作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为大家精心整理了我有一个愿望优秀作文【优秀8篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
我的语文老师对我们说过这样几句话。＂你们是知识未开，不谙世事的童真稚子，都有一颗纯净的天涯赤子之心。＂在我那幼小还未经外界侵扰的心灵深处，有一块肥沃的净土。我虔诚地在那播下了一颗愿望的种子……
我的愿望在很多城市小朋友眼里似蚂蚁般渺小，轻而易举就能得到。而对我们这些偏远农村孩子来说，却如摘星般艰难。我一直羡慕城市里的小朋友，他们从幼儿园开始，就有很多的活动场所：教学班，绘画室，舞蹈室，更衣室，保健室，多功能厅……看着他们如小鸟般欢快地飞翔在各个场所，蝴蝶般舞蹈着……我的心就很疼，我们可怜得没有幼儿园可上。终于等我上小学了，原以为也可以和他们一样了。结果，我们学校还是什么都没有。只有几间教室，传统的粉笔加黑板，连一个供我们欣赏优秀课件的多媒体教室都没有。课后，我们也只有以搅拌泥土为乐……
每每想到这，我很伤心，我们都是祖国的花朵，我们本该一同享受祖国的阳光雨露，为祖国母亲增添芬芳。可我们却……
所以，我焦急地盼望着，盼望着，盼望着有那么一天国家也为我们乡村学校置办一些设备和器材，能给我们普降一场绵绵春雨，滋润我期盼已久的心田，浇灌我的愿望种子，让它发芽成长，也让我如小鸟蝴蝶般欢快地度过我那清澈如水，纯真似梦的童年！
愿望就是期望将来能到达某种目标的想法。有些人认为许了愿望，就不用去努力，就自然的让天来决定自己想到达的目的能否实现。但我觉得想到达某种目的就应要有百分之九十九点九是努力，而百分之零点一才是天来决定，那样才能让愿望实现。
我是一个六年级的学生了，此刻我有个愿望就是考上好的理想的中学，这个愿望是从四年级的时候我才有了这个愿望。
在读小学一年级的时候，我根本没有这个愿望，况且那时侯的我不明白初中是什么。读四年级的时候，老师以前跟同学们说过：大家都好好学习，努力，考上好的自己理想的中学。
我刚开始就和有些人一样，许下愿望就没去努力争取。我想：升中考就应是像平常的期末考试一样吧，考完试了就能升上初中。但我在发生在身边的事，我就对升中考改变了看法。这是我表哥升中考（英语为30分制的），他差几分就能考上理想的中学，然后就去买分，“求爹爹，拜奶奶”，他才上了理想中学。从表哥的升中考，我才理解考上理想中学，还要看你是否有努力学习是否有考上。
我觉得自己要实现这愿望必须要聚精会神，专心致志的听老师讲每一课。我的作文水平也不那么好，但我已经开始读作文选了，写每一篇课外作文的中心思想，概括资料，我觉得这样能把作文写的更好些。
这就是我的愿望，我必须要不惜代价的努力学习，实现愿望，让自己成为优秀的初中生。
在我很小的时候，大约是五六岁的时候，我的表哥、表姐都已经上了小学。我非常羡慕他们。他们背上书包说说笑笑地去上学。我觉得上学是一件非常让人高兴的事情。他们放学回家，放下书包就会拿出书本和作业本来做家庭作业。我又觉得有趣。
他们真神，不但能够看懂那些我不知道的文字，还能够迅速地写下那么多的文字和图画，真让我佩服得五体投地。我多么希望自己也能够成为一个学生，像他们一样背着书包说笑着上学，看书做作业。有时，我实在忍不住了，就向表哥表姐讨作业来做。
可是，他们都说：“表弟，你还太小，等你长大了，一定也能够上学读书，而且还要做作业。”每当听到这一句话的时候，我心里就暗暗在想自己一定要快一点长大，免得读书做作业都让表哥和表姐。
有一次，他们放学回家又做起了作业来了。我像往常一样，搬来一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他们做作业。看着看着，我突然看到表姐的作业本有一个像鸭蛋一样的圆圈。我就轻轻拍了拍表姐的肩膀问道：“你书本上的鸭蛋是什么东西呀？”
说着，我还用小手指给她看。表姐放下手中的笔对我说：“这不是鸭蛋，这是数学中常用的阿拉伯数字零！”我听得懂数学，但是不知道什么叫阿拉伯数字。但是，我为了不让表姐看出我什么都不懂，于是，装得非常懂的样子点了点头。
现在，我已经长大了，成为一个六年级的大哥哥了。我小时候的愿望也早就实现了。但我会继续努力，漫游在知识的海洋里，学习更多的知识和本领。
我有一个愿望，希望变成一个会魔法的星空战士，飞越千山万水，用魔法帮助人们。
第一幕
背景：土地龟裂，沟壑纵横，残垣断壁。生活在灾区里人们，缺医少药，吃不上饭，小朋友们读不了书。我就启动魔法，飞向灾区，为他们投放药物，变出美味的食物，为人们变出一块块农田，变出一座座学校，看着人们脸上的笑容，我也很欣慰。
第二幕
背景：拥挤的公路，争抢前行的车辆行人，相撞的小车，出车祸后争吵的人们。看到这一切，我又启动魔法抹去两个人心中的愤怒，并把小轿车复原，给所有的车上都安上一个隐形的防撞保护膜，再在每个人心中输入礼让、遵规、守法的信条，拓宽公路。这样就不会有任何意外事故发生了，平和的人们愉快的出行，上班，舒心的工作。
第三幕
背景：一家三甲医院，一位垂危的病人，围着的焦急的痛苦的家人。我用魔法穿越到25世纪，带回了一种包治万病和可以起死回生的药，给那个病人服了下去，那个病一下子就好了。为了避免悲剧在发生，我把25世纪的医术传输给医科大学和医院的主治大夫，皆大欢喜的场面出现了，人们的寿命延长了，生命有保障了。
晚上，我静静入睡。睡梦中我的愿望实现了。我帮助了许多人，嘴角勾起了一丝微笑。
每个人的心中都有一个美丽的愿望。有的想当一名优秀的老师，有的想当医生，还有的想成为科学家……而我，中美丽的愿望就是：当一名新型汽车设计师。
我想设计的汽车有三个亮点，第一个亮点是节能环保。不烧油，不用电，用太阳做能源。汽车的上面装一块太阳能板，吸收太阳的能量做动力。第二个亮点是，这种汽车有两种功能，既能在公路上跑，又能在空中飞。
当你在公路上遇到堵车时，首先把车轮升高，然后在车的两侧出现像飞机一样的翅膀，慢慢的升起，然后再把轮胎收起，这样就可以在空中飞了，可以根据情况确定飞的高度。就不用为堵车而发愁了。有人问车这么重能飞起来吗？你不必担心，其实这都是纳米技术的功劳，用纳米材料造出的车，重量轻，体积能大能缩。怎么样？不错吧！第三个亮点是，汽车款型大小多样化，现在造出的汽车都是四座或四座以上的轿车，现在上班族开车的居多，多数是一人或两人，设计的有一座、两座、三座等多种微型汽车，这样既能节省能源，又小巧灵便，不用时合起来，就像一个旅行箱，不用担心，找不到车位了。
我坚信："有志者事竟成"。为了实现这个美丽的愿望，我应该好好学习，为实现这个美丽的愿望而不懈的努力。在不久的将来，这个美丽的愿望一定会实现。
“呼——弄好了。来，照照镜子……”
这句话我已经很久没有听到了，它出自我妈妈之口。以前她帮我编头发编完是总会说这句话。
以前我不会自己梳头发，更不谈编什么花样了。所以我的头发总由我妈妈打理，有时她还会心血来潮地给我弄一些新发型。现在的我，已经不是那个小小孩了，头发自己梳，不仅会梳马尾，还会盘发，编发。
现在的我可以把自己的头发处理得很好，但我从来没有干过一件事——给妈妈梳一次头发。
我妈妈的头发很漂亮，长长的，不用染，头发本身就带着一点黄。我很爱看她的头发，我也总在想，她的头发如果经常做点花样，那该有多美啊！
我很想拿起一把精巧的梳子，将她的头发梳得很顺，然后将头发编成美美的麻花辫，鱼骨辫，或盘成可爱的包子头，扎成高马尾。甚至只需要把头发随意地散下来，悬在腰间。我越是想着，我想把这个愿望实现的心就越强。
可惜的是，妈妈总是很忙，虽说她没有固定的工作，但来访的客人总是让她脱不开身。甚至她想去买菜，走在半路上都会被一个电话叫回头。
我想找一个清闲的早上，把妈妈拉到一把椅子上坐着，而我拿着梳子仔细地琢磨，将她的头发慢慢地梳顺，用手将那头发交织，让她变成一个仙女。
就是这么简单，这就是我的愿望——给妈妈梳头发。
愿望是大海的方向盘，愿望是高山上的雪莲，愿望是风波中的小船儿，载着我驶向成功的彼岸。
你的愿望是什么呢？也许有的人愿望是成为一名科学家，有的人愿望是成为一名救死扶伤的医生，有的人的愿望就是成为一名探险家……每个人都有自己的愿望，但是每个人的愿望都不同。
我有一个愿望——就是走遍世界，去看不同的风景，感受不同的风土人情。
我想去马尔代夫，去看那里的星星海海。夜晚，潜入静谧的海底，穿梭在鱼群色彩斑澜的鱼群和珊瑚之间，抬头仰望，看满天的星落在海里，手指轻轻划过，也看到星和海浪一起跳荡。
我想去英国，走在如茵如梦的剑桥大学的校园，也怀着歌谣般的心情飘荡在康河上，吟咏着那被咏诵了无数遍的诗歌：“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，作别西天的云彩……”
我想去美国，感触大都市的脉膊；我想去法国，体会当地的悠闲与浪漫；我想去澳洲，走进那辽阔的草原，去看看生机勃勃的动物们……我当然还要回到中国，整理我的思路，感悟一路走来的酸甜苦辣。
愿望，是我们每个人心中的明灯；愿望，是我们每个人心中的指向标；愿望，是我们每个人心中的绿洲……愿望，给我们了一个奋斗的方向，给了我们一个努力的目标，给了我们一个美好的梦想的彼岸。
每个人都有自己的`愿望，愿望就如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，使我们有明确的目标，并朝着目标终点拼命奔跑……
我当然也有自己的愿望，那就是：做一名光明的人民教师！
以前想要做老师，只是单纯的认为老师这个职业是一个十分威风的职业，我理想中的老师是这样的：双手插兜，掖下一本讲义，大步流星地在学生面前走来走去，还能训斥学生，多威风啊！
可是长大发现，老师不仅是老师，还是学生的好朋友。上课，老师讲得眉飞色舞，学生听得津津乐道，下了课，老师就像一个大朋友，与学生做起了游戏。课间常常是充满欢声笑语的。学生尊敬老师但不畏惧老师，学生对老师敞开心扉，畅所欲言，说出自己的心里话，老师静静地听，并给予学生鼓励。
然后再大型，发现老师对学生的愿望是巨大的。学生对老师的教诲刻骨铭心，老师的一个微笑、一个鼓励、一份祝福都能化作春雨，化作无穷的力量，注入学生的心灵。
而到现在，我认为教师是一个十分神圣的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”便是老师的真实写照。老师是园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师是巨人，用自己的双手托起明天的太阳；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……老师为学生奉献出了自己的一切，然而却别无所求！多么伟大而又神圣的职业啊！
自此，“老师”这个愿望便从我的心底扎下了根，我相信在不久的明天我也会“桃李满天下”，无论未来的路有多么的坎坷、崎岖，我都会百折不挠，勇往直前！