在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，这次为您整理了踢足球趣事作文【优秀6篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
在我九岁的时候，我招集附近的小伙伴们，到一片空旷的场地上开展一场足球赛，我们自动分为两组，用周围的石头搭成了一个简易球门，我是守门员。一二 三比赛开始，我的眼睛像聚光灯一样，死盯着球在谁的脚下滚动，我队的杨天一瞬间在别人的脚下抢到了球，把球旋到脚背，正打算射门，一时间风沙走石，但“蓝 巨人”队的杨飞召集了一群人把球抢跑了，我方也不甘示弱 ，孔翔以“凌波微步”在众脚纷争之下抢到了球，只见他缓缓抬起脚，就要射门，在这时，人们的呼吸变得沉重起来，胜负就在此刻，他用迅雷不及掩耳的速度，如 猛虎下山一般向前踹去，敌方守门员是沉着冷静的陶瑞，他向上一跃，把正猛扑而来的球抱住，改变自身的重心，狠狠的摔在了草地上，唉，实在是太可惜了。我们 休息了一会儿，后半场比赛很快就开始了，敌方的薛平以光的速度将球扫到自己的脚下，使用“大力金刚腿”把球向我抽射而来，我一看到球，眼睛一亮，好想看到 了什么稀奇玩意似的，我整个人就像松开的弹簧，向上轻松一跳，用“擒拿手”这门武功绝学把球“捉拿归案”，耶，我方发出一阵排山倒海的掌声。最后，比赛的 比分还是0：0，谁胜谁负还得看明天了……
要说我们班的趣事，可多了，我来说一件：
有一次，体育老师说要带我们去上足球课，我们大家高兴极了，教室里一片欢呼声！
我们排着队伍到了草坪上，被老师分成了两队：一队男生，一队女生。老师教完了我们，便宣布比赛开始。我把球传给了小吴，小吴一脚踢进了女生们的球门。“球进了！”男生欢呼起来。突然，女生偷偷一踢——“要进了！”我一脚拦住。——好险啊，没进！
“现在是1：0，男生队此时领先！”老师说。男生全都高兴地欢呼起来！
中场休息后，比赛又开始了。女生队一个偷袭，球进了！“哎！1：1。”接下来男生队又是一个没注意，又失一分，1：2！此时离比赛结束只有两分钟了，小吴把球传到我脚下，我又把球传给了小王，小王一脚劲射，追上一分，2：2！
离终场只有30秒了。小吴把球传给了我。我接住球，看到小王用他的眼神告诉我：我相信你！一瞬间，我的内心充满了力量。只有5秒了，我把全部能量都聚集了在腿上，像羚羊、老虎、狮子附体一般，看也没看就一脚踢出：
“球进了！”
“3：2，男生队胜利！”老师话音刚落，我们男生就欢呼雀跃起来！
我们班的这场足球赛真是又紧张、又刺激、又有趣啊！
上周，我们学校在凤凰广场上举行了“第二届校长杯足球比赛”。
我们班是和四二班踢比赛的。比赛还没开始，我们在课下就一直嘲笑四二班的士气。没想到他们把我们说的话当作动力，就每节课下课都踢足球，我们也就，没接下课抢他们班的球。终于，最振奋人心的比赛时间到了。
刚开始比赛，我们班踢了一个开场球，我和政凯配合的很默契。对方的轶可是个守门员，当我们的球快进球门的时候，她一脚把球踢到了场中央。当时我可真讨厌她那张“臭脚”。可是，我不敢松懈，把球断了，抢了过来，准备配合进攻。突然，四二班的小杨拉了我一把，差点把我拉倒，就在这时，他们班的安同学一脚把球射进了球门。在这时，裁判吹了一声口哨，并宣布上半场比赛结束，中场休息5分钟。我们很着急，这时刘老师告诉我们不要着急，沉着冷静对待比赛，想出一个应对措施来。
一声哨响，下半场的比赛开始了，我们班的运动员想赢得比赛，所以有些着急，连自己班的球都抢。我们踢了很长时间。比赛中，我不小心用手摸了一下球，裁判发现了，让四二班发球。结果，就是这个手球，他们进了。比赛时间也到了，我们输了。我的心里有些内疚，如果我不犯规，我们比赛的时候能够再沉着冷静一点，或许我们还能赢得比赛。
课下我一定会再多多练习，提高自己的球技，等待着“报仇雪恨”的机会！
今天下午，我校首届的足球比赛隆重开幕了。我们班同学，排着整齐的队伍，喊着有力的口号，早早的`就来到了赛场上。瞧！同学们穿着整齐划一的校服，抱着心爱的足球，个个精神抖擞，像检阅的部队一样，列队完毕，同学们昂首挺胸，迎接着挑战。
随着熟悉的音乐，比赛开始了。看着前面几个班级整齐的动作，响亮的口号，我们都握紧拳头，在心里暗下决心：我们一定要认真做操，取得一个好成绩，我们不会输的！我们是最棒的！随着时间的流逝，轮到我们班上场了。同学们又排着整齐的队伍，喊着有力的口号，在指定位置上站好立定后，接着一阵熟悉而欢快的音乐响起，全部同学都竖起了耳朵，挺准每一个节拍，灵活地扭动腰身，有节奏地做准每一个动作。每一个动作让人看起来整齐，优美，有力……随着音乐最后一个音符停止，比赛顺利结束了。我们又排着整齐的队伍，喊着口号离开了场地。
这次比赛它不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的凝聚力。真是“借问趣味何处多？足球场上趣味多。”
悄悄告诉你，我们班成立了足球队。本来就对足球就有兴趣的我迫不及待地报了名，可别小看我们柔弱的女生，如果不信，我就给你讲讲我的足球趣事。
那一天下着雨，不过飘得是牛毛细雨。我们班的“足球队”又开始行动了，你想想，我一个女生么，就不勉强了，当个守门员吧。不过也有很大的责任。我们先是练习：对方前锋和我们队前锋不分上下，开始我有点担心，后来我看出来了，我们队并不亚于对方，练习结束了，我更加期盼比赛。
比赛终于开始了，有我们队员保护，我非常镇定。刚一开场，双方踢得十分激烈，我非常警惕，丝毫不放松一根弦。这时，对方的前锋脚下带着球绕过一个又一个我们队的队员向我们的门口跑来。
我弓着背，心紧张的蹦蹦直跳，眼睛直勾勾地盯着球，不敢眨一下眼，一动不动。眼看对方的前锋把球踢过来，我不顾一切地扑向球，紧紧地抱住，啊！我队化险为夷了！
上半场在0：0的比分下结束。下半场开始时，双方体力明显下降。我队趁对方不注意进了一个球。我们暂时领先对方。对方被激怒了，他们用排山倒海的阵势反攻。有个球员大叫一声“看我的大脚”，只听“砰”的一声，我们一瞧，哈哈……我们的眉毛都弯了，对方那个球员没把球踢多远，鞋子反而踢飞了。
足球不仅能使我们感受到快乐，更能培养我们的团队合作精神。你说，足球是不是很有趣呢？
每个校园难免会出现一些有趣的事情，我们校园也不例外。今年我们学校也发生了许多趣事，其中，我个人认为最有趣的就是踢足球。
每当体育课时，老师就会安排我们男生去田径场上踢足球，女生就会去教学楼的前面打羽毛球。在一个星期三的下午最后一节体育课，我们全班男生照例准备踢足球。突然，李永康抱着他心爱的足球从人群中冲出来，一边挥手，一边大声地叫到：“用我的球，用我的球。”
“ 好吧！”许凯文回答道，我们拿着他的球，你一脚，我一脚的就开始踢起来了。正当我们踢得热火朝天的时候，这个球不知道是累了还是睡着了，怎么踢都踢不起来了。
我们仔细的看了一会，原来是球漏气了，还裂了一条长长的缝。我心想：“我们班的男生力气也太大了吧！好好的一个球就被我们这样踢坏了。”
李永康看见了没有一点委屈，反而还哈哈大笑。他还顺着足球裂开的缝，把足球撕开，将气囊套在头上，还跑到每个人面前耍宝，弄得每个人捧腹大笑。
这就是我们踢足球的趣事，它令人难忘，令人快乐！