写人的作文(优秀8篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编辛苦为大家带来的写人的作文(优秀8篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

写人的作文 篇1

3月18日下午,我们彩虹城小学五年级组全体同学来到岳庙,开始“彩虹泡泡堂”走进历史,参观岳庙之旅。

一路上大家七嘴八舌,都说岳飞大将军,只要是中国人,都会竖起大拇指。岳飞是南宋抗金名将,是中国历军事家、战略家和民族英雄。他组建的岳家军骁勇善战,数次北伐,收复了南宋大片土地,金人曾流传“撼江山易,撼岳家军难”。而杭州岳王庙就是一代英雄含冤致死后,后代纪念他的重要场所。

一走进岳庙,两旁都是参天古木,中间就是巍峨庄严的“岳王庙”。解说员阿姨先带我们参观了碑廊,北面碑廊陈列的是岳飞的诗词手迹,南面碑廊就是历代名人凭吊岳飞的诗词,的“满江红”就被刻在一座大碑上。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,当年的岳飞将军是何等胸怀大志,可惜他壮志未酬,就被奸人以“莫须有”的罪名所害,真是千古奇冤啊!在岳飞和岳云的墓前,四个铁铸人像,反剪双手,面墓而跪,就是臭名昭著的秦桧夫妇和张俊、万俟呙。听到这些奸人残害岳飞,卖国求荣的坏事,我们顿时觉得义愤填膺,若不是那铁栅栏围着,我恨不得冲上前去狠狠地揣上几脚才能解恨!

来到正殿“忠烈祠”,“还我河山”四个威风凛凛的大字下面就是4.5米高的彩色岳飞塑像,他身着紫色蟒袍,臂露金甲,手持利剑,两眼炯炯有神望着远方,不怒而自威,仿佛在说:“金贼,快滚出我中原去!”大家看着塑像顿时安静下来,一股敬佩之情油然而生。正殿四周挂满了岳飞和岳家军故事的壁画,最的就是“岳母刺字”了。“精忠报国”四个字寄托了一位英雄妈妈对儿子的殷切期望和严格要求,这让我想到,平时老师和妈妈稍微严厉一点,我就觉得委屈,实在是羞愧!

“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”,走出岳王庙,我还在想这句对联。我对岳飞将军是既敬佩又惋惜,敬佩他的铮铮铁骨,抗击外敌的民族气节,感叹他为奸人所害的悲惨下场。今天“彩虹泡泡堂”给我们上了一堂生动的历史课,教育我们学习岳飞将军的爱国精神和永不折腰的民族气节。最后,在苏老师的倡议下,我们一起徒步苏堤,近1小时的路程,我们班只用45分钟就完成了,我想这或许就是岳飞将军在鼓励着我们不惧困难,勇敢向前吧!

描写人物的作文 篇2

6年前,一个可爱的小女孩哭着来到这个世界,这就是我徐杭婷。

我的身材很苗条,我的脸蛋是鹅蛋脸,我有一双明亮的眼睛,就像天上的星星,我有一个灵敏的鼻子,我特别能说会道,爸爸妈妈还有妹妹都很喜欢我。

在学校里我是一个积极认真的学生,总是举手发言,在家里我是一个乖巧懂事的孩子,我总会帮妈妈干活,帮奶奶扫地。

我的`爱好是画画,每次一画画我就停不下来。我希望我将来可以成为一位画家,把我画的东西栩栩如生地展现在别人的面前。

这就是我,你们愿意和我做朋友吗?

描写人物的作文 篇3

我有一个特别可爱而又特别调皮的表妹,她叫孟如生。她,常扎着可爱的马尾辫,刚好齐耳,眼睛大大的水汪汪的炯炯有神,一点红唇,看上去可爱而又活泼。但是你如果觉得她是一个十分安静的性子的话,那你可就大错特错了,她可是个“得理不饶人”的调皮性子呢!

记得有一次,我陪着她一起玩五颜六色的橡皮泥。刚开始还玩的好好的,她和我捏的橡皮泥都栩栩如生,十分精致,但后来她的顽皮性子就开始发作了,她裂开嘴一笑,趁着我还在专心致志地捏着自己手上橡皮泥不注意的时候,悄悄拿走了我的保温杯,把她捏的奇形怪状的一块橡皮泥悄悄堵在了我保温杯里的最深处,咯咯咯地在没人注意的地方笑了起来。

第二天,我才发现这块被藏在深处的橡皮泥,惊诧地看着这团橡皮泥,突然想到了什么,一时愣愣地看着这个杯子,不知道该说些什么了,也只好无奈一笑……

是的,这就是我可爱的表妹呢!

写人的作文 篇4

我的妈妈是一个爱美的妈妈。

她的身材微胖,但是穿任何衣服都非常漂亮。她细长的眉毛下有着一双圆溜溜的大眼睛,炯炯有神。她还有一个樱桃小嘴,经常抹着鲜红的口红,我的妈妈很爱美。

一次,我写完作业说:“妈妈,我们一起去逛街吧!”“好!等一下哦!”说完,妈妈便急忙跑进自己专属的“化妆间”了。我左等右等,足足过了半小时妈妈还不见出来,我便去催促妈妈,“妈妈好了没有呢?一会儿商场关门了。”妈妈边画边说:“马上马上,不过我也得画好啊!不然别人会说我不好看的!”于是便手忙脚乱地又继续忙起来,一会儿画眉毛,一会儿描眼线、涂口红。终于妈妈收拾完毕可以出门了,还边走边问我:“妈妈今天漂亮吗?”我没精打采地点了点头。没逛多久,妈妈又开始补妆了,补完还不忘拿出手机拍张美颜照。

还有一次,我晚上写完作业想去客厅休息一会儿,一到客厅,我看见一个满脸惨白,眼眶发绿,嘴唇碧绿的一个妖怪,正躺在沙发上。我大叫一声:“啊——救命啊!有……有鬼!”正在做面膜的妈妈一骨碌坐起来,“鬼在哪?哪里有鬼?”我惊魂未定,捂着扑通扑通的小心脏,说:“远在天边,近在眼前,鬼就是您啊!”

看,我的妈妈是不是很爱美?

描写人物的作文 篇5

你是一朵青莲,孤傲的青莲,舞剑作诗钦酒是你的至爱。你是我最喜欢的一朵青莲。任何污秽无法玷污你的心灵,任何失败都无法打击你的自信。

你—青莲居士,宁愿放鹿于青崖之间,也誓不与统治集团同流合污,出淤泥而不染。天生我材必有用你胸怀远大抱负,而又处处不得志,只得吟出“天生我材必有用,千金散尽还复来”以述志抒情,面对赐金还乡的沉重打击,仍希望有朝一日能乘长风破万里浪,高挂云帆横渡沧海。

夜深,你,孤灯难眠,梦魂难到,心肝为之摧折,在长安无法实现理想,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,愤然而去,追求绝对自由。天门中断楚江开你豪迈而雄浑,自信而不羁。“一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠,借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆”使你被逐出长安,却得到了“天门中断楚江开”的闲情逸志。从彩霞满天的白帝城到深幽宁静的敬亭山,那庐山的千尺瀑布,那荆门的海市蜃楼,无不表现了你喜悦开朗的心情和蓬勃向上的朝气。

你遨游名山,寻仙访道,希冀超脱现实,以解决自己的矛盾,但依有颗追求光明,热爱自由的心。桃花潭水深千尺“请君试问东流水,别意与之谁短长”面对朋友的深情厚谊,你在离开时十分难过,城外你与友人挥手告别,各奔东西;黄鹤楼上你与孟浩然难舍难分,桃花潭边你与汪伦情深意厚。“天下伤心处,劳劳送客亭”在劳劳亭上,你留下难过的泪水,与朋友的分别令人难过不已。

你是一朵青莲,纯洁的青莲,坚强的青莲,虽理想无法实现,但游遍山河,追求自由生活。你是一朵青莲,我最喜欢的青莲。

以人物为题中考满分作文 篇6

那个你,一头短发刚好到耳朵下面,乌黑发亮;那个你。那双眼睛水汪汪的,但是,当有人不小心‘得罪‘你的时候,那双眼睛就会发出可怕的光,让人毛骨悚然;一个嘴巴小巧可爱,像似樱桃。虽然你有时会很任性,让我生气,在心里不停诅咒,但你也不算太坏。

记得那一次,我刚要进校门,就看见你把眼睛眯成一条缝,双手叉腰,严肃地向前走一步,说:“同桌,我要值日,你把我的书包拿到教室里好不好?”说完,便鼓着嘴巴,可怜巴巴地望着我:“同桌,求你了!”“不要!”我大声地朝她说。“什么?哼,你说不拿也要拿!“接着,她瞪着我,忘我手上一扭,来了个180度旋转。”啊!疼!我拿!我拿!“我极不情愿地说。”真是个乖孩子。“你说着,坏笑了一下,走到一把椅子前,拿起你的书包,塞给我,又说:”不能把我的书包放到地上拖哦!“呀,这书包真重。你拍了拍我的肩膀,说:出发吧!加油!“我又气又恨:可恶的巫女,要我帮你提书包,哼!做梦去吧!我把书包扔还你,迅速跑走了。

没想到,你值日好了,回来时,满脸“杀气”,眼睛如魔鬼一般瞪着我,每走一步,都似乎地动山摇。我预感到情况不妙,往里面坐,给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上,往里一挤,我都快没了位置,”不是说好要给我提书包的吗?你怎么跑了,你这个不诚实的、可恨的坏蛋,哼!”我听了,愣了大半天。上课时,当我记笔记时,你把我的笔夺过去写,再也要不回来……

那一天发生的事,让我恨透了你。可是,你有时又会帮助我,哎,真是可恶又可爱的同桌!

我同桌的你,尽管有时很任性的无理取闹,不在乎别人的感受,但是我还是愿意和你做“邻居“,与你相处,我还是很开心,你让我的生活变得五彩缤纷。

描写人物的作文 篇7

一百多年前,法国的雨果已经这样感慨:“世界上最开阔的是海洋,比海洋更开阔的是天空,而比天空更开阔的,是人的胸襟。”陈旧的东方,人们也世代传承着一句肤浅的俗语:“首相肚里能撑船”。法国人的放浪和华夏人的实在碰撞在一块,因而人们发觉,宽容,超出了国家、谈话、民族和漂后的规模;宽容,是这个漂亮星球的百姓所共通具有和赞叹的人格。

宽容是一种能干,一种气势。英谚有云:“世上没有不长杂草的花圃。”完美无缺,人无完人,对他人的宽容,恰是设立在对他人的包涵和明白之上。蔺相如对廉颇的宽容,成绩了“将相和”的嘉话;鲍叔牙对管仲的宽容,-成绩了“九合诸候,一匡世界“的豪举;李世民对魏征的宽容,-成绩了“贞观之治”的泰平;而宋代君主对士子学人的宽容,则迎来了继战国以后华夏史乘上第二次心思解放、文化进步的飞腾。宽容的意旨,绝不单单停息在个人层面,它对全面社会的保管和进展,一样有着庞大的能举措用。

宽容是一种疗养,一种境地。佛经有言:“一念境转。”同是面临他人的差池,念兹在兹,睚眦必报带来的是精神的负累,真实仁者觉者会挑选一份宽容,一份恬然。越王勾践“十年生聚,十年教育”,总算恐怕出兵报仇,一雪前耻。他可以忍耐发愤图强的苦处,却在灭吴后敕令诛尽吴国宗室。他明白哑忍,却陌生得宽容。齐王韩信未发达时有过“胯下之辱”,但是在融合以后,再会到起初欺侮本人的地痞儿郎,却能不记前嫌地委派他为巡城校尉。仅从这个角度来讲,韩信的人品,要比勾践健壮很多。

鲁迅先生的“一个都不宽大”难免失之偏执,但那是在散失了曲折的端庄后对晦暗实际的非常抵抗。他还说过“渡尽劫波伯仲在,见面一笑泯恩怨”,这即是他宽容的部分。他笔下的阿Q,听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人冒死,到了厥后以至连“灯”字也不准他人提了。“天下本宽,鄙者自隘”,一个度量狭窄的人,必定是一个诸多忌讳、脾气偏执的人;而一个连“清风不识字,因何乱翻书”都没办法忍耐的社会,也必定是一个病态的社会。但是,宽容不即是放肆和怂恿。人们社会是由潜伏的规则加以接连的,无克制的怂恿一样会形成社会的异常。宽容也不即是哑忍不发。“忍”是心上刀,是掌握的制怒和遏抑,早晚有暴发的成天。宽容则意味着不自知的嘈杂和澹然。宽容更不即是安静和忘怀,由于“忘却往日就意味着违背”。真实的宽容,应当如伏尔泰对其政敌所说:“尽管不拥戴你说的每个字,但是我誓死保护你谈话的权益。”

宽容是海纳百川,宽容是厚德载物,宽容是淡泊明志,宽容是平静致远。康德告知我们“惟有两样事物可以让我的内心深深震撼:一是我们头顶明亮的星空,一是我们心中高尚的品德正直”,如是我闻;现在世界、种族、宗教辩论持续,“只要大众都多一份宽容,世界将形成优美的世间”,如是我愿!

写人作文 篇8

听说这个学期来了个新的班主任,是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的庐山真面目。

清晨,同学们有的在教室里议论纷纷,有的在安静的看书。不知不觉间走进一位不高不矮,衣着朴素并和蔼可亲的老人。仔细打量还可以看到他头上乌黑的头发中镶嵌着几根“银丝”。莫非他就是我们的班主任。

班会课上,他自我介绍道:“我姓练,担任同学们这个学期的班主任兼物理老师,希望大家能够好好配合。”大家都连声说是。接着他又说起他的陈年旧事。他说:“我在这间学校教了七年书,学校里的一草一木我是最清楚不过的了。转眼间,已过了七年,岁月不留人啊。”他还说了以前教过的学生的事,现在有些人都成了大学生了。我们也听得津津有味,流连忘返了。

他给我们上的第一句物理课,我犹其深刻。上课铃敲响后,只见老师捧着一个大箱子走进教室,里面好像装着奇怪的东西。他神秘地说:“希望通过这节课,你们能对物理学产生兴趣。”跟着他还介绍了学习物理的方法:1、勤于观察,勤于动手。2、勤于思考,重在理解。3、联系实际,联系社会。

老师从箱子里拿出一个机器,只要慢慢转动,就会发出吱吱声,他解释这就像我们冬天所穿的毛衣,脱下来也会听到这种声音,原来是静电在作怪。接着他又拿出一个乒乓球和一个漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开。我疑心乒乓球一定会掉下来,可是实验证明漏斗奇迹般地“吸”住了乒乓球。准备下课时,老师总结了这堂课:这就是物理,其中存在无穷无尽的奥秘,需要你们亲自去探索、发现。

是的,物理的确是一门十分有趣的科学,和我们的生活息息相关。我愿在老师的带领下,去遨游这神秘的知识海洋。

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