没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。一起来看看关于梦想的教师演讲稿2021，欢迎查阅!
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!我演讲的题目是《用激情点燃激情，用爱成就梦想》。在教育战线上兢兢业业工作十几年来，我一直在思考教育的真谛是什么?以前一直追求的是圆满的完成教学任务，学生个个成绩优秀，我认为这就是成功,可当有一天我看了《罗恩老师的奇迹教育》后猛然醒悟,罗恩老师身上的光环,是他开启了孩子们对未来封闭的心，使他们不在懦弱，不在气馁，不在“沉沦”，开始拥有梦想，敢于冒险，去追逐自己人生中最渴望的东西。是啊!让孩子们去实现自己的梦，这才是成功的教育。因为有梦才有创新，有梦才有未来，人生因梦想而美丽。2016年春天的两会， 因为梦想变得激情飞扬，因为梦想变得无比厚重，承载着亿万人民的追求和重托，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。祖国有梦，我也有梦。
有人说：一个好的教师就像一架功能强大的望远镜，通过他，学生可以看到更远、更精彩的外部世界，一个好老师又像显微镜，在他的帮助下，学生可以更深入的观察自己的内心，发现自己身上从前被掩盖的光芒。我的梦想就是做这样一个这样的好老师，用激情点燃激情，用爱成就梦想.
教师是人类灵魂的工程师，是学生人生观、世界观塑造者。如果一个教师在教学中没有激情、没有信心，缺乏远见卓识，不敢向困难挑战，那他所带领的学生也定然会由于人格的缺陷而不能在知识的海洋中遨游。 如果说一个好学生是一朵含笑的鲜花，那么后进生则是含苞欲放的花蕾。作为一名教师，如果我们仅仅欣赏盛开的鲜花，而不用激情去催开那待放的花雷，改变学生的人生。哪还是成功的教师吗?原来在我班上有个“烫手的山芋”——“捣蛋鬼”、 “双差生”小林林。 同学们讨厌他，嫌弃他，家长对他又无可奈何。我了解到一些基本情况后，便关注起小林林来。首先，我为他创设一个良好的班级氛围，使他得到班上每个同学的尊重和认可。同时，我与家长、任课老师沟通，观察小林林的点滴进步及时给予表扬，创造每一个机会让他去参与。让同学们以宽容的心态来面对小林林缓慢的进步。后来他在给我的一封信中说：“老师，你让我明白了要得到别人的尊重，首先要尊重别人。“恶作剧”等行为虽然表现了我很爱动脑， 但这种行为侵犯了别人，同学们不仅不会认为我聪明，反而会瞧不起我，我现在把这个爱动脑的好习惯放在学习上，学习成绩突飞猛进，我也因此真正得到同学们的尊重。这都要感谢你老师。”看着学生的进步，看着我们精心呵护的花蕾绽放时，难道不是我们最值得自豪的时候吗?
在人生的道路上，我常觉得自己是渺小;可是，每当我踏进校园，听那一声声真挚的问候，看那一双双求知的双眸，顿觉一股活力注入心田，一份责任感油然而生。作为班主任，我深深地感到：学校
是我的舞台，学生是我的最爱。有一位作家说得好：爱是相互的，当你用心去照亮每个孩子的心灵，当你用爱去温暖每个孩子的心灵，你一定会发现孩子们是那么的爱你。我清晰地记得去年我因生病请假一周，回到学校我像往常一样出现在教室门口时，读书声突然而止，继而一阵热烈的掌声自发地响了起来，孩子们欢呼着向我拥来：老师，你好了,老师你回来啦!老师,我们可想你了……一声声欢呼就像一首动听的歌谣渗透我的心扉，一股暖流瞬间在我的心底里流动，那一刻我百感交集，那一刻我倍感幸福，因为我对孩子们的一份真情换来孩子们对我的真情，作为一名老师，最大的幸福不就是如此吗?有一首诗最为动人，那就是师德;有一道风景最为亮丽，那就是师魂;有一种平台最为神圣，那就是讲台。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实的一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子们那稚嫩的笔迹，在我严格要求下，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。
如今，我已在教育的岗位上奋斗了十几个春秋。我知道，终有一天我也会青丝熬成霜雪，也会红颜憔悴，但是——青春不悔，生命无憾!我将用真情来谱写爱的乐章，用激情来成就我的教育梦想。用我们的双手，共同托起明天的太阳! 谢谢大家!
尊敬的领导，亲爱的同仁们大家好，我今天演讲的题目是——我的教师梦。
有这样一种东西，它承载的人们的希望，他看不见，摸不着，却能在人们心中产生巨大的能量，它叫做梦想。冯骥才先生说过：没梦想的人生彷徨一世，有梦想的人生奋争一世。前者暗淡而平静，温饱而平庸，后者坚辛苦而充实，折磨却璀璨。
年少时，我的梦想是成为一名军人，可到了该在实现梦想的年纪，我却成了一名教师。心中难免有些梦想破灭的遗憾。可当在育才的实习时光里，我被这个集体所感动着。我明白了许许多多困扰我学生时代的，关于老师的困惑。
多少次当老师走出家门，走向学校，走向等待着他的学生的时候，他的孩子可能正在哭泣的叫着爸爸妈妈，他的老父亲可能正在病床上打着点滴。多少次他放弃了与家人的团聚，多少次他放弃了为人子女为人父母应尽的责任。可是是什么让老师狠心放下哭泣的孩子?是什么让老师含泪不顾生病的父母?
每日清晨，当许多人还在熟睡，老师已经踏上了上班的路，夜幕降临，许多人已经进入梦想，老师却还在工作。不知多少个日日夜夜，老师的身影总是出现在讲台前，课桌旁，不知道多少次，老师一遍又一遍讲述着同一道题目，直到学生点头听懂。可是是什么让老师忘记了休息，是什么让老师忘记了疲惫?
曾经我也不知道，但现在，初为教师的我知道，那是因为梦想，是那个所有老师共同的梦想。怀揣着那个梦想，他们陪伴学生成长，注视学生成才，日复一日，年复一年。这梦想如春日暖阳，悄无声息却无处不在，这梦想如春风化雨，既沉垫又厚重，这梦想如红日蓬勃而出，普照万物，既平凡又伟大。
是否有这样一片天空，可以让我自由飞翔，是否有这样一方土地们可以让我静静流淌，我不是高山，我只是一颗石子，我不是大海，我只是一条小溪，可是我有我的希望，我有我的梦想，光影轮转，岁月更迭，我会将我堆积成一座高山，我会将我汇聚成一片海洋。我的学生，只要你愿意，老师原做你的铺路石，我的学生，只要你愿意，我愿干涸，为你汲取营养，因为父母期盼你们成长，祖国需要年轻的力量，这就是老师的梦想。
浙师大四年，
只是亿万中国人改变自身命运的现实冲动
如今物质日渐富足，国力日渐强大，新世纪的中国梦少了些沉重，多了些自有与开放
有这样一种东西，它承载的人们的希望，他看不见，摸不着，却能在人们心中产生巨大
的能量，它叫做梦想。冯骥才先生说过：没梦想的人生彷徨一世，有梦想的人生奋争一世。前者暗淡而平静，温饱而平庸，后者坚信而充实，折磨却璀璨。
空谈只能误国，实干才能兴邦。
尊敬的各位领导、同仁：
大家上午好!我今天演讲的题目是：中国梦 ，我的梦， 我是教师 ，我骄傲。
教师有什么骄傲的?我来给你细数：1、每年至少有三分之一的时间自己支配。2、相当纯洁的人际关系3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。
回头看看。儿时写作概率最高的题目，除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》，小时候，我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡烛，没错，当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我的。
我爱我的职业，如果要把它当成谋生手段，那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业，那我就得在教室内播撒能量的春风。如果教师是一个角色，那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位，心态年轻就正值年轻，有谁没年轻过呢?我们不是吃青春饭的职业，不怕时间的拖拽。俗话说的好”教师和医生是越老越值钱的职业。“面对逆生生长，您骄傲吗?
挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况，我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论，就生气半个月，现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。
我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。
十二年了，没有哪个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力，从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个那老师大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任”对付、差不多、还可以“这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，需谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。
尊敬的各位领导、同仁：
大家下午好，我是来自二年级语文组的荣秋玲，今天我演讲的题目是《我的中国教师梦》。
梦想，是生活的;梦想，是你美好的憧憬;梦想，是你理想的翅膀;拥有梦想才拥有未来。每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。改革开放以来，随着我们国家的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能力去畅想我们的“中国梦”。我的梦想是能够成为一名教师，一个普普通通的人民教师。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于欧洲，则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超在《少年中国说?里已经详细的说明了青少年对一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长，就是老师。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是我们通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以我们的行为为参考，去判断这样的事情、行为是否正确。所以，做好一名老师，最起码的就是先做好自己。爱岗敬业、诚信友善、品德高尚、奉献社会。
有人说，我们的祖国是一个难以创新的国家，因为中国没有敢做梦的人，中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人是少之又少。但是，翻开我们的历史，其实在中国也是不缺少做梦的。
庄生梦蝶体现了思想的自由解放，嫦娥奔月体现了追求的大胆探索，从秦汉的明月刀唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了达到梦境的彼岸，去不断的尝试和冲击，于是我们拥有了引以为傲的四大发明，有了浩如烟海的文学艺术，成就了祖国的伟大和不同凡响。美国梦成就了今天的美国，那么未来的中国就更需要我们今天的中国梦来成就她的辉煌。我有一个关于中国的教师梦。
有人会说，教师有什么骄傲的?我来给你细说：第一，每年至少有三分之一的时间可以自由支配。第二，教师拥有相当纯洁的人际关系。第三，教师的社会地位是必须有的。第四也是最欣慰的一点，年龄增长与工资增长成正比。
回头看看。儿时写作文概率最高的题目，除了《我最难忘的一件事》就是《我的梦想》。小时候我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡烛，没错，当一名老师，似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的，我长大了，无意中，我实现了儿时的梦想，才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。
我爱我的职业，如果要把它当成谋生的手段，那我就要对得起所有人对我的信任。如果要把它视为公益事业，那我就得在教室内传播正能量的春风。如果它是一个角色，那我就需要做一个爱孩子、疼孩子的好妈妈。在座的各位，只要心态年轻，就正值年轻。我们不是吃青春饭的职业，不怕时间的拖拽。俗话说的好：“教师和医生是越老越值钱的职业。”面对逆生长，您骄傲吗?
挫折，我们每个人都经历过。人的性格各种各样，家庭教育各不
相同，人生观、世界观、价值观也存在着很大的差异。面对经常事与愿违的情况，耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒，有时我觉得我失去了快乐，失去了对老师这个职业的认同感。其实，这很蠢。别人的一句话，一句评论就生气一天、两天或者更久，现在想想我是有多无聊埃一句轻描淡写的话算什么呢?与家长的一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断激怒的自己，我才能感到骄傲。
我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣，如果是因为我的教学方式方法而导致孩子们溜号，我会惭愧。我想让他们快乐学习语文，在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应，我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因为答对一个问题而露出的纯真笑脸。我爱他们，我拥有他们，所以我骄傲。
二十五年了，没有那个人生阶段比现在更乐于学习，有压力才有动力。从前那个凡事都慢慢吞吞的自己要改变了。身为一个女孩子，大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一个班主任“对付、差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错，都教训我下次得思考，要琢磨，要谨言慎行。是的，我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要称每个同事为朋友，要使孩子们心中都开花。
前苏联教育家说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我是粉笔，我是蜡烛，我是园丁，我就是教师，我骄傲——我是中国人民教师。
谢谢大家!
我是一名教师，我的梦想是做好自己的本质工作。教好书，育好人。教好书，我觉得即要按时完成规定的教学任务，又要讲传授知识的方式、方法。在课堂上，我希望自己的学生能轻松愉快的学习，不仅能掌握书本上的知识，还能开阔眼界，联系生活，从而能更好的生活。我的母亲是一名教师，她热爱她的学生，她把她的青春年华都献给了教育事业，对学生孜孜不倦，乐此不彼。从学习、从生活上给予他们以关怀。
虽然，我小的时候家里生活条件不是太好，家里人住的也很简陋，我们一家人就住在一个单间的房子里，用公共厨房、厕所。交通也不便，母亲每天上班要骑自行车9公里的路程去上班，风雨无阻，但在我眼里，她总是很乐观的，从没有抱怨。现在母亲总算是桃李满天下了。如今的生活，也让我体会到了什么叫难，但母亲的经历让我相信了，有爱就有了希望。人为了自己的梦想活着、努力，就算是累点，也累得安心、踏实。我希望我的学生都能健康成长，幸福生活。
我是一名家长，我的梦想是我的孩子能健康成长，我希望她每天都能开开心心的生活。同时我也希望她能成长成一名有责任心，懂感恩，有仁义之心的人。成长的道路是漫长的，要实现这个梦想，还需脚踏实地，一步一步的来。
我还有一个梦想，愿我的父母、老公健康、快乐。如果一个家庭的成员健健康康的，对一个普通老百姓来说，还有什么奢望的呢?
我最后一个梦想是，现在国家的经济好了，大家的日子也有了很大的变化，国家的各大企业也蓬勃发展。我梦想自己也能住上新房子，开上新车。改善自己和家人的生活。
为自己的梦想加油，努力吧!