3、经过常年坚持开展“冬季大宣讲”活动，在农牧民群众的意识中已形成了每到冬季就是学习政策法规的好时机的浓厚氛围;
4、此次宣讲活动内容丰富，尤其是包含了法律、卫生、健康、交通安全，赢得了农牧民群众的欢迎，为更好地营造全民学法的氛围，夯实了法治基础;
5、培养了“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的意识，进一步改变了“用拳头解决问题、靠部落化解矛盾”的错误思想;
6、通过本次活动中进一步了解我县广大农牧民群众的法律需求，为下一步开展好“订单式”普法明确了方向。
五、存在的问题
1、个别乡(镇)对该项活动组织情况不理想，宣讲效果与县委、县政府的要求还有一定差距;
2、抽调人员中藏语宣讲人才紧缺，并且与原单位没“全脱产”。