通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？这次帅气的小编为您整理了演讲稿优秀7篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
尊敬的各位领导、各位同学：
大家好！我今天演讲的题目是《让青春飞扬》。
风吹打着地面，卷起一片干枯的树叶，在风的带领下，树叶飞起来了，很简单就飘向了天空，为什么？难道只是因为它那么轻么？
在匆匆而过的时间中，我们是否也曾想过，让年轻的生命随风飞扬，不惧怕巍峨起伏的山脉，不胆怯波涛汹涌的巨浪，勇敢的亮出自己，人生就是漂泊，从一出生就开始了旅途，谁也逃避不了，但又何妨，谁都不能否认这不是凤凰涅磐时的烈火，不是蛟龙升腾前的狂暴，听老师说，生命的过程是一次次的攀登，不断的往高处爬，爬到高高的山巅振臂欢呼……
一位哲人也说过，生命的价值就在于超越自己，让自己活着，活的堂堂正正、潇潇洒洒。
活着是一件非常不容易的事情，再难也要活下去，还要活好，活出自己的精彩。
约翰·库缇斯便是用自己的双手走出生命的精彩，“无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更不幸，无论你自己觉得自己多么棒，永远有人比你更强，别对自己说‘不可能’”虽然出生残缺，他没有妥协，把命运掌握在自己手中，真想改变自己，什么时候都是起点。
抓住青春，莫等闲，白了少年头，空悲切。不要放任时间从身边流过，机遇从身边滑过，坚强从身体中抽走……
乱世的诗人，天生的奇才，杜甫，他用他的青春展现了世人之痛，永远铭记在世人心中。
花飞花谢的春天，一身静素的她走进了宫殿，王昭君，这为拥有绝世容颜的人，是怎样挑起和亲的重担，她用一身的青春创就了和平。
夏天的梦里，总是一半雨声一半蝉声。生命中的水在最脆弱的时候沸腾，连钢铁都能融化，那些青春中的要素，支持着我们如花一样活下去。
渐渐的，我们长大。应开始理解生命因青春而精彩，让青春飞扬。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
英国伟大的文学家、戏剧家莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
对于我而言，书是伴我一块长大的亲密伙伴。
每天，做完功课后，我都要翻开课外书，如饥似渴地阅读着每个有趣的故事感受着每个动人的情节，欣赏着每个优美的段落，并与书中的主人公同喜同悲、同呼吸共命运。
快乐离不开读书。
在父母的影响下，我从小就爱读书，从小时候接触的第一本《看图说话》，到漫画、卡通、寓言、童话和小人书，慢慢地迷上了阅读。
《安徒生童话》让我学会了主人公的善良、机智和勇敢，《狐狸和乌鸦》和《皇帝的新装》这两个故事，让我明白了——不要听信别人的花言巧语，
凡事都要动脑想一想，否则，后果不堪设想；《卖火柴的小女孩》让我知道世界上还有像她那样受苦受难的孩子，使我认识到一定要珍惜现在的美好生活，
好好学习，将来长大了为社会奉献自己的爱心；《小鲤鱼跳龙门》的故事告诉我，只要朝着认定的目标奋进，就一定会成功。
书——真的成了我的良师益友……《十万个为什么》向我撩开大自然神秘的面纱，《宇宙探秘》让我体味到科学的神奇。
读书，让我心情快乐！读书，使我视野开阔！让我的生活丰富多彩，让我的学习充满阳光，读书使我一天天充实，一天天长大！我爱读书！
我心中的好老师
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家好！
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！
说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固！
黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她——就是我曾经的班主任！
刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课！”
与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？
老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。 我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦？ 我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦
我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。 我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了！ 大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧！”
大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！
课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。
下课了！
我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧！我们会好好上课的！” 老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的！我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！谢谢你！也谢谢大家！”
我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光！
我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？
——yes!
——感谢你，我的班主任！
——感谢你，我亲爱的老师！
——感谢你，在场和不在场的各位老师！
尊敬的各位领导、各位同学：
今天回到母校，心情特别激动，和你们一样，在校园里，我也哭过、笑过，嬉闹过、梦想过，尽情挥洒过青春年华。
我出生在闽北山区，从小在田野山坡上长大，儿时的生活清贫艰苦但也无忧无虑，考上县城一中后，我立志上大学，怀揣着对人民警察的憧憬，我毅然报了提前批， 1988年的9月6日，带着对警校的向往和好奇，带着父母亲的祝福和期望，一个人离开家乡，第一次踏进这座陌生城市，踏进福建高等公安专科学校的大门。我印象很深，报到那天的傍晚，天快黑了才到学校，看到两幢老旧的青砖房子，与心里想像的大学的校园相差太大了，来不及多想，一边整理床铺一边和新同学开聊，晚上闻着军被和草席特有的味道进入了梦乡，就这样带着好奇和新鲜投入了紧张的半军事化的大学生活。那时既没有手机，也没有电脑，更别说上网了，业余时间很多是在图书馆过，大家都是好学生，每天一下课说去参加各种体育锻炼或是打扫卫生，学校充满了同学们的欢声笑语。我始终坚信有付出就会有收获，在大学里，我就倍加珍惜、倍加努力，参加射击队、参加散打队、田径队，训练队所有的我都参加了，但我并没有把学习落下，我还担任校学生会学习部长，十分刻苦，路灯下读书、被窝里读书，每年获一等奖学金；因家境贫困，为了家人的负担，就在这么紧张的学习和训练的情况下，我还参加勤工俭学，我觉得女生要自立才能自强，每天大家还在睡梦中时，我就悄悄地起床了，。穷人孩子早当家。父母都是农民，没有什么身份、背景，必须自己努力打拼，"如果没有翅膀，那就要努力奔跑"，所以再苦再累，我都坚持往前走，就这样，第三年的上学期1990年11月1日，因为品学兼优，非常光荣地加入中国共产党，成为一名中国共产党预备党员。功夫不负有心人，毕业时又被评为省优秀毕业生。这就是刻苦、勤奋、积极进取的结果。
回首我的大学生活，在我的记忆深处，没有无聊，也没有空徘徊感伤，当然也没浪漫，更多的是天天训练的辛苦和收获成功的喜悦，更多的是充实和激情满怀。因为我们是警校生。作为警花，我们没有"公主病"，只有"女汉子"的彪悍，是酷、是飒爽英姿。记忆中警校生的青春，有迎着晨曦列队晨跑的朝气，更有宿舍里叠"豆腐块"的乐趣；有集体活动拉歌时欢乐的歌声，更有每天相伴的让人紧张的哨声；有课堂上对破案的好奇，孜孜不倦的求索，更有田径场上的挥汗如流，充满活力和豪情，将青春的快乐在校园肆意挥洒。公专三年，不仅是知识的积累，更是历练了顽强拼搏的意志和吃苦耐劳的精神，培养了严明的组织纪律性和超强的执行力，这也是一名人民警察要具备的基本素质，为我的从警路作了很好的储备。我希望同学们好好珍惜大学时光，浪费时间，就是浪费机会。既然你选择了要当一名警察，笑着闹着，纵使是哭着跪着，你也要坚持且有目的的走好每一步，为将来打好基础，多学习、多锻炼，用知识强大自己，用锻炼健全体魄，养成良好的习惯，不要让自己留下任何的遗憾，因为时间不会给我们重新再来一次的机会，人生没有彩排。
十年的…生涯，练就了我豁达、乐观、坚韧与执着。也让我开始慢慢懂得了公安事业的真正内涵。她是一项神圣的事业、一份忠诚的事业、一份艰辛与幸福交融的事业，正因为如此，她也是我们愿意为之付出一生的事业。选择了她，就选择了忠诚；选择了她，就选择了奉献；选择了她，就选择了清贫；选择了她，我们无怨无悔。
能有今天，我要感谢母校的培养、老师的教诲，感谢组织的关怀，领导的厚爱，感谢同事朋友们的帮助支持。我深深地感恩！作为一个平凡的人，我们或许无力去成就惊天伟业、锻铸盖世辉煌，但是因为有了一份超越小我、走向大我的炽爱，我们就能够勇敢地经受风雨考验，淡定地应对艰难险阻，安然地坚守寂寞清贫，用生命、用青春、用热血，书写对党、对事业、对人民永恒的忠诚！
人活在世上，凡事都要看开点，看远点，看淡点，心胸要豁达些，大度些，相信，任何事情的发生必有利于我，且办法总比困难多。不断的提升自我，无论是外在的形象，还是内在的修养；提升自我，无论是性格的完善，还是能力的提升；提升自我，无论是心态的养成，还是意志的磨练，都能缩短你与成功的距离。
相随心生，境随心转。积极的心态可以调动一个人的心灵力量；积极的心态就象太阳，照到哪里哪里亮。同学们，不要有抱怨，永远对未来保持高的期望，每天尝试改变自己一点。心存感激，以愉快的心情、积极的心态，以辛劳和坚持、智慧和大爱，谱写自己的人生。
同学们，趁着青春还在，放下无奈，拾起豪迈，永远不要忘记为何启程，也不要忘记自己的初衷，用你们尚且稚嫩的臂膀拥抱青春的现在，用你们尚且瘦弱的双肩托举青春的未来。
各位老师、同学们：
早上好！今天，我在国旗下讲话的题目是：让优秀成为一种习惯。
古希腊哲学家亚里士多德说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”亚里士多德说的话，告诉我们，任何一个人来到人世，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果，是自己发展的结果。
优秀习惯的养成需要时间和过程，我们要从每件小事做起，从点点滴滴做起，从现在做起。
同学们、老师们：播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。失败的人让懒惰成为一种习惯，成功的人让优秀成为一种习惯，成功的人无论做什么事，都会斗志昂扬，都会锲而不舍，都会一丝不苟，都将努力做到，做到极致！
让生命之花在优秀中绽放！
谢谢大家！
记得一位哲人说过：“创造是地球上最美丽的花朵。”创造，让我们摆脱落后，走向进步；创造，让我们感受思考的幸福；创造，让我们领略壮美的风景。社会发展离不开创造，建设多姿多彩的校园更不能没有创造。
校园因创造而精彩。进入初中，学校又开设了许多课程。其中，最受学生欢迎的还是心理课了。平时都是老师上课，这次，老师让我们自主创编一个心理剧，准备迎接即将到来的校园艺术节。听到这个消息，大家都兴奋不已，纷纷讨论起来，创编什么心理剧，需要怎样安排等。我们首先要在班上进行“海驯，在班级里胜出的那组参加学校心理剧比赛。我们小组思来想去，最终从贴近学生生活的角度来确定了心理剧的主题。接着，我们便开始构思故事的内容。经过一番激烈的“PK”之后，我们选定了认为最好的故事。随后，我们又开始分配工作。我与另外几个同学写剧本。在“创作”过程中，我们十分注意字斟句酌。
语句通顺是基本条件，其次是语言的幽默性、风趣性。因此，我们尽量使语言精炼浓缩，如有需要，我们会把以前积累到的经典言论或新鲜词汇稍加改变用于剧本。有时突然有了灵感，思维一下子打开，便马上掏出本子记下来以备后用。每人写完后，再汇总到一起，在进行修改。排练时，我们在演员的动作、神态上也是煞费苦心。我们鼓励每位演员动作表情要大方夸张，说台词时仔细揣摩人物的心理，把角色演丰满、细腻。“功夫不负有心人”，我们心理剧的“首映”在班上毫无争议地通过，接着又在校园艺术节上摘得桂冠。
心理剧的成功是我们共同努力浇灌出的结果，也是对我们的创造尝试的最佳褒奖。我们从此明白：创造，才能获得突破；创造，才能登上巅峰；唯有创造，才能推陈出新，它是驱动前行的引擎！回顾心理剧的编排过程，那就是不断创造的过程。创造在校园中无处不在：教室后面设计优美、版式大方的黑板报；橱窗了张贴的制作精美的小报；操场上带着各式各样班徽的面面班旗，迎风飘扬
这些，都是同学们创造的成果，直呼的结晶，它们成为校园的一道道靓丽的风景，装扮着校园，美化着校园，使校园洋溢勃勃生机，风光无限！校园因创造而精彩！有一天，我到教室巡视，发现一名学生的课桌上张贴着一张纸条，写着这样一句话，“明天不一定更好，但更好的明天一定会来”，我坐下来与这位同学攀谈了好久，了解到这句话是该同学在看到许许多多的名人都有自己的左右铭而受到启发，自己写的感悟，以此激励自己好好学习、天天向上。“有个性的孩子，值得学习！”我当场肯定了这位同学的做法。事后，我召开了班长会，和班长们讨论了如何让更多的敢想敢做、有作为的学生写出自己的座右铭。与会的班长各抒己见，最后都一致赞同我的提议：开展了一次“我的座右铭，我做主”的征集活动。短短两天，90%的学生参与到活动中来。我手写我心，一句句充满朝气活力的座右铭，送到了我的办公桌上。初二二班的班长说：“自己写座右铭，让我认识到树立正确的人生观是十分必要的。”
初一一班的学习委员说：“我写座右铭，让我学会了自我激励、自我约束。”学校组织学生代表甄选了做人、生活、学习、创新等方面的优秀座右铭共80句，张贴到教学楼、功能用房、校园道路等校内每一个显眼的位置，其余的结成集子，发放到班级，供同学学习。学生自己写的座右铭通俗易懂，便于记忆，容易引导学生自觉与之对照，随时找出差距，互帮互助，共同提高。学校随即开展了“学后思，思后做，做中比”的比学赶超活动，在全体学生中产生了积极的。效果。许多学生在行动上有了很大的转变。初三二班的任课教师反映自己班的一位以前学习上有点不积极的同学，如今兴奋地说：“看到自己创作的座右铭，张贴在校园中，感到信心十足，时时反省自己，学习干劲大增，成绩比以前提高了许多。”
我们应该相信“每个学生都具有成功的潜能”。所以，学校因势利导，发挥学生个性特长，为学生打造了走向成功的平台。我校在社区实践、社团活动、校园自我约束管理等方面“放开手，让学生去飞”，为学生提供了展示自我的舞台，学生的精神面貌大为改观。每一个学生都获得了适性发展的活动空间和展现自我风采的机会；学生通过自觉自愿的选择，自主能动地参与，在轻松愉悦的活动氛围中发展个性、获得了自信；在实践体验中培养了创新能力，增强了交往技能，激发了思维火花，锻造了健康心理。希望通过我们的教育，能够挖掘出每一个孩子的潜质，让每一个孩子都张扬个性，适性成长；能够让每一个孩子在未来的每一天充满自信！
尊敬的各位领导、各位同学：
大家好！我今天演讲的题目是《让青春飞扬》。
人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说："这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已；正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让青春在这里腾飞。
在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉；你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的理想。先哲说过：理想如星辰-——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。
如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为C盘和S盘。
青春之C盘，即是自信之意。海伦凯勒说过："凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰。"人，只要有自信，才能自强不息，才能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，人，只有自信，才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中，大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为，曾经的我便是如此，因为自卑，懦弱，毫无理由的妄自菲薄，毫无信心去尝试任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅，终究也托不起成功的巨轮，而我的老师对我说："你有没有尝试古哦！自此以后，这便成为我的座右铭。做任何事，只要自己参与过，努力过，无论结果是成功还是失败，我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章，而作为职高的莘莘学子，我们更要明白，我们并不比别人少什么，我们同顶炎炎烈日，共沐佼佼月辉，心智不缺，只要我们敢于展示我们自己的个性，及风采，那就是美丽的风景线。大步向前走吧！经不起波浪的鱼永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒，不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。