对于二年级的学生来说，可以积累的写作资料有哪些呢？学生可以多阅读一些优秀的作文，并且多做积累。下面是小编精心为大家整理的小学语文写作资料【精彩7篇】，希望能够帮助到大家。
马克又失业了，他沮丧地徘徊在马路上。突然对面走来一个人，是童年时住在他隔壁的麦森，麦森现在已经是着名的歌唱家了。麦森叫住他：“还好吧？”马克敷衍着答道：“还好。”
麦森接着说：“马克，我就住在百老汇的转角，一起走去我那里坐坐如何？”走过去？马克傻了眼：“从这儿到百老汇至少有六七十条马路，是不是有点远？”麦森轻松地说：“只不过10个路口而已。”“10个？”马克有些惊异。
“是的，只有10个路口，但是我说的不是到我那儿，而是到一家百货店。”马克听了有些不解，但还是跟着麦森走了。很快就到了百货店，麦森说：“现在是另外的10个路口了。”几分钟后，他们再次制订了10个路口的目标，每到达一个目标后就欣赏一下周围的景观，就这样他们很快走完了60个路口。
午餐的时候，麦森对马克说了自己的用意。马克听了恍然大悟。
其实每个人都有宏伟远大的理想，当你与你的目标距离十分遥远时，别因为遥远的未来烦恼，只注意你未来24小时的路，就这样坚持不懈地走下去，终究有一天会成功的。
远大的理想固然重要，更重要的是把理想分段，一步步去努力，我们才能实现最终的那个远大理想。
讨伐董卓之后，曹操和袁绍打起了仗。
袁绍的军力虽超过曹操，但不善于识人用人，最终不仅大败，还吐血身亡。
袁绍死后，曹操做的第一件事就是到袁绍的坟上哭祭。
这时，有人查出曹操部下给袁绍的密信，但曹操连看都不看就下令烧掉。
曹操还坦诚地说：“不怪他们，大败时，连我都有过投降的念头。”这是多大的气度！
有个给袁绍写檄文的人，文中骂曹操骂得很恶毒。
他被俘后，曹操不但没有杀他，而且说他的文章写得好。
这个人就是后来“建安七子”中的陈琳。
看来，当领导的人至少要具备两种品格：一是有眼力，二是有气度。
在长期的进化过程中，墨鱼逐渐改进自己的身体结构，它身体上渐渐形成一个奇妙的外套膜。这个膜边缘是张开的，可以吸进海水。当墨鱼游泳时，它便饱吸了海水，将套膜紧闭，然后用软骨压迫套膜，使海水从头部的漏斗中喷射出去。
然而，即便墨鱼外套膜喷水的力量很大，因为它无论走到哪里都得背着一个沉重的壳，它却不能走很快，当然也走不远。
后来，为了适应生存，墨鱼干脆甩掉这个“累赘”，渐渐将自己的壳便退化掉，外套膜也进化得如同玻璃纸一样薄。
经过数亿年的进化，现在，一条小墨鱼在海中快速前进的时候，每秒可以达到150米以上，这比一些小电船还快得多。所以，人们给墨鱼起了一个很有意思的绰号，就是海里的“天然火箭”。
哲人说过：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”
的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢掉，人生将会毫无意义；
但不舍弃一些，我们又会不堪重负。
这时，放弃就成为一种尤其重要的智慧。
舍弃人生的“壳”，不仅是一种勇气，更是一种智慧之光的闪现。
在我的世界中，虽然没有华丽，却能发出一种诱人的芬芳。作文也是一样的，即使拥有在华丽的语言，没有真情，没有实感，一样也会显得空洞。
我以前很怕写作文，写日记，仿佛这些就是我身上的负担，越挣扎，只会越压得我喘不过气来。我很傻，是吧？我应该放下包袱走人，对吧？我也想过。可是，那是我的使命一个人是永远放不下自己的使命。日复一日，压在我肩头的责任越来越多，越来越重。作文真是让我头疼，让我无法喘气。
在沉重的肩头下，我不断的怨恨，不知多少次私底下辱骂作文，多得连我也数不清了。因为作文的关系，我讨厌语文，讨厌阅读，甚至讨厌一切跟文科扯上关系的东西。
我是一个极重视耻辱观的人，我努力想挑起肩上的重任。可是都失败了，无数次的压迫式我不得比退缩了。那一刻，仿佛世界把我抛弃了，狠狠地摔在了地上，好痛好痛。
后来，认识了李雅珍，我们性格完全相反。她很文静，而我很好动；她很温和，而我却大大咧咧的……她还极会写作文，这也是我最佩服她的一点了。一次偶然的机会，我看了她的作文。语言虽不华丽，却句句牵动着人心。真情在字语中流露出来，刻画人物只用短短几句话就刻画得极是。我要是她该多好啊！
八年级上册她不在这里读了，我少了一个朋友——一个知心的朋友，我好伤心。
在她身上，我学到了很多。她不仅教会了我写作，还教会了我做人。已经不见半年了，好想她！真感谢她，是她让我爱上写作，让肩头的任务随时卸下，不再成为负担！
朋友，你还在为日益加重的负担而痛不欲生吗？你曾经想过享受负担会带给你快乐吗？那么请让我来给你细细讲解。
身为一名初中生，面临着日益加重的学习负担，我渐渐感到喘不过气来，天天的学业铸就世界第零高峰（比第一还高）———人才峰，而我们都在努力地向顶峰爬去。
“坐在桌前的我们，如何享受负担呢？”嗯，问的好，在攀爬时，我们不应该将最终那个无形的顶峰设为目的，而应该将我们的竞争对手，甚至是自己视为目标。在学校中，应把身边的同学作为目标，尤其是应把成绩比你好些的同学作为赶超目标，在成绩中看到你与他的差距再渐渐缩短，那份负担自然就抛之于脑后了。
“那么，怎么视自己为目标呢？”嗯，这是我下面要讲的。若不愿意将同学作为目标，倒不如将自己定为目标，当你放下笔，看着已完成的作业时，你会想什么？
“终于写完了，累死我了。”嘿嘿，这就是我要的错误答案，何不转念想一想“我今天又学了好多新东西。哈哈。”何不用成就感来洗刷一身的负担呢？你要看到的，不是你离峰顶有多远，而是你离峰顶比昨天又近了多少，不就成了“在快乐中学习”吗？
不错，生活中，所有人都是竞争者，都在向那无形的峰顶进发，而随着人们的攀爬，各种负担都会向你压来，使你喘不上气来。那么，何不换一种方式，去卸下负担，更加轻松地去向顶峰奋斗？
朋友，当你再次抬头环视时，你会发现———成功者，就是你。
街上空无一人，漆黑的天空上闪烁着几颗亮星。幽幽的月光透过玻璃照进正在奋笔疾书的琳的家里。
琳经常在家里学习到很晚很晚，但琳在班级上学习并不是太好。她看看班上学习很好的同学，他们似乎显得好轻松，每天一点儿也没有沉重的感觉。难道他们课余时间不用多复习一些，多背点题，多看些书吗？琳总是奇怪地想。
琳晚上学习到很晚，并不是她自愿的，所以学习的再多，她也没有认真去记住。她整日在学海中遨游，负担太重太累。因为自己学习不太好就疯狂第学习，看书，做题，使自己好起来。而那些学习好的学生们自然也多学习一些，只是他们没有学习很多，更没有学到很晚，他们学时是自愿的，所以效率很高。
琳被负担淹没了，学海的潮水淹没了她的腿。她没有站起来，没有把海水踩在脚下。
林明白了，不必每天学习到半夜，学习仍旧能好起来。琳明确了自己的志向，应该驾驭自我，不能被“学习”的潮水淹没。
从此，琳扔掉了在她身上的几十本学习的书和每天学习到很晚的习惯。每天有着充沛的精力去学习，去听课，去写作业。
在考试中，琳破天荒考了第四名，老师和同学们开始对她刮目相待。在以后的一次次考试中，琳重新证明了自己，找回了自信。
扔下重担的琳，一路高飞。
琳来到海边，换一个全新的自己。琳躺在沙滩上，静静聆听海水拍打岩石的声音。海水再次淹没了琳的双腿，她站起来，把海水踩在脚下。
每每琳遇到与自己以前相同的人，总会告诉别人：把你的负担扔在脚下，不要被它淹没。
喜鹊为讨老鹰喜欢，就建议道：“让我们结伴而行吧，就是统治宇宙的朱庇特，也经常有烦恼的时候，大家一路同行，您就不会感到寂寞。路上可以聊聊天吗！”
为了讨好鹰，绕舌的喜鹊没完没了的说开了，它东家长、西家短，什么都评论到了，就像贺拉斯的《书信集》中提到的维尔特聿斯·梅纳那样，说长道短好坏兼评，信口开河，滔滔不绝，但这人要与喜鹊比，那也是小巫见大巫。
喜鹊提醒老鹰注意这，提防那，边说边跳，手舞足蹈，它可真称得上是个好密探，可惜所讲的事情并不惹人喜欢。
老鹰忍无可忍，生气地对它喝道：“你还是在你原来的地方待着吧，你这宝贝，一个耍贫嘴的，分手吧！在我们的宫廷里，你这长舌妇能作何用？这真是一种不能再坏的性格了。”
玛尔格听到此话，明白自己的处境不妙，赶紧夹着尾巴灰溜溜地离开了鹰。
寓意：
侍候君王并不如人们想像的那么潇洒容易，这种荣誉时常伴随着种种忧虑。