优秀学生标兵演讲稿(五篇)

优秀学生标兵演讲稿(精选5篇)

优秀学生标兵演讲稿 篇1

同学们:

今天,大家朝夕相伴的同龄人,为我们做了一次生动的关于学习的报告。我相信,几位作报告的同学,代表着中英文学校青年学生的主流,他们是时代的希望。如果坚持下去,他们一定会成为未来社会的精英。让我们对他们今天的报告表示衷心的感谢,对他们的未来致以诚挚的祝福!

伟大的文学家鲁迅,青年时期曾用进化论来看待社会,认为青年必胜于老年;后来,青年中的严重分化现象粉碎了鲁迅的思想。他看到,为国家为人民抛头颅洒热血的青年有之,平凡一生自甘庸碌的青年有之,出卖朋友投靠敌人的青年也有之,所以,青年不能一概而论。从此,教育青年,改变国人尤其是青年人的精神状态,成了鲁迅毕生的追求!

今天,对青少年的教育日益引起了人们的注意。尤其是中国,素质教育的呼声一天高过一天,就在于青少年的素质不适应时代,不适应文明社会的发展要求,提高青少年的综合素质任重而道远。

在求学阶段,接受正规的学校教育,提高文化科学知识的素养,是培养良好素质的重要基础。由于家庭教育、环境影响等各种原因,学校教育的力量常常不能使人满意。就如我们学校,像今天作报告的几位同学力求上进者有之,但是不思进取、胸无大志者也有之。有的同学荒废了小学初中时光而基础薄弱,因而失去信心;有的同学空有梦想,不愿付出扎扎实实的努力;有的同学失去了真善美的判别标准,追求享受,爱慕虚荣;有的同学胸无点墨,浅薄幼稚,却自以为是,无知无畏;有的同学忽冷忽热,放纵心情而缺乏毅力……如此种种,不一而足,成为学校教育的难题,严重影响着教育质量。帮助这些同学树立起人生的支柱,鼓起他们前进的风帆,扶助他们走向人生的坦途,是全体教师、也是众多优秀学生的共同责任。

今天几位同学的事迹报告,真实、亲切,没有空泛的豪言壮语,没有编造的行为和事实,各班同学是他们每日密切相处的见证人。与他们相比,同学们应当受到怎样的启发、学习他们的哪些精神呢?

首先,要像他们那样懂得感恩,确立志向。学习标兵能把父母的养育之恩时时记在心中,报答父母成了他们学习动力的重要来源。用知识为自己未来的幸福奠基,让父母从子女身上得到精神上的安慰,这是值得肯定的价值取向,远比那些只知无休止地向父母索取、指望长期依赖父母生活的同学好许多倍,也要高一大截。不知那些懒惰成性、上课不学、堂上大睡的同学,是否在脑海中映着父母劳累的身影,是否在心中怜惜着父母生活的艰辛,是否铭记着父母热望的双眼。

只有常怀感恩之心,我们才不至于迷失了自我,荒芜青春。让我们与荒唐的过去告别吧!决不应该得过且过,而应当树立远大的志向,通过不懈的学习,在不远的未来,能够给自己、也给父母创造更加幸福的生活;有了知识和能力,报效祖国才不会只是一句冠冕堂皇的口号

其次,要像他们那样珍惜时间,坚持不懈。时间是公平的,给每个人一样多。之所以学习结果不同,是对时间的利用有所不同。许多成绩上不去的同学,不用说课余的时间,即使在分秒必较的课堂上,也让时间白白流失了。学习标兵的共同之处,是对时间的充分利用,让时间成为知识与能力逐步增长的要素。他们只嫌学习时间不够,从不埋怨学习时间太长,他们甚至没有放假的期望,主动要求假期留校学习,这种精神多么令人感动。但是,不爱学习的人却总是盼望下课的铃声早点响起,盼望着课余没有作业,盼望着多放假。对时间的荒废,也就导致了学业的荒废。有时候,一部分懒惰的同学也能良心发现,感到对学习的毫不在乎有愧于父母的养育之恩,有辱于自己的尊严,因而能振作起来,发奋学习。可惜的是,一旦碰到难题或看不到速效,就又松懈了意志,鼓起了的劲又泄了下来,真正是三天打鱼两天晒网,最终还是不见学习成绩的提高。只有像学习标兵那样,把珍惜时间的行为坚持下来,日复一日,年复一年,学习才会有明显的进步,最终才会有超过常人的收获。

第三,要像他们那样脚踏实地,勤学好问。学习标兵的事迹介绍,渗透了他们对学习过程的正确理解,他们知道,知识是一点一滴累积起来的,能力是一步一步训练出来的,不能图简便,省力气。字,要一个一个地学;题,要一道一道地解。不能速成,也不能随意跨越。他们也会有不懂,但他们决不装懂,虚心地问同学、问老师,是他们不断进步的重要手段。可是,我校也有一些同学,心里希望有一个体面的成绩,却不愿脚踏实地地去学习,他们常常认为,几个词没学会不要紧,几个公式没记住也不要紧,知识那么多,反正学不完,所以,没学会的就算了。这种忽视知识的链接性、不顾规律而跨越式学习的人,心漂浮着,成绩也就不可能实在。只要看看那些经常抄作业、欠作业的人,我们就能明白,学习上没有脚踏实地的态度,就不可能有真才实学。尤其是少数同学十分浅薄,很不清醒,对很基础的知识不屑一顾,触及了一点皮毛就以为自己很广博,作业浅了觉得没味,作业深了又一筹莫展,这种幼稚和浮躁,在许多同学身上存在着,应当坚决改正。学习必须实事求是,一点一滴也不要轻易放过,确实不懂就不要虚荣,要敢于请教,不耻于向一切先知的人提出自己的疑问。

学习标兵的先进性是多方面的,他们是我们身边最实在最亲切的榜样,希望同学们向他们虚心学习,和他们一起进步。同时,也希望有更多的品德标兵、守纪标兵、体育标兵等各种类型的优秀学生不断涌现,让标兵们的积极因素充盈整个校园,引领全体同学一起奔向辉煌的明天。

优秀学生标兵演讲稿 篇2

今天,大家朝夕相伴的同龄人,为我们做了一次生动的关于学习的报告。我相信,几位作报告的同学,代表着中英文学校青年学生的主流,他们是时代的希望。如果坚持下去,他们一定会成为未来社会的精英。让我们对他们今天的报告表示衷心的感谢,对他们的未来致以诚挚的祝福!

伟大的文学家鲁迅,青年时期曾用进化论来看待社会,认为青年必胜于老年;后来,青年中的严重分化现象粉碎了鲁迅的思想。他看到,为国家为人民抛头颅洒热血的青年有之,平凡一生自甘庸碌的青年有之,出卖朋友投靠敌人的青年也有之,所以,青年不能一概而论。从此,教育青年,改变国人尤其是青年人的精神状态,成了鲁迅毕生的追求!

今天,对青少年的教育日益引起了人们的注意。尤其是中国,素质教育的呼声一天高过一天,就在于青少年的素质不适应时代,不适应文明社会的发展要求,提高青少年的综合素质任重而道远。

在求学阶段,接受正规的学校教育,提高文化科学知识的素养,是培养良好素质的重要基础。由于家庭教育、环境影响等各种原因,学校教育的力量常常不能使人满意。就如我们学校,像今天作报告的几位同学力求上进者有之,但是不思进取、胸无大志者也有之。有的同学荒废了小学初中时光而基础薄弱,因而失去信心;有的同学空有梦想,不愿付出扎扎实实的努力;有的同学失去了真善美的判别标准,追求享受,爱慕虚荣;有的同学胸无点墨,浅薄幼稚,却自以为是,无知无畏;有的同学忽冷忽热,放纵心情而缺乏毅力……如此种种,不一而足,成为学校教育的难题,严重影响着教育质量。帮助这些同学树立起人生的支柱,鼓起他们前进的风帆,扶助他们走向人生的坦途,是全体教师、也是众多优秀学生的共同责任。

今天几位同学的事迹报告,真实、亲切,没有空泛的豪言壮语,没有编造的行为和事实,各班同学是他们每日密切相处的见证人。与他们相比,同学们应当受到怎样的启发、学习他们的哪些精神呢?

首先,要像他们那样懂得感恩,确立志向。学习标兵能把父母的养育之恩时时记在心中,报答父母成了他们学习动力的重要来源。用知识为自己未来的幸福奠基,让父母从子女身上得到精神上的安慰,这是值得肯定的价值取向,远比那些只知无休止地向父母索取、指望长期依赖父母生活的同学好许多倍,也要高一大截。不知那些懒惰成性、上课不学、堂上大睡的同学,是否在脑海中映着父母劳累的身影,是否在心中怜惜着父母生活的艰辛,是否铭记着父母热望的双眼。

只有常怀感恩之心,我们才不至于迷失了自我,荒芜青春。让我们与荒唐的过去告别吧!决不应该得过且过,而应当树立远大的志向,通过不懈的学习,在不远的未来,能够给自己、也给父母创造更加幸福的生活;有了知识和能力,报效祖国才不会只是一句冠冕堂皇的口号。

其次,要像他们那样珍惜时间,坚持不懈。时间是公平的,给每个人一样多。之所以学习结果不同,是对时间的利用有所不同。许多成绩上不去的同学,不用说课余的时间,即使在分秒必较的课堂上,也让时间白白流失了。学习标兵的共同之处,是对时间的充分利用,让时间成为知识与能力逐步增长的要素。他们只嫌学习时间不够,从不埋怨学习时间太长,他们甚至没有放假的期望,主动要求假期留校学习,这种精神多么令人感动。但是,不爱学习的人却总是盼望下课的铃声早点响起,盼望着课余没有作业,盼望着多放假。对时间的荒废,也就导致了学业的荒废。有时候,一部分懒惰的同学也能良心发现,感到对学习的毫不在乎有愧于父母的养育之恩,有辱于自己的尊严,因而能振作起来,发奋学习。可惜的是,一旦碰到难题或看不到速效,就又松懈了意志,鼓起了的劲又泄了下来,真正是三天打鱼两天晒网,最终还是不见学习成绩的提高。只有像学习标兵那样,把珍惜时间的行为坚持下来,日复一日,年复一年,学习才会有明显的进步,最终才会有超过常人的收获。

第三,要像他们那样脚踏实地,勤学好问。学习标兵的事迹介绍,渗透了他们对学习过程的正确理解,他们知道,知识是一点一滴累积起来的,能力是一步一步训练出来的,不能图简便,省力气。字,要一个一个地学;题,要一道一道地解。不能速成,也不能随意跨越。他们也会有不懂,但他们决不装懂,虚心地问同学、问老师,是他们不断进步的重要手段。可是,我校也有一些同学,心里希望有一个体面的成绩,却不愿脚踏实地地去学习,他们常常认为,几个词没学会不要紧,几个公式没记住也不要紧,知识那么多,反正学不完,所以,没学会的就算了。这种忽视知识的链接性、不顾规律而跨越式学习的人,心漂浮着,成绩也就不可能实在。只要看看那些经常抄作业、欠作业的人,我们就能明白,学习上没有脚踏实地的态度,就不可能有真才实学。尤其是少数同学十分浅薄,很不清醒,对很基础的知识不屑一顾,触及了一点皮毛就以为自己很广博,作业浅了觉得没味,作业深了又一筹莫展,这种幼稚和浮躁,在许多同学身上存在着,应当坚决改正。学习必须实事求是,一点一滴也不要轻易放过,确实不懂就不要虚荣,要敢于请教,不耻于向一切先知的人提出自己的疑问。

学习标兵的先进性是多方面的,他们是我们身边最实在最亲切的榜样,希望同学们向他们虚心学习,和他们一起进步。同时,也希望有更多的品德标兵、守纪标兵、体育标兵等各种类型的优秀学生不断涌现,让标兵们的积极因素充盈整个校园,引领全体同学一起奔向辉煌的明天。

优秀学生标兵演讲稿 篇3

您好!

我是来自一名中学307班的,现在班里担任班长。对于“道德小标兵”的评选,我感到十分荣幸。这是对我现在的人生的一个肯定,也是对我面,我认为一个人的学习态度是十分重要的。本人始终坚持“今日事,今日毕。”的学习态度,学习成绩名列前茅。课外学习了钢琴,通过自己的努力已顺利通过了上海音乐学院社会艺术水平八级,并向九级奋斗着。在一次英语语言能力竞赛中获得了初一组等奖。

我主张综合性学习,并将所学知识运用到生活中去。

在学校,我是老师心中的好学生;同学心目中的好班长。还记得有一次我发现我们班上一位肥胖的女孩,虽然表面上对于别人说她肥胖什么关系,但是她却很沉默。于是,我试着走进她的心里。经过一段时间的相处,我了解到关于她小学时发生的一些事,知道了是那些事给她造成了阴影。我积极的开导她,并告诉她那些事不是她的错,终于,她敢于接受了那件事。此后,我们成了一对好姐妹,相处的很洽。

生活方面,本人一直保持乐观向上的生活态度,在公共生活中乐于助人。追求严谨踏实的生活方式,提倡节俭。记得有一次,我在路上遇到了一个小朋友,他哭得很厉害。“小朋友,你怎么了?”我笑着问他,“姐姐,我……我找不到妈妈了。”他哽咽的回答我。“小朋友,不要害怕,姐姐陪你一起等妈妈。”时间过的真快,一个小时后还没见这个小男孩的亲人,这男孩也不知道家里的电话。该继续等,还是……。正当我犹豫不决之际,小男孩的妈妈来了。我终于松了一口气,小男孩回家了。我真的很高兴,原来做好事可以让心情这么好!

20xx年一场大地震席卷中国;20xx年云南特大干旱,青海玉树特大地震又一次席卷了中国。作为一个新中国的新青年,我对受灾的同胞们深感同情。在学校的捐款捐物中,积极参与。在网络发起的爱心接力中,我成为了一名接力选手。我还将为我们的同胞们做更多的事。

工作方面,本人在班级中一直担任班长工作。在工作中,要求自己做到三点: 1、认真负责不因而误全班的大事。2、不断完善自己,努力在各方面提高自己。3、处理事情始终坚持以集体为原则。积极配合老师的工作。同时积极参加课外活动,努力在社会中实践自己。

在校内或在校外,本人一直注重良好的文明礼貌。遇见老师同学热情的打招呼,遇见长辈亲切的问好。在家帮助父母打扫家务,在外遇到老奶奶、老爷爷,主动帮忙。

作为一个共青团员,一个大家心目中的道德标兵,需要努力的方面还有很多。高尔基曾经说过“凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。”道德不是虚伪的 是人们心中的一间房,里住着正直,它会使我们的生活变得美好。道德是人与人之间真诚交往的润滑剂,只有一个人拥有道德才能与他人和平共处,它能增进人际和谐。道德是一种强大的力量,当你深陷泥潭时,道德将你救赎。

“人无完人,金无足赤”每个人都有不完美的地方。在以后的学习工作的过程中,我一定努力克服自身的缺点,不骄不躁,继续做好模范带头作用,力争在各个方面取得好成绩!

优秀学生标兵演讲稿 篇4

大家好!

我是程险峰,来自机电及土木工程系05级工程造价(1)班,现任商贸学院学生会主席助理,在班级任学习委员.

今天我很荣幸的代表各位获得表彰的同学发言,心情非常激动.在此请允许我代表全体受表彰的同学向深切关怀我们的领导,辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢!

大学一年,我们在学院领导的亲切关怀下、在老师的殷切教诲下,经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏,取得了专业文化知识与政治思想道德修养上的双丰收.多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识,新技能.此刻,我们通过勤奋刻苦,终于尝到了丰收的喜悦.这是我们的荣誉,也是学校给予我们的鼓励.曾经有人说过:蕴藏于人身上的潜力是无尽的,你能胜任什么事情,别人无法知晓,若不动手试试,那么对自己的这种能力就一直蒙昧不查.我觉得我能有今天这样的一点点小成绩,很重要一点就是在于我迈出了向自己挑战的一步.

我的学习基础并不好,刚来时表现也并不出色,但我有一颗坚强并不懈进取的心,从前因为对老师的不满而放弃一科课程,而如今的我,总是试着去喜欢每一位老师,去适应他们的教学方法,从而在改变中分享自己每一步成功的喜悦。

对知识的热爱和渴望,对前途的执着和自信是我取得成功的最大法宝。学习上的成功更离不开各位老师的帮助,是老师们的帮助才有我今天的成绩.

既然是综合素质测评,有了学习是不够的,各方面综合素质全面发展,自然也少不了,作为一名学生,我在大学以前未担任过任何职务,所以说工作也并非我的强项.在大学以前我一直比较内向,说话的声音也很小,来了大学之后,我知道害羞是没有自信的表现,没有自信就意味着要失败.因此我要跟过去的自己说再见,老师也给了我很多锻炼自己的机会.虽然在工作中也有过坎坷,有时候不被同学们理解或者引起大家的不满,但是我一直坚持了下来.随着时间的推移,也被大家所接受.在工作之中我学会了自信而又坦诚的面对一切,从此让我感到大学生活既充满挑战,又富有乐趣,所以我乐此不彼,一直充满着激情.

今天我能站在这里,要感谢商贸学院,是她给予我这么好一个环境,让我可以尽情发挥,还要感谢各位领导和老师,是你们对我的关心和教导使我在前进的道路中看清了方向,加快了步伐;还要感谢所有的同学,有了大家的理解和支持,才让我可以不遗余力的朝前发展,衷心的感谢你们!

优秀学生标兵演讲稿 篇5

敬爱的老师们,同学们,大家好。今天很荣幸能够代表三好学生标兵和大家探讨一些关于学习的方法与经验。以下就是我的一些经验:

第一, 多读一些对我们有益的课外书或者杂志。书能够为我们的文学功底打基础,能开阔视野,提前进入 社会锻炼自己。我们要真正走进书的世界,用一颗发现美的眼睛去探索。我们会发现,书的世界是那么有趣。

第二, 要高效率地听好每一堂课。把注意力指向老师的讲解,排除与学习无关的不利影响。选择自己需要的内容学习和实践,并高效率地保持下去。有人做过实验:注意力集中地去记忆材料与不集中地去记忆,效果竟大九倍。

第三, 给自己施加学习是享受的意念。万事万物都有两个方面,走出阴影就是阳光。手心反过来,就是手背。全看你站在哪个角度去看。强化学习是享受的观念,强化的多了,便形成了良好的思维习惯,习形成了爱学习的良好品质。

第四, 养成良好的习惯,习惯使事情变得容易,是提高学习效率的源泉。刚开始,要一点一滴坚持,只要不动摇,朝着一个方向坚持,就有了习惯的雏形。再继续坚持,习惯就成熟了。

以上就是我的学习的一些方法。愿在座的各位学习和工作都更上一层楼!

谢谢!

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