学生迎考动员演讲稿（通用3篇）
尊敬的各位领导、各位军事教练员、老师们、同学们：
大家下午好！
全员育人导师制，三大步励志教育从今年3月12日在我校实施，当时的应届高三和10级两个年级进行了实验运行。到现在已经有一个学期了，今年应届班高考成绩实现突破，励志教育起到了很大的助力作用。10级学生的精神面貌也发生了很大变化，刚才赵曼宇同学和王军洁老师都谈了感受，一会儿还有10—9班的同学给我们进行朗读励志信活动的展示。都会让我们感受到励志教育的魅力。
北大和清华是对全国中学生都充满诱惑力的名，你们的学姐王x、任x用自身行动告诉我们，北大清华不是梦！今天，我们有幸和他们面对面，聆听她们的成功感悟。在掌声中我能够感受到大家澎湃的热情。这一刻，我相信每一个人她们的演讲鼓舞了，被激励了。这时候，我想问大家一个问题，你现在被激发的热情能保持多久。自己以前有没有这样的经历，看了一段视频，老师上了一节班会，听了一个演讲，自己也会有热血沸腾，跃跃欲试的时候，但总是时间一长就冷却了，就又回到过去的懒散状态了。我们往往就是输在了坚持上，内在的学习动力暂时被激发但不能延续，良好的学习习惯不能形成，使我们与成功失之交臂。为破解这一难题，学校反复论证考察，全国教育科学规划课题——“中小学全员育人导师制，三大步励志教育模式”，课题组批准我校为石家庄地区唯一一所实验学校。
励志教育对于我们全体师生都是一个新生事物，大家对它的认识都还不够深刻，所以在执行过程还存在一定的困惑，茫然和疑虑，借此机会，我把个人的一些思考与大家进行一下交流。
从xx年6月，县委政府公开招聘一中校长开始，我校各项事业全面快速发展，高考成绩每年都有历史突破，学校管理严谨规范，校园正气越来越浓厚，从上学期开始，学校主要领导开始思考这样的问题，一中的发展在跨越到一个平台后，怎样进一步提升档次和品位，怎样进一步实现跨越式发展。在xx年元旦献词中，张校长指出：一中真正的辉煌源于学校管理理念的华丽转型。这个转型是什么?指我校的学生管理已经达到全县任何一所学校无法企及的高度，在全市同类水平高中也是一流水平，但是，现在表现出的卫生、跑操、就寝、餐厅秩序、拾金不昧、志愿服务等是严抓细管的结果，而学生被管理，被成长的问题没有得到根本解决，学生自我成长的力量不足，良好的行为习惯学习习惯这些对学生一生成功和幸福都起至关重要的因素，还不能真正成为学生的自己追求。怎么在现在的良好条件下去转型，真正解决学生成长的根本动力问题?领导班子会上，经常探讨，追索，元月4日，我和张校长在山东淄博参加了“全员育人导师制、三大步励志教育”全国论坛，这一教育模式回答了我们长期苦苦思索的问题，回来后，学校多次研究分析论证对我校的指导意义，下定决心在我校实施。所以我想表达的第一个意思是，三大步励志教育不是权宜之计，不是走形式一阵风，而是学校一项经过慎重考虑定下来的长期的制度，是学校学生管理未来的发展之路。
我想说第二个意思，三大步励志教育也是经历了长达十年的艰辛探索下产生的。王军教授在96、98年参加了中央教科所主持的国家重点课题“整体建构学校德育体系”的研究和课题成果推广工作，在与各中学的交流中发现，学校要生存就得提高升学率，而德育工作又不得不抓，而实际工作中二者似乎很冲突，于是萌生了一个想法，就是在提高升学率的背景下开展德育工作的方法和途径。
xx年开始，组织北大清华优秀学生到各地中学进行了7年时间的巡回演讲，发现了一个问题，演讲时学生很受鼓舞，但热度保持不了15天，这实际是学生普遍存在的德育难题，三分钟热度，坚持不下去。非典时期，王军对300名清华北大有坎坷经历的优秀学生成长经历和学习方法进行了研究，总结出十个方面的课程。然后举办了26期的“清华北大优秀学生学习指导夏令营”在2万名中学生中进行了实验，中央电视台做了报导。在理论—实践-实践—理论的基础上推出了成果《我们有话对你说》，并获得国家专利。
美国作家曼狄诺的作品《世界上最伟大的推销员》一书被推崇为商业圣经，书中最有名的是十道羊皮卷，书中提出，按照一定的规定，每道羊皮卷每天读三次共读三十天，在十个月内，可以形成好多优秀的习惯，从而取得成功。于是他设想推出中学生的羊皮卷，他的想法得到首都师大的王希永教授的肯定，于是召集了北师大，清华、北大等数十位专家教授进行研讨，并提供了每封信一万的素材，总结出《我们有话对你说》中的十封信的内容。前后历时两年，修改百余次。
xx年，王军在日照实验高中住了两个月，全面实施了全员育人导师制，三大步励志教育模式。日照实验高中也获得了山东省中小学素质教育先进工作经验，获得全国百所普通高中特色项目学校，新浪网、人民网、新华社、中国教师报，人民教育专题报道了这一办学特色。励志教育三大步模式在山东几十所实验学校开展的成效显示，如果认真对待，一学期学习成绩普遍提高15—30%。广西贵港江南中学在xx年高考前三个月开始实施，xx年高考刷新了该校记录，一本上线人数从191人直接达到279人。从这一背景可以看出，“三全模式”有全面的理论支撑，又是成功的实践经验。
综上所述，三大步励志教育是我校管理的一个重大改革，对全体高一学生提出几点希望和要求：
1、珍惜这一难得的机遇。“全员育人导师制，三大步励志教育”是教育部重点课题，这个课题组由一批专家教授，大学讲师组成的科研团队，除提供教材外还进行老师培训，方案指导、主题班会和小组活动的课件教案。清华北大优秀学生的演讲团队。经专家组考查论证，把我校定为石家庄地区唯一一所实验校。全员育人导师制要求全体任课老师都批阅成长记录，与学生进行心灵沟通，老师增加了工作量，但老师看到同学们的热情进步，感到由衷的高兴，内心深处地欣赏你的进步陪伴你的成长。在同学的成长引导方面，由班主任一人的力量，变成了全体任课老师共同参与。现在，高中生活已经适应就绪，人生中最美好的一段生活在你的面前铺展开来，我们应抓住有利时机，乘势而上，为你未来成功打下坚实的基础，大踏步地向人生目标迈进。
2、积极投入行动中。对于成功的愿望有两种人，一种是真的渴望成功，一种是虚假的渴望成功。如果问，进入高中你最大的愿望是什么?上大学，但有人在埋头苦干，有的人却是沉迷于想当中，怀着虚假的愿望，不停地告诉老师、家长、自己，他真的渴望成功，但他只是存在于梦幻般的美好想象，迷恋网络或是对电视媒体中的英雄人物极其崇拜，而他自己又没有努力做任何事，只能通过幻想机制来满足内心对理想生活的需要了。对于成功只是一个看客，只看不做。而真的渴望成功的人，会按照老师的指引，埋头苦干，立即行动，决不在拖拉等待中消磨时光。
3、敢于接受挑战。
有的同学说，我想改变上课走思现象，努力了几天，感觉到特别累，现在就想放弃了。同学如果你有了这个感觉，一定要珍惜。累，恰恰是说明我们都在努力向正确的方向前进。我们经常说要努力啊，什么是努力呢?努力就是战胜习惯改变时的“不习惯”，这时会感觉累。其实，累与不累并不在于干事多少，关键是心情——别扭、不习惯时就会感觉累。但是当我们坚持下来，养成习惯时，就会处于身心和谐状态，累就会消失，并且，还会因好习惯的养成而受益，而更多地享受到成功的快乐。
当累消失，别扭变成自然的时候就成功了。今天我要精心塑造自己，一滩烂泥，一块顽石，捏造雕琢打磨，克服累，困，难受，最后才能成为艺术品，我的价值才会超过千万。
同学们，金秋时节既是收获的季节也是播种的季节，今天上午上课前，看到前院花园里一个女同学在捧书边走边读，这是校园里最美的图画。我们年轻的生命正值黄金般青春岁月，本应是溢彩流金，姹紫嫣红。千万不能在无意义的事情中虚度。我是生命中的奇迹，我的价值将超过千万。同学们一定要珍惜这个美好的季节，珍惜这个美好的年龄，珍惜你自己这个美好的生命。从今天开始，精心塑造自己吧。
即将冲刺中考的茂华同学们：
大家下午好！我今天给大家做的迎考动员题目是：携手同心，超越圆梦。
我们九年级首轮统考尘埃落地，战果早已揭晓。坐在宽敞明亮的礼堂里，面对烁亮的屏幕上“超越.圆梦”的迎考动员口号，你怦然心动、振奋起精神了吗？
岁月不等人，人人向前进。昨夜冬风起，眨眼便到春；春光弹指过，中考即来临。你将准备以何种姿态迎接中考的挑战？回首你们师哥师姐创造的历史，每每想起，举校上下无不感到无上的骄傲啊！
今年我校又迎来大喜，上市校82人，一中线282人，刷新历史，创造传奇。江山代有才人出，各领风骚有你们。车轮滚滚，星箭飞天，明年刷新纪录的重担就落到你们的身上了，在我校教学条件日益完善的今天，在师资力量不断雄厚的今天，我们又有什么理由能不续写新的辉煌呢？有什么理由不能超越师哥师姐呢？
我骄傲，各班涌现出了一大批勤奋好学的学生，他们领跑在班级的前列。如九（1）班的詹雅楠、王超；九（2）谭垚、薛文东；九（3）张鑫宇、蔡鑫宇；九（4）何爽、陈语灵；九（5）南鑫怡、李宜人；九（6）杨逸舟、陈小雨；九（7）刘依婷、曾秋林；九（8）王秋萱、黄培林；九（9）余信智、杨洋；（10）张娴雅、陈炳一；九（11）高媛媛、纪新语；九（12）贺毅、王钊。他们都是班上的领头雁。他们随后就要站在这高高的领奖台上。
我自豪，各班正满怀信心、鼓足干劲向着理想的彼岸阔步前进。
九（1）、（2）班师生携手磨利剑，六月沙场出雄关；
九（3）、（4）中考漫道真如铁，早已阔步从头越；
九（5）、（6）绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹；
九（7）、（8）长风破浪会有时，直挂云帆到中考；
九（9）、（10）班俱怀逸兴壮思飞，欲在中考揽明月；
九（11）、（12）春风送暖花千树，秋意浓时果满枝。
我欣慰，全体老师同心同德，全力以赴备课上课。多少老师专门把课调到下午最后一节，多少老师在课间见缝插针，多少老师为班级为年级创优献计献策；校领导巡查督察、班主任早到晚走，科任教师倾心倾力。从授课的熟练见备课充分，从辅导的广度见耐心细心，从阅卷的迅速见合作和谐。社会各届对我们老师的评价是：茂华的老师是用“心”教学，是自压式的教学。年轻的拼足劲向前冲，年长的提着劲儿不落伍。12班班主任吴锦华老师，两班语文，又是年级教务员，语文成绩出类拔萃，班级管理风生水起，年级事务步步到位；即将退休的邹本荣老师，电脑备课、电脑教学不逊青年教师。
同学们，我们生逢好时，相逢良师。雄厚的师资力量只是外因，这种力量要内化成你们的力量，是要靠你们主动吸取的。在我看来：我们有实力，但实力还不够强大。本次统考，全县前三名被乡镇学校摘取，他们在嗤笑我们；我们有火力，但火力还没有全开。乡镇学生，早晨五点半起床，晚上9点半，教室还灯火通明，他们在争取更大的胜利。如果那一批还一门心思想着电脑游戏的同学，从网络里走出来，如果那一批把作业只当作任务完成的同学再抽出时间复习三五分钟功课，如果那一批上课昏昏然的同学清醒过来，如果那一批打着合作探究学习说闲话的.同学扎实地学习起来，我们上升的空间该有多大啊！
一枝独秀不是春，万紫千红春满园。一班独秀不是春，班班花开果满枝。我们这次所以把表扬的人数扩大到350人，就是相信有更多的人会荣登光荣榜。我们前有榜样，现有楷模，后有希望。只有携手同心，才能续写辉煌。因此我还要请大家时常去看看光荣榜，它将是你学习的加油站；你会受到鼓舞，你会获得源源不绝的动力。考在前面的要百尺竿头，更进一步；暂为人后的，力争后来居上。待到年末再统考，试看光荣榜上新面貌；待到中考放榜时，我校必将领风骚！
谁能超越？谁会圆梦？我们拭目以待；谁能被十堰重点中学录取，我们拭目以待；谁能被县一中襄阳班录取，我们拭目以待；谁能即使名落孙山，但他无悔地说：“我圆梦了，我的成绩是理想的”，我们也拭目以待。
亲爱的同学们，拭目以待的成绩不会从天上掉下来，缤纷的花朵不经风吹雨淋不会绽开。学校今年因你们的哥哥、姐姐而精彩，明年你的弟弟妹妹们也该因你们而骄傲啊。有这样一句话，我想对大家说：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。有志气就能迎难而上；有勤奋的态度，就能挤出更多的学习时间；有进步即使名列人后，也问心无愧。人生需要奋斗，像林中小溪，冲破荆棘，终能入海；人生需要追求，像地里的种子，挤开石头，终能享受阳光的沐浴。
请全体起立，让我们放开嗓门，高喊：超越圆梦，圆梦超越。
尊敬的各位领导、各位教官、亲爱的老师、同学们：
大家好！
四季长天同谱瑞，三秋桂子又飘香。在这个祥瑞满怀、秋高气爽的八月，我们迎来了20xx级新生，同学们即将进入新学期的第一课——军事训练。在此，我谨代表学校向全体新同学表示热烈欢迎，同时，向承担本次军训任务的全体教官，表示最热烈的欢迎和诚挚的敬意，向参与军训的学校教职工表示衷心的感谢！
从今天开始的军训，正是同学们创造崭新人生的第一步。军训对同学们来说是一次难得的锻炼机会，在教官的严格、耐心、辛苦地训练下，你们会受益无穷。同学们的军训历时六周，每天半天学习，半天军训（包括夜训和晨练），每个学生每年还要进行一次军训复验，巩固军训成果。你们不仅要学军事，学技术，更要学军人高尚的品德，学习军人雷厉风行的作风，学习军人严明的组织纪律观念。要从军人身上体会到什么叫“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”。要求同学们在特定时期内很好地规范自己的思想、言行，建立良好的行为习惯。为自己将来能到高素质团队就业打下坚实基础。
我们学校一直提倡“冬练三九，夏练三伏”，要求同学们努力锤炼自己的意志品格，“平时多流汗，战时少流血”。这次训练虽然很苦很累，要战高温，斗酷暑，但是，我们相信同学们一定能以饱满的精神和乐观的态度圆满完成军训。
总之，我希望同学们在所有的教育活动中，踊跃参加，认真锻炼，确保自己长足进步，展示我们xx学校学子的风采。
同学们，军训任务是辛苦而繁重的，但更是快乐的，我们相信，有学校的军训指导思想，有教官的训练指导，有老师的帮助，你们一定能胜利完成军训任务，我们的预期目的一定能达到。
最后，预祝这次军训取得圆满成功！祝愿全体承训官兵和班主任老师军训顺利，工作愉快！
谢谢大家！