他们只在夏天出片，歌儿一听就让人想起夏天，的小编精心为您带来了学生大会发言稿最新7篇，希望可以启发、帮助到大家。
大家好！各位敬爱的老师，亲爱的同学们！
我是来自广播电视新闻学的一名学生。今天站在这里，作为05级的一员，我对自己能稀有地出现在这里深感荣幸。
每一所大学，每一个院系，每一个学期都会举办优秀学生表彰大会。我知道在座的几乎都是获奖者。每一个优秀的人背后都有一个优秀的理由。今天我没有太多的经验要分享。我大一挂过科，大二也没当过班干部，大三时结束了在系学生会的干事生涯，然而现在有机会可以站到这里讲话，这也许不说明什么，但至少看得出，我在成长。
三年前，我们学院创办的第三年，因着各种原因，我来到了这里，选择了新闻传播系，加入了广播电视新闻学专业，我还发现我们是第一届。如果说刚入学时我们更多地是被大学生活的新鲜感所充满，那么随着专业课的开设，我跟我们很多同学一样，更加会思索我们的梦想，我们的未来，我们大学四年后的下文如何。加上我在校区学生记者站工作，平时接触了很多厦大新闻的同学，相较之下，厦大的光环以及给予他们的“优生优育”的环境无形中让我对自己即将学习的有些许担忧和不自信。然而，值得大家跟我一起庆幸的是，在我们系老师的培育下，我们在许多方面也是优秀的。在这里，我要代表我们05级的学生对我们系的老师表示最诚挚的谢意！谢谢你们！
在童话《绿野仙踪》中，男巫师并没有直接给懦弱的狮子勇气，给铁皮人一个心脏，给稻草人头脑，把小女孩变回家，而是引导他们通过自身的努力去拥有他们所想要的。我们系的老师正是这样培养了我们的创新意识、实践能力以及独立的思考能力。
虽然有时候我们会抱怨这个老师布置的作业很繁琐，烦恼那个老师怎么那么严。但我们依然会为了赶在十二点前发一篇通讯到老师的邮箱而准备良久，为了5分钟的视频新闻而折腾半天，为了完善某个策划案而奉献了双休日。在老师的带领下，我们前往边防所采访，我们参加国家级大赛，后来我们写的新闻见报，我们做的策划得奖。在这些实践中，我们慢慢积累了经验，积累了能力，更积累了信心。
能力的培养是一个长期的过程，在大学的四年生活中我们一定会遇到很多挫折和困难。我曾为自己未来的方向而踌躇，为自己的能力而疑惑，然而一位老师告诉我：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。我们系正是有这么一批可敬、可亲、可爱的老师，他们是我们系的财富，更是我们同学的财富。05级很多同学都有一个共同的感受就是，正是这些老师的辛勤付出，加深了我们对学校对我们系的归属感！
甲骨文公司的创始人拉里·埃里森（Larry·Ellison）曾在给耶鲁大学毕业生的演讲上列举了世界十大首富中几位退学的，比如比尔·盖茨，然后自信地让耶鲁的毕业生们好好看一看站在左边的同学，看一看站在右边的同学。然后宣布他们可以设想从现在起的5年后，10年后，或30年后，站在大家左边的会是一个失败者；站在右边的也会是个失败者。而站在中间的自己一样是失败者。
我没有他的成就，不过现在我要说，在座的各位，我们可以互相看一眼，你们大部分人对我来说很陌生，我也不认识你们几个，但是我可以充满信心地告诉你们，我们系我们老师浇灌给我们的知识、理念，以及所带给我们一生受用的教诲，一定会渗入我们的血液，让我们的希望与梦想在这里起飞。也许二十年后，三十年后我们学院还不是中国的“耶鲁哈佛斯坦福”，但我们有理由相信，有梦想有希望，经过我们的努力，我们可以拥有同样美好的明天。
各位领导、老师们：
大家上午好！
很高兴在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声谢谢。进入初三以来，我感觉到了压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，今天，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。初三年级组上学期工作总结如下：
1、全力打造热情、敬业的初三年级组
随着升入初三以来的压力剧增，我深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。同时，组里一些优秀的教师更是用他们的实际行动感染了身边的每一个人：
2、重点抓好教学成绩
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们采用多种办法提高教学成绩。
（1）认真组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试成绩更真实有效，也解决了个别考场监考难的问题。并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课教师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。
（2）加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。教师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。
（3）加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。
（4）及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。
（5）利用周末时间，使学生能及时、准确的认识到自己的不足。
有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证了初三年级各项工作的顺利进行。但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。
这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐。诸多方面的原因，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热情、良心”为工作原则，有计划有落实的做好新学期的工作。
一、工作重点：
1、抓优促尖，保优秀率
2、抓差补差，保合格率
3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管
4、抓方法指导，提高学习效率
5、抓团结协作，保团队和谐
二、总体时间安排：
第一阶段：讲授新课。时间：开学——3月中旬
第二阶段：单元、章节复习，第一轮复习。时间：3月中旬——4月中旬
第三阶段：综合练习，第二轮复习。时间：4月中旬——5月中旬
第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬——6月中旬
三、具体措施：
1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。
2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的。优势和经验，并及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
5、充分利用大课间和下午课外活动时间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全市优等水平。体育中考后，大课间和课外活动时间的重点转为实验操作训练，以理化生老师为中心，以班主任为辅助，分层次、有目的的对学生进行训练，确保每个学生都能发挥自己应有的水平。
6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
四、德育工作：
1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。
4、突出学生的主体地位，加强班干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。
我们愿以自己的努力和汗水换来成绩新的突破！
最后，我想用几个“虽然但是”来记结束我今天的发言。
虽然，牺牲了晚上的休息时间，但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚强的集体。
虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各科室的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿20xx年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。祝愿全体教师天天快乐，身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自。今天，我非常荣幸地能够站在这里作为受表彰学生代表进行发言。那么首先，请允许我代表材艺院全体受表彰学生个人对学校的辛勤培养以及支持、帮助过我们的老师和同学们表示衷心的感谢和诚挚的敬意！
20xx年8月，我第一次踏入这个校园。而转眼间三年多的时光让我已然成为了一名即将毕业的学生，这让我有颇多感慨。大学是人生的转折，是进入社会的踏板，是一个完善自我的过程，所以我们应该认真对待。
在学习上，我一直都严格要求自己，大一首年荣获校“三好学生”荣誉称号，大二通过国家英语四级考试。并与同学互相帮助、辅导，组建“一帮一”小组共同学习、进步，每学期均获专业奖学金。通过自己的努力，于今年10月被推荐免试攻读内蒙古农业大学硕士学位研究生。
在工作上，我同样是积极肯干。从大一加入院学生会一直坚持努力，本着“服务”的原则工作到大三，负责有关学习及教学信息等工作，并自主和协助举办过知识竞赛，院校级活动不等，得到了学院老师、同学的认可，被评为区级、校级和院级“优秀学生干部”。
在生活上，做到关心同学，爱护集体，主动配合班主任及班委的
工作。作为舍长，也是尽力维护宿舍。
在思想上，积极进步，主动向党组织靠拢。大一入学便向党组织递交入党申请书，并严格遵守入党程序，于日，光荣加入中国共产党。
曾经同样是在这里，我的师哥师姐向我们传授着他们的认识，下面，我也很荣幸将同你们分享一下我的一些感悟。
一、健康的体魄是基本和前提
任何一个人想要取得成功，必然要付出代价，常常是付出常人数倍的精力，这种付出而又常常以牺牲自己的身体为代价来换取的。一个人要想做成一件事，必须具有多方面的素质，要勇往直前、志志坚强，要有胆有识、有勇有谋……但所有这些都必须依托于一个前提条件——要有健康的体魄，只有这样，你才会做好，才会做得更好。但我们往往过多强调了理想与奋斗，而忽略了健康的作用。
二、学习与能力孰轻孰重
当今社会的激烈竞争，让每一个刚进入大学的'同学，都会接触到一个问题：在大学我们应该注重知识的积累，还是注重能力的培养。其实我想，它没有一个绝对的标准答案。记得在大一的一次学生干部培训会上，老师也与我们共同讨论了这个问题。现在我把我们的最终观点告诉大家，那就是学生的第一要义是学习。知识是能力的支撑，能力是知识的载体。
爱因斯坦曾经说过：“人的差异在于业余时间。”而恰恰在大学中，可以由自己分配的课下时间却是占据了较大的比重。所以我希望，在
座的各位能够正确的利用业余时间来充实自己，完善自己。
三、人格是最高的学位
这里我想提到的人格，既包括一个人的性格，又包括一个人的道德品质。正所谓，先学做人，再学做事。简而言之，我们要学会如何正确的与他人沟通，例如和学院的老师，和班级的同学，还有和自己生活在一起的舍友等等，无论是谁，要记住最基本的一点就是“尊重”，因为它是高尚人格的体现，是内在修养的外在表现。总有一天，我们会离开校园，步入社会，而“尊重”会成为一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好社交关系的基石。
四、抓住机遇，迎接挑战
就像在《机遇只给有准备的人》一书中，提到拿破仑曾说过这样一句话：“卓越的才能，如果没有机会，就将失去价值。” 我个人认为，生活就是有许多的机遇和抓住机遇组成。无论机遇是否对人人平等，我们更应该做的就是抓住机遇。
同学们，人生只有一条路是不能拒绝的，那就是成长。大学四年的时间，既让我们形成了一定的人生观、社会观，又影响了我们为人处事的方法抑或是人生发展的目标与方向，但它却是短暂的，稍纵即逝的。所以，希望在座的学弟学妹们，珍惜大学时光，充分利用大学生活来续写人生新篇章！
最后，再次诚挚地感谢学校的领导、老师，和同学们的关心与支持。祝愿内蒙古农业大学再续辉煌，祝愿同学们精彩四年，成就一生。
谢谢！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先我要代表全体的高二同学对我们的老师诚挚地说声谢谢，谢谢你们陪伴我们度过了高一一年紧张而有序的学习生活，并且会一如既往地陪伴我们度过高二、高三，直到把我们送入大学的校门。你们是我们人生路上的领路人，我们将永远不会忘记你们。
还清晰的记得踏入高中校门的那个秋天，而转眼间我们已经进入了高二年级。同学们，我们现在正处于人生的关键时期，如果说人生是一场长跑，那么高中阶段就是一个重要的弯道，只有在弯道才最容易超越对手，实现质的飞跃。高考的集结号已经吹响，心中的理想容不得我们犹豫，在剩下的不到一年半的时间里，我们该以怎样的态度去实现人生的蜕变呢？我想，那便是“静以修身，勤以自强”。
“静以修身”，保持一颗宁静的心，不断提高自己的修养，完善自己的人格。远离喧嚣与浮躁，时刻保持清醒的头脑。在生命中最好的年华中静静地沉淀下一生的品德与修养。先做人再做学问，于点滴小事中提高修为，塑造文明与礼仪。升国旗时庄严地站立，以自己最深沉的爱国心去演唱国歌；走廊里放慢脚步，给每一位遇见的老师最真诚的问候和最亲切的笑脸；跑操时以最响亮的口号和最整齐的脚步彰显青春的活力……小事塑造人格，细节彰显风范。将细节做到尽善尽美，做到极致，方可沉淀出非凡的气度与修养，塑造出文明向上的校风。
没有宁静的内心更无法实现知识与能力的提升。历史学家范文澜说得好，“板凳要坐十年冷”，与十年相比，苦拼三年又何妨？居里夫人少年时刻苦读书，不去追求容貌的美丽，对于众多的追求者更是毫不动心，只专注于学术研究，终成一番事业。即使无情的岁月苍老了她的容颜，但谁又能说她不美丽？那么我们呢？时间分秒不容浪费，脚踏实地才能更好地仰望理想的星空。
记得西点军校的训条是：“准时、守纪、严格、正直、刚毅”。我们也应恪守纪律。有的同学也许认为纪律是把沉重的枷锁，它束缚了我们的自由，扼杀了我们的个性。殊不知，没有规矩，不成方圆。人是社会性的动物，每个人都是社会的一员，要想使自己的自由得到充分的发挥，就必须遵循一定的尺度，而纪律为我们提供了这个尺度。儒家思想讲究“外化而内不化”，而恪守纪律便是最简单的'“外化”。散兵游勇打不成胜仗，没有纪律约束的学校和班级无法塑造成绩的辉煌。
相信每个人都知道清华的校训，“自强不息，厚德载物”。而正是勤奋塑造了清华的传奇。清华的学生没有双休日，没有假期，甚至在大年三十的晚上，清华的自习室仍旧人满为患。清华的学生中，智力超群的只占很少一部分，而大多数是和我们一样的普通人。是勤奋让他们实现了超越，让他们在人生的旅途上走的更高更远。
俞敏洪凭着对远方理想的渴望，终于在两次高考失利后考上了北大，最终打造了英语教育界的旗舰——新东方。李阳凌晨站在路灯下狂喊英语单词，如今“疯狂英语”风靡全国。马云高考考了三次，数学甚至考过1分，如今阿里巴巴家喻户晓。他们都是平凡不过的普通人，但是，他们如今都走向了成功。
同学们，每个人都是一枚金子，也许你某一科的成绩不理想，但我看到了你在运动场上的勃勃生机、在班级的板报上目睹了你绘画的天赋、在联欢会上听到了你美妙的声音，这些都是你的长处，你的优点。而你需要做的就是放大你的优点，克服你的缺点。高考考查的是综合能力，而我们要做的就是用勤奋去不断提升自己，“勤能补拙”，世上没有翻不过的山，跨不过的河。
听，高考的号声已经吹响，我们即将奔赴年轻的战场。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”让我们意气风发，拔剑出鞘，迎接我们的定是灿烂的朝阳，而理想正在阳光中闪出耀眼的光芒。
亲爱的同学们：
下午好！
首先， 我代表学校全体教师员工，向同学们致以美好的祝愿，祝你们学习进步、身体健康、茁壮成长！
我校在校园建设、学科建设、办学质量、办学特色以及创建品牌的过程中，我校各项工作齐头并进，深受社会好评；目前，学校人心齐、人气旺，校风纯、学风正，发展态势强劲，学校的良好发展绽露锋芒！我校先后荣获省绿色学校，体育传统项目学校、省市“五四红旗团委”、市教育工作先进集体、平安校园先进单位、市“校园第一课”示范学校、20xx年五一又荣获xx市先进集体等诸多荣誉。
同学们，成绩属于过去，未来仍需要艰苦打拼，美丽的桂冠从来是由荆棘编成的。今后我们要新目标，新打算。
本学期，我们要打好三大战役：其一，我们要继续深化教学改革，推动教学创新，打破传统落后的模式，重视演练与探究，鼓励自主合作双赢式学习；其二，打赢高考这场大战役。全力以赴，去赢得20xx年的高考辉煌；其三，继续提高我校高一高二成绩。通过精心培育尖子生，努力提高中等生，热心转化后进生，深入细致地教学，春风化雨，润物无声，从而让高一和高二的成绩更上一层楼。在此，我真诚提醒高一同学们，三年时光转瞬即逝，一定要珍惜光阴，全身心地投入到学习中去；假如你浑浑噩噩度日，在玩乐中迷失自我，等你梦醒时，高考已经迫近，一切悔之晚矣。我也要对高二的同学说，你们已经进入高中学习时期最为关键的阶段，马上进入高三，正是你们要刻苦攻坚、孜孜以求的阶段，这个时候，要牢记荀子的劝导——锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。哪怕你遇到学习和生活中最为艰难的时刻，也一定要咬牙坚持，请坚信：风雨过后必定见彩虹！
在教育教学上，以全面发展、突出个性为基础，培养和提高xx市xx高中学子的综合素质。通过打造高效课堂，加强体育艺术熏陶，细化目标培养，使同学们健康成长。在此，我对同学们提出几点希望：
第一、希望同学们怀揣梦想，志存高远。心有多大，舞台就有多大。理想是人生的航标。要有大胸怀。原谷歌全球副总裁李开复先生在他的。《做最好的自己》一书中提到了这样一个实例。1960年，有学者对哈佛大学1520名学生作了学习动机的调查，就一个题目：你到哈佛商学院上学就是为了赚钱，还是为了理想？结果有1245人选择了“为了赚钱”，占到了81.9，有275人选择了“为了理想”。有意思的是，20年之后，人们对这1520名学生作了跟踪调查，结果让人大吃一惊：受调查的学生中有101名成了百万富翁，其中100名当时选择的是“为了理想”。真的发人深思啊。
第二、希望同学们管好手机，勤奋学习。一定要管理好你的手机。电视剧《手机》最终给出的结论是：麻烦制造者。对个别同学来说，手机是诱使他作弊的工具，是游戏玩乐的天堂，是成绩下降的罪魁祸首。要想成绩上升，就要管好手机，管好手机就是管好自己。
古往今来，不管你是什么人，“勤”总是成功的必要保证。诺贝尔奖得主李政道在浙江大学求学时，他的勤奋好学是出了名的，老师布置的功课他很快就做完了，他央求老师说“我觉得您布置的功课不够味，能不能再出些题目让我做？”。同学们，别忘记了“天道酬勤”的谆谆告诫。“天上不会掉馅饼”，“幸福不是毛毛雨”。老舍先生说过：“才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。”勤奋磨尖了你才华的刀刃，让你在知识的海洋中劈波斩浪，风雨无阻。这把刀，可以帮你排忧解难，登上智慧的高峰。请你记住： “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”也正如爱因斯坦所说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。 哈佛大学有句名言：“只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味”。
第三、希望同学们学会生活，学会学习。不要攀比谁穿的好，谁吃的好，我们要 “不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”。在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校要进一步持续加强常规管理，进一步落实各项规范实施细则。希望同学们在学校这个优良环境中，刻苦锻炼自己，遵规守纪，遵守中学生日常行为规范，衣着大方，举止文雅得体，夏天来到，你不要在教学区穿拖鞋，显得散漫慵懒，也不要再教室内“赤膊上课”，显得野蛮而缺乏教养；不要吸烟、不上营业性网吧和黑网吧，不追求奇装异服，不染发、不烫发，不攀比穿戴，永远都要明白：清水出芙蓉，天然去雕饰，纯朴、自然、大方的学生最美；要尊重同学，宽容别人，营造和谐关系；诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物；养成良好习惯，学会做事，学会做人，读有益的书、做有益的事、交有益的人。学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”只有把命运掌握在自己手中，我们的生命才能闪闪发光。请牢记：最能让你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。
在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，上楼下楼、出操、课间活动，上下学路上要遵守交通安全、公共安全，绝不玩危险性游戏，发现问题及时把情况告知学校或班主任。个别同学还存在不良习惯，如语言不文明，粗言秽语；抽烟、经常出入于营业性网吧，爱用手机在被窝里上网，这些都要坚决克服。有的同学，迷醉于卿卿我我，很早就开始谈恋爱，结果荒废了学业，贻误了大好年华，才十几岁就把自己的老本搭进去了，到头来后悔莫及，留下遗恨的青春。这里我有两句话送给你们：天涯何处无芳草，不成事业不成家。
进行好自主学习。新课改要求我们学习要自主，合作，探究。要认真读书、积极思考、认真演练；要勇于发言，与同学互相帮助，取他人之长，补己之短。对那些基础稍差的同学来讲，说对说错都不重要，最重要的是开口说话！只要你敢开口说话，你就动脑思考，在不断开口说话、动脑思考的过程中，你的学习就会步入良性循环的境地。你要从每一天的跑操和课间操开始，锤炼精神，锻造人生！我相信你会成xx市xx高中的品牌，勇做品学兼优的xx市xx高中人，让xx市xx高中为你而骄傲！
同学们，丰收从来都属于辛勤耕耘的人们。校园的铃声在呼唤着新的希望。让我们携起手来，共创我们更加辉煌灿烂的明天！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。期中考试结束了，看到这么多同学取得了长足的进步，我由衷的为大家感到高兴！请允许我在这里对你们表示最真诚的祝贺！做为你们的老师，我为你们骄傲！欣喜之余，老师想借此机会给大家提实实在在的两点建议。
一、摆正心态，做好吃苦的准备
人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么几个节。初三就是其中最重要的几节之一。同学们，你们是以最美的姿态拥抱，还是给人生留下悔恨的背影呢？假如我们把握这个紧要关头，把这一关节点作为人生的初级奋斗目标，相信同学们会在这关键的时间里，为之做出相应的牺牲。当然这种牺牲是壮烈又催人泪下的。因为，我们是在奋战命运。
进入初三以后，时间紧了，任务重了，生活苦了，一开始有的同学不太适应。好在经过半个学期的努力，同学们已经上了轨道，并且还从艰苦的学习生活中收获了很多。同学们，其实初三的生活仅仅是为高中的生活做了一个小小的铺垫。今年暑假在新海高级中学参加中考阅卷，发现他们那儿的学生一个很重要的特点也是用功、刻苦。吃早饭时间不到30分钟，校园里已空无一人，教室已响起了琅琅的读书声；课间操集合时，每个同学都拿一个小本本，嘴里念念有词，他们在利用集合时间在记英语单词！新海高级中学学生流传得比较响亮的'一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。”
进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，同学们应该从思想上正确认识学习，学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为了使人生更快乐，更有滋味，更有激情。
二、持之以恒，做生活的强者
有的同学“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壮志，发毒誓，口号惊天动地，决心排山倒海，下次考试一定要进第×名”，没过几天，你就发现，目标写在纸上，挑战宣言贴在墙上，誓词喊在嘴上，却一样都没有落实到行动上。这些同学就缺乏持之以恒的精神，那也就永远也解决不了任何问题。我想告诉大家：持之以恒是至关重要的，只要持之以恒不滑坡，办法总比困难多！
人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。在《圣经》这本书中，记载了摩西带领以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了玛拉，却发现那里的水是苦的，百姓不由得大发怨言，而他们却不知道，只要再走一段路程，紧接着就到了以琳。那里有泉水和棕树，可以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。
常言说：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艰苦难行的，著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。
最后，谢谢大家！
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见校长和学校领导对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。
一、教师的配备进行了调整，正因为有我们在座初三各位教师的共同努力、学校领导的高度重视和密切关注，初三年级的班风和学风有了明显的。好转。从上学期阶段测试、期中、期末考试来看，与初二时期相比，总体成绩有所提高，但是我们的优秀生不占任何优势，尖子并不尖，不少学生还存在偏科现象。另外后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。
二、明确目标，确定措施
1、明确本届中考的目标：争“人平分”、“优秀率”、保“合格率”。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，教学进度的调整、复习的安排怎么进行？这些都是我们所要思考的问题，且需要我们去解决。
2、我们毕业班老师应注重在课堂效率和方法上下功夫。应该借打造“活力课堂”的契机，结合我校的现状，向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下一定的时间给学生练习，巩固和背诵，要千方百计在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生自由发展，一定要教给学生学习的方法。
同时，我认为我们现在工作的指导思想应当是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率。
3、我们教师都应注意研究中考题型，对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，
有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都应该一清二楚。
三、几点建议，仅供参考
第一：全体教师发挥集体效应，协调一致，形成合力。
在座的有的教师有丰富的教学经验，有的教师是第一次带毕业班，我们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，我们毕业班全体教师务必要统一思想、统一认识、步调一致。每位教师应把握教学进度，切实制定好符合实际的教学计划和复习计划，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；班主任老师应确定班级目标，圈定各层学生，把目标落实到学生个人身上，不放弃、不抛弃每一个学生。
协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。各学科要有学科的目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，只有这样才能形成齐心协力抓毕业班的合力。
第二，加强学生管理，营造良好的学风是取得成绩的保证。
以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。
1、抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处的领导下，抓好对初三学生的纪律教育。
2、通过班会课营造气氛。通过一些主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩”、“进步就可以毕业”的观念，让他们人人都有信心。
第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。
一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，抓好学生学法指导关。二是要坚持不懈地做好培优补差工作。抓差生，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，让他们向高层次发展；抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，进行思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。对他们实施优先政策，课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先等等，通过努力，使临界合格生合格，使临界优生成为优生。