我爱课余时间小学作文(优秀9篇)

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是人见人爱的小编分享的我爱课余时间小学作文(优秀9篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

课余时间作文 篇1

课余时间,像一条五彩的编织绳,把我的喜怒哀乐交织在一起。我的课余时间好像和别人的不同,像山与水的区别。别人在快快乐乐地玩耍,我待在教室里看书、写作。

“出去玩吧,小刘。”“哦,对不起,你们去玩吧。”看着别人玩耍的背影,我心里不禁一阵酸味涌上来,但很快我又恢复了情绪。亚里士多德曾经说过:“天才在于勤奋,成功不会为懒惰的人敞开大门。”由于先天的语文成绩不好,作文成绩更是一塌糊涂,所以我还是拿出了没看完的《增广贤文》,一字一句品读起来。读完原文,又读解释。

时光匆匆,尽管我玩的时间在一页页书中划过,如流星,像闪电。但我不后悔,后悔不是我的风格。经过多年的知识积累,我的语文成绩已经可以达到95分以上,作文分也是28分至29分,能有今天的成就,离不开平时的阅读书籍。于是,我总结出了一条经验,当今大部分孩子语文成绩不好,大多源于课外知识积累得不够多。比起阅读书籍,他们更想去看电视,因为阅读书籍费时费力,而坐在电视机前就可以短时间欣赏完一部文学作品,何乐而不为呢?

但我不这么认为,只有博览群书,多积累课外知识,多阅读世界名著,才能厚积薄发,成就梦想。当然,读书有学问。比如你今天看不懂《红楼梦》,但明天你可以继续反复阅读,“好书不厌百回读”。慢慢的,你会觉得阅读的力量是无穷的,在阅读中获得的知识是无限的,更是永不可磨灭的。

我的课余时间作文 篇2

有趣的“二人三足”。

下课铃一响,操场立刻热闹起来。我和几个小伙伴相约来到操场上玩游戏。

我提议玩“二人三足”。李慧抢着说:“这个游戏我玩过,两个人一组,把两个人相邻的两条腿绑起来进行比赛。”

时间不多了,我和张立一组,李慧和王超一组,李明当裁判。口令一响,我们都争先恐后地向前跑。

李慧她俩高腿长,一下子就跑到我们前面了。我和张立配合的很默契,紧紧地追着她俩。离终点大约四米的时候,我们终于超过了她俩,胜了第一场比赛。

忽然

“丁零零。”上课铃响了,操场上恢复了宁静。

课余时间作文 篇3

我是一个比较内向文静的女孩子,学校的运动场上很少见到我的身影。课余时间,我爱看小说。放学回家,除了做家务,特别钟情于装扮我的“小山”。

“小山”不是一座真山,只是一座仅有手掌那么大的假山,敦实地卧在那碧绿的石盆里。一泓碧水环绕着,像蝌蚪般大小的小鱼儿穿梭自如的游来游去,这里的山水美景都出于我平时精心照料。

“小山”起初并不太美,刚买来时灰不溜湫的。我把它洗刷干净,直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在宝石盆中,注上清澈的水,放进几条小鱼,再插上几株小荷花。于是,鱼戏莲叶间的美景便活现地呈现在我眼前,我高兴极了,因为这是我亲手创造出来的啊。

我和小山结了深厚的情谊,一有空就来看它,我有时给它换水,有时给它刷身,有时给它装点几丛小草……忙得不亦乐乎。

有一次,我突发奇想,把小山变成花果山。我马上拿来剪刀、彩笔、银色纸片,还有泥塑,运用美术课的知识,我用泥塑捏了几只抓耳挠腮的猴子,当然还剪了那威风凛凛的齐天大圣。接着剪了一张小纸片,用彩色笔写上了“花果山”三个字,贴在洞上方,做了支小旗子,插在山顶缝隙间,然后,把齐天大圣放在旗子的旁边,居高临下,把小猴子放在山脚下。一切完工,生气勃勃的齐天大圣称霸花果册的情景便出现在眼前。

望着自己的杰作,我心满意足地笑了,这时,爸爸走过来,拍着我的肩膀说:“不错,手真巧!这是一座小假山,你喜欢它吗?为什么?因为它美吗?你可想到,我们祖国开发的油田,把祖国建设得像个美丽的大花园!”爸爸说:“好!有志气!哈哈……”爸爸鼓励地又拍拍我的脑袋。

我爱小山,我爱装扮的小山,我更爱我的祖国。爱它的山山水水都在于每个人的心中。在每个人的心中爱的景色就是这些山山水水!

课余时间作文 篇4

我的课余生活有许多,但是,我最喜欢的还是弹钢琴。

记得第一次学弹钢琴,还没有到老师的家我就兴奋不已,因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子,我就无比的羡慕,真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次,我终于有机会了。到了老师家,老师先教我弹指法,我很容易就学会了,心想:原来学钢琴是这么简单呀!可是随着学钢琴的时间越久,学习起来就越困难,有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了,不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈听后,严肃地对我说:“学什么知识都会有遇到困难的时候,如果你半途而废,三天打鱼,两天晒网,是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀!”,妈妈的话让我有了信心,我加倍努力地练习,就这样,我弹得越来越好了。

学钢琴的过程中,我学到了课堂中学不到的知识,也明白了一个道理:做什么事情都不能半途而废。

我爱弹钢琴,钢琴教会了我做人的道理,时它让我走上了正途,我要谢谢你——钢琴。

我的课余时间作文 篇5

我的课余生活是丰富多彩的,在闲暇的时候,我喜欢画画、读课外书、看动画片,还有各种运动我也喜欢,但我最喜欢的课外活动还是跆拳道。

跆拳道是一门韩国格斗术,以腾空、旋脚踢而闻名。但我最喜欢它的还是它的精神:“礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈”。通过跆拳道的练习,可以使我们“知礼”,通过互敬、敬礼仪式、互相礼让让我们懂得怎样做才是“礼”的表现;育心,让我们主动去想办法克服困难,磨练意志,学会了对人、事、物的正确态度;健体,通过各种训练可以增强我们的'柔韧性。

我非常喜欢这项运动,每当来到教室,看见横幅上的“忍耐、克己。”一种崇敬的心情就油然而生。我不仅尊重这项运动,更尊重我的教练和一起训练的小伙伴们,每当教室里发出震耳欲聋的喊声,我们的身体和意志都得到了磨练,一次次的踢腿,一次次的实战,一个个的俯卧撑,一滴滴的汗水,让我们成长为小小的男子汉。

通过这几年的学习,让我的意志得到了磨练,身体比以前强壮多了,还认识到了许多志同道合的小朋友。今年我已经考过了五级,并被选到了集训队训练。我更加热爱这项运动了,并立志把它作为我一个终生的爱好,希望有更多的小朋友能参加到这项有意义的运动中来。

课余时间作文 篇6

我的课余生活可以说是丰富多彩的,有跳绳。打羽毛球。下棋。吹葫芦丝……可是我最喜欢的还是吹葫芦丝。

我第一次吹葫芦丝练习的是《粉刷匠》这首曲子,(。)虽说曲子很简单可是我不是指法错就是节拍错。

我把葫芦丝放回盒子里想放弃了,忽然感觉到一股力量正在鼓舞我,它对我说:“坚持就是胜利,你一定可以做的更好!”

我一下就觉得浑身充满了力量,越练越起劲,不知不觉的我竟然能吹下来了。当时太高兴了大声的叫嚷:“我会吹了,我会吹了。”

这声音惊醒了正在睡觉的妈妈,妈妈揉了揉眼睛说:“来,吹一遍。”我鼓起勇气吹了一遍,妈妈高兴的说:“吹的真棒。”

我的学葫芦丝之旅从此就开始了。我喜欢吹葫芦丝,因为它不但把我带进了音乐的世界还锻炼了我手指的灵活性。

课余时间作文 篇7

你们课余生活都玩什么游戏呢?我课余生活最爱玩一个有趣的游戏“打地鼠”。你们听名字一定觉得很好奇吧,那现在我就来教你怎样玩这个游戏。

这个游戏至少需要三个人。先用剪子包袱锤,谁输了谁就是抓“地鼠”的人。然后一说开始,地鼠就马上蹲下,就不能抓了,蹲着不能走。当地鼠的人一站起来就能跑,抓的'人也能抓了。

有一次,下课了,同学们叫我去操场上玩这个有趣的游戏——打地鼠,我们一起剪包锤,另一个人输了,他开始抓了。我马上站起来引诱他,他一看,就向我飞奔过来。我又机灵地一躲,他扑了个空,他还是穷追不舍,舍不得放过我这只肥肥的地鼠。跑了一会儿,我累了,便又机灵地蹲了下来,心想:“想抓住俺老孙,再修炼一百年吧!

抓的人还在不停的跑,此时已经累的气喘吁吁了。突然,他后面有个人站了起来,抓的人可没放过这个机会,突然就抓住了那一只地鼠。

现在,该让被抓住的这一只地鼠来抓了。先前抓的人说:“终于抓住了一只地鼠了,抓住一只地鼠可真不容易呀,累死我了,蹲下休息一会儿。”

我一想:“一直没人跑,不就没意思了吗?”于是,我又像一只小兔子一样跑了起来,可是,那个抓的人仍然没有抓住我……

叮铃铃,叮铃铃,上课了。我们只好结束游戏。真是太好玩了!有空咱们可以一起玩呦!

我的课余时间作文 篇8

我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外,还有丰富多彩的课余生活。

比如:打电脑、练毛笔字、骑车……其中,我最喜欢的课余生活是———练毛笔字。

我从小就开始练毛笔字。最开始,我还不懂事,拿毛笔就像拿钢笔。

妈妈手把手地教我,从点、横、撇、捺、提、竖折、竖钩开始练。

这些基本笔画的写法练了很长时间,在我头脑里有了很深的印象!

小学一年级的时候,有一位校长,他写的毛笔字很棒,我就拜他为师。

我练了一年,完全可以师傅排一个字头,我学着字头,能写一行漂亮的字来。

学毛笔字的这几年,闹了不少的笑话。有时候,手上有墨水,脸上也有,像只顽皮的小花猫,常常惹得爸爸妈妈哈哈大笑。

我又练了几年,凡是到我家的老师,都会纷纷称赞我的字写得漂亮!我心里比吃了蜜还要甜呢!

这就是我的课余生活,很美好吧?对不对?

我还要坚持练习,争取将来成为一个有名的书法家!

我爱课余时间小学作文 篇9

我是一个比较内向文静的女孩子,学校的运动场上很少见到我的身影。课余时间,我爱看小说。放学回家,除了做家务,特别钟情于装扮我的“小山”。

“小山”不是一座真山,只是一座仅有手掌那么大的假山,敦实地卧在那碧绿的石盆里。一泓碧水环绕着,像蝌蚪般大小的小鱼儿穿梭自如的游来游去,这里的山水美景都出于我平时精心照料。

“小山”起初并不太美,刚买来时灰不溜湫的。我把它洗刷干净,直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在宝石盆中,注上清澈的水,放进几条小鱼,再插上几株小荷花。于是,鱼戏莲叶间的美景便活现地呈现在我眼前,我高兴极了,因为这是我亲手创造出来的啊。

我和小山结了深厚的情谊,一有空就来看它,我有时给它换水,有时给它刷身,有时给它装点几丛小草……忙得不亦乐乎。

有一次,我突发奇想,把小山变成花果山。我马上拿来剪刀、彩笔、银色纸片,还有泥塑,运用美术课的知识,我用泥塑捏了几只抓耳挠腮的猴子,当然还剪了那威风凛凛的齐天大圣。接着剪了一张小纸片,用彩色笔写上了“花果山”三个字,贴在洞上方,做了支小旗子,插在山顶缝隙间,然后,把齐天大圣放在旗子的旁边,居高临下,把小猴子放在山脚下。一切完工,生气勃勃的齐天大圣称霸花果册的情景便出现在眼前。

望着自己的杰作,我心满意足地笑了,这时,爸爸走过来,拍着我的肩膀说:“不错,手真巧!这是一座小假山,你喜欢它吗?为什么?因为它美吗?你可想到,我们祖国开发的油田,把祖国建设得像个美丽的大花园!”爸爸说:“好!有志气!哈哈……”爸爸鼓励地又拍拍我的脑袋。

我爱小山,我爱装扮的`小山,我更爱我的祖国。爱它的山山水水都在于每个人的心中。在每个人的心中爱的景色就是这些山山水水!

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