写同学的作文600字(优秀8篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?

写同学作文600字 篇1

同学是什么?同学是在你伤心的一声安慰;同学是与你一起面得困难的人;同学是你悲伤时倾诉的对象,是快乐是与你共享的人。

在这六年的学习之中,我曾遇到过多少同学,但真正没有私心、真诚的人却寥寥无几。姚领航就是其中的一位。

他的学习并不好,但我觉得学习就是同学之间的障碍、一堵墙,许多人对学习好的热情,对学习不好的人冷淡,我觉得大家不应该这样做。

以前我也不曾注意他,现在我对他的开发有了转变。

星期五那天中午,我午休完,让老师签上字,我便兴致勃勃的向学校走去——今天下午要举行少林武术操比赛。但是老师说让穿白上衣,我没有,我们寝室的人都没有,我只好穿着我的灰上衣走到教室,打开门,我一下子惊呆了,大家都穿上了白上衣,我快认不出谁是谁了,此时此刻我有点“鹤立鸡群”的感觉。不一会老师便走进了教室,用目光扫了一下,,我的脸一下子有红有热,我慢慢站了起来,刚要张嘴解释,老师便说我没有集体荣誉感,又让我出去借校服。我心里既委屈又难受,真比打翻了“五味瓶”还难受,我的眼泪便情不自禁的流了出来。这时,朱起震把他的另一件白衣服拿了出来给我,我拿起衣服一下子跑出了教室,这时,我听见一阵急促的脚步声,,我扭头一看,原来是姚领航,我真想不到在我伤心时竟是我平时冷漠的人陪伴我,。他给我说了一些安慰的话,我的心头像涌进了一股热流,我立即感受到了同学的帮助、同学的温暖。我们俩站在太阳底下,享受着片刻而又是一生的温暖。这不是太阳的热,而是两个同学之间友谊的火焰在燃烧永远,永远。

也许,我们俩就该离开了,也许命运又会让我与他一起努力奋斗,不管怎样、无论如何,我们两人的心会永远紧紧连在一起。

同学作文600字 篇2

姓名:刘晨曦(大)我们班有一位女同学,她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十岁,性格和活泼,没事的时候就喜欢唱歌,可爱极了!她非常乐于助人,不信我就给你讲两个关于她的事情吧!那天下午放学后,岳筱在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了,因为路上都是小石头,那位同学的膝盖摔伤了,流出了鲜红的血液,岳筱连忙走过去,一把把那位同学扶了起来,拍掉他身上泥土,从口袋里掏出一条干净的手帕,帮那位小同学包扎了伤口,并对他说:"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼吗?我带你去对面的诊所看看好吗?"那为同学感激的望着她说:"谢谢你姐姐"。岳筱说:"不用谢,这是我应该做的啊"从诊所出来后,因为那位同学的腿很痛,岳筱就扶着他一直把他送到家后才回自己家。

岳筱平时在生活上很节减,衣着很朴素,也从不买零食吃,可是在2008年学校举行的5。12大地震捐款活动中,她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来,一共有四百多块呢,在我们班是捐款最多的一位同学,后来我们问她,你为什么捐那么多钱呢,真看不出来啊,你平时自己都不舍得花一毛钱,这次怎么那么大方啊?她笑了笑,说:"我们捐的钱可以让那些生病的人吃上药,没有食物吃的孩子吃上食物,他们缺吃少穿而我们什么都不缺,还有个温暖的家,给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好啊!"我们听了都非常感动。怎么样?你们被岳筱乐于助人的精神感动了吗?我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神!做一个有爱心的小公民!

写同学作文600字 篇3

不知为什么,他学习成绩非常糟糕,经常玩不成家庭作业,父母对他好像也无可奈何,估计也是他那个牛脾气的缘故吧。

一天中午休息的时候,数学老师值班,王冠文又没完成前一天的家庭作业。大家都在埋头做自己的事情,有的悄悄玩小玩具,有的静静地看书,有的在折纸,反正只要不讲话,都是允许的。只有他——王冠文什么都不能干,只能补作业!过了一会,他终于忍不住了,和同桌悄悄咬起耳朵来,声音渐渐大了。老师提醒了一次,他不说了,继续埋头写作业,可功夫不大他又憋不住了,跟后面的同学又聊上了。老师看了不禁生气了,顺手用自己手里正在看的书砸向王冠文,正好打在他脸上了。顷刻间,王冠文“牛气冲天”——拾起书不管不顾又向老师那里砸去。老师愣了一下,然后气得大叫道:“太不像话了!你给我滚出教室!”

“我就是不出去!”,王冠文双眼直愣愣地瞪着老师,那样子简直就像一头发疯的牛,我们都看呆了。老师气呼呼地来到他面前,把他的桌子推开,想拽他出来,可是,老师拽出来一步,一松手他又退回去一步,就这样老师费了九牛二虎之力,王冠文却原地没挪窝。

老师气急败坏地说:“来几个人,一块拽!”立刻就有几个同学上去帮忙。嘿,好不容易把他拽到了门口,他却又紧紧抓住门把手,等那几个同学都没进了,一松手,他立刻又跑回座位了。怎么样,牛吧?

老师大概实在没办法那他怎么样,就叫大家回去,无奈地说:“你要干什么就干什么吧。”说完就走了。就这样,王冠文才继续写作业,不过,好景不长,一会他的嘴巴又忙活上了……

写同学的作文600字 篇4

今天中午,我和AAA一起管班。自觉的同学在安静看书,不听话的同学在起哄、打闹我非常生气,就忍了一下点了几个不听话的同学的名字,但其他同学还是肆无忌惮地吵闹,我就让他们全班起立,可是他们虽然站起来可是依然没有安静下来,就像耳边有一群小鸟叽叽喳喳不停。

我和AAA都想哭。我想去厕所哭!AAA对我说:我也想,他们太不听话了!我们实在管不下去了。AAA想到了一个好办法把不听话的同学的名字都写到黑板上,AAA告诉我有四个不听话的同学是必须要记在黑板上的。我把他们的学号写到黑板上,被记名的那几个同学非常的愤怒。我对他们说:那我有什么办法呢?是你们不听话。后来又有几个同学开始起哄打闹。我也记在了黑板上,那个同学大喊说:我没有‘犯法’。我喊了一声:安静!他们安静了,一会儿又吵了起来。

我让一个同学去找陈老师,我和AAA在班上继续管他们。有的同学,站在位置上看书,有的同学在打闹,还有的同学在起哄。我再次喊了一声:安静!他们同样也是过了一会儿又吵了起来。我叫了几个比较安静,自觉的同学坐到位置上做他自己喜欢的事情,其他吵闹起哄的'同学继续站着,甚至还被我拉到了门口。那个同学就是不听我的,我让他站到门口去,他非不肯,偏要在自己的位置上,我也拿他没办法,只好让他在位置上站着。

陈老师突然出现在门口了,全班同学立刻安静了,悄无声息。陈老师的脸色有点不好,她说道:我说过什么?班干部是什么?我们全班齐声回答道:班干部就是小老师。陈老师说:那你们是怎么听老师的话的?我们全班同学都有点害怕起来,连一个字都不敢说。陈老师,让我和AAA回到座位上。全班同学都安安静静地坐在位置上看书。

六年级写同学作文500字 篇5

其实在我有生以来,读一年级到六年级我认识了很多的同学,有很多的同学让我难忘,其中有一个令我最难忘,他就是吴文洪。

他有着椭圆形脸,向上翘的鼻子,浓浓的眉毛,又圆又大的眼睛。他人很好,为人很善良,品质也很不错,性格活泼。

如果你是我们学校的学生的话,你一定会知道“ 吴文洪”这个人。他可是我们班名副其实的“小一休”呢!

起初的时候,我对吴文洪也挺不服气的,因为每次考试他得的分数总是比我高,所以我总是想方法为难他。但是有一次上常识课老师教我们一些有关风的知识:“风是空气流动产生的,是看不见、摸不着的…… ”我听着听着,心中就有一个让吴文洪想十天十夜也解不开的难题。那天放学时,我对文洪说:“文洪你认为风是否存在?”

“风当然存在了,这还用问吗?” 文洪自信地说。

“既然风存在的,那么就劳您大驾,明天帮我装一些来。

这天晚上我兴奋得一夜没睡好,恨不得天快点儿亮,好让我早点儿看到吴文洪出丑。

终于,第二天的朝阳什起了,我兴奋不已地来到学校。看着空着手的文洪”,我故意心急火燎地问他:“ 怎么?昨天拜托你带来的东西呢

“哦!你说的是风吧?都怪我,昨天去装风的时侯,不小心把风装进肚子里 …… 哦,只好这样了,现在我就把它吐出来,你快想办法接住它。”说完,他对着面前一杆小红旗一吹,小红旗飘动起来了。看着文洪高兴的样子,虽然我心里很不是滋味,但却从心底里暗暗佩服他。

你们说说,吴文洪是不是一个名副其实的“ 小一休 ”呢?

描写同学作文600字 篇6

夏已过,樱花早已落尽,地上偶尔还有残叶,满目萧瑟间,不禁感叹,唉,开学季……

走进新折桂七7班,一张张陌生的面孔,一个个不同的身影,不禁忐忑。过些时日,混熟之后才发现,班里同学十分有趣,老没个正经,其中一位彻底成为我的“笑梗”,想要知道是谁吗?先卖个关子吧!

他呀,整天乐呵呵的,看他那长相,五大三粗,黑色的眼睛配一绿色支架挺于鼻梁,可谓“雪上加霜”,哦不,是锦上添花。修长的手与壮实的长腿,轻轻一跑便吸引万千目光。

且说,他为

早读课结束,班里响起他如灭绝师太般惊绝人寰的河东狮吼:“快收作业了!”

这句话似筋斗云一般,辗转于班里每个角落,最后,回音荡漾,我仿佛感到玻璃在抖,连房梁上尘封已久的灰尘都被震得飘落到我头顶……

收完作业,因本人懒惰,不愿意将作业本翻开交,直接整本扔给他,他又像变了个人似的,头顶冒烟,鼻子吐气,手握拳头,脚掌蓄力,浑身充满杀气,随后又似唐僧念经,喋喋不休。天哪,哪里受得了,只得乖乖将作业重新翻好上交!

经本人仔细观察,他还有点神经兮兮,有时会在无人的角落,一会儿假装深沉,眼神直勾勾地发愣,一会儿抿嘴微笑,貌似喜不自胜。那不禁让我想起了一句词:“沉鱼落雁鸟惊喧,羞花闭月花愁颤。”只是这沉鱼与羞花倒不是为他的美貌,而是为他的不可揣测的“傻气”。

现在猜到他是谁了吗?

嘻嘻,他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整,他已经彻底成为了我的“笑梗”,像一根羽毛戳动了我本来就发达的笑神经。

他虽然高大,却十分可爱,似天真幼稚,却并不幼稚,和他在一起玩,就一个字——妙!

同学作文600字 篇7

你们知道我们班谁学习最好,最爱笑吗?嘿嘿,先不告诉你,过一会儿你就知道了。

她长得很高,有点胖,戴着眼镜,眼镜后面是一双明亮的眼睛。只看这些,你一定会感觉:哇!她一定很严肃吧!其实正好相反!她平时就像开心果一样,总能把快乐带给大家。

她学习很好,几乎每次都可以考95分以上呢!同学们都以� 每次她都能给出很简单却很实用的解题思路。

她不但学习很好,而且她也很爱笑。

每天我一看见她出现在门口,就知道她是带着什么表情来的;每天不管在什么时候,她都是那个表情,那就是:嘴角轻轻上翘的那种!而且每天不管在什么时候,她也总可以带动身边的人笑起来,乐起来。有时还可以化解尴尬呢!

记得有一次,有几个同学一起围过来找她玩。其中的一个提议大家一起来讲笑话,其余人都笑着答应了。

前几个人讲的都很好,把大家逗得,那叫是一个捧腹大笑啊!可到了倒数第二个同学讲的时候,欢乐的笑声突然停止了,可能是因为大家觉得没什么可笑的吧。可是,还有一阵笑声没断。那个发出笑声的人边笑还边说:“笑死我了!太好笑了!”大家闻声望去,发现是她!见她乐成那样,大家也都不由自主地笑了起来。就连那讲笑话的同学也笑了起来。那个同学本来是很难过的,可看到她笑成那副模样,就像是在黑暗里看到阳光一样!好感动啊!由于她的`笑,化解了同学的尴尬。

这就是我的同学。从前面看,我想你应该已经知道她是谁了吧!对了!她就是王梓歌!一个学习很好,又很爱笑的人。

写同学的作文600字 篇8

我的同学杨欣培有一头乌黑的短发,一张白白净净的瓜子脸上弯月似的两道眉毛让人难以忘记,一双水灵灵的`眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张红扑扑的樱桃小嘴,有一口雪白整齐的牙齿。

杨欣培博览群书,对我提出的问题,她都对答如流,有一次,下课了,我还在苦思冥想 一道数学题。突然,杨欣培向我走了过来,问:“你为什么不出去玩?”我说:我正在思考一道题,你先去玩吧!”她一边拿我的作业本,一边说:“我来看看,没准儿可以帮助你呢!”她看了一会题,又拿出一张白纸和一支钢笔。杨欣培手中的笔飞快地舞动着,她喃喃自语道:“呼,这道题还真不简单那!”这时,我看了看杨欣培,只见她眉头紧锁,眼珠飞快地转动着。忽然,她猛一拍脑门,大声说:“我怎么这么慢才想起来呀!”又把头转过来,笑着对我说:“你,可以用以前学过的‘乘法分配律’来算这道题呀,哈哈。”我大声说:我怎么没想到呀”我大声说:我怎么没想到呀?真是谢谢你,杨欣培!”杨欣培笑笑说:“现在我们可以出去玩了吧?!”我欣然应允:“当然可以!”

杨欣培不但聪明,而且乐于助人,一天中午,我来到教室,一个同学问我:“你有没有多余的练习本?”我不好意思地说:“没有”。杨欣培说:“我有一个多余的练习本,你要用吗?”那位同学像看见了救命稻草似的赶紧跑过去。杨欣培蹲在书包旁,用手拉开书包拉链,小心翼翼地从书包里拿出一个练习本,放在哪位同学手里,哪位同学感激地说:“谢谢你,杨欣培拉上书包拉链,站起来潇洒地把手一挥,笑着说:“区区小事,何足挂齿,同学之间互相帮助是应该的!”说完开心地笑了笑。

这就是我的同学是一个博览群书,乐于助人的女孩。

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