好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的竞聘演讲稿4篇，欢迎大家分享。
清代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是培养好学生和教师发展的重前提，著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。师德是教师最重要的素质，高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。教育不仅仅是传播知识和技能，更重要的是教会学生如何做人，如何做一个合格的公民。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
近年来，我国的经济突飞猛进，人们的生活水平大大提高，教师的待遇和社会地位也逐年提高了。然而，当身边富足的人越来越多的时候，我们队伍中的许多教师经受不住“高薪、厚遇、权势、财富”的诱惑，纷纷脱离了这个职业，一部分没有办法脱离的也是“身在曹营心在汉”，教育教学时“马马虎虎”，“赚外快”时是“起早贪黑”、勤奋有加。因而，我们的教育总是难以“大步向前”。
教师这一职业，说穿了干的是良心活，它无利可图：没有高官厚禄、显赫名声；没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀——有的只是平淡、简单。怎样做才是一名新时期的合格教师呢？就我看来，能坚守平凡，做好每件简单的事情，完成每件平凡的小事，那就是不简单、不平凡。也只有这样的人才会以崇高的情操去影响学生、教育学生，这才是我们的教育事业真正需要的人才。
一、热爱教育事业，以教师职业为荣。
著名文学家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”所以，我们应该伸出热情的双手，怀着一颗热诚的心，在我们自身平凡的岗位上，以高度的责任感来提升自身的师德师风。既然我们选择了这个职业，就要以此为荣，热爱它，而不是只把这个职业作为一种谋生的手段。我们要把教师职业当作事业来从事，从教育的整个过程中体验快乐。不管什么原因使我们聚在这个集体，我们都应该干好这一行，专心工作，问心无愧，不辱“教师”这一光荣称号。十三年前，在我刚走出校园踏上岗位之时，家中的长辈就曾为我铺好了一条“金光大道”，并再三劝导：“教师难当，也没什么出息，收入又底，还是从政好，有前途又有面子，全家沾光。”但是，我辜负了他们的'好意，毅然走上这个三尺讲台，至今我不曾后悔这样的选择。我坚信：“三百六十行，行行出状元。”“科教兴国”需要无数个平凡的奉献者，只有每个教师都乐于平凡，我们的事业才会出现无数个辉煌。虽然这个职业不算“高档”，辛苦繁重，但我甘愿用这平凡的一辈子创造属于自己的“辉煌”。
二、坚定信念，不求名利——保持一颗平常心。
教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们要有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。
在我们的教育领域，有极少数人因社会经济的多元化而扭曲了价值观念，他们不再坚持学术民主，不再坚持潜心钻研，不再坚持以德育人，把自己教师的尊严抹灭了。尽管这个现象只是个别，但在这里，我要告诉他们，沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。清凉也好，混浊也罢，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，保持一颗平常心，“任尔东西南北风”，“我自窥然不动”。当师者“桃李满天下”之时，当每个孩子都成为社会的栋梁之才，我想学生对社会的回报就是对教师最大的回报了吧。
在我们的身边其实不缺少榜样：我乡大湖小学的许应游校长就是坚守信念，一心为公的活生生的典型。他在自己的岗位上兢兢业业，任劳任怨。在教育最需要的时候勇挑重担，兼任我乡洛文小学校长。每日奔波于两个学校之间，直至病倒在床，他仍挂念着两个学校的教育教学工作。很多人不能理解，他这样拼命工作贪图什么？甚至有人笑他傻、笨，什么没捞着还累坏了身体。但他没有为此而改变初衷，依然“我行我素”。这也着实让我感动：如果我们的队伍中能多几个象许校长那样的有“拼命三郎”精神的人，也怀着一颗平凡的奉献的心，那我们的教育就大有希望了。
三、注重身教，以德育人——平凡也是一种美。
法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”
卢梭也说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以任何东西。”所以，师者，表率也。教师的优秀品格如阳光般能沐浴着学生终生。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象，为此，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教育家陶行知曾指出：“教育的全部工作就是为人师表。”教师必须做到言行一致：我们要求学生做到的，自己必须首先做到，正所谓“己所不欲，勿施于人。”
教师自身的品德、素质，对学生的教育起着潜移默化的作用。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，终生无怨无悔。所以，除了师德高尚，没有什么法宝能感化学生，影响学生。
我们周围的有些教师因为搞“外快”手头宽裕了，生活追求也高了，但对自己的品行要求却放低了，要求学生做到的事自己却可以置身事外，致使自己在学生心目中威望尽失，教育教学效果极差。所以，及早转变作风，提高教师个人修养是顺应时代的需求的明智选择。古人云：德是才之帅，才是德之资。我们要明白“身教重于言教”的道理，加强自我道德修养，注重自省自纠，不断提高自己的内涵更好地为学生、为社会、为国家服务。
坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的事；以德育人，以己之平凡为基石，用热情、责任心、爱心去超越它，铸就属于我们的辉煌！就让我们默默无闻的奉献，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，我愿站在这默默无闻的三尺讲台上把自己毕生献给教育事业，献给学生，因为——平凡也是一种美。
四、关爱学生，尊重学生——让爱成为一种自然。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。我对学生的关爱会成为一种自然。
尊敬的各位评委、各位领导、同志们：
大家好！
首先我要感谢领导给予我这样一个公平竞争、推荐自我的机会。能站在这个竞聘的平台上，我的心情非常激动，因为这是对我20年来工作态度与工作成绩的充分肯定，我感到十分欣慰！今天，我能够参加这次副处级竞聘，感到十分荣幸。下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。
我叫，现年40岁，党员，本科学历。年参加工作，市管副县级后备干部，历任团县委副书记、书记，金集镇镇长，秦亭镇镇长、党委书记，白沙乡党委书记兼乡长，现任住房建设局局长。
参加这次竞聘，我有如下优势：
一、具有坚定的政治信念
多年来我时刻以党员的要求约束自己的言行，服从党的领导，听从单位安排，积极参加单位组织的各项活动。在任何工作岗位上，都坚持做到政治坚定、清正廉洁，在日常行为中严格要求自己，以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习，本份做人，踏实做事，力求做一个高尚、纯粹的人
二、具备丰富的基层工作经验
我在乡镇担任正职领导的五年时间里，在县委、县政府的正确领导下，围绕工作重点，创造性地开展工作。提出了“夯实基础、壮大优势、寻求突破”的工作思路，作出了一系列决策部署，大大提升了乡镇经济发展水平。在担任县住建局局长的两年时间里，按照“道路搭骨架，土地换资金，开发促建设”的城市建设经营理念，走市场化运作的路子，以五横九纵的道路网络骨架为抓手，加快城市基础设施建设步伐，县城的中心带动功能进一步增强。
三、具备严谨的工作作风。
我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。对任何工作都一丝不苟、任劳任怨，别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己先做到，从不揽工诿过。
如果这次竞聘成功，我将从以下几个方面着手，认真履行岗位职责：
一、抓好自身建设，全面提高素质
我将努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强业务知识学习，做到业务素质和服务水平齐头并进，努力争当一名合格的干部人员，做到爱岗敬业、履行职责，吃苦在前，享乐在后，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。
二、摆正位置，抓好服务工作
我会坚持“上为领导分忧、下为队伍服务”的原则，做好本职工作。同时，我要认清自己的工作角色，做好领导的参谋和助手，认真按照上级要求，落实好各项工作任务。
三、坚持严以律己，努力做好表率。
正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系。把“耐得平淡、舍得付出”作为一切工作的准则，坚持严谨、细致、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。
谢谢大家！我的演讲完毕！
尊敬的各位领导：大家好！
首先做下自我介绍，我叫***，大专学历，****年**月进入公司工作至今。我先后做过质检员、核算员、化验员，现任质管部东区化验班长，今天我竞聘的岗位是质管部班长。下面从我的竞聘优势、工作思路两个方面向大家汇报：
一、竞聘优势：
1、具有一定的理论知识和实践经验。
在担任质检员和核算员期间，曾多次参与处理质管部对内对外的各项事务，之后由于工作需要，我又调到了化验室从事日常化验工作，这期间，我的化验知识和化验技能有了很大提高；通过不断的学习，已经熟练掌握并能灵活运用化验室相关化验知识，了解东区车间的工艺流程和关键质量控制点
2、具有较强的协调和沟通能力
****年**月底，通过公开竞聘而成为质管部东区的一名化验班长，上任一个月来，我一直坚持“质量至上，灵活处事”的原则，受到了员工的青睐，他们由刚开始的不理解到现在的赞同，我倍感欣慰，现在已经能妥善处理班中各种异常或突发问题，带领班中人员完成领导交办的各项任务，保证工作的顺利开展。
3、具有较强的工作责任心和执行力
责任心的强弱是反映一个综合素养的指示灯，作为公司的一名员工对工作负责，就是对自己的未来负责。质管部班长作为公司质量控制、入厂原辅料及出厂产品的基层管理人员和具体操作者与参与者，责任心和执行力尤为重要。
二、工作思路：
1. 明确岗位职责，保质保量完成领导交办的各项工作
质量是企业的生命，是企业生存和发展的基础和前提。作为质量管理部门应时刻围绕着部门及公司的质量目标而努力，带领班中人员
围绕着各项质量管理目标开展工作，确保各项质量管理目标的顺利完成。
另外，对自身所分管的工作，制定详细的可实施计划并按时完成，及时进行查漏补缺，养成“日事日毕、日毕日结、日结日清、日清日高”的工作作风和良好习惯，对于领导安排的各项临时性工作，要把握住轻重缓急，并及时进行回复或汇报，确保为领导提供真实有效的数据参考或结合实际提出合理化的解决方案。
2、加强班组团队建设
1）、班组建设方面：作为班长，首先应恪尽职守，大胆管理，既要照章办事，坚持原则，又要灵活沟通，以理服人，切实做到想员工之所想，急领导之所急。在日常工作中，多与员工沟通交流，对每位员工的思想动态、工作能力先进行认真盘点，做到心中有数，以便做到因材适用、因势利导，提高工作效率。
2）、增强团队凝聚力方面：力争做员工心灵上的密友，工作中的战友，对员工提出的合理化建议或各种疑难问题要及时给予合理答复或解释，以调动员工的工作积极性，提高士气，增强班中人员对班长的信任度，从而增强班组凝聚力。
3、质量管理及安全方面
根据质管部的实际情况，结合自身的优势，加大对岗位员工的技术指导，确保为生产车间提供快捷、有效的数据；在保障各项检测工作正常进行的同时，确保安全生产零事故。
如果此次竞聘成功，我将立足本职，脚踏实地，全面履行质管部化验班长的职责，加强质量管理，今天我不想用太坚决的语言为今后的工作质量保证太多，以后将以实际行动来证明自己。如果此次我未竞聘成功，也决不灰心，会在新的工作岗位上认真干好每一天。
谢谢大家
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我很高兴能够站在这里，和这么多优秀的辅导员在一起，竞选“优秀辅导员”这个光荣称号。
从刚踏上工作岗位起，我就光荣地成为了一名少先队辅导员老师。我满怀一位人民教师的崇高责任，走进了孩子们童真的世界；我开始在星星火炬的旗帜下，聚集起一个个充满憧憬的心灵。
做辅导员是辛苦的。繁重的教育教学任务、名目繁多的检查评比，有时，委屈得要掉泪、愁烦得想罢手，而一觉醒来又精神百倍——因为心中有爱，换来的是孩子的欢笑，自我价值的肯定。
“爱”是动力，是源泉。因为爱，我时刻把每一位学生看作自己的孩子，全身心地爱他们、关心他们，了解他们的学习、生活及困难。在少先队管理中，我追求上进，勇于创新，创造性地开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的主体活动，抓好少先队阵地建设，利用黑板报及“中队角”、“明日之星”等活动阵地，为孩子搭建自主成长的平台。我的队员们健康成长着，取得了一个又一个成绩。中队中也涌现了许多优秀个人，不少学生在学校的各项绘画、阅读写作等各项活动中都取得了优异的成绩。。我常利用班队会给学生讲故事，对他们进行爱的教育，让孩子们在感受的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理人格，才会懂得去真正爱别人。
作为一名少先队辅导员，我付出了爱，我深感幸福。我想我就是那一束火种，点燃队员心灵之灯；或是那一颗石子，铺平孩子成才之路；抑或就是那一缕阳光，温暖学生成长空间。因为幸福，我深情演绎辅导员人生，执着的坚持少先队辅导员专业化道路；因为幸福，我微笑着写下希望擦去功利，享受着红领巾给予我的所有感动；因为幸福，我选择诗满人间，画满人间，期待着百花齐放春满园！
几年的辅导员工作干下来，少先队这面富有朝气的旗帜，已经牢牢占据了我的心灵；活泼可爱的少先队员们，成为了我生命的重要组成部分。参加“优秀辅导员”的竞选，是对我工作的一个检验，更加让我体会到了辅导员工作的责任和荣耀，更加让我在心中肯定了自己的理想。希望大家把宝贵的一票投给我，谢谢大家！