在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？为大家精心整理了我发现了作文400字（10篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
在我津津有味的吃着鸡腿的时候，突然传来“喵喵……”几声响，我想一定是花花猫在叫。可是探头一看，却见两只“蓝宝石”从走廊向厨房飞来，这时候我可吓坏了。难道是会吃人的“猫妖”来啦？我又害怕又奇怪：老师说世上没有妖精，可是那两只“蓝宝石”又是怎么回事呢？我打开走廊的灯一看，原来是花花猫，那它眼睛为什么会发光呢？我跑去问妈妈，她说不知道，我又去问爸爸，他却说：“煜霞，我是知道，但是，你不能什么问题都去问别人啊，所以啊，你要自己解决。我给你一个提示，相片上的‘兔子眼’是眼膜反光造成的，你根据这个去想一想吧！”我想：猫的眼睛和人的应该有点相同吧。于是我准备做实验。
我准备了照明灯；再把花花抱来。我先关上灯，什么也看不见，当我打开照明灯，惊奇出现了，果然出现了两只“宝石”。原来，猫的眼膜也会反光，所以才会出现“宝石”。
这次发现就像科学家发现了新大陆一样高兴，我知道了：遇到问题得先自己解决，这样才能悟出真理。
蒋芯瑶
有一次我特别想吃桃子了，于是我拿出一个桃子出来，我突然想到桃子的皮不好吃。所以我拿出刀子来，一点一点的把桃子上的皮削掉了。可削到中间的时候我的手打滑了只见我的手被割破了。我看到旁边有一杯已经凉了许久的茶水，于是我想都没想就将手放进去了，我突然感觉自己的手已经不再疼痛，我以为是心理作用，所以就并没有去管它了。
后来有一次，我在阳台上摔了一跤，手心的皮被某样物品给划伤了，我抱着好奇的心理，又一次将手放进茶水里，奇怪的是血给止住了！
于是我将这件事告诉了亲戚，他们也开始用茶水助理留下的小伤口，我们都对茶水，的这种效果很好奇，就上网查了查资料。
原来如此茶叶中含有大量的安茶碱，它能暂时麻醉精神末现短时休眠，感觉不到疼痛，碱还能杀菌。防止伤口感染，使伤口破损的肌肉间充分接触，促进肌肉生长加快愈合。
别小看小小的一杯茶它也有这样的妙用呢！
一大清早我就被鸟叫给惊醒了，我连忙穿上衣服和裤子准备去那一个屋子里看个究竟，当我来到这个屋子的时候，看到木头上有好多猫爪子的痕迹，我走上前去打开木头。突然，一只只黑色的跳蚤一下子跳了出来，还有一只跳蚤进跳进了我的衣服里，我听别人说被跳蚤咬一口的话，会很痒也很难受，伤疤要过2年才会好呢！我急急忙忙的跑回了家，脱下裤子和衣服，就开始洗澡，虽然是洗过澡，但是还是被跳蚤咬了好几口，痒得晚上我睡都睡不着。
到了第二天早上，我穿好三件衣服和二条裤子，带上头盔，带上手套，准备去抓那一只可恶的猫。我又来到这间屋子里，突然，我发现了一个小洞，小洞中有一些鱼骨头和一些乌龟的壳。忽然一只大花猫走了进来，嘴上还叼着一条小鱼，我连忙躲了起来。只见大猫走进这个洞后再也不出来了，我等的有些不耐烦，于是，我悄悄地靠近小洞，
原来它吃饱喝足了在睡觉呢！于是我一把就抓住这一只大猫，说：“终于被我抓住了，你这只臭猫，看你以后还叫不叫了。”说完把它往窗外一仍，便回家去了。
著名雕塑家罗丹说过：生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。是的！美无处不有，重在你是否用眼睛发现了美。我发现了……
在一次外出旅行的时候，天空中来了不速之客，就是那些黑棉花。我只好匆忙地看了几眼鲜花绿树，再吸了吸那新鲜的空气，便恋恋不舍地回家了。其实没有下雨，雨滴儿点儿都没有。我不无遗憾地叹了口气！突然，我发现了一只蚂蚁。
它在干什么呢？原来它是在寻找粮食啊！只见它停留在一块掉在地上的玉米粒旁，想尽办法试图搬走玉米粒，但不行。有尝试了几次，都失败了，过了一会儿，它悻悻地走开了。我心想：没毅力的家伙，一下子就放弃，太逊了！突然，不知从哪冒出来一只蚂蚁军团，气势汹汹地往这儿走来。它们要干什么？它们是针对玉米粒来的，我就看好戏吧！
它们先一只只的来，结果肯定是一样的，玉米粒丝毫未动。它们似乎想到了什么妙招，先几只蚂蚁把玉米粒抬起来，其他蚂蚁乘机钻空子……嘿！真被它们抬走了。
在旁观看的我，若有所思：团结力量大，蚂蚁家族因此而获得美餐。团结起来，再大的困难也化为乌有，人心齐，泰山移。
美无处不在，要有一双发现美的眼睛，就会捕捉到很多美。
我捕捉到了：夏天，森林郁郁葱葱，枝干向四面八方延伸开来，就像一把把大伞，掩映着人们，把太阳光挡了开来，让人们在大树下乘凉、游戏、避雨……这不正是一种无私奉献的美吗？
我捕捉到了：放学的大路上，有着一个乞丐，人们关怀着他，他非常的感激那些帮助过他的人，不断的磕头道谢，嘴里说着吉利的话，这不正是一种知恩相报的美吗？
我捕捉到了：一位同学遇到难题，想了很久，想不出来，他却不敢去问班里会写的同学，怕他们嘲笑，这时班长走了过来，看见了他，便一心一意的辅导他，直到他会写为止。这不正是一种助人为乐的美吗？
我捕捉到了：有一群小朋友，捡到了五块钱，别的小孩都劝捡到钱的小孩把钱拿去买冰棍，可是，他没有听，在原地等失主回来，最后终于等到失主，他笑着把钱还给失主。这不正是一种拾金不昧的美吗？
美无处不在，它存在于生活中的每一个地方。朋友，用你的眼睛去发现美吧！
说到春天，大家都知道他是一个具有生命力的季节。万物复苏，春姑娘穿着淡绿色的衣裳从空中飞过，所有的植物都有了精神。
我走出家门，抬头一看，天空下起了蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。在雨中摇来摇去，好像一位婀娜多姿的少女正亭亭玉立地站在那梳理着美丽的秀发。这使我想起了贺知章的《咏柳》：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这难到不是春天的写照吗？
雨停了，小草探了探头，懒洋洋得从土中钻了出来。顿时，大地变得绿茫茫的，颇有生机。我走着走着，发现花儿全都开了。五颜六色，有红的、蓝的、紫的、白的、粉红的……一朵朵都挺直了腰，微笑地看着我。它们为大地增添了色彩。如果你站在高处向下看，你会发现大地都变成五颜六色的了。美丽极了！
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。它斜着身子在空中飞来飞去，像是在炫耀她那对俊俏轻快的翅膀。
春暖花开，鸟语花香，百花争艳，这些景色合起来就成了一幅巨大的春天的画卷。我要趁这个时光，播下幸福的种子。祝愿祖国能像春天一样永远生机勃勃，繁荣长昌盛！
清明前后，种瓜点豆”。清明节，我和爸爸妈妈（等人）回老家发现了“美”。
一路迎着金黄的油菜花，走进了老家——刘煌。
家乡还是老样子：一片片金黄的油菜花高过我；池塘的水清澈见底；树木是那样的高大；树林是那么茂盛……
记得有一年七月份，西瓜的脸都红了，像害羞的小姑娘，我又一次的回到了家乡。
“甜不甜，家乡水；美不美，故乡人；”家乡的人还是那样的美。
每当我玩耍时，热，渴的时候。跟我玩的小朋友就会热情好客的邀请我到她家去：“姐姐，你好不容易回来一趟，到我家吃个西瓜吧！”我谦虚的回答：“不了……”“走吧！到我家吃个西瓜算啥？”我笑笑：“嗯，那我就不客气了啊？”的确，在我的记忆中，甜甜的味道，我至今都忘不了。还有一次，我跟朋友们玩游戏的时候，手不知怎么回事划伤了。一位姐姐和蔼可亲地说：“到我家擦擦药，反正我家离这里很近。”我羞涩地回答：“谢谢你！”
家乡是那样美。我爱我的家乡，跟爱跟我玩的朋友们！因为他们是那样的美，那样的纯真！
今天，我意外发现了一个秘密。第二节课后，同学们都在校园内活动，我突然看见我们的老师被其他几位老师拉进去了赵老师的住室内里，又关上了门，那样子让人觉得挺神秘的。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向里看。噢，原来老师们在踢毽子呢！男老师踢毽子，少见，真是少见！何况还有我们那位整日板着脸的王老师呢！王老师会不会踢呢！我耐心的等着。好容易轮到他踢了，我直盯着他，只见他不慌不忙地接过毽子，把毽子往上一抛，便踢起来了，嘿！踢的还真不赖呢。他眼直盯着他，右手还向上蜷着，嘴里不时地数着数：1、2、3……20、21……看样子王老师踢毽子还有一手呢！我继续往下看，只见王老师踢的越多。40、41、42……在旁边的老师们都帮王老师数数，还不是地给王老师加油。50……55……王老师整整踢了80个。王老师笑了，其他老师也跟着笑了。
看看老师们高兴的样子，我也笑了起来。唉，老师如果能打开门，走出来和我们一起玩，一起笑，那该多好啊！
说到长处，我最近刚刚发现了我的长处，其实我的长处还不少呢！这可不是我自夸啊，现在我就给大家讲讲我的长处吧！
第一，我很勤劳。在家里我经常洗自己的内衣袜子，还在妈妈奖励的刺激下给妈妈爸爸也洗了“臭袜子”。我还会和面烙饼，一次和邻居萱萱比赛我烙了一张大饼，我俩吃着自己的劳动成果，格外香！
第二，我很诚实。一次同学把我的数学书装回了家，使我没有完成数学书上的作业，第二天我主动找老师说明情况，并在中午及时完成了作业，老师在全班表扬了我。
第三，我很随和，容易接受意见。我们班的同学都爱和我玩，因为我从不挑唆同学们之间的关系。
第四，我很勇敢。语文课上，当老师让我们站到讲台上朗读时，我会毫不犹豫的举手，我几乎包揽了朗读课文的任务。
第五，我很聪明。数学题有的挺难，我只要认真思考，就能做对。但有时会犯点小马虎！
我的长处还有很多，不要觉得我太自大，因为我也有很多缺点和不足，但是我会努力把我的短处变成我的长处的！
我们楼下的院子里有一棵樱桃树，上面结了很多红灿灿的樱桃，经常引来很多的小麻雀。
每天我看着小鸟吃樱桃，突然发现小鸟吃的时候是不咀嚼的。这真稀奇，我从小就没看过动物吃东西不咬的，小鸟却整个吞下去。
于是我想捉一只小鸟来看看。我小心地靠近它，它却很快飞走了，我还差点摔了一跤。我看着自由自在的小鸟，突然想到：‘我小时候养过小鸡小鸭，它们都没有牙，小鸟是不是也是这样呢？我蹑手蹑脚地躲在一棵大树后，趁它唱歌时，仔仔细细地看了一下，发现小鸟嘴里果然没牙。可问题又来了，小鸟吃东西不会噎在喉咙里吗？我正在思考的时候，一只小鸟飞下来叼了一块石子，一会儿吞进肚里，难道石子也能当饭吃？我左思右想想不出来，只好向无声的老师——书籍请教了。
找呀找，啊！终于有答案了。原来小鸟吃了食物以后，再找些石子吃下去，是为了把食物弄的更碎，就象我们人类吃东西用牙齿一样。
啊！我又懂得了一个知识，我为我在知识的海洋里又汲取了一滴水珠而欢呼！