一天又结束了，心中一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？这次为您整理了开学的日记（优秀8篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
新学期开始了，我早早起床洗漱后，背上书包，快速向学校走去。
一踏进校门，我就觉得今天气氛不一样了，校园里家长、同学们有说有笑，熙熙攘攘。听他们说着我不懂的白话，我很紧张。我找到四一班教室，静静地坐在座位上，打量着新环境。过了一会，我们班的班主任蓝老师来了，我赶紧做好。
早餐时间到了，老师带领我们去食堂。我一看，啊！早餐真丰富，有汤和面包耶！我先尝了尝汤，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了。看看周围的同学，一个个安安静静地吃着，吃得津津有味。我觉得奇怪，心想：怎么其他同学没有觉得汤太咸呢？看样子，是我还没适应广东菜。
吃完早餐，一阵音乐过后，开朝会了。我心里也觉得安心多了，只是烈日晒得我好不舒服。接着，我们又到四楼举行开学典礼。吴校长在会上讲了许多要求，讲的很详细，但有时她用白话讲，我就一句也听不懂了。我们班的班长罗xx同学也上台代表全校老生发言，我们听得很认真，我心里暗暗佩服她。
开学典礼后，我们又回到班上听蓝老师讲纪律。
中餐之后，我们午休、照相。午休后午读，换座位，吃下午茶。到四点半才放学。
这一天可真够辛苦。虽然我挺累，但我觉得最累的是蓝老师，因为他一整天都跟我们在一起。新的学期里，我一定要好好努力，不辜负老师和家长对我的期望。
夏天的夜晚是美好的。没有作业的羁绊，是悠闲的。置于家中花花草草于周围的顶楼，看树木花草日异茂盛起来，仿佛是绿色的墨水瓶打翻了，一切都是绿色的，也包括我的心。夏风是柔和的，轻拂着我的衣襟。四周若有若无的蝉鸣萦绕在耳旁，蝉在自由歌唱，我的心也正如这充满生命力的歌一样，是自由的。
也记不清是什么时候了，蝉鸣渐渐消失在耳际，树木也有些泛黄，我也悄然意识到开学不远了，只有这短短几天了，我舍不得这充满夏意的夜晚，舍不得……
开学，在蝉鸣的渐渐孢隐去中来了。
08月30日 星期二 天气：晴
漫长、快乐的暑假过去了，上学即将来临，我们马上就要进入紧张、刻苦、努力的学习中去。
我立即做好开学的打算，可是，要认真总结上学期的经验，要克服上学期的缺点，发扬上学期的优点，要做好开学的打算。
开学以后，每天要早起认认真真的看书和读书，再穿上漂漂亮亮的校服上学。上课以前，要预习课文，上课要专心致志的听课，不要三心二意，写作业时，要仔仔细细认认真真，不要心不在焉东张西望。
在本学期中，要学习优秀、先进的同学，学先进、赶先进、超先进，争取成为一名优秀的三好学生。
08月31日 星期三 天气：晴
快开学了，我的心里非常紧张。因为一上五年级，功课就会变非常难放学也会很晚，不过可以学到许多知识我也挺高兴。
今天阳光很灿烂，空气也很清新。随着阳光和空气，我的心情也很顺畅，可好景不长，刚起床妈妈就叫我在检查作业我已经看过了，除了不会的，其他全做了，妈妈说：明天就报道了再检查一遍吧。我坐到学习桌前，一边翻开暑假作业，一边嘟囔：“本来就看过了，还要再看，真不知道还要再看多少遍”。妈妈问我：都该上五年级了，心里有没有准备”？我说：“我的心理准备充足着呢”。虽难嘴上这么说，但心里却不是着么想的。我一想起明天要上五年级，我的心里就紧张。尽管这样，但我还是说：“那怎么了，我一点也不紧张”。我一定尽力，天天向上，努力加油。
我想你们和我一样吧，如果一样那就一起加油吧。
09月01日 星期四 天气：晴
今天是开学的第一天。可是老天爷不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕！
清早，我就迫不及待地想马上飞到学校，和同学们见面。今天，我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服，吃饱了肚子，轻轻地提起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎……”
来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了；有的同学黑了许多，有的同学却白了不少；有的同学长高了……过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的同学在交谈；有的同学在玩耍；还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。
交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。他帮我们打开了电视机。我们就一边看电视听歌曲，一边聊天。
歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。
路上，我们的欢声笑语就更多了。
开学的第一天真好！我希望以后每天上学都能够变成开学的第一天。那该有多好！
今天是开学的第一天，我很兴奋，因为我上小学二年级了。
吃了早饭，我和妈妈来到学校。看到许多小朋友和我一样背着崭新的书包走向教室。
我们踏着轻快的脚步走向二(1)班的教室。一进门，映入我眼帘的是许多同学排着整齐的队伍交作业，余老师忙着收作业，有几位家长帮忙收费，还有些同学在座位上交头接耳地谈论着暑假生活。嘻嘻哈哈，好热闹！同时，我发现新的教室格外漂亮、舒适。有整齐的桌椅、高高的讲台、漂亮的盆景点缀着。
新学期，新的起点，我要好好学习，天天向上，争当一名优秀的小学生。
这学期我从南京转到杭州卖鱼桥小学就读。虽然我是一个浙江人，但对于从上幼儿园学托班起就一直在南京的我来说，这个故乡的城市显得十分生疏。
开学了，经过一周的学习生活，我只能用一个字来形容—“怪”。
当我第一天从教室的后门走进班级的时候，走在弯弯曲曲的“小道”上。在老师的指引下，走到了属于我的座位上，回头一看，只见这些课桌不是一排排整齐排列的，而是奇形怪状的，形态各异，有四人一组的正方形，有五人一组的凹字形，还有六人一组的长方形——
这些课桌不仅摆法奇特，而且每一小组总有一张桌子上摆放着一盆精致的绿色植物，既净化了空气，又美化了环境，而且能在学习之余，缓解视觉疲劳，有种赏心悦目的感觉。
提起我们这个班的班主任—刘老师，那就更怪事多多了。他上课一般都先不讲课，而是让某个同学来讲，这样不但培养了我们的口才和胆量，而且也让我们养成了自学的好习惯。
更要命的是，他说话喜欢倒着讲，一不留神那你就有可能被绕进去。有一次他说，你们要争取考个倒数第三十名，我一听就蒙了，倒数第三名？倒数第十名？不会吧！可回过神来想才知道，倒数第三十名，原来我们班就只有三十个同学，那就不是第一名呗！
还有一次，有同学打扫卫生，他过来说“你辛苦了”。如果你说“不辛苦”他会说没有品位，应该说“为人民服务”才对！
看，我们这个班主任怪吧！
这就是我这个新生的开学见闻。
时间就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20XX年的暑假匆匆地走了，又迎来了一个新的岁月，开启了又一段学生时代的旅程。
新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩优秀、在更方面能够有效的提高自己、能够让自己在校园的生活中过的精彩，所以我想为自己在下学期到来之前订制一份属于自己的计划目标，把上学期所经历过失败与成功的原因都一一写下来。好好的自己去反省一下，接着就是以百分百的精力去应变生活所带给我的“挫折”，希望自己在每一个学期都能够度过一个快乐的学习氛围，能够在新的学期把握好崭新的自己、能够在新的学期中收获自己理想、渴望获取的知识。
正因为自己有远大的理想，所以以下就是下学期学习上的计划目标：做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；列写出这节的内容提要；找出这节的重点与难点；找出课堂上应解决的重点问题。听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：要有明确的学习目的；听课要特别注重“理解”在听课过程中如有不懂及时在课上向老师提出，并可以让老师在此指导一遍。做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：笔记要简明扼要；课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。做作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；认真审题，弄清题设条件和做题要求；明确解题思路，确定解题方法步骤；认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
课后复习：及时复习；计划复习；课本、笔记和教辅资料一起运用提高复习质量。
想做到自己制订的一个学习计划，可能说得容易，但真正做起来可不简单啊，可是为了自己、为了自己今后在社会上成为一名有用的人，我一定要按照自己所制订的目标而去实现它，只要有这份坚持的心和不服输的心，我相信成功一定在那里等着我。
今天我和妈妈去报名，我们去的时候大门口的叔叔还不让进，说是8：30分才能进去，我们就去肯德基耐心等待着……
我们8：05分就去了，可是去报名的同学都进去报了一些人了。我和妈妈走进教室，看到了很多同学在里面，我还看到了新来的班主任老师，叫王婧老师，每个人的新书都在自己的座位上，我们把要交的东西一交，把书一背，跟同学打了个招呼就走了，因为妈妈还要上班呢！本来是想去托管班，但是又觉得要是我一个人就没意思了，所以妈妈就把我送姥爷家。回家我就给书包了书皮，明天就要上学了太棒了！
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的'幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿；小草摇曳着，微笑着向我招手；我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗？
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗？
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉！