少代会的学生演讲稿(通用3篇)

少代会的学生演讲稿(精选3篇)

少代会的学生演讲稿 篇1

亲爱的少先队员们:你们好!

今天,我校有__名小同学光荣地加入了中国少年先锋队,成为了一名少先队员。首先让我们以热烈的掌声对新队员表示衷心的祝贺!

新队员们,你们知道吗?你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角,是无数中华儿女用鲜血染红的,红领巾就是少先队员的标志,从今天起,你们要天天坚持佩戴它!

新队员们,你们是幸福的,你们的笑脸,是那么灿烂,你们的宣誓,是那么响亮!愿你们像你们宣誓的那样,好好学习、好好锻炼,学会学习、学会做人、学会合作、学会生存。多为他人着想,多为集体着想,在少先队组织中历练,为胸前鲜艳的红领巾增添光彩,为我们延安慧泽小学增添光彩。各位辅导员老师们,我也诚挚地希望你们一如既往,把爱心和热心献给孩子,把智慧献给红领巾事业,做少先队员的亲密朋友和指导者。

同时也希望我们所有的少先队员都能成为胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“好少年”,最后祝全体少先队员六一儿童节快乐!

少代会的学生演讲稿 篇2

亲爱的少先队员们,尊敬的老师们:大家上午好!

奥运火炬传递的喜悦正在心里荡漾,在这百花争艳、金风送爽的日子里,迎来了我校第一届少代会的隆重召开。我受学校安排,在此,谨代表学校向全体少先队员们表示最衷心的祝贺!

“中国少年先锋队”是一个多么亲切的名称。从她诞生的那天起,她就拥有一支火炬,这火炬就是光明,光明是生命和活力的象征。少先队,就是祖国的明天!

同学们,大家胸前飘荡的红领巾,让我们深深地感到骄傲和自豪,它时刻提醒我们:在学校要做个好学生,在家要做个好孩子,在社会要做个好公民。将来,当我们考入大校,踏上社会,虽然我们无法追回童年,但我们会有少先队给留下的自豪、责任和组织观念。责任是做人的基础、成功的基石、进步的前提和动力;自豪是人积极的心态,有了它,人才能积极地面对一切,战胜一切;认真负责的态度是一种高层次的自我约束,而纪律则是集体的生命。亲爱的少先队员们,我们是国家和民族永远兴旺发达的希望所在,在新的世纪里,我们更需要追求,需要激情,需要积极认真的态度,需要负责的精神。

少先队员们,我们是新世纪的少年,新世纪的宏伟蓝图靠我们去描绘。我们是21世纪的生力军,是新世纪社会主义现代化的建设者和接班人,我们的人生历程将与家乡、与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴。让我们肩负起对祖国、对人民、对家庭、对自己的历史责任,让我们努力学习、勇于实践、提高自己的全面素质,以团队精神,以积极的心态,去面对生活,去承受考验。

亲爱的少先队员们,今天我们集结在火红的队旗下,举行我校第一届少代会,富有特殊的意义。就在前4天,奥运火炬已成功的传递到了香港,再过37天也就是6月13日,奥运火炬将传递到重庆。今天,我们沐浴着这和煦的阳光,感受着奥运火炬传递的和平、团结和少代会火炬的激情、奋进,心中无比激动和豪迈。让我们携起手来,迈开大步,去迎接一个又一个挑战,创造一个又一个惊喜!让我们共同祝福祖国的明天更美好!

谢谢!

少代会的学生演讲稿 篇3

在这个春暖花开的日子里,我们迎来了第七届少代会的隆重召开。作为一名团员老师,能参加你们的大会,我特别高兴。在此,我代表所有老师向你们表示衷心的祝贺!

看到你们充满稚气的脸蛋儿,注视着你们求知的眼神,我和其他所有老师一样,真心地希望把所有的一切传授给你们。这也是我们老师的天职:传道、授业、解惑也。作为一名老师,我感到无比自豪与光荣,因为我们培育的是祖国的希望,未来建设的接班人。

在学生心目中,老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。提出“学生跟我学什么?”这一问题,无疑是对我们老师提出了更高的要求。1996年联合国教科文组织出版的国际21世纪教育委员会的报告《教育—财富蕴含其中》中提出了面对未来的发展,教育必须围绕四种基本要求:学会认知、学会做事、学会合作、学会做人。这才是完整意义上的学习。作为老师,我深刻反思自己的教育教学,认为我应该努力做到以下方面:

一、 学生跟我学认知,我必须是一个终身学习者。

此处的学习者并非传统意义上的的在学校学习,而是指自我发现、自我探究、自我解决问题。在一定意义上说,教师应该成为具备自我教育能力的自我教育者。其学习的目的不只是提高自己的学术水平,更主要的是提高自己的教育水平,并直接为教学服务。

“二十一世纪的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人”,不会学习的人将被迅速发展的社会所淘汰,成为不能适应现代生活和职业劳动需要的功能性文盲。终身学习将成为一种生活方式和社会的普遍行为。教师作为传播人类文明的使者,更应该成为学习者的楷模。教师是学习者也表现在日常教学中做有心人,随时学习与提高。所谓“教学相长”就是这个道理。教育的对象是人,个体之间千差万别,在教育环境中,每时每刻都会有问题等待解决,不能用教育的权威掩盖问题。此时,我们教师只有不断地学习,才能胜任教育者的职业需要。

二、学生跟我学做事,我必须具备激活创造性的能力。

变革和创造将是21世纪人们生存和发展的基本方式。人类发展史表明,人的创造潜力是无限的。如同“芝麻开门”的暗语能打开宝库一样,人的创造潜力必须通过激活才能变为现实的创造力。21世纪的教育必须将学生培养成为会创造之人,使他们通过一个个会创造的头脑和一双双会创造的手,创造出新的生活、新的时代和新的世界,这是教育的根本追求。因此,我们教师必须具有通过创造性教育培养学生的创造性人格、创新精神和激活学生创造性的能力。

三、学生跟我学合作,我必须具有与他人合作的能力。

我觉得要做一个称职的教师,应该善于把自我完善和集体和谐统一起来。在这个集体中,到处有你可学习和帮助的人,应树立“我为人人”“人人为我”的思想。建立“宽松、和谐、民主、团结、友爱、平等、合作、互助”的人际关系。与同事应成为亲密的伙伴,互相交流经验,共同提高;与家长应成为朋友,共同关注孩子的成长;还应成为学生的知心姐姐,与他们无话不谈,真正地走进他们的世界。

四、学生跟我学做人,我必须要以身示范。

学校无小事,事事有教育,教师无小节,处处是楷模。对于学生来说,我们是一切美好形象的化身,我们的一言一行均为学生效仿的榜样。这就要求我们教师要一切为了学生,为了学生的一切,从不忽视自己的一举一动。让学生从我们身上懂得真、善、美,学会创造美好的人生;学会诚实孝爱、礼仪文明;学会真诚、善良、宽容……

由此可以看出,老师应该可以拿“全能冠军”了。老师为此付出莫大的努力,我认为都离不开爱!这爱是出自老师内心的对祖国的爱,对教育事业的爱,对学生的爱。

老师们,让我们以这三句话共勉:教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

亲爱的少先队员们,沐浴着这和煦的阳光,感受着老师的关怀,让我们携起手来,迈开大步,去迎接一个又一个挑战,创造一个又一个惊喜吧!

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