教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。一起来看看青年教师师德演讲爱5篇,欢迎查阅!
那个人曾经给我温暖和鼓励,使我不在挫败中伤心难过;那个人曾经教导我生活中的真理,想办法为未来的自己找出一条成功的路;那个人曾经给我的,不只这些,甚至更多,那个人就是我的老师。
有一次考试我考差了,虽然同学们努力考好成绩,为班上争取荣耀,但就因为我,而坏了同学们一心想完成的事,我心里这么想:怎么办,要是再这样下去,恐怕同学、朋友都要远离我。在某天下午,老师找我谈天,老师告诉我:“这次考试考得不是很理想喔!有什么读书上的困难,老师可以帮助你。”我告诉老师:“每天的课程内容,我有复习呀!但就是考不出亮眼的成绩,同学们好像都很厉害,高分群总是好多人。”老师回答:“抓住学习方法,或许就可以改变自己对读书的想法,有的人很喜欢读书的原因,就是爱上阅读,喜爱探讨,如果能让自己时常阅读,或多做题目研究,想必成绩将大幅提升。”
经过这一次的考试,我得到很多读书方法,老师的话,温暖我的心,使我不再忧愁,虽然这一次失败了,但得到的是宝贵的经验。在校园里,时常关心和我一样曾经受到考试而挫折的学第、妹,或许在未来有更多的艰难正等着我们,我们更不应该就此放弃,想到那位曾经给我温暖的老师,我要更积极努力进取。
老师有分很多种,好老师、坏老师,只为赚钱而教书的老师,为利益而教书的老师,还有因为梦想当老师而教书的老师,因为想交好学生而教书的老师,想了解学生而教书的老师。
如果老师把教书当乐趣,学生也会理所当然的把读书当儿戏、当有趣。如果老师把学生当赚钱的工具、如果老师把学生视为不见,那要学生如何相信老师,要我们怎么尊敬老师?
一个把学生当朋友、当宝贝的老师,一个把教书当游戏、把学生当玩伴的老师,他受我们尊敬、被我们喜欢。我们在他的呵护中成长、茁壮……
老师,你曾说过你要看着我们成长茁壮,你要看着我们考上初中、高中、大学,你要祝福我们、引导我们、陪伴我们,我们也一直深信着老师您的话。
我一直很相信您说的话,我相信您会陪着我们成长,陪着我们茁壮,您让我开始对自然产生一点兴趣,让我开始不那么排斥老师,记得在您要去开刀的前几天,你哭着说你很高兴认识我们。
几天后,你走了、离开我们,您说过您会想我们、您会记得我们、您会回来,您答应过的,您说过您一定会回来。过了好久,我们对您的思念没有淡忘,难不成您以为时间久了,我们就会忘了?忘了过去的一点一滴,忘了过去的美好回忆?
我打从心里尊重您、喜欢您、把您当朋友,常常打打闹闹、开开玩笑,虽然有时会被您责骂,可是我还是尊敬您、喜欢你!我不管别人怎样想,我不管别人怎么看,我只知道您真的很好,距离分离那天,过了一年多了,我们对您的思念,丝毫没有淡忘。有时我会想,难道您不在乎我们了?您忘记我们了?这几天,我跟哥哥一直在讨论,好几次鼻子一酸,眼泪就不听话的流了下来。您承诺过的,您没有做到,您没有回来,我们的思念,我们的想念,您看到没,并没有因为时间而淡忘,别把自己在我们心中的地位下降,在我心理老师您是永远排在第一、你是第一的。
当过学生的都有自己的老师。每当别人谈起老师,我就立即回忆起自己小学三年级的李老师。
记得我那年上小学三年级,是班上喜欢逃学的学生,每次逃学不是挨妈妈的骂,就是挨爸爸的打。弄得我没有一个愉快的日子。一天下午要考数学,恰好我的这门课不好,我想参加考试,考不及格回家要挨训,逃学回家还是要挨训,考不好还要掉面子,只好不考,于是我就背着书包到街上玩去。
同学放学了,我也背着书包同他们一起回家。我刚把书包放好,李老师就到我家了,看见他来,我的心就跳起来,心想一场大祸将要降临到我的头上。李老师进门后,像大哥哥一样帮我擦掉了我头上的汗,并细心地询问我逃学原困,我只好详细真实地告诉了他。他还没有等我爸爸妈妈回来就离开了。此时,我望着他的背影作一个“阿弥陀佛”的手势,还好今天爸爸妈妈没有追究我上学这一关,总算躲过一顿打。第二天到学校后,我用感激目光望他,也许他已经了解我的心思。
从那以后,他天天利用中午时候给我补数学课,并规劝今后不要再逃学了,慢慢地我的数学成绩提高了,也改掉了逃学的坏习惯。
“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”
每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头,她就是我最敬爱的老师—梁老师,已经陪我度过了一个学期的老师。
梁老师个子不高,头发长长的。记得第一堂生物课,我正在想象新老师的模样:教生物的,肯定戴副眼镜,三、四十岁吧!八成是位死板的老师。
就在我愣神的功夫,不知谁喊一声:“老师来了!”我抬头一望,只见一位四十岁左右、头扎马尾的女老师定定地站在讲台,眼睛那有眼镜的影子。最让人难忘的是她那与众不同的自我介绍,使人很容易记住。她的课十分精彩,让很少接触生物的我们,引入了生物的殿堂中。她的课娓娓道来,不知不觉就下课了,我们却都意犹未尽。这堂课使我记住了她—梁梅花老师。
梁老师对课堂纪律要求十分严格,她最忌讳上课时有人打扰。有一次,班上最调皮的刘旭升在班里吵闹,梁老师直接把他叫起来回答问题。刘旭升一直在玩都没听课,所以也就没回答出老。老师就罚他站着,不许坐,叫了另外一位同学来回答问题。从那以后,刘旭升这个最调皮的学生在生物老师的课上也不再做出格的事了。
课上久了,知道了梁老师的课必须精心复习,“混”是过不了关的,因为她有自己的一套方法,经常上课头几分钟,回顾上一节课学的知识。并且点名,学生回答,谁答不出,就说明没认真听课或未复习,老师就会罚她/他站着,上课了几分钟后才可以坐下。
与您相处仅仅不到一年,却也学会了您对生活和对生物学的态度。 若时光不走,岁月不老,我愿做您永远的学生,我的好老师!
老师,大家都说你培养着祖国的栋梁;我却要说:您就是祖国的栋梁,正是您,支撑着我们一代的脊梁,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字形容,燃烧,不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗,让我看到一个斑斓的新世界。
啊!有了你,花园才这般美丽,大地才充满春意!老师快推开窗看吧!这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花?
啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福,老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘作者,没得播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦;您为花的盛开、果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬!
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子,敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
老师您的爱像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁!
老师您的爱是天下最伟大,最高洁的!
老师是那辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖囯的花朵.我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静.是她让我每时每刻都充满了信心.她就是出色的语文教师___张老师.
张老师长着一张瓜子脸,个子不高,但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量.最令我难忘的是老师那一双粗糙而又疲倦的手.她对我无徴不至的关怀,至今还让我深深难忘.
记的有一次,在一次六一儿童节,天上突然下起雨来,雨非常大,当时我都成了"落汤鸡"了.只见许多家长都来接自己的孩子,我的家长却沒有来接我.我就走到屋檐下筝待我的家长.这时突然我听到身后有一个轻盈的脚步声.我回一看.老师怎么是您啊!老师用那亲切的声音对我说;"你怎么还没有回家,你的妈妈还没来接你吗?
"是的".我回答到.
"那我送你回家吧".老师用那亲切的声音对我说.
老师撑起雨伞,用她那温暧的手牵着我那冰凉的小手.一路上,雨伞总往我的这边轻斜,而老师的肩以让雨水淋湿了,到了家,妈妈仿佛见到了老师,连忙跑了出来说;"老师,谢谢你,今天我太忙了,忘记接孩子了."老师只是微微一笑说;"沒关系的."我在家中望着老师的身影渐渐消失,我特别想对老师说一声;"老师,我爱您!