有关学习的演讲稿10篇

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的学习的演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习的演讲稿 篇1

尊敬的xx部长,亲爱的的同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是“学习的乐趣”。

《论语雍也》中有句话是这样说的:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。大家知道其中的意思吗?其实意思很简单,就是:“懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人不如以此为乐的人”。在座的每一位同学,都是经历过长期学习、有着丰富学习经验的人,你是刚才说的哪一类学习者呢?先不说你的答案,来听听我的故事吧!

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小时候,我有点体弱多病,体育课的成绩,属于比较困难的那种,直到大学,体育还补考过。工作以后,渐渐认识到运动的重要性,但几乎都还是仅限于慢跑、简单瑜伽。可是,去年我居然学会了一项,曾让我特别惧怕的运动——那就是游泳。忘不了,当水没过头顶时,那种无助、恐惧和绝望。这一次是如何学会的呢?其实也很简单,就是请了专业的教练教正确的方法,然后加上多实践、多观察、多体会。学会游泳,对很多人来说,是稀疏平常的事,可是对于我,却是一件很让人欢心鼓舞的事情!从此我的生活中,多了一种健身方式和娱乐方式。我很享受泳池中,那种全情投入后,精疲力尽式的酣畅淋漓。也很享受去海边玩时,在水中的自由自在。当然,最主要的是,学会游泳带来的信心,让我开始敢于计划学习舞蹈、乐器、书法、绘画……等等兴趣。看来摩西奶奶说的人生没有太晚的开始,可能是真的了。我想,这就是学习的乐趣吧。

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大学毕业后我一直在西计公司工作,从事的是IT与军事相结合的行业,从一个分不清海、陆、空、二炮这些军种的女生,成长为能看明白抗战阅兵式上,各型装备用途的军工人。看着那些装备,我热泪盈眶。热泪中除了被激发出来的民族自豪感,也有自己身为一个军工人的自豪感。想想读过的战斗条令、读过的作战想定、读过的各型装备模型和手册,这一份自豪感带来的愉悦,是不是也是学习之乐呢!而且,我还把这份乐趣通过家长课堂的形式,分享给我儿子所在班级,看着孩子们那饱含求知欲的双眼,体会着自己的价值感,学习之乐又得到了升华。

当然,工作中的学习,让我感受最深的,是对项目管理技能的学习。我从软件开发人员转型为项目管理人员的过程中,除了向身边的同事学习切磋、参加公司提供的短期培训外,我也在不断探寻其他的成长之路。我在攻读软件工程硕士的过程中,选取软件项目管理作为研究方向,对本单位的软件项目管理体系提出了改进意见。除此之外,在学习过程中,我还结交到了几位同行业的良师益友。除了专业技能,他们对待生活的热情和态度,也是我非常喜欢的。我想他们也成为了我的财富,让我对生活持续充满向往、充满乐趣。

同时,我还利用业余时间,考取了国家软件水平考试的项目管理师资格,从考试中学到的知识,让我逐渐建立了一套项目管理的知识体系或者说思考框架。就连筹办活动时,我也不由自主地运用那套方法。这样的好处是,干活时可以不假思索,省心省力,心情愉悦。也许,我们从小到大的学习,关注的是大量的知识点,其实思维方式的培养才更重要。怎么培养呢?微信上一位叫秋叶的老师说过,需要你从知识面、经历面、视野面、格局面四个方面,去慢慢修炼。这样看来要学习和积累的东西还真不少呢!还好,哲学大师苏格拉底说过“最聪明的是明白自己无知的人”。在明白和辨别自己无知领域的过程中,体会着学习的乐趣。

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谈到哲学,让我想起了热情洋溢的杨忠清老师,以及这次培训的课程。刚开始,面对陌生的知识领域,还是觉得挺茫然的。一门门跟着老师与同学们学过来,才慢慢地学出一些味道来。

“战略管理”课程中,运用SWOT分析法,分析出公司的核心竞争力,为对某个军种装备领域的人才和技术储备。再结合“营销管理”老师教授的方法,细分我们的客户和产品价值,归纳整理产品的差异化,总结出我们公司的市场定位为,“贴近部队需求、服务保障到位”两点。当然,还有“国际商务”等科目,就不一一细说了。这些课程,让我对自己的公司,有了一个全新高度的视角。

另一方面,通过集团领导的授课,以及课堂内外与同学们的讨论,增进了对集团和兄弟企业的了解,学到了不少值得借鉴的经验。当然,还有很重要的一点,我把课程里学到的知识,整理成一套套的方法,加入到我的思考框架数据库中,丰富了我的知识结构。学到现在,才渐渐明白课程安排的意义了。本次培训是要培养综合性的管理人才,管理人员需要拥有T型知识结构。工作中掌握的专业技术技能,像T的那一竖,需要的是深度;而本次培训的管理类知识,则是T的那一横上的知识,需要的是广度。

说到这里,我不得不提到本次学习的最大乐趣,就是认识了在座的各位同学。我们的何智魁组长是那么的认真负责,刘威组长发红包时,是那么热情豪放。钟虎平同学的专业技能让我叹服,小甜甜——田豪、崔柯、春燕等,课堂讨论发言的过程中,见识了你们的专业知识和技能。当然还有其他同学,你们全都是如此的优秀,非常喜欢你们,希望未来的日子,一定要继续我们友谊的小船哦。

我们这一代,面临的是机遇与危机并存的时代,我们需要不断地为自己的大脑,注入新的东西。更确切的说,这是一个终身学习的时代。能够把终身要做的事情,变成一件有乐趣的事,那样的人生想想也是醉了。最后引用凯文凯利在《必然》一书中的一句话“我们正站在开始的时刻。”亲爱的小伙伴们,无论你以前是哪一种类型的学习者,现在,请让我们一起来,站在以学习为乐的开始时刻吧!

学习的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一分耕耘,一分收获。这次,我拿着获奖证书,不禁流下眼泪。虽是一个二等奖,但它的意义非凡————那是我用了两年的时间得到的,是我用了汗水和眼泪得到的。

记起来那是三年级下期的时候,我在班上数学成绩非常好,生活很轻松,每次周末都可以出去玩,后来听爸爸说有什么奥数,要我去学习。当时有一场入学考试,我没有考好,爸爸没怪我,反而为我打气说:“你也是第一次学,没事!”。但是,我一学,去上课,每天两小时,教的东西很多,什么巧算啊,行程问题啊,等差求和啊……我有一点吃不消了,结果在结班考试时,我考砸了,100分只有40分,全班最后一名!当时有多少分就有什么奖励,高成绩就有高奖励,我考得最差,老师却给了我一个最好的奖励。那时我身边的人疑惑地说“老师,它成绩最不好,为什么给他这么好的奖励?应该没有吧?”这句话给了我最沉重的打击!一下子,我眼里浸满泪水,心里有说不出的委屈和难受。考完试出来后,老爸不仅没骂我,仍然继续鼓励我说:“没事,这是第一个学期,下学期赶上!“

我心神领会了,那天晚上,我怎么也睡不着,深夜,爬起来看一下,看到爸爸还没睡,为了提高我的成绩在抄错题给我做。我鼻子一酸,想哭了。后来,我不断地学习奥数,挑战自己。每周五的晚上,别人都在看电视,而我在奥数班上学习,就这样,我越来越进步了,四年级的时候,终于获得了华杯赛三等奖。五年级再获华杯赛二等奖。我进步了,我大大地进步了!

从这事上说明了:“只要你愿意去做,就会成功。”

学习的演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:知识改变命运,学习成就未来

大家可曾思考过:是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?上个世纪末,爱国富豪李嘉诚先生曾说:“我们正在跨入21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”这是他对自己成功经验最精辟的总结。著名导演张艺谋也认为:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。”

三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!

世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。有个故事说:犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书,曾经有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。

一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”,从“反帝反封”到“抗日救国”,从抗战到解放全民族,中国正是在民众的觉醒中重生,在知识的感召下复兴。改革开放,经济建设,我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟系列载人飞船,凝结着中国人民的强大智慧,冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星,凝聚着中国人民的创新精神,上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国,在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性,是知识建设了中国蒸蒸日上的今天!

知识浩瀚如海,掌握知识的唯一途径就是学习,学习,再学习。唯有学习,我们才不会在生活中迷失方向;唯有学习,我们才不会被历史所淘汰;唯有学习,我们才能在科技日新月异的今天,永远立于不败之地;唯有学习才能成就一个美好的未来。

从小学到高中,十二年寒窗,都是在为我们的未来打基础,而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人,要想平稳顺利地通过,就必须刻苦学习。一轮复习,时间紧迫。十二年寒窗,就在此一搏!

知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习,我们的生命之树才能结满丰硕的果实,只有刻苦学习,我们才有力量向理想的目标靠近,只有刻苦学习,我们才会创造崭新的自我,用执着的追求书写无悔的人生!鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。

新中国即将迎来建国65周年,让我们珍惜现在的大好时光,抓紧时间学习知识,用知识塑造全新的自我,用知识创造美好的未来,用知识续写中华民族的辉煌吧!

谢谢大家!

学习的演讲稿 篇4

孔老师曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会,那我就主要说一下我的一些学习方法。

我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课上自己应该干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意,一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的。

虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法。

首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境。

其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。

我首先要强调的是“学习效率”。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且一定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

对于时间的利用,我有以下几点建议:

1、突出重点,不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点,

一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点。

二是指知识体系中的重点内容。

2、长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。

3、对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。

4、计划要留有余地。

“好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中,有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语,经常拿出来读一读、想一想,对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题,或者为自己编一本错题集,这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点,就是我们在课上除了十分重要的内容以外,不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。

影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等,因此,学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法,我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征,不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。

学习的演讲稿 篇5

高尔基曾经说过:“人的天才只是火花,想要使它变成熊熊火焰,就要学习,学习!”

如果知识是一片大海,那么我学到的只是一滴水;如果知识是一片沙漠,那么我学到的只是一粒沙;如果知识是一片森林,那么我学到的只是一棵大树。

学习好比“逆水行舟,不进则退。”

我们现在所学到的知识只是一点皮毛,不要,刚学到一点知识,就出来炫耀。那么你永远也不会进步。“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。”要谦虚好学,才能进步不已。

无数伟人也证明了“学无止境”这个道理。华罗庚从小自学数学,经过了不断的努力,成为了众人皆知的数学家。成为了清华大学讲台上第一位,没有大学文凭的教师。

我们从小到大的过程就是一个学习的过程。从牙牙学语到出口成章;从a,o,e不会写到能写出一篇作文;从1+1不知道于几到能解方程。这就是学无止境啊!

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。这句千古流传的名句不也是说明了“学无止境”吗?

同学们!努力吧!加油吧!学习吧!

这样个人才能提高;民族才能发展;人类才能进步。

学习的演讲稿 篇6

为何雄鹰能展翅翱翔于蓝天称霸于天空。

为何狮子能独占鳌头于森林称王于陆地。

为何鲨鱼能傲视群雄于海洋称雄于海底。

为何它们能够在自己的领域称王称霸?

是因为它们掌握了生存的技能,而正是由于学习才能使它们到达自己的人生巅峰,所以学习是非常重要的,它是我们成功的基石。

易卜生说过:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”今天在这里,我要说:“学习亦犹如一条船,每个学生必须要有掌舵的准备。”但是我们如何学会学习呢?又该如何去掌控他呢?

首先,要坚持。坚持是学习之船的桨。只有不断的划桨,船才能到达彼岸。在学习上,也只有发扬坚持到底的精神,才能攀登上学习的高峰。美国游泳天才菲尔普斯,在少年时代,就被教练发现游泳天赋,从此在教练的魔鬼训练下,他不分节假日,十年如一日的坚持残酷的训练。还记得他那句:“如果你休息一天,你的水平就会倒退两天,如果你休息一星期,你的`水平就有可能永远也回不来了。”同学们,众所周知,菲尔普斯是个游泳奇才,更何况我们这些平凡人呢?所以,请你在学习的道路上划动坚持的双桨吧!

次,奋斗,奋斗是学习之船的帆。没有帆,船是不能在海上航行的。人不奋斗,就会永远停滞不前的。有“英语神厨”之称的张立勇,曾获“中国青年学习成材奖”殊荣。为减轻家中负担,高二时就辍学了,后进入清华大学食堂当切菜工。他非常羡慕那谢能说一口流利英语的人,后来他努力自学进入英语角,经过多年奋斗,在xx年和xx年时先后通过了国家英语四级和六级考试,xx年时,他参加了托福考试,考取了630分的高分。为何他能成功?因为他把学好英语为作为自己为之奋斗的目标。正是他的努力奋斗,为他学习英语带来了康庄大道。同学们,张立勇前辈高中尚且未毕业,更何况我们这些通过高考洗礼的大学生呢?因此,请你在学习的道路上高高扬起奋斗的风帆把!

最后,是正确的学习方法。正确的学习方法是学习之船的舵。一条船,如果舵手没有掌握好前进的方向,那船是很难到达成功的彼岸的。在学习上,如果没有正确的指导方法,那也只是事倍功半。所以,在学习的道路上,掌握正确的方法是必要的。首先要认真听讲,按时完成作业。许多清华北大的高材生在接受采访时,都提出要想学习成绩好,就要提高上课效率。而认真听讲,及时完成作业是最基本的要求。其次,刻苦学习是必需条件。米芾,宋代书法家,年轻时,他的字写得不好,有个和尚点化他:“如果你把砚台磨穿,洗砚池变黑,你的书法就会变得有形有意了。”后来,他坚信和尚的话,每天刻苦练字,把砚台磨穿了,最终,他成了我国著名的书法家。同学们,只要我们掌握了正确的方法,才能更快的到达彼岸。在此,我由衷的希望你们道路上能够掌握正确的方向。

只有坚持才能使我们划动学习的桨。

只有奋斗才能使我们扬起奋斗的帆。

只有正确的方法才能掌握学习的舵。

同学们,让我们行动起来吧!让你我携起手来,在XX这片土地上,浸透奋斗的泪泉,洒满牺牲的血雨,为祖国的明天共创一片蓝天。我的演讲完毕。谢谢大家!

学习的演讲稿 篇7

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

新的一周即将开始,祝同学们学习进步,老师们身体健康。

今天,让我们一起来探讨这样一个话题,当我们置身于这偌大的校园,一起感受集体浓厚的学习氛围时,我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗?今天我充实吗?今天我快乐吗?

或许有人会在我耳边悄悄抱怨,整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息,整天的寝室文化建设搞的人晕头转向,学习的压力、老师的咆哮、父母的拳头……哎,学生时代的生活为什么就这样的苦呢?

其实不然,生活处处有阳光,生活处处有温心,生活需要我们慢慢的去品位,我们要学会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间,要在一霎时捕捉快乐,将他储存,在快乐中学会学习。

姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的,我们的学习生涯又有几年。我们是不是应该充分的把握住美好的今天,让遗憾的身影统统见鬼去吧!在我们的周围——早晨,仅需几分钟,校园的美景尽显眼帘,呼吸新鲜的空气,感受生命的脉搏多么的跳跃;疲惫的学习后,几分钟时间,静下心来,思考一下,我们在学习中获得了什么,而获得的东西是否对我们有帮助,我坚信“书中得到的知识,肯定是有益而无害的。这样,这样在充实的学习中忘记烦恼,因为我获得了我需要的知识,变的快乐。快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要,如果生活没有快乐,那么你的生活将会失去色彩,活着就没有了意义。

当今社会,人们已经忘记了快乐,他们为了获得充实,靠金钱和财欲给予自己,却失去了人生最宝贵的精神财富——快乐,有言曾论断”乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱而有余“。因此充实和快乐应两者兼得。

同学们,孔子言”吾日三省吾身“,而我们作为新时期的接班人,我们是否也应该在紧张的学习中反思——今天,我努力了吗?今天,我充实吗?今天,我快乐吗?

最后送大家一句话”快乐是一天,不快乐也是一天,与其在不快乐中度过每一天,为何不天天快乐呢?“

我的演讲到此结束。

谢谢大家!

学习的演讲稿 篇8

老师们,同学们:

大家好!很高兴能够站在这里为大家演讲。今天我演讲的主题是快乐学习。

作为一名和大家一样为自己的未来不懈奋斗的高中生,我能够体会到大家现在的心情以及来自学习生活上的压力。也许许多人会消极地认为我们的学习状态又晦涩又阴霭,学习任务繁重又枯燥。但换一种心态,甩开那些无聊的抱怨和焦虑,以微笑的姿态仔细思索一番,其实学习中的快乐无处不在。当我们睁开惺忪的双眼,沐浴在新鲜的阳光中,大跨步走进学习圣殿时,这种希望不就是快乐吗?当我们埋头疾书,在文字与数字间游刃有余时,这种自豪不就是快乐吗?当我们站起来的次数总比跌倒的次数多一次时,这种满足与成就不就是快乐吗?学习的过程并不缺少快乐,缺少的是寻找快乐的心态。

期中考试迫在眉睫,复习任务“目不暇接”,我们不仅要保持一颗平静的心态,而且要在短时间内将学习效率达到,那么,我们当然还要讲究方法。

孔子尊崇因材施教,我们学习的方法也是因人而异,有的人思维能力强,便不适合走“笨鸟先飞”埋头题海的道路,他们需要不断给予自己更高更强的要求,让自己的羽翼更丰满,并且不能满于现状。

有的同学思维较钝,一时无法明白学习中的道理,但我们所要面对的山峰一直都那样高,只要多付一点,结果都会一样,并且不断付出的快乐是其它人无法体味的。适合各自的学习方法需要我们在积累学习经验的基础上总结合成。找到适应的学习方法,我们的学习便可以事半功倍。

谈到考试,那我们必须谈一谈诚信的问题。

诚信,是人类一种具有普遍意义的传统美德,是中华民族源远流长的思想精髓。孔子曾说过“人而无信,不知其可也”。就是说如果一个人不讲诚信,轻率时待自己的言行,那么,他便失去了做人的其它权利。可见,诚信代表了一个人的行为准则,生活中有许多诚信因素,但现在与我们最贴近的便是考试诚信,我校大部分同学在这方面做得十分优秀,但仍有不和谐的因素存在。我们面临的不仅是质量检测而且是一次诚信考试,希望我们每一个人都会为自己交上一份满意的答卷。

一份平和的心态,糅合适合自己的方法,我们的生活、学习没有理由不成功!

当然,我还要给予每位同学我的祝福,不求每个人都考高分,但求大家都可以在考试中发挥正常的水平,达到自己的目标!

谢谢大家。

学习的演讲稿 篇9

各位老师,各位同学,

大家好。

三年级的时候,为了给我的小升初打好基础,妈妈送我去了北京八中的培训班,使我对北京八中一见钟情,同时也暗暗为自己定下目标:考上八中!为了这个目标我从三年级就开始努力,一直努力了四年。

从三年级开始,我每个星期都去上八中培训班,四年级的时候,我顺利地考入了培训班最好的班级,使我有了自信。每次上完培训班后我都会复习、预习,在其中和期末考试里,我也取得了不错的成绩。此外,我还上了钢琴、围棋、国画、剑桥英语等其他培训班,并在四年级的时候拿到了剑桥三级(12个盾)的证书,这一切都是为了能够让我更顺利地考入八中。

五年级的时候,我开始学习公共英语和新东方英语,并取得了公共英语一级证书、围棋四级证书和钢琴六级证书,也使我对英语有了极大的兴趣。兴趣是雷,举趣是电,我们乐于牺牲看电视,玩扑克牌的时间;也因为兴趣我们用于搏击激流,攀登险峰。因为兴趣,我的英语水平有了很大提高,在八中培训班的英语期末考试中,我取得了不错的成绩,使我又增添了几分信心。

六年级的时候,我去参加了仁华学校的考试,没想到竟然考入了华校五班,这对于两次“落榜”的我简直是一个天大的喜讯,连我自己也吓了一跳,不相信这是真的。

许多人都认为我有希望考上人大附中,但我第一志愿仍是北京八中,父母也认为八中的水平比较适合我,去人大附中压力太大,我宁做鸡头,不做凤尾。但华校的培训班对我的奥数水平有了很大的提高,对我考上八中也有很大的帮助。

果然,在八中培训班六年级一、二学期的期末考试中,我考出了理想的成绩,可八中去不对外区招实验班,身为丰台区的我,八中的住宿班是我唯一的希望,可住宿班只向全市招一个班,使我的希望又渺茫了。

与此同时,我考入了丰台区的唯一市重点--北京十二中高中部招的两个实验班,在十二中签约前一天,八中传来消息,让我去面试。我们全家都豁然开朗,心里像久旱逢甘露一样甜滋滋的,由好像在漫漫黑夜,看到了万丈霞光。

面试题只有两道,但面试之后我还忐忑不安:我能考上八中吗?四年的努力能得到回报吗?在面试后的一天,也就是十二中签约的当天,八中传来喜讯:我被录取了!

没过多久,人大附中分校又把我录取了,虽然人大附中分校各方面都比八中略好一点,但北京八中一直是我梦寐以求的理想中学,所以我毫不犹豫地选择了北京八中。当我接到了八中录取通知书后,向庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,心里那股子乐劲呦,真不知该怎么形容了!经过我整整四年的努力,终于考入了我理想的中学,真是“台上一分钟,台下十年功”!

学习的演讲稿 篇10

老师们、同学们:

大家早上好!很荣幸有机会在这里和大家谈一谈一个要求高的生活究竟有多“可怕”?很多人会说,生活嘛,顺其自然、得过且过就好。如果你真的有这样的想法,那么恭喜你,已经活在自己的舒适区无法自拔很久了。

记得前不久我们做过一篇完形填空,大致讲的是作者通过自身做了一个实验,就是想看看在压缩了工作时间之后自己的生活会不会发生变化,结果你们都是知道的,作者的工作效率不仅提高,工作之余可以参加的娱乐活动也多了,比着自己之前单调的两点一线生活,作者才真正意识到前期对自己高要求后期才会收获充实感。

再来说说我们自己。每次英语早读,总有一些学生拿着从A到Z的小词汇书,一整个早上四十分钟都在读。他们对自己学英语的要求就是,我每天拿着这个小书背几个单词给自己内心一个交待就好了,我想请问,这样的学习要求你好意思出去说自己还是高三的学生么?总有学生问我,老师我也刷题了我也很努力了,可是我的成绩却总是止步不前?那我就想问问你了:我给你定的要求你照做了么?你有没有提高自己学习的难度在课余时间给自己加个餐?你有没有每次做完一套题之后花上半小时到一小时去整理错题?你对自己的学习要求那么低,你想让分数回报你有多高?

我学生都知道,高三之前我有个习惯就是每周雷打不动得三次健身房,这样坚持了一年终于在忙碌的工作中暂停了。暂停之后的结果是什么?生活不规律,饮食不规律,体重反弹,心情差。为什么?因为对自己生活的要求越来越低,内心想要追求的越来越高,中间的落差需要什么来填平。为什么现在好多人都喜欢健身,因为你拿自己碎片时间去健身,它回报你的不只是一个健康的体型,还有顽强的意志和积极乐观的心态,你还会遇到一群志同道合的小伙伴和你一起不孤单。这样坚持,想内心不强大都不行。因为他们每一个人都很自律,他们的生活状态会告诉你,一个有着高度自律的人,他的生活幸福指数会有多高。同样的,在学习这件事情上你对自己要求高了,就会提高自己的生活标准也会更加自律,长此以往,你身边会围绕着哪些人?一定是志同道合与你有着相同追求的人。

那么,作为一名即将毕业的高三生,我们如何对自己的生活高要求呢?

首先,要为自己设立明确的目标。富兰克-柯维,一家以开设组织培训课程和个人培训课程而闻名的公司,曾经委托研究机构针对设定目标的威力以及影响目标实现的因素进行了调查。研究发现,人们对生活的满意程度与人们成功实现目标的能力之间表现出了直接的相关性。在给出生活满意度8分或以上的人中,经常为自己设定目标的人是不善于设定目标的人的两倍。“人生应当有许多目标,不然你的努力将属然”。无论是短期的小目标,还是长期的目标,都需要你有一个明确的规划。为什么很多人对自己的学习要求很低?因为他每天下一顿饭吃什么比较明确,其它时间都漫无目的。每天早读都会看到不同的学生拿着大书小书一顿乱念,也不知道自己读完了这些东西会在学习上有多少长进,反正学完了到点儿就去抢饭了就好,完全置老师的任务于不顾,更别说那些丢书的忘带的。这就很好地解释了为什么很多人看着都很努力,考试的结果往往没有那么如意。因为你生活的每一个细节都反映出来你的将就。记住,你在学习上将就了,你的成绩也会对你将就。

其次,改变自己不良的生活学习习惯。尽管我们知道了所有使人优秀与成功的道理,最后落不到实处,我们的生活就永远不会发生改变。我们都知道一个好习惯需要100天养成,一个坏习惯有可能只需要几分钟。作为高中生,我们的性格还有一定的可塑性,因此我们要有主动改变的心态。将优秀的行为固定成一种规律,这就是一种好习惯;将不良的行为散漫到细节中,这就是一种坏习惯。在日常生活学习和工作中,既要严格要求自己,又要避免对自己过分苛求,要学会疏导内心情绪使自己最终成为一个独立的、自信的、亲切的、稳定的、诚实的、坚强的、活泼开朗的人。

最后,用批评来校正自己。人大都是喜欢被人夸奖的,没有多少人是喜欢被别人批评的。但有些时候我们的确是错了,而我们自己却没有察觉到,别人的批评正是给我们指出错误的所在,这样不正有利于我们发现自己的不足并加以改正它们么?别人的批评不是对我们个人本身的不满,而是对我们做事或对人态度的不满,他们的批评是对我们的建议,并不是无中生有的挑剔。批评是让我们知道自己存在着那些不足和缺点,是让我们以后能逐步弥补和改掉它们,是让我们自己去完善自己。有句话说的好“恭维是盖着鲜花的深渊,批评是防止你跌倒的拐杖”。听惯了谀词的人常常狂妄自大,只有不时被人批评的人,才能明白自己有多少斤两。所以,我们必须养成虚心接受批评的习惯。把别人的批评当成映射自己错误的明镜,才能提高对自己的要求。

同学们,距离高考只剩下186天了。我想每一个人都不愿等到明年高考后才后悔今天没有对自己严格要求,每个人也都想拿着自己满意的分数去挑选一所自己心仪已久的大学,而不是让凑合的大学来挑你。那么从现在开始就提高自己的标准,无论是生活还是学习。我也相信,只有高标准要求自己,你的未来才会回报给你意想不到的结果。

谢谢大家!我的演讲到此结束。

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