演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在日常生活和工作中，接触并使用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这秋风送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。自1998年以来，每年9月份的第3周是全国普通话推广周。今年是第25届推普周，本届推普周的主题是“推广普通话，喜迎二十大”。
同学们，当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！
敬爱的老师，亲爱的同学们，作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字可以提高同学之间、师生之间的交流效果，为此，我向大家发出如下倡议：
1.坚持使用普通话与老师、同学交流，并能尽量做到准确流利，养成说普通话的习惯。
2.在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，运用在学校所学的汉语拼音知识纠正家庭成员存在的发音、方言及不正确的用字现象，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4.在校园内开展“啄木鸟”纠错及双语标识“正字”行动，自查校内、校外、课外读物、街名店铺、宣传广告、作业本上等不规范用字用语，发现不规范用字用语马上予以纠正。
5.师生一同学习各种语言文字规范，确保我们的作业、试卷、教案、板书、班级板报等注音、用字和标点符号规范无误。
老师们，同学们，让我们从今天开始，让我们的周围都洋溢着文明悦耳的声音；让我们所到之处，都留下清新暖人的普通话，真正使普通话成为我们的校园语言！让我们为建设顺畅交流的和谐校园，为构建和谐社会做出应有的贡献！
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我爸爸是苏州渡村人，我妈妈是张家港市农场人。我出生在港区，我在上幼儿园的时候，老师就教我学说普通话。我们在家大多是用普通话来交流。我爸爸和妈妈有时也常说各自的土话，还曾闹出笑话来。
有一次，妈妈问爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶家）？”我把“柳舍”听成是“噜苏”，我还以为爸爸妈妈在吵架呢，弄得他俩哭笑不得。我妈妈的普通话比较好一点，她还经常去参加演讲、朗诵比赛，还得过很多奖呢。可是，有一回妈妈在电视里播新闻时，她把“从此”读成“重齿”，被普通话最好的我听了出来，笑得我肚子都疼了。
更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一个人玩了一会儿觉得很没劲，就说：“没劲！”老太太说：“你去拿，要啥自家去拿。”我又说：“没劲！”老太太又一本正经地说：“你自家去寻，没事的。”看来老太太把我说的“没劲”听成是一样东西了，气得我半天没理她。外婆回来后，她还学给外婆听，问“没劲”是啥东西，笑得外婆直不起腰来，眼泪都笑出来了。我觉得学好、说好普通话真很重要，请人人都来学讲普通话。
同学们：
文明，是一种素养，也是一种责任。说好普通话，写好规范字，做文明人，是时代赋予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。
说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。写规范字，要求我们横平竖直，端端正正，遒劲有力，落落大方。做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦，言行得体，行为规范。那么，怎样才能说好普通话，写好规范字，做个文明人呢？
其实说好普通话、写好规范字、做个文明人并不难，只要我们用真心去对待它，用恒心去坚持它，用耐心去完成它。有坚强的毅力，养成良好的说、写、做的习惯，我们才能达到目的。
讲普通话、写规范字、做文明人，是传承中华民族灿烂文明的要求。我国是有着五千年历史的文明古国，那刻在甲骨背上的象形文字，记录了华夏子孙殷殷成长的脚步；那刻在石碑上的笔走龙蛇，遒劲中透出中华子孙的刚正不阿。那横平竖直，那行云流水，那浑厚开阔，都映射着我们华夏文明的辉煌璀璨！
说到文明， 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称，中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。“融四岁，能让梨”的故事家喻户晓；神光的“断臂求法”，杨时的“程门立雪”给后人留下千古佳话。当了主席，仍然以礼待人，他在给老师徐特立先生的一封信里写到：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定仍然是我的先生”。尊师重道是对礼的践行！一九五九年，回到韶山，邀请亲友吃饭时给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”回答：“敬老尊贤，应当应当！”敬老尊贤，是对礼的推崇！
文明行事，礼貌待人，是我们青少年成长过程中的必修课。讲文明，懂礼貌，让我们从自己做起、从现在做起、从身边小事做起，讲普通话、写规范字、做文明人！
同学们，让我们行动起来，讲美丽的中国话，写美观的中国字，做文明的使者，做时代的主人！
普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言，是我们中华民族通用的语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。
说好标准的普通话，大家就不会再犯和我一样的错误了。
有一次，我在万聚休闲农庄碰见了几个美国人。他们很喜欢我，便请我做他们的导游。当时，我很高兴，正想给他们露一手我的英文的时候，谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说：“小朋友，咱们说普通话吧，中国话很美！”我听了有点儿失望，但更多的是自豪，于是我非常尽心地用普通话为他们介绍我们的每一个景点。走进瓜棚，我指着一个巨型瓜说：“请看这个大瓜，他有10公斤重，”我拿者《瓜果介绍书》说，“看起来很像南瓜，其实它不是。它已经熟透了，果肉‘殷(yīn)红殷(yīn)红’的。”这时，一个老外一本正经地纠正道：“不对。不对，小朋友，这个词应该念‘殷(yān)红’，而不是读‘殷勤’的那个‘殷’的音。”我听了大吃一惊。这个蓝眼睛、高鼻子的老外竟然比我说的还标准？单我不愿扫了他的兴致，便不置可否地朝他笑了笑。
回到家，当我翻开字典时，居然真的是我错了。现在想起来，真是惭愧极了。
其实不止我一人是这样，有些人也是因为说普通话不标准而闹了笑话的。
我和邻居家的黄娴去逛街。我们走了满久，有些累了，于是我们到小吃店里吃些东西。当时，我跟服务员要了一碗绿豆粥，她也对一个服务员说：“阿姨，我要一碗‘竹’。”那阿姨是山东来的，不知道他要的是什么，搞了很久，那阿姨才知道，她原来要的是“粥”啊！是啊，说好普通话太重要了，只有说标准来了，才会让人听得懂，使人与人之间的关系更融洽，为祖国做出更大的贡献！
当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！我想，当我也做了母亲，我一定也要像当年我的母亲那样，最先教孩子的不是方言，也不是外语，而是最标准的普通话！
让我们从现在做起，从自我做起，说好普通话，学标准语言，做二十一世纪的接班人！
老师们，同学们：
今天，我演讲的题目是《说普通话，用规范字》。
我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。其实想要获得这些优异成绩并不难，只要我们平时多留神、多注意，我们也可以做得同样好。所以，同学们，让我们行动起� 普通话是人与人之间交往的重要工具。目前，我校正在创建河南省巩义市语言文字规范化学校，大家一定要说好普通话。象我们五三班的吴昱琦、邢乘豪、李昱晓、曹益宁、白浩博、陈开心等同学，她们不仅在课堂上讲普通话，而且在课间、家庭都坚持讲普通话，给同学们树立了榜样。其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。
在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。我们班能写规范字的同学不胜枚举，如曹益宁、张晓庆、邢婷、白浩博、吴昱琦、李艺聪等同学的作业上的字总是写得工工整整，干干净净，给人赏心悦目的感觉。为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。
写好规范字，同学们就更加清楚它的必要性了。在街头上有时也发现过错别字。有些地方把卖雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”，水果摊上味道鲜美的水果“枇杷”也成了乐器“琵琶”，真让人看了摸不着头脑。所以我们要格外珍惜在学校学习知识的机会。上好每一堂课，写好每一个字。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法，曾把一池清水练成了一池墨水，终成一代“书圣”。凯勒双目失明，双耳失聪，但凭借惊人毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于战胜困难，严格要求自己的。我们小学生更要以学
亲爱的老师和同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园语言。我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都 早上早早地起床朗读，在教室里，看不到一张疲倦的面容，我们都热情高昂地朗读着。听课时，我们认真的听着老师讲话，仔细地记下课堂笔记。有时没课时，也会约上室友，三三两两地去图书馆，拿本书，安静的看着，两三个小时一眨眼就过去了。晚自习的时候，我们认真的写着老师布置的作业，四周安静极了。
我的学习生活是有趣的。虽然课程每周都是一样，但每堂课的内容都是不同的。课本知识本是枯燥无味的，但幽默的老师总能将课本知识变得生动有趣，我们的课堂时常充满着欢声笑语。
我的学习生活是丰富多彩的。学习不仅仅只是在课堂上，参加社团活动也能学习到许多。课余时间，去篮球社打打篮球，学会了一项运动；去书法社练毛笔字，学会了一种字体；去街舞跳舞，学会了一段街舞。参加社团活动，还让我学会了如何与他们愉快的相处，提升了我的交际能力。
学习使我充实，学习使我快乐，学习使我变得更加优秀！我爱学习，我要培养终生学习的理念，学到老，活到老，不断地学习，不断地更新自己，不断地充实自己，让我的学习生活一直充实有趣丰富多彩！
记得有这么一句歌词：“世界上最远的距离不是从南极到北极，而是我站在你的面前，你却不知道我在说爱你。”是啊，近在咫尺，却恍若远隔天涯，个中遗憾，一语道尽。看中国的疆域，幅员辽阔，几千年源远流长的历史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土语在中华民族的大舞台上展现着自我的风流。
今年暑假我去南京学习，这可是我第一次出远门。真是不走运，一出南京车站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看见一位撑伞的老大爷，我赶忙追上去，恭恭敬敬地问路，老大爷笑容可掬，可满口方言，我一句也没有听懂！道了一声谢谢，茫然地背着行李在大雨中前行，又遇上了两位年轻人，我很吃力地听懂了他们自创的“普通话”，却原来他们也是外地人。站在偌大的南京街头，我忽然感到孤独无助。恰巧这时迎面走来了一位小男孩，当我终于听到一声流利的普通话：“阿姨你好”时，心头涌起的竟是一阵莫名的激动！普通话，多么美妙的语言，多么动听的声音哪！三言两语，我很快弄明白了自己要去的地方，只不过原来只需三分钟的路程，我已经向着相反的方向走了半个小时。语言不通，距离骤然变远哪！也许，吴侬俚语的柔润绵滑的确代表了江南水乡的韵致，川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，东北话确实豪爽直朴，闽粤语的确婉转动听……然而，它们却让如我一样，身处乡音缭绕的他乡的人，更深切地体会到了“独在异乡为异客”的孤独和酸楚。
同住中华大家庭，南腔北调的障碍就如一堵无形的墙隔开了你我。有人将自己的“最佳新人”称号说成“最贱新人”，将“下一楼”说成“下流”，将“我要查一个人”说成“我要杀一个人”，直吓得人面色发白！如此种种，一声声不和谐的声音，轻者造成误会，一笑了之，重者引起口舌之争，甚而拳脚相向。普通话，你离我们到底有多远！
令人欣慰的是，我陆续看到了这样一些新闻：给孩子请保姆，必须会说普通话；到商店购物，会讲普通话的可打折。哦，原来普通话已经来到了你我的身边，进入了我们的和谐生活中。
当上个世纪英国人的预言成为现实，当普通话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普通话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下，在凡尔赛宫，在莱茵河畔，讲着一口的标准的普通话，那些声音，似乎在与我们的血脉一起跳动。发出的是神州音，涌动的是华夏情哪！
我是一名小学语文老师，我常常对我的孩子们说：“普通话是我们中华民族的声音，作为中国人，讲好普通话应� ”在这里，我也要说：“朋友们，为了� 说好普通话，写好规范字，做文明人，是时代赋予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。
说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。写规范字，要求我们横平竖直，端端正正，遒劲有力，落落大方。做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦，言行得体，行为规范。那么，怎样才能说好普通话，写好规范字，做个文明人呢？
其实说好普通话、写好规范字、做个文明人并不难，只要我们用真心去对待它，用恒心去坚持它，用耐心去完成它。有坚强的毅力，养成良好的说、写、做的习惯，我们才能达到目的。
讲普通话、写规范字、做文明人，是传承中华民族灿烂文明的要求。我国是有着五千年历史的文明古国，那刻在甲骨背上的象形文字，记录了华夏子孙殷殷成长的脚步；那刻在石碑上的笔走龙蛇，遒劲中透出中华子孙的刚正不阿。那横平竖直，那行云流水，那浑厚开阔，都映射着我们华夏文明的辉煌璀璨！
说到文明， 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称，中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。“融四岁，能让梨”的故事家喻户晓；神光的“断臂求法”，杨时的“程门立雪”给后人留下千古佳话。当了主席，仍然以礼待人，他在给老师徐特立先生的一封信里写到：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定仍然是我的先生”。尊师重道是对礼的践行！一九五九年，回到韶山，邀请亲友吃饭时给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”回答：“敬老尊贤，应当应当！”敬老尊贤，是对礼的推崇！
文明行事，礼貌待人，是我们青少年成长过程中的必修课。讲文明，懂礼貌，让我们从自己做起、从现在做起、从身边小事做起，讲普通话、写规范字、做文明人！
同学们，让我们行动起来，讲美丽的话，写美观的字，做文明的使者，做时代的主人！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
20xx年9月17—24日是我国第__届全国推广普通话宣传周。本次推普周的宣传主题是：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。
同学们，我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又有各种方言。在我们小小的~~市，同学们也一定经常听到身边有很多不同的语言交汇在一起。我们都知道，语言文字是人类社会最重要的交际工具、文化的重要载体，它无处不在，随时随地为社会服务。推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
今天，站在这里，我可以自信地说：我正在用普通话为大家讲话。那么什么是普通话呢？普通话的定义是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的。全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的，并且在1982年将普通话写进宪法，规定普通话为全国通用语言。
作为实验小学的学生，每个人都应该说好普通话，写好规范的汉字，做新时代的推普员。无论在学校、在家里、在社会、在课堂上、在课下、在假期……都要自觉使用普通话。遇到读不准的音立刻查字典弄清楚，争取不读错音、认错字；多收听、观看少儿频道“新闻袋袋库”之类的新闻报道节目，多模仿、多练习绕口令，强化自己流利的语感，做到：多听、多看、多练、多说。我们还要养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮。写好字的重要前提是掌握正确的写字姿势，我们都知道“三个一”的写字标语：眼距书一尺，胸距桌一拳，手指距笔尖一寸。而握笔的几个手指又各有分工，请同学们和我一起做一下：大拇指和食指捏紧笔，中指顶住笔，无名指和小拇指托住笔。希望每一位同学都为此作出积极的努力，认真对待每一次作业、笔记、练习，使我们的每一次作业都成为合格的作业，每一次发言都是标准的发音。
老师们、同学们，让我们一起爱母语，爱中华，让每一个人都认真严谨地说好普通话，用好规范字，在校园中营造一片文化氛围，扬民族文化，树民族精神。让校园的每一堂课、每一块黑板、每一面墙、每一个橱窗都能成为规范文字的镜子，普通话的宣传窗口。让我们大家共同努力吧！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
老师们、同学们：
今天我的讲话主题是《大力推广和规范使用国家通用语言文字》。
自1998年以来，每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。本周是第18届全国推广普通话宣传周，今年是《国家通用语言文字法》发布实施15周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力，构筑语言文字中国梦。
本届推普周宣传主题为：“依法推广普通话，提升国家软实力”。
普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。随着经济建设和社会发展进步，讲普通话，写规范字显得更为重要。
汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字，是我们的骄傲。我们要提高自身的规范意识，养成提笔即练字的好习惯。把字写规范、写漂亮，希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业，笔记，练习。希望每个同学的作业都能达到规范的要求。
老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是长期的。愿我们大家共同努力，让我们一起爱母语，爱中华，让我们每一个人都认真严谨地说好普通话，用好规范语，写好规范字，在校园中营造一片文化氛围，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗成为规范文字的镜子，让每个课�
下面学校向全体同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、坚持课后与老师的交流使用普通话，并逐步养成习惯。
3、做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交流环境。
4、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
5、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
6、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
各位同学，各位老师，让我们从今天开始，让我们行动起来，真正使普通话成为我们的校园语言！