老师和学生：
大家好！
四月是一个美丽的季节，春风温暖，树木盛开，花朵盛开，欣欣向荣。今天是第--届全民国家安全教育日。其目的是促进中小学安全教育，降低儿童伤亡发生率，确保儿童健康成长。今年的宣传主题是：--。校园安全与我们每一位师生息息相关：它关系到我们的学生能否健康成长，顺利完成学业；它关系到我们的教师能否在安静安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。校园安全是我们学校工作的基础和前提。所以，希望同学们注意以下几点：
1、12岁以下的儿童禁止上学或骑自行车外出。为了学生的安全，未经老师同意，禁止来学校的学生离开学校；有时候，如果需要离开学校，应该向班主任请假，并及时填写请假单。
2、严禁在学校内攀爬建筑物，不得在教室走廊追逐、奔跑或玩耍，以免发生碰撞和不安全事故。
3、上课不要做危险的动作，要做适当的游戏，不要有危险。
4、在课堂上，尤其是体育课、活动课或其他户外活动中，应严格遵守老师的指示，严格遵守操作规程，禁止未经授权的行为，以防止各种安全问题。
5、进出厕所，不要拥挤，要有序进出，发扬大学生让小学生。
6、继续执行道路队制度，有序离开学校，严格遵守道路交通规则，注意交通安全，严禁追逐、嬉戏。
7、注意校外安全；天气越来越热，一定不要在河沟里玩，以免溺水。同时，班主任要利用班会时间，进一步加强对学生的安全教育，尤其是交通安全教育和自我保护教育。防微杜渐，防患于未然。
同学们，生活是美好的，生活是多彩的，拥有这一切的前提是安全。一定要时刻强化安全意识，努力增强自我防范能力，让警钟长鸣！
1、强化安全意识，创建平安校园。
2、高举安全发展大旗，为实现安全生产形势根本好转而奋斗。
3、创造良好法治环境，促进经济健康发展！
4、提高公众反恐意识和能力，激发群众反恐防恐热情。
5、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。
6、关爱生命，关注安全。
7、宁可千日无险，不可一日大意。
8、总体国家安全观是指导国家安全工作的强大思想武器。
9、建设海西谋发展，护航福建新跨越。
10、维护国家安全，人人有责。
11、药品安全，天下安康。
12、强化源头控制，确保建设项目安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
13、抓好反恐警示教育，挤压x活动空间。
14、严格贯彻遵守《中华人民共和国国家安全法》，自觉维护祖国的安全和利益。
15、维护国家安全是公民的神圣义务。
16、同心协力维护国家安全和侨乡社会x稳定。
17、药品安全层层把关，健康生活人人受益。
18、企事业组织根据国家安全工作的需要，应当配合有关x采取相关安全措施。
19、维护校园安全，营造和谐环境。
20、筑牢人民防线，维护国家安全。
21、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。
22、国安才能国治，治国必先治安。
23、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。
24、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好公民！
25、维护国家安全是全党全国人民共同任务。
26、提高全x家安全意识，增强全x家安全责任。
27、反恐防恐，人人有责。
28、强化红线意识，促进安全发展。
29、反恐安全，人人有责；保持警觉，全体动员。
30、安全不靠他人管，自己把握最保险。
31、药品安全警钟长鸣，健康生活和谐温馨！
32、打暴恐，扬正气，压邪气，树新风。
33、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。
34、坚持党对国家安全工作的绝对领导。
35、增强国家安全意识，保障国家长治久安！
36、《食品安全法》是食品生产，经营和餐饮单位的行为规范。
37、强化安全责任，落实安全措施。
38、努力践行总体国家安全观。
39、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。
40、学习贯彻《反间谍法》，共同维护国家安全。
今天是4月 15日，是全民国家安全教育日。今天我演讲的题目是：国家安全，人人有责。
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。当代国家安全包括10个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。
国家安全是人民安居乐业的基础，是每个国人必备的，从小就要培养爱国意识，牢固树立国家安全保护意识，提到国家安全，很多人会联想间谍、特工、战争等，觉得离自己太遥远。实际上，“国家安全”早已
不限于“保卫国家不受侵略”的意思，而拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域，它与我们每个人生活都息息相关。
正所谓“国危则无乐君，国安则无忧民”。人民群众是维护国家安全的主角。国家安全一切为了人民，一切依靠人民。国家安全法将每年的4月15日定为全民国家安全教育日，正是为了增强公民的国家安全意识、增长国家安全知识、提升维护国家安全的能力。
在新时期，我们每个人更应该看清历史，铭记教训，从自身做起，时刻警醒，严于律己，增强安全和危机意识，坚决不做危害国家和人民安全的事。随着时间的推移，历史渐渐变成了文字，文字渐渐变成了概念，概念渐渐地模糊了，但勿忘“昨天”，勿忘那曾经的伤痛，勿忘“昨天”，是为了让我们正视今天，是为了让我们挑战明天。
居安思危，未雨绸缪，国家安全无小事，国家安全就在我们身边，我们每一个人都与国防安全息息相关。作为小学生，我们一定要将“国家安全”这四个字牢记心中，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，规章制度，增强维护国家安全的法制意识。我们需要做到：
1、遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定。
2、发现可疑行为及时举报。
3、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。
4、将来走上国家的涉密岗位，一定要严守纪律，保守国家秘密。
最后我想说，维护国家安全需要我们每一个人做出贡献，维护国家安全是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，只有人人为国家安全积极奉献力量，才能巩固如同磐石般的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。我想，所谓天下兴亡，匹夫有责也正是这样的含义！.
在我的记忆中，很小的时候妈妈就教会了我唱国歌，可以说我是唱着“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首歌长大的。爸爸妈妈经常跟我说，你是祖国未来的花朵，在未来的岁月里，你是祖国的希望。虽然当时我还似懂非懂，但是那时候感觉特别自豪。
一转眼，我已经九岁了，上了三年级了，此时我已经清楚地认识到“祖国”这两个字的真正含义。。虽然我不曾亲眼目睹香港澳门的回归，却在很小的时候就学会了唱七子之歌。虽然我不曾见过北京申办奥运成功时举国上下那沸腾的场面，却见到了20x年北京成功举办奥运会那激动人心的每一天。
时光如流水般逝去，这60多年的风雨中，您走过的路，淌过的河，已不计其数。忘不了天安门城楼上惊天动地的宣言，从此，中国的名字在世界民族之林焕然一新；忘不了南海边的一声春雷，中国经济如同雨后春笋般源源不断复苏；忘不了昂扬的七子之歌，香港、澳门离别多少年的游子又重新投入祖国怀抱；忘不了全民行动抗击“非典”，众志成城，排除万难；忘不了……祖国，我们的母亲，您穿越硝烟，走过沧桑，走进辉煌。
您微笑着一路走来，鲜花开遍足下的道路。您拼搏着，开垦荒原，西部的阳光更加绚烂。您期待着，乘风破浪，海峡两岸定会血肉相连。祖国母亲，虽然我不能跟您一同经历所有的事，但自我出生的那天起，就跟您一同成长着，在您一天天的变化中我一天天地长大。
您是我们生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。我为您感到骄傲，也会为您而勤奋学习，因为我坚信，只有心系祖国才会健康成长！'
亲爱的学校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
严冬虽逝，乍暖还寒，但料峭的春寒毕竟遮不住我们挑战自我、迎接未来的信心和行动。今天，我们聚集在这里，隆重举行迎高考百日誓师大会，就是预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗；就是预备在今年最金黄的秋季，收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！
同学们！风雨拼搏十几年，距离我们期盼的高考只有一百天了。高考梦，是人生梦的起点，没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了可以铺满地的试卷；我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩飞落的泪水，我们才终于有了这冲天一飞的机会。
一百天的时间真的太短了，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。借此机会，我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧，为明天做准备的方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的方法。
在这最后一百天里，我们将忠于职守，以校为家；我们将精诚团结，通力合作；我们将笑对全体学生的提问和质疑；我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法；我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息……总之，我们高三全体老师将携手并肩，奋力耕耘，竭尽全力为你们服务。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我们相信通过我们的共同努力，一定能铸就辉煌灿烂的明天。
同学们，十多年的拼搏即将变成喜悦，人生将从这里展开翅膀，如今宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻来到了！“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信今年六月的硕果会更加飘香，六月的笑脸将更加灿烂。
各位，各位班主任老师：
班主任作为班级的首要管理者，既是班级工作的组织者，又是班级建设的指导者，还是学生健康成长的引领者、促进者，所以要管理好一个由几十个人组成的班级则需要做大量深入细致入微的工作。下面就谈一谈我是如何进行班级管理的。
一、根据班级实际情况制定班级公约
没有规矩不成方圆，所以我根据班级的实际情况，以民主的方式制定了班级公约。班级公约主要有以下几个方面：课堂纪律、卫生纪律、作业纪律、公物纪律、寝室纪律。班级公约的制定为良好的班风学风的形成了制度保障。为了把班级公约落实到位，每项都有专人负责、专人监督。经过近一个学期的实践，一个学风正、班风良的班集体正在初步形成，达到了预想的效果。
二、营造平等和谐的同学关系。
一个良好的班级氛围对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐很重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人 一样都是平等的，都一样受到老师同的关注和爱护。班主任要给学生各种负责任的机会，让学生感到集体需要他们，他们有为集体做贡献的任务，有为集体服务的责任，为此我建立班学生轮流值日管理班级，每人轮着来做日班长。值日班长除了要做值日生的工作外，还兼顾管理班级纪律的工作，第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况，这样每个学生都有得到锻炼的机会，同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束，一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀日班长，这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面，同时还锻炼了每个学生的胆量，使学生感到只要我努力了，同样也可以做得好。如此人人平等，人人负责，培养了每个学生的责任心。
三、打造师生沟通的良好氛围。
通过相互间的沟通，师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，达到最佳的学习效果。与学生沟通，我认为要与学生保持适当的距离，如果和学生的关系过于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生心目中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与班主任的关系去谋点“小利”，或者有些学生会仗自己与班主任较好的关系去钻一些纪律的空子，等你批评他的时候，他会嬉皮笑脸地就过去了，长期以往，势必导致自己威严丧失，所以，在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上，与学生保持适当的距离，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长大。除此之外，还可根据学生的性格特点采用其他方式沟通以达教育目的。
四、建立有效班级激励机制
素质教育要求教育者时刻关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要内容。实践证明，表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓足他们放飞希望的勇气。我的具体做法是：
1、设立奖项，实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项，对不同层次、不同学生给以全面和鼓励。调动每一位学生的潜能及上进心，评出优秀，树立榜样，找出差距，不断改进。
2、定期评奖，采取不同形式给以鼓励。例如：；表扬栏；奖励学习用品；利用班中小黑板设班级表格里送星星等。
通过以上激励措施，班中形成了比学赶帮争上游的局面。
五、创造良好的班风学风
要营造良好的班风、学风，树立正确的班级舆论很重要，而要树立正确的班级舆论，班主任起着重要作用的。初中生的尚未成熟，分辨不清是非对错，很容易凭着自己一时的冲动或意气做事，在这里班主任就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些不正之风的时候，比如打架、偷东西、抄作业等等时，就要及时召开班会来教育学生，表明自己的立场，让学生认识到哪些事情是学生应该做的，哪些是不应该做的，还要让全体学生共同来抵制这些不良行为。还有，应该让学生有竞争的意识，要有忧患意识，要适当地给学生树立竞争对手，通过开展各方面的评比来提高学生的竞争意识，从而提高班级的班风学风。另外，我还制定了班训词，用班级文化熏陶、感染学生，对学生的发展起到了巨大的隐性影响，使学生从上树立集体荣誉观念。例如我们班的班训词是：天道酬勤，努力拼搏；逢一必争，逢冠必夺；优秀班级，从我先做。
六、批评教育学生要注意化，即因人而异。
我们的学生再调皮也会有一些闪光之处，关键是看我们班主任如何去正确地去发掘。有些学生是吃硬不吃软的，那当他犯错误的时候，可以直接地把他们的问题指出来，并强调其严重性。若有必要可以给一些处分。而更多的学生需要的是沟通，让其明白所犯错误的严重性。以前，我碰到班级里有学生打架、吵闹，甚至和任课老师对着干的时候，总是当着全班同学的面把他们狠狠地批评一通，脸上的表情也很严肃。过后，表面上看他们好像接受了这样的批评，但从平时的表现来看，明显地和我之间变得生疏了。后来，我就利用课余时间把这些学生重新找来，好好地沟通一下，了解了他们心里的真正想法。他们说，自己也知道是做得不对，但当众批评就会觉得很没面子，自然就产生抵触情绪。所以，我以后再批评学生的时候尽量从他们的立场先想一下，然后个别交流，指出其不足，这样既照顾了学生的情面，又达到了教育的目的。
当好一个班主任我认为非常不容易。有人说，一个没当过班主任的教师是不完整的教师，这句话是很有道理的。做班主任的过程实际上就是一个向自我挑战的过程，是一个不断提高自我素养的过程，有时候觉得很累，但想到收获，那也是有价值、极有意义的。古人云：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这需要“匠师们”的雕琢。所以，我将继续摸索着、探索者、努力着，丰富并不断完善班级管理艺术，把班主任工作做得更完美些。