城关三小六(2)班��� 廖源申
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
祖国是一部永远也读不完的历史厚重的书。她历史灿烂,她孕育的文化博大精深,她哺育的儿女勤劳而充满智慧,她的国土美丽而富饶,她的山河雄伟而多姿……
在祖国悠悠五千年、源远流长的历史中,有多少的辉煌成就为世人赞叹不已。但是在一百多年前,随着西方资产阶级的繁荣,许多国家都走向生产发展的快车道,可我们的祖国却还在清王朝腐朽的统治中无力挣扎。
"轰隆"的炮响声打破了国人所谓的平静,***战争拉开了序幕,腐败无能的清政府签下了中国近代历史上第一个不平等条约——中英《南京条约》。从此,其他一些不平等条约接踵而至,使中国人民生活在水深火热之中。
圆明园是闻名世界的皇家花园,有万园之园的美誉,而它却毁于1860年英法侵略者的暴行之中。被破坏的圆明园到处是断壁残垣,让人们清楚的记得侵略者的野蛮和残忍,这段耻辱也从此烙在了每一个中国人的心里。
1937年12月,五万多名日本兵冲进古都南京,古老的南京沦陷了。在短短六个星期里,日军制造了惨绝人性的大屠杀,30余万人啊,望着累累白骨,有谁不难过,不痛心,不愤怒呢?
而现在,中国人民站起来了!正在向全世界展示中国的发展,我们的明天会更好!随着改革开放三十年来,我们国家的经济实现了快速增长,综合国力进一步提高,统计表明,从1978年至2006年的28年间,中国的GDP年均增长9.67%,远高于同期世界经济3.3%左右的年均增长速度,而2001年中国加入世界贸易组织,标志着中国对外开放进入一个新的阶段。截止到去年,中国经济总量已超过日本,位居世界第二,外贸总额位居全球第三,这是一个了不起的成就。
现代科技和经济的快速发展给我们生活带来的变化是巨大的,但发展中的中国仍有许多不尽如人意的地方。所以我们要好好学习,让我们的祖国与其他发达国家的差距越来越小,我相信,我们国家的人民生活会越来越好。
老师们、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《有志者,事竟成》。
高尔基说过:“一个人追求的目标越高,它的才力就发展得越快,对社会也就越有益。”由此说明,拥有目标,并为之奋斗,人生才会有意义既然目标对每个人的生命意义如此重要,那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢?首先,树立的目标应该是远大的。这样树立目标如同跑步一样,若你的目标是800米,那当你跑到700米时便会全身发软;但如果目标是1000米,那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭,因为目标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者,目标应该切合实际。如果个子很矮,为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢?如果是色盲,何必以成为美术家作为自己的目标呢?另外,有的人定的目标太大,太远。这样的目标不能使人在学习中始终保持精力集中,容易发生虎头蛇尾的现象。所以,所定目标要切合实际。树立了合理的目标,下一步是实现目标。请不要让目标只在心中开放,应该拿出纸笔,将目标明确的分为一个个小目标写下来后不再轻易改变它。心理学家发现,人在整个事情刚刚开始时和即将结束时,最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的办法避免做事半途而废,那就是把一个大目标分解成几个小目标,将一个大任务分解成一串小任务。这样,就大大增加了开始和结束的次数,人做事时能切实感到自己在逐步前进,在逐渐靠近大目标。这时,每一步骤的时限必须规定好并坚决完成。然而前路多坎坷,实现目标的路上总会被绊倒。面对一次次失败,面对一张张惨不忍睹的考卷时,痛苦与烦恼会充斥整个心房。这时徘徊在坚持与放弃的十字路口的我们要谨记莎士比亚的感叹:“千万人的失败,都是摆在做事不彻底;往往做到离成功还差一步,便中止不做了。”是的,不轻信放弃,应是我们火一般的心声。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让我们心中的目标,成为前进时的火炬,航行时的灯塔,让我们在实现目标的征途中实现生命的辉煌!
谢谢大家,我的演讲完了!
六年的小学生活不知不觉就要结束了,我们都要踏上新的旅途。在此,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们,六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做我们初中时代学习的动力。
虽然即将与相处六年的同窗好友分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但无法把以前老师对我们的教导忘记:可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋。
一届一届的我们和老师挥手依依作别,但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师相信我们,我们会在中学中倍加努力,取得更大的成绩。最后,我代表六年级的全体同学祝福我的母校——九龙坡区第一实验小学明天会更好!同时,我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助,感谢大家的关怀!
我喜欢做的事如天上的繁星数也数不清,但唯独读书是我的最爱。如莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品”,如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯”……是啊!一本你喜爱的书就如同一位朋友,一位知己,一位导师,陪伴着我快乐地成长。
所以在我的书房里有各种各样的书,有中国四大名著,有天文地理书籍,还有外国名著……可以说书是我生命中不可缺少的一部分。
记得有一次妈妈让我去超市买盐,我带上我的好朋友“书”出发了。我边走边看书,浑然不知到了超市,我找了地方津津有味地读起书来。不知看了多久,一阵汽车鸣笛声把我从书中惊醒,我这才想起妈妈让来我买东西。“呀!糟糕买什么东西呢?”我抓耳挠腮地想啊,想啊,终于眼前一亮,买糖。于是我买了糖回家了。回到家妈妈看到我买的糖惊叫起来:“我让你买盐,你怎么买糖回来了?真是个书呆子!”
哈哈!这使我想起一句话:“读书之乐何处寻,数点梅花天地心”。读书是我人生中的一大乐趣,是我生命中不可缺少的一部分。我坚信只要我们遨游在书的王国里,我们的写作水平才会有更大的提高。
读书我的最爱!新的学期里我要读更多的书!
“外表”的美不一定是最重要的,一个人内心的美才是最重要的。——题记
朋友,你认为怎样的人才是最美的呢?是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢?而我自己却认为心灵的美,才是真正的美。
我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品,不但没有一点用,还反而会危害社会。
我自己认为心灵的美,才是真正的美。我看过一篇文章,那篇文章的主人公,是一个叫东施的人,她虽然长的很丑,但她却被知县称为赛西施,这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美,在一次一个小孩掉到大便池里去,别人都在旁边说着要去救,可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时,这个叫东施的人正好走过看到了,她就不管三七二十一,马上下去救人。把那个小孩救起来后,她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵,知县就是因为看到了这一点,才会称她为赛西施,而且世人都在赞美她。
其实,这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会,我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦,留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反,穿着朴素的外衣,只留着长长的平发。车子开过了几个站后,上来了一位满头白发的老人,可全部的座位都以满了。就在这时,那位身着朴素的大姐姐马上起身,笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发,以及那颗善良的心的完美组合下,就像一位善良的天使。
在历,那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢?无非就是四大美女和一些贵妃,可这些屈指可数,而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢?却数也数不清!像这样的事例举不胜举,人的一生是很漫长的,在这人生的漫长路途上,朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧,让它帮助你为世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心灵美才是真正的美!
人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人内心的美,却可以代表一切!
老师们、同学们:
大家好!
很高兴站在这里进行演讲,今天我要演讲的题目是:发扬学生的精神文化素质。
有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生活带来激情,给生命带来温馨,它——无时无刻不与我们同在;构建和谐社会,构建和谐校园,我们大家现在都是大学生,都是校园中的一分子。大家都想知道怎样的校园氛围才是和谐,是打造和谐的人际关系,是形成良好的校园文化?其实我们大家很清楚,构建和谐校园就如同“保持公共卫生一样”那需要公民公德素质的提高。同样构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。所以我要说:构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。
所谓“人文”就是对人生的思索,是心灵对生活的关怀,而人文教育是人类自由的摇篮,它使生命个体与自己本源契合在一起,形成自我认识与自我超越个价值观和行为方向。人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界,一种独立精神与为它思想。广义的“文化”是指人类在认识世界,改造世界,发展过程中所创造,积累的物质财富和精神财富的总和,包括,物质文化,精神文化,制度文化,行为文化等多种类型。对于我们要努力去构建的和谐校园,人文素质中的制度文化素质,精神文化素质,行为文化素质是我们必须加以提高的。
《国富论》中指出了制度对于社会的重要性,对于学校来说,制度是校园管理的具体形式,体现一个学校的责任感。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分,制度作为处理,学生与学生,学生与老师,学生与学校,老师与学校,日常事务的直接依据,它的合理与否关系到校园之内的和谐,更重要的是,由于合理的制度对于每个人都是一样的,使我们的老师,同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态,对于构建和谐校园,完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。好的校园规章制度在变化中求和谐,在和谐中求发展,和谐的规章制度是一切教学工作的保障。如果大学是一棵树,那么滋养它的是“学生的精神文化素质”,学生的精神文化素质的充实空虚与否,是衡量校园文化是否和谐,是否健康、活力、富有生机的依据。一个和谐的校园精神文化,能够增强大学内群体的积极性、主动性。
千里之行,始于足下。同学们,我们已经有了制度文化素质,精神文化素质,但我们现在所缺的是“行为文化素质”,构建和谐校园需要我们大家共同努力,我们的言行要与我们美丽的校园相和谐,要与我们的校园规章制度相和谐,要与我们的传统道德文化相和谐。养成文明礼貌习惯,争做社会小标兵!
谢谢大家!
三三学校六(1)班��� 王玉娆
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的题目是《少年强,则国强》!
我的祖国是一个拥有960万平方千米的大国,壮美的河山、悠久的历史,更有无数炎黄子孙维护着国家尊严,誓死捍卫祖国领土!但谁能想到这样繁荣昌盛的国家曾经遭受过怎样的屈辱?
回顾历史,艰苦中多少热血男儿浴血奋战、百折不挠,更有多少文人被迫投笔从戎,血色染红征衣,泪水从不为痛苦而落下。八国联军进中国,多少文化遗失在冰冷的刀枪下和无情的炮火中;南京大屠杀,多少幸福家庭支离破碎;***战争,多少百姓在***下丧失尊严,臣服在毒品之下。中国在血的洗礼中惊醒,大家看到了太阳金色的光芒,拿起武器,向着和平前进,向着幸福出发!东北抗日联军将领杨靖宇,面对敌人围剿,在冰天雪地中,在弹尽粮绝时,不畏艰难,棉衣里的棉花、身上系的皮带,都成了充饥的食物。革命女同志赵一曼,面对敌人严刑拷打,宁死不屈……他们用鲜血谱写了一首为革命抗争到底的感人乐章!
终于,在无数革命人士的努力下,新中国成立了。但联合国没有中国的合法席位,国际不承认中国的合法性,没有国家同中国交流、来往,中国仍旧落后。许多海外游子心系祖国,从海外归来,不计报酬投身到建设祖国之中。工善其事,必利其器。1964年,我国首颗***爆炸成功,事后,有七个国家同中国友好往来,中美、中日关系正常化。经邓小平谈判,1997年香港回归祖国母亲的怀抱,1999年澳门也回归了。2001年申奥成功,并于2008年举办了一场与无伦比的北京奥运会!短短30年,中国取得了巨大成就!
我们是炎黄子孙,华夏儿女,祖国未来,"少年强,则国强。"我们青少年努力学习,将来应为国家尽自己一份力,把这些力量汇成汪洋大海,成为国之利刃!