演讲稿的标准格式范文（精选28篇）书读百遍，其义自见，以下是小编帮大家收集的演讲稿的格式及范文精选7篇，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲爱的老师、同学：
大家好！
我叫xxxx，学习自认为一般，今天来参加班长竞选活动，我相信我一定能胜任班长这个职务。
我喜欢数学和语文，但成绩不是。不过我认为数学除了课前预习外，只要上课时认真听讲，做题时认真，多练习就行了。语文只要多读课外书，养成课前预习，自己解决生字、新词，难理解的句段先思考或借教辅辅导书掌握就好了。学英语时单词总记不住，多锻炼听力知道要苹果不拿梨就行，这可是妈妈教的呀！
对待班里事务，让合适的人做适合他自己的事，做到熟能生巧、滚瓜烂熟这种程度，再做别的事，一个人争取做到十全十美。尽力把缺点却掉，让大家对我刮目相看。我希望打扫卫生大家都参加，我们是一个集体，不能因一个人而拉后腿，尽力做好，争取每次检查不下前两名。或许有些同学坚持不下去，但一定要坚持，这也是考验一个人的意志，看你是否有前途。我会努力把字练好，不断取人之长，补己之短的。
另外学校检查卫生前全体同学读书，不但为班级荣誉加2分，而且形成良好的班风很有好处，希望大家红领巾佩戴整齐，不给班级丢脸，做一个有责任感、积极向上的好同学吧！
请大家多支持我，谢谢！
尊敬的各位评委、老师：
下午好！
我是黄楼店小学三年级一班的李雨静。今天我给大家讲一个关于“小萝卜头”的故事。
“小萝卜头”原名叫宋振中，8个月大时与母亲一起被关进了重庆白公馆监狱。监狱里的生活十分艰苦，阴暗潮湿，终年）●（不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏的人喘不过气来。苍蝇、蚊子、臭虫多得很，小萝卜头身上经常被咬鲜血直流。在监狱里，小萝卜头他们只能吃霉米饭和烂白菜帮子，这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了，更何况是个不到一岁的孩子啊！妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、砂砾挑出来等小萝卜头饿的没办法的再喂他。实在没办法时，妈妈就在监狱里做点苦工，换点黄豆给他吃。吃黄豆时娘俩总是你推我让。妈妈每次都把黄豆夹给“小萝卜头”，但是“小萝卜头”望着瘦弱的妈妈，总是说：“妈妈，你吃吧，我已经吃过了。”他一边说还一边挺挺肚子，好像吃饱了似的。这时，妈妈再也忍不住了，把他紧紧地搂到怀里，止不住的泪珠，一滴滴落在他的脸上……
“小萝卜头”六岁的时候，和所有的孩子一样渴望上学、读书。可是，监狱里不允许。经过小萝卜头的父母和狱友们的多次斗争，特务们才同意他在监狱里读书。由地下党和爱国志士做他的老师。小萝卜头十分珍惜这次学习机会，学习十分刻苦，也很懂礼貌，十分尊敬老师。监狱里没有纸和笔，他就拿着树枝趴在地上写呀，算呀。小萝卜头稍微大一点儿后，就懂得了谁是坏人，谁是好人。他特别痛恨国民党反动派，在敌人的监狱里帮助地下党做了许多成年革命者不能做的革命工作。可是，好景不长，在1949年9月6日，他与父母同时遇害，年仅9岁，是世界上年龄最小的革命烈士。
看了“小萝卜头”的故事，我真的很感动，一个身处监狱，才几岁的孩子就懂得要刻苦学习，十分的不容易。我们现在的生活、学习条件比小萝卜头好得多，就更应该珍惜这来之不易的学习机会，刻苦努力读书，来回报他们。在这里，我倡议：向英模学习，时刻听党话，永远跟党走！
我的故事讲完了，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
也许，家真的像以上所说的那样，但我却时常在思考一个问题，家，是什么？以前，我总以为，家是我们每天所依赖的住所，很多人在介绍自己时，总会说：“这是我家。”紧接着报出一大串的门牌号码，这让我更肯定了从前对家的概念。
因为偶然。我在网上看到了这则故事，这使我改变了以前对家的看法。在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁，当警察说要送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着不远处的别墅问：“那是什么？”富翁说：“那是我的房子。”家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。
是啊！很多人都认为家只是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，那已不再是家了，那只是一具空壳。俗话说得好：金窝，银窝，不如自己家的稻草窝。虽然稻草窝里没有华丽的装饰、高档的家具，但充满了爱，这才算是一个家啊！想必大家都在电视剧里面看到过一些富豪家庭不择手段，勾心斗角争夺家产的场景吧！他们除了金钱还有什么呢？
没有家的人，永远没有一种归属感，就像一朵永远漂浮不定的云。但是，家，不仅仅是一间四四方方的房间，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情，我们用心灵去经营的情，因为这种关爱的情，所以感到温暖，让我们感到放松。因为情，所以牵挂，因为情，所以眷念。
我明白了，我彻底明白了！家，是全家人在公园悠闲地散步，是全家人在饭桌上享受着天伦之乐。我感受到了，真的感受到了！家，是妈妈在上学前的声声叮嘱，是爷爷在我淘气后的微微一笑。我体会到了，有家真好，我爱我家！
是家，在我最疲惫的时候，给了我一个温馨的“岸”；是家，在我进入低谷的时候给了我鼓励；是家，让我拥有了一个幸福快乐的童年并渐渐蜕变为一名脚踏实地的少年。或许将来有一天，我将会远离这个生我养我的地方，但是我永远都不会忘记，在遥远的天边，有一个寄托我回忆的地方，那是我永远的依靠，永远的避风港！
亲爱的同学们：
大家好！
在高考中有位考生写过这样一段话：我以前埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑。
也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝是公平的，磨难也是一种财富。
张海迪胸部以下失去知觉，但这些困难反而使她有了更为远大的目标，学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢？因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。
人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最 大的财富，这块璞玉中有酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你最 大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。
谢谢大家！
亲爱的同学们：
青春，是个浅而易懂的词，那为何为“不一样的青春”呢？在一段时间中，我与大多数同学一样，认为我的青春很普通。
我们，说实话，真的不大会拥有不同寻常的青春。我们并不是电影中的主演，也不会如同诗歌里吟的敢爱敢恨，许多时候，我们不得不成为一个缩头乌龟，默默承受这愈渐加重的负担。
或许，我们习惯于午后不理睬窗外灿烂的阳光，而埋头刷题。在教室内，四面白墙，三尺讲台，读已毫无兴趣的课文，记繁琐枯燥的公式。在小升初毕业考那个月，我与同学羡慕着一些放风筝的低年级孩子。还记得当天问了老师一个可笑的问题：我们可以带风筝来吗？结果不出意料的被回绝。
是的，学习、考试，将我们的双手双脚扣上了锁链。但是，我们的心又怎能被封印？
在这种压力下，我们更应该发掘、欣赏生活中潜在的美。树的一片新叶，风的一声叹息，河的一次颤抖，雨的一枚音符。
看过一个帖子，说：我们都想做生活中的孙悟空，结果成了沙僧，我们怀着青春的热血，想成为即“齐天大圣”，最后只得当平方的“卷帘大将”，可是，我们又何不当好的“卷帘大将”。
关注那些想要的，美的，坠入雾霾再爱上一缕阳光，跌入低谷又登上山的顶端。
让我们开创一个不一样的青春！
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师们、同学们：
在这充满生机与希望的季节里，我们隆重举行“园丁奖学金”捐助仪式。全校教职工以自己的实际行动捧出一份关怀，献上一片爱心，为这温暖的季节增添一份温馨。在此，我谨代表学校党委向参与捐助的全体教职工致以崇高的敬意和诚挚的谢意！
“扶危济困、乐善好施”是中华民族的优良传统，更是每一名一中人应尽的责任。教师是人类灵魂的工程师、中华美德的传承者和示范者。而我们一中的全体教职工率先垂范，为人师表，奉献爱心，以实际行动践行着“爱心、责任、敬业”三项核心师德。
自20xx年以来，由校党委倡议全体教职工积极相应自发捐助设立了“园丁奖学金”， 每年5月进行发放，主要用于奖励家庭贫困、品学兼优的学子，支持和资助他们完成学业。其目的在于进一步弘扬中华民族的优良传统，在校园内营造-爱心互助，和谐共进的良好氛围，激发广大学生的学习热情，培养勇于进取、敢于胜利的拼搏精神，促使每一名学生努力践行“诚信、勤奋、自信、责任、感恩”五项核心品格，锻造成为充满责任、满怀感恩的真正一中人。截至目前，“园丁奖学金”共开展了五届捐助活动，捐助资金近8万元，受助学生达100余人。
今天的捐款活动中，全体教职工积极响应，人人参与，表现出了极高的热情。本次捐助金额共14520元。这些捐款将用于资助我校品学兼优的贫困学生，希望我们的帮助能使同学们的成长道路少一分坎坷，让同学们的生活多一些阳光和欢笑。
古人说，“穷且益坚，不坠青云之志”。希望广大同学敢于正视困难，树雄心，立大志，努力把老师们的关爱化做发奋学习、立志成才、报效祖国的强大精神动力。同时我们也希望每一名一中学子在我们充满爱的校园里，自觉历练五项“核心品格”，学会感恩，学会去爱。
老师们，同学们，一中是一个充满爱心的和谐大家庭，在这个大家庭里，我们每一个人都无私地奉献着自己的爱，我们希望用我们的小爱孕育出一中的大爱。老师们、同学们，让我们谨记：生命因有了爱而更为富有，生命因付出了爱而更有价值！
最后祝同学们在新学期取得更大的进步！
谢谢！
亲爱的老师，同学们：
大家好！
＂鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我们要感恩老师，因为老师带领我们遨游知识的海洋……＂我们要用真挚的情感、真实的努力，诠释感恩的主题。表达对父母、对老师、对家乡和对党和国家的感激之情。
当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的愉悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气。这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！
常怀一颗感恩的心，感恩每一位引导我们的人，记住每一位帮助过我们的人！因为懂得感恩的人，才能得到更多的帮助与支持，学会感恩，才能找到幸福的源泉！保持一颗感恩的心，就会永远快乐、幸福！学会感恩，能博大自己的魂灵。感恩不是仪式，感恩是对帮助过你的人深深的感动！感恩是铭记心底深处那点点滴滴的温情，感恩是萦绕心扉温暖的情怀。
常怀感恩之心，感恩大自然，＂因为不坚持，天空的云才能展万般风貌；因为不留恋，树木才有春绿的新生；因为不停留，小溪才能涓涓不息；落叶与泥土相拥，那是对大地滋养的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。＂面对大自然，让我懂得了接纳和放弃，懂得了美与和谐，在感恩帮助和激励过我的人同时，还要感恩从另一个层面影响和修筑我个性的人，如哲人所说：＂感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。＂学会感恩，人生才会因此变得更加完整而丰富。
我的演讲完毕，谢谢大家！