小学优秀学生的精彩演讲稿通用三篇

小学优秀学生的精彩演讲稿(精选3篇)

小学优秀学生的精彩演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我的一个朋友告诉我这样一则新闻:江西一女子刘某是一位出租车司机,有一天她送一名乘客去火车站,在走到一个十字路口的时候,一辆大客车闯红灯,眼看就要与大客车撞上,刘某下意识的打开乘客的门将乘客推出去,而她自己没来的及跳出去,与客车相撞,刘某不幸身亡,而那位乘客只是胳膊擦破了点皮,警方检查刘某的出租车,发现她的车刹车失灵。可见刘某当时在那么短暂的一秒钟经过了多么强烈的思想斗争。江西省政府授于刘某“最美女司机”的奖章,她这种舍己为人的精神难道不美吗?

在人们身边又何尝没有这样的事例呢?

我的邻居张大娘是一名清洁工人,她为人和蔼,非常敬业。那一天下着暴雨,我穿着雨衣,打着雨伞走在去学校的路上,因为下雨,行人步履匆匆,而我则东瞧瞧西望望,看看有没有同学也在附近。这时,我在前边不远处看见了张大娘,她在那边干什么?这个问题使我加快了步伐,走到她身边时她正在用手小心翼翼的捡着在下水道被隔离的垃圾,她看见我了,起身看我说:“孩子,怎么还不去上学?一会都要迟到了。”在雨衣的遮掩下,我只看见了一张历经沧桑的面庞。

还有一次,那天刮着非常大的风,小鸟时起时落,我站在窗子前俯瞰楼下,张大娘正追着一个满天飞舞的饮料桶,她跌倒了,又爬起来,最后终于把桶子“捉”住了。第二天,我再见到张大娘,只见她左手打着石膏,右手扫着地,她说这是她昨天“捉”垃圾时跌倒的。

听到这里,我的心震憾了。她那敬职敬业的精神令我敬佩,我在心中称她为“最美清洁工”当之无愧。

尽管美在我们心中的定义截然不同,但是我们应该以独特的眼光去寻找生活中那些给我们奉献的人,因为在他们身上都有一个永恒的特征,那就是——美,让我们向着美努力吧,美在我身边!

小学优秀学生的精彩演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是~~班的~~~。

我是一个热爱学习,爱好广泛,乐于助人,尊敬长辈的小姑娘。

听妈妈说,从我咿呀学语开始,我就非常喜欢学习,我爱看小人书,爱听妈妈讲故事,从书中,从妈妈的故事中,我懂得了很多知识。自从上了小学,我更努力地学习文化知识,我要做同学们学习的好榜样。现在我担任班级的礼仪委员、纪律委员,还是语文课代表和语数的小组长,在自己努力学好功课的同时,我也很乐意协助老师批改作业,做老师的好帮手。因为通过批改同学们的作业,我可以更好得巩固我学过的知识。

我的兴趣爱好可广泛了,我喜欢跳舞、唱歌,画画还有轮滑等,从我上幼儿园开始,我就参加了拉丁舞和画画的学习班,我的一招一势、一笔一画有模有样的呢,还参加过好多演出和比赛,在今年的三八妇女节,我画了一张画作为礼物送给妈妈。妈妈可喜欢了。

我还是一个爱帮助别人的小姑娘,有一次,班里一个小朋友因为生病没来上课,拉下了半天的课,后来我帮助他补课,让他能跟上学习的进度。

我的每一点进步与成长,都是因为有爸爸妈妈的教诲,有老师的教导。每一次看到妈妈在家忙里忙外,我都会帮助妈妈做一些力所能及的事;每一次看到老师为了教育好我们不停地辛苦,我也非常希望能尽我所能帮助老师减轻负担。现在的我,还有很多的缺点,我有时候不够自信,有时候有点粗心大意,但我相信,在老师和家长的谆谆教导下,在自己的不断努力下,我一定会成为一个更优秀的小学生。

谢谢大家!

小学优秀学生的精彩演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们:

您们好!

今天很荣幸能代表八班的同学们,欢迎各位叔叔、阿姨们前来参加今天的家长会。

这两天我一直在想,今天的家长会上,作为学生代表发言,我应该说些什么呢?经过冥思苦想,我觉得我还说说我与爸爸妈妈之间的故事吧!

先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就是我和爸爸妈妈的一些故事:

我的爸爸是一名教育工作者,我的妈妈是一名会计人员,他们都是普通的职工,在单位都是兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实的。他们以自己的实际行动不断地告诫我——学习,没有任何捷径可走,唯一的可做的是:踏踏实实、勤奋努力!

1、关于学习。

妈妈常对我说:“学习是灯,努力是油,要想灯亮,必须加油。”上初中后,明显地感觉到课程多了、内容多了、难度大了、作业多了、要求高了……这令我们一时难以适应,我们一度满腹怨言、满嘴牢骚。每当回到家发牢骚的时候,爸爸妈妈总是耐心地倾听,一边给我指点,告诉我应该如何适应新的学习环境,应该如何来调整自己,而不是光发牢骚。光发牢骚是没有用的!

爸爸妈妈对我的学习要求并不高,“努力就好!”爸爸妈妈曾告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。在这次期中考试中,我虽然取得了班级第一名的好成绩,但是我并没有受到爸爸妈妈的表扬。因为,在这次考试中,我的语文仅考了68分,没有达到预定的目标,也没有发挥出自己应有的水平。我的书写依然潦草、学习态度也不够端正。今后,我应该更加虚心地学习,努力克服掉不良学习习惯。

2、关于粗心。

考试完后,我们常会发现这次错的题目好多都知道怎么做,就是粗心弄错啊。从六年级起,爸爸就告诉我:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为我们找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。

3、关于学习方法

学习还要有一个正确的态度和认识。只有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向。我们在校的过程是预习——听课——复习——总结,因此,我的学习方法就是从这四个环节着手的:晚上做完老师布置的作业后,就着手开始完成预习作业,并及时记下预习时所遇到的疑惑问题;听课时带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来;课后及时总结和复习。

老实说,我们是一个不太让老师和家长省心的孩子。干事情没有常性、做作业有时也不认真,优点不多,缺点不少。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,尊敬的各位老师、叔叔阿姨们,我深信:在你们欣赏的目光中、在你们的关心爱护下,在你们的谆谆教导下,我们一定会努力学习,健康成长的!请老师和叔叔阿姨放心,我们行,我们一定行!

谢谢各位叔叔阿姨们!

一键复制全文保存为WORD
相关文章