一路阳光一路情作文优秀3篇

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是的小编为您带来的一路阳光一路情作文优秀3篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

路阳光一路情作文 篇1

与你漫步在灿烂的阳光下,看花开花落,任云卷云舒,三年来,你伴我多少日夜,给了我多少温情。

依稀记得。那时不过小小少年,母亲将我的手放在你的掌心上,你许诺我三年无忧,从此之后任风雨飘摇,你依旧站在那里不曾离去。你是我的恩师,是我此生良人,因为遇见你,我这三年学会了努力与拼搏,我挥汗如雨在跑道上奔跑,只为得你一抹笑容;因为有你,我的人生绚烂多彩,童年时的灰白与苍茫被你的温暖柔情所驱赶,曾记得塑胶跑道外的你,双手并拢放在嘴边,大喊“加油”,那一刻,身体里便重新被注入活力,一下子冲到终点。

那次秋游,望着满山秋叶,似你如水秋眸,谁想忽然跌倒,溅起尘埃点点,鲜红染了裤脚,你心疼与焦急的神情,似一杯温开水,入口渐渐暖了心田。你细致地用手为我包扎,背着我走过漫漫山路,看着你的鼻尖点点汗珠,听着你的温柔叮咛,不曾想那波平如静的心湖,竟荡出层层涟漪。夕阳西下,余晖暖暖,洒满全身,长长的影子,伴随我一路阳光一路情。

细细叮咛仿佛仍充斥在耳畔,考试前的一天,被你轻声喊入办公室,我的心态忐忑,你的良言平缓了一些我翻滚的心,可仍充满担心。考试铃响的前一秒,你鼓励的眼神望向我,我再次有勇气拿起笔,在考场上挥洒墨水,挥汗如雨,为自己的人生交上一张完美的答卷。考试结束,淡淡阳光斜照着你,从前的不安、忐忑,被自信取代,此后,我将笑对人生,信心百倍。

三年时光的消然逝去,浮云苍狗,浪漫红尘,我是何其的幸运,在那个阳光明媚,微风如许的下午遇见你,阳光透过树叶,点点洒在林荫小道,你一路相伴,一路高歌,迎接着属于我们的明天!一路阳光一路情。

路阳光一路情作文 篇2

每个人成长路上,既有自我雕琢的疼痛,也有破茧成蝶的挣扎。虽然谈不上是轰轰烈烈的经历,但它将随着那一瞬永远的定格在我的记忆中。一切都因她,温暖和煦的一缕阳光。 ——题记

"太难了,我做不到!"校园里书声琅琅,而这时的我,眼泪在眼眶中打着转,红着耳朵,不知如何是好。

这是一节数学课,她是我特别喜爱的老师,也是我很敬畏的老师——王老师。她有着高高的额头,一双水汪汪的大眼睛,乌黑的秀发,非常美丽。她上的数学课,生动有趣,引人入胜,让我们对数学产生了浓厚的兴趣。她性格活泼,时常逗得我们哈哈大笑,可生起气来,真让人不寒而栗。

我胆子很小,特别怕回答问题出错,而让老师失望。所以,仅管数学课十分有趣,我也很少举起我的手,每次上课的时候,总像一个旁观者。

记得一节数学课上,王老师又声情并茂的给我们讲解新知识,她时不时的提着问题,看着同学们一个接一个自信地把手举得高高,而我还是像往常一样,纠结着怎样把手举起来。这时,我突然听见一个熟悉的名字:“陈思娆!你来解答一下这个问题!”我站了起来,紧张的心如同十五个吊桶打水——七上八下,心想:我还没想到,我反应有点慢,太难了!怎么办?我用一声“呃……”来加长我的思考时间,几秒钟过去了,一分钟过去了……

我一言不发。

时间一分一秒过去,同学们的目光让我更加紧张,我满头大汗,脑袋空空。明明一个很简单的问题,由于紧张,完全忘记自己该说些什么,急的我耳朵通红,眼泪在眼眶中打着转转。王老师好像看出了我的紧张,耐心的引导我,用鼓励的眼光看着我,好像在说:“加油,你可以的,大胆一些!"渐渐地,我放松下来,努力地回想老师提出的问题,我小声的试探着回答出一个答案,没想到老师微笑着对我说:“你太棒了,答对了!请坐!”这时我那悬着的心如同石头一样,终于落地了,原来回答问题只要敢大胆的说出来就行了。渐渐地,我尝试着举手,老师看到我举手,总是第一时间请我回答,答错了也没有批评过我。为了锻炼我的胆量,王老师经常让我也参与学校的一些活动。渐渐地,我勇敢起来,上课也能够主动举手了,谢谢你,王老师!

何必去苦苦寻觅阳光,在我们成长的道路上,老师的关爱就像阳光一样,一路陪伴,一路呵护,充满温情!

路阳光一路情作文 篇3

初中三年,我有过很多老师。曾经有老师离开,也会迎来新的老师。其中,变动最大的是数学老师,每升到一个年级,都会换一位数学老师。这三位数学老师都有自己的特点,有些方面甚至是相反的。

黄老师是初一时期的数学老师,他已经快到退休年龄了,个子不高,瘦瘦的,脸上总是带着笑容,说话慢条斯理,还带点口音,不过这点口音不影响我们听课,有时候还会引发同学们的会心一笑。很多同学刚进入初一的时候不喜欢数学课,因为数学要动脑筋,难度也比其他科目大。我也是如此,但黄老师的耐心让我逐渐对数学感兴趣,不过,平时还是不喜欢做数学笔记,因为我写字很慢,又有点懒,现在回头想想,初一数学都是一堆概念,黄老师让我们写笔记,才能促进对数学概念的更好理解。

初二,黄老师退休了,我们依依不舍的告别了黄老师,迎来了来自黄冈中学的李老师。李老师四十多岁,嗓门大,精力足,因为爱打篮球,看上去也很健壮。虽然他来自黄冈中学,但一点也不凶,对学生非常友善,从来不生气。李老师对我们的要求更严格,习题量也比初一时增加了不少。

李老师常常对我们说:学数学要学会培养兴趣。正如李老师所说,开始的大半年都在耐心培养我们对数学的兴趣,在他的谆谆教导和鼓励下,我在数学上取得了显著的进步。

上了初三,我们又迎来了新的数学老师——张老师。张老师是一位干练的女老师,做事风风火火。她非常严厉,盯我们盯得很紧,每天一小测,每周一大测,忽然间同学们都对数学紧张起来。

张老师说起话不客气,常常“骂”我——作业太不认真!做题又马虎了等等。刚开学一两个月时,我很讨厌张老师,觉得碰到了一个恶魔老师,也吃不消每周的测试和排名。但是,逐渐习惯这种快节奏后,我发现接触数学的频率多了,做题多了就会总结归纳数学问题,测试多了就会注意到自己粗心马虎的地方,周测的成绩在不断地上升。我想通了一个道理,张老师这么严厉是为了我们能考上一个理想的高中,不让我们考完才后悔莫及没有好好努力。

这就是我的三位数学老师,和我一起度过了三年的学习时光。虽然每一位老师的教学风格,言谈举止都不同,但他们都一心扑在工作 www.bai huawen. 上,为我们的成长付出了极大的心血,我也从每个老师身上收获满满,学到了扎实的数学知识,对数学的兴趣也日渐浓厚。

感谢老师,一路阳光一路情!

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