在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？为大家精心整理了寻找春天的足迹作文（优秀3篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”
随着东风的吹起，渐渐地，春天的气息浓了。
河岸上的迎春花开了，一团团，一簇簇，你不让我，我不让你，挨挨挤挤地排满了枝头，在春风中形成了一道亮丽的风景线。金黄的花朵探出了一个个可爱的小脑袋，无声地宣布“春天到了”。远远望去，犹如春姑娘沿途随手撒下的一团团调得十分匀和、十分漂亮的金黄色水彩颜料。刚下了几滴“贵如油”的春雨，花瓣儿显得更加水灵，透着朦胧的珠光。
尚湖湖畔的杨柳也抽芽了。可乍一看，还是光秃秃的一片，只有纤细的枝条在风中轻轻地摇摆着，加上那灰白一色的天、山、水作为背景，还真像“雾凇”景观呢！仔细一看才会发现，柳树也抽出了绿茵茵的芽儿。只是小的与铅笔头一般大，大一点的也不过绿豆一般大，有的已抽出了嫩嫩的叶子。叶子不大，也不长，就只有小指甲的二分之一，圆圆的怪可爱的。
山茶花开得很茂盛。半人多高的树上，玫瑰红色的怒放的花朵一朵一朵开满了枝头，热烈一片，鲜艳的红花与深沉的绿叶形成了鲜明对比。
春雨又悄然而下了，我脑海中又浮现出杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声…
“春天在哪里？春天在哪里？……”这是去年一个春天我们学校全体去春游的情景。正当校车被开心的歌声包围时，老师用严肃的语气说：“今天的春游别老是想着玩，今天来是有任务的。”同学们听了，显出了失望的神情。“任务是寻找春天。”说完老师就拿上笔记本，把我们带下车。
我们来到了绍兴博物馆。老师走上来说：“我们先爬上山，在活动地点完成任务后，最后才去博物馆。”说完她指了指后面府山，那里有郁郁葱葱，危峰兀立的山峰。
到了活动点，我独自一人去完成任务。我先来到了河边，望着那水平如镜的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
走过河边，我来到了一块草坪上。草坪上长满的野花，百花齐放，五颜六色，姹紫嫣红，让人百看不厌，我心中有了一点灵感，差不多知道了答案。
可是我在一棵结满桃花的树下又有了点迟疑，正当我失望时，天上飘下来了一朵桃花。让我又坚持了自己的答案，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
最后我们恋恋不舍地回到教室后，我在座位上大声说出了答案“春天就在我们身边，它无处不在！”我赢得了全班的掌声。
我发现春天无处不在，在操场上、在食堂旁……
上课了，我和两名同学来到操场上，我感觉到一阵阵春风向我吹来，我感觉到身上暖暖的，非常舒服，如同一只温柔的手抚摸着我。我朝操场边缘一看，柳枝随风飘动着，我走近一看，发现柳枝上长出了嫩绿色的小芽，在柳枝上我还发现了长长的、胖胖的小芽苞，就像绿色的小玉米瑭，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
在小河西边，有一棵玉兰花，远远望去，就像是一位盛装的一少女亭亭玉立，走近了看，树干上半部分是棕色的，下半部分是白色的石灰，淡紫色的玉兰花，有半开半闭就像少女的脸蛋羞羞答答；有的盛开怒放，像一只只晶莹剔透的磁碗，秀色可餐。春风满园，也吹落了一片片花瓣，紫色的花瓣甴浅入深，三三俩俩飘落在草坪上和灌木丛中，看着那片片落花，我想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
再向西看，一个巨大的“蘑菇”下面，“蘑菇”顿时又变成了“遮阳伞”，其实那是位于科技广场中心的桂花树，树干是棕色的，还有一些白色的东西留在树上，那应该是冬天留下的石灰，像是给树披的花纹驳杂的围巾，它也像其它树一样换上绿叶装，有些绿叶上还带有一些红色，树枝上还结着果实果实是橄榄形、绿色的，有的三个一串，有的五个一串，紧紧地挨在一起，就像一串串小青椒。