在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？为大家精心整理了二十年后的学校作文精选5篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
我坐着时光机来到20年后，走进我曾经十分熟悉的学校。
来到了教室里，只见我的语文老师用着一台很大的电脑在给同学们讲课。同学们认真地听着，时不时在自己桌上的电脑做下笔记。下课了，同学们的桌子降到地下去了，游乐器材从地下一点一点地升了上来。大家排好队，一个个玩了起来。同学们脸上洋溢着幸福的笑容。
我又带上瞬移眼镜，来到了操场。操场上画着一条条跑道，一片片绿色的草坪。王老师说，只要学校举行大型活动，这些草坪上就会升起阶梯形状的椅子。这时，我发现跑道旁边有一个红色按钮，那个按钮仿佛是一个个孩子们的笑脸。我按了一下“笑脸”，操场上立刻升起了一个雨棚，听王老师介绍，这个雨棚是下雨天时罩起来的，这样子学生们既不用担心下雨会生病，也不用担心下雨不能上体育课了。这个功能实在太好了，不像以前，下雨只能把体育课改完数学课。
接下来，我又来到了我们学校的花园———行知园。行知园里的小溪变清澈了，松树林里的空气也变新鲜了。行知亭里也充满了诗情画意。一切都那么美好。原来二十年后的学校这么厉害，这么美好啊，正当我沉浸其中时，一个声音打破了此刻的美好。
“宝贝，起床了，怎么还在睡呀，快点起来啦，要迟到了。”我无奈的睁开眼睛，哎，原来是一场梦。我希望梦会成为现实。
我乘着时光隧道来到二十年后的学校。
哇！学校里的设施与以前大不一样。我走进学校里，悄悄地来到老师办公室，看到了一台机器。只见组长们把作业放到机器里，然后一本一本地取出来。我定睛一看“嗬！都批好了，这种机器真方便”，我不由得感叹道。
然后，我来到教室。看！有一个机器人在讲课，老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中，放到机器人后背上的录音机。录音机可以感应机器人，机器人有声有色地讲着，不时地讲一些笑话，逗得同学们哄堂大笑。就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。机器人认真地给同学们讲解并分析。我还看到同学们的书包都是统一的，而且不是普通的那种，而是一个电子书包，不是很沉。老师说：“泸沟桥的资料谁知道？”同学们把书包打开。嗬！这书包好象一个笔记本电脑。同学们按一下电钮，资料就立刻呈现出来。另外，同学们还带一个录音机，把老师讲的内容录到录音机里。哦！原来是新录音笔记法！
同学们，你想要这样的学校吗？那我们就一起行动起来吧！用我们的双手，用我们的智慧，来创造我们的学校把！
二十年后的今天，我已长大成人了。天空中有许许多多的东西飞来飞去的，远看像一只只小飞虫，近年，原来都是些高科技飞船。听人们说：“学校又研究出一种多功能粉笔，老师再也不会吃粉笔灰了，而且还是智能型的呢”。我怀着好奇的心坐上了小飞船。不到两分钟时间，就来到了学校门前。
我按了一下电钮，两扇电动门就自动退缩了回去，校长正向我走来，“欢迎您来参观我校，”展现在我眼前的是又高、又大、又漂亮的学校，简直让我难以形容；一位穿着整洁的小姑娘向我走来，“阿姨，我带你参观我们的校园吧。”
我来到了花园里，看到了许许多多的彩蝶，飞来飞去，向前走了几步，转眼间出现在我眼前的竟是花的海洋，我看呆了，我长这么大居然还没看见过这么多的花，而且她们是这么美丽，我身边的小姑娘说：“这些都是我们不久前才研究出来的花，她们每天会变一种颜色，”哦！怪不得这么美丽，那瞬间我仿佛致身于花海里……一阵阵微风吹来，花味飘进我的鼻孔里，好香啊！我仿佛置身于世外桃源里。
我和小姑娘又来到了学校的办公室，办公桌上整齐的摆放着笔记本电脑，我问了问身边的小姑娘：“怎么没有书本啊？”她笑了笑，说：“有了笔记本电脑还用书本干什么呀！全部都在电脑里啦！”“哇！多方便啊！”我说。下午六点钟时我才参观完学校。
我躺在多功能床上，想着我们以前上课都要背着沉重的书本，可现在的学生好幸福、好方便，上课要用的都在电脑里，而且什么都是多功能的，这真让人羡慕，想着想着，发现身边的东西越来越迷糊，渐渐的就睡着了……
今天，我在自家花园里捡到一个大宝贝——时光大门。这个时光大门可神奇了，进入里面就可以穿越历史。我想看看二十年后的学校是怎样的，于是我就走了进去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的学校。
来到校门，发现门口已大变，变成了全自动校门，在校门的十米范围内有学生或老师走近，它都会打开。
进了校门首先看见的是那高高的教学楼和那大大的操场。操场看起来没有什么变化，当我观察着有什么异样时，突然在跑道边发现了一个按钮，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球场降了下去，又从地下升上来两个篮球场，这惊天动地的场面把我给吓死了。过了不久，我缓了过来，才知道这是球场转换器。
我来到操场边，发现了许多根柱子，正当我疑惑不解时，一位同学走了过来，我问他这是干什么的？他说：“这是雨蓬感应器，只要下雨柱子就会打开大雨蓬，就可以在室外照常上体育课了，我感叹道：“他们真是太好了，我记得有一次，因为下雨，所以上不了体育课，大家都失望得不得了。
然后我又来到教室，看到的场景又让我吃了一惊，学生们竟然不再用笨重的书本了，改用电子书，电子书和平板一样大小，里面包含了所有需要学习的知识，写作业也可以在电子书上完成。
参观完二十年后的学校后，我又乘坐时光机回到了现实。然而那神奇、令人向往的未来学校场景却始终在我心中萦绕。
我和好朋友单想准备试用最新研发的时光穿越机————小白。
我们迫不及待地对机器发出口令：“小白小白，请带我们前往二十年后的华泰小学”。按照时光机的指令，我们迅速钻进了转换仓。只听“唆”的一声响，我们转眼间就站在了华泰小学二十年后的校门口。我们俩不约而同地赞叹说：“哇！我们的学校一切都变了模样！”
我们看看手表，现在是早上七点四十五分，正是同学们上学的时间。我们发现，校门口有一排机器人在向同学们问好，迎接同学们的到来。我对单想说：“你看，原来的保安爷爷也退休了，换成了一排机器人。”是呀，我们的老师和保安爷爷再也不用风吹雨淋了。我们两个向机器人打招呼，说明了身份和来历，做好登记，在一个机器人的带领下，就进入了校门。
根据时间推算，现在我们的班主任徐老师应该正在教一年级的语文。我们找到了一年级的教室，果然不出所料，在104班里我们看见了徐老师靓丽的身影。徐老师面容还是那么清秀，眼睛闪闪发光，只不过多了一副眼睛。我正好奇地看着，单想说：“快看，徐老师头顶上漂浮着一块3D打印黑板，面前还有一本悬浮在半空中的巨大语文书。”徐老师边讲解课文，边用手指虚拟地翻阅着那本“巨书”。简直太神奇了，我们两个人看得入了迷。
时光机这个时候“嘀嘀”发出了两声响，提醒我们返回的时间到了。我们两个恋恋不舍地离开了学校，快速钻入转换仓。又是“唆”的一声响，我们两个又穿越回到了现实生活。
这个时光机，让我看见了二十年后的学校。我决定发愤图强，努力学习，为实现这个愿望而贡献出自己的一份力量！