尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
我今天之所以来参加这次竞聘活动，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是参加工作15年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。
市xx中学处在人口相对稠密、人杰地灵的xx镇。xx镇的基础教育很好，离市区比较远，加上附近的xx乡，xx镇，南村的部分村落，人口超过20万，所以说，xx中学有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生流失到外地市，这导致xx中学学生的生源减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前景担忧。
假如我是xx中学校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。
管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。
满分作文网管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是xx中学校长，我首先注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”，提升教师的价值；将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平公开公正。
对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家下午好！很高兴能有这样的机会，站在这里同大家一起畅想XX学校的未来。现在的我们，各有职务、各有分工，在不同的岗位为学校的发展建设付出着自己的努力和贡献。但是，如果有一天，让您成为学校的校长，您会怎么做、做些什么呢？今天我演讲的题目就是《假如我是校长》。
假如我是校长，我要把校园建设成理想中的模样。一座大山里的学校，有着得天独厚的自然条件，这是大自然的馈赠也是我们可以长足发展的优势。作为校长，我希望这里有绿色的校园、优美的环境、开阔的操场，环境安静、空气清新、布局合理。假如我是校长，我将通过外联、宣传等活动方式让更多人知道我们的学校，让更多的爱心人士、企业家等加大对学校的资助和建设，通过绿化建设、文化建设、艺术建设、信息化建设，不断的改善办学条件、改善硬件设施、改善服务水平，让这里不仅成为“花园式”学校，更让这里成为为老师、同学们提供幸福源泉的基地。
假如我是校长，我要让孩子们在无忧无虑中成长。学校是孕育知识的摇篮，也是传授知识的纽带。每个家庭的希望，在这里学习、生活的活动时间要比在家里的活动时间还要长。作为校长，我希望这里能够实现快乐教学、素质教学、无压教学。遵循孩子的成长规律、尊重孩子的自然天性，在贯彻落实大的教育背景和教育目标的情况下，通过加强培训、教学研讨、倾听意见等形式，加强对教师的培训，更新教师的教学理念，创新课堂的教学模式，提高教学的质量。通过改造学生活动室、开展丰富的课外活动、加强素质教育等方式，让孩子们能在一个舒适的环境中，学有所得、学有所成，拥有一个难忘的、意义非凡的义务教育时光。
假如我是校长，我要同老师们一起播种爱的梦想。都说“学校是老师的第二个家”，因为每一个老师的心中都有着对三尺讲台的敬畏、对这个职业的敬畏、对职责使命的敬畏，因为我们承担的是“百年树人”的重任。特别是对于小学老师来说，更是承担着每一个孩子教育启蒙的重担。作为校长，我将从感同身受的角度出发，尊重教师的意愿，从改善办公室工作环境着手，改善目前的工作条件，给老师们创造进修、培训的机会，扩大他们的发展空间，让每一位老师都能够在良好的工作氛围中，有所成长、有所收获，因为这里，不仅有秋季的硕果累累，更有教育育人、桃李满天下的美好期待。
雷锋同志曾说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。我相信，在座的每一位老师，都有着自己的职业梦想和职业规划，但无论做哪一行，都要干一行爱一行、爱一行精一行。作为老师而言，更需要在自己的学课领域深耕精作、深深扎根，才能做出成绩、有所成效。所以，假如我是校长，我愿意把校园建设成为你们理想中的模样，为孩子们提供成长的雨露，为老师们提供发展的沃土。
我的演讲就到这里，谢谢大家！
尊敬的各位评委、各位领导，大家好，我是20号选手，今年39岁，大学本科学历，中学一级教师，担任班主任，学籍管理员，教务处主任职务。先后荣获市级优秀班主任，先进教育工作者，师德楷模等称号。
今天，我非常荣幸能参加副校长职务的竞聘，我认为我有以下三点优势：
一、我有较高的思想政治素质。讲政治，讲规矩。作为一名学校的中层干部，我始终保持坚定地政治立场和较高的政治敏锐性，全面贯彻党和国家的教育方针，低调做人，踏实干事，能独当一面，辅助校长，从严治教，从严治校，使我校幸福教育课堂改革取得良好实效。
二、我热爱教育事业。从一线教师到学校行政管理的实践，造就了我吃苦耐劳，甘于奉献，爱岗敬业的良好品质。生活中我严于律己，诚信待人，团结同志。工作中，干一行，爱一行，专一行。重视学习及个人综合素质的提高，补充精神食粮。在“大听课”活动中，我起草制定了我校听课方案，促使老师们互相学习，互相借鉴，取长补短，业务水平有了较大提高。
三、我有丰富的教学经验和较强的管理能力。10几年的教学及班主任经历，2年多的教务处主任历练，让我学习了先进的教育理念，明白了学校领导应具备的基本素质，磨砺了我处理学校事务的能力，悟出了学校工作的管理方法，培养了我周到细致，冷静果断的工作作风，形成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯。
以上这些优势为我今后当好副校长奠定了坚实的基础，积累了丰富的经验。今天我站在竞聘副校长的讲台上，如果我能竞聘成功，我将努力做到：
一、摆正位置，当好助手。在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，以积极地态度配合校长的工作，努力当好助手，做好“绿叶”，做到主动不妄动，到位不越位，管家不当家，补台不拆台。做到眼中有活，心中有校。个性服从党性，感性服从原则，主观服从客观。既要当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用。
二、围绕中心，重点突破。工作中我将以“创建幸福校园，创建星级校园”为中心，坚持“三个没有”教育理念，协助校长实现以下五个方面的突破：一是加强教师队伍建设，提高教师的师德水平和专业水平。二是提高教育教学质量，以课堂改革方案为引领，转变教学方式，提高课堂效率。三是强化学校管理，以现代学校制度建设为突破口，促进学校管理规范化，制度化和精细化。四是打造教育品牌，以校园文化建设为契机，加强学校物质文化，精神文化，制度文化建设，营造和谐育人氛围，提升办学品位，打造教育品牌。提高学生的综合素质水平，推动学校特色化发展。
三、加强学习，提高水平。新的一年里，要有新气象，要有新担当。如果我能竞聘成功，我将虚心的向领导和同事们学习，不断提高自身素质，适应新职位的需要。做真干事，干成事，不出事的副校长，做到讲党性头脑清醒，讲奉献勤政廉洁，讲效率只争朝夕，讲质量精益求精。牢固树立服务的观念，服务于教师，服务于学生。确保学校工作平稳有序，高效运转，让领导放心，让社会满意。
雄关漫道真如铁而今迈步从头越。著名物理学家阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将撑起整个地球。”今天，我在这里充满自信的说；“给我一个机会，我会还大家一个精彩。”谢谢大家。