一天语文课上，老师和平常一样，缓缓地走进教室。唯一不同的，就是老师所带的课本中，多了一本（也可以说是两本）重叠在一起语文书。老师多带一本书干什么？玩游戏？做实验？还是……因为心存疑惑，我和同学们不由得盯紧了那本书，看看老师到底要耍什么花样儿。
这时，老师发话了：“同学们，今天这堂课，我给大家带了一本具有魔法的‘魔力书’……”老师的话还没说完，我们底下的人可都议论起来了。“这书有什么魔法？”“什么魔法，有啥用？”……“静一静，静一静！”老师不高兴了，在讲台上生气地说：“我这书，有一种神奇魔力，任你们怎么拔也拔不开，谁想来试试？”
这时，几乎全班同学都举起手来，想试试老师这本“魔力书”的厉害。“我们就请这位女同学来拉拉看。”老师指着钱艳军笑眯眯地说。钱艳军快速地走到讲台上，两只手狠狠地抓住了书的一角拉了起来，她横拉竖拉，脸都急红了，书一点儿也没有松动。
“现在，还有谁想来试试？”老师笑着说：“请舒志强同学来试试看。”舒志强大步流星地走上了讲台，两只强劲有力的手死死地拉住了书，他用尽了全力，把书上的保护壳都扯下来了，可书本却仍然合在一起。老师笑了笑，对舒志强说：“你有什么感受吗？”舒志强说：“我原先以为这很容易，试过之后才知道有多难！”
“那么一个人不行，我们就请几个同学一起拉，好吗？”老师点名叫上孙铧容、孔熠、我和张恬恬一起拉，我和张恬恬一组，人都被她们拉过去了，也没能把书拉开。
老师笑了笑，神秘地说：“这是怎么回事呢？”全班顿时鸦雀无声。这时，只见老师用手一边拉着书一边往书中吹了几口气，书竟然奇迹般地散开了。“同学们，知道是为什么吗？
最近喜欢读一本书，叫《羊脂球》。作者也是比较熟悉的了，莫泊桑。提到莫泊桑，我们都会想起他是短篇小说三巨匠之一，其他两位分别是契诃夫和欧亨利。说到这里，你可能也想到是他们都是写讽刺小说的。
在课本里，我们学过《我的叔叔于勒》和《项链》，我还记得那个时候，学起来还挺辛苦的。也是，被迫学习往往没有自己去发现其中的乐趣来的有趣，有时候，对于孩子，就是如此。
书的第一篇，就是《羊脂球》。就算长大了，我的耐心也没有多少，不过看长篇小说看多了，自然觉得看短篇轻松多了。在我看过的几篇里，篇幅算是长的。对于环境背景的描写，算多的，不过，却又觉得十分的精巧。好比，开头对一支军队的描绘，就有声有色，仿佛这溃不成军的一团，就在你面前似的。因为是小说，就是少不了那几个要素，而短篇小说，就是既不能缺了，又不能多了，所以能够写短篇的人，让我不由的就佩服了起来。
并且，每一篇似乎都是如此。羊脂球的身份似乎是卑贱的，但她却是爱着她的国家的，是纯洁的，善良的，有尊严的。与她比起来，同行的那些介于她的身份，不愿意与她交流的人，并不高贵，不但如此，他们更是会算计的，自私的，丑陋的。这些，都可以从故事的细节里，慢慢品读。
除了这一篇，还有很多篇都充满了讽刺意味，让人觉得既巧妙又有趣，但是更深意的一层，都是现实。好比《一家人》里的一场闹剧，让一个家的人的本性都显露出来，让人真实的不满，都有了共鸣。故事的每个人，都栩栩如生，仔细想一想，说不定哪个人物，就是我们自己。
我喜欢这本书，尽管我还没有读完，但是这一个个小故事，让我无聊的时光有了些事做，让我的大脑，有了几分思考。也许，遇上很多事情，我们都会理所应当的，有自己的看法。可是，这样短短的故事，让我不由得去想象，去理解，去明白，去喜欢或者讨厌，哪怕，那只是故事里的人物或者情节，都让我欲罢不能，因为，他们是那么的真实，又或者说，那就像是现实。
也许，处处都在说那个时代的事，可是，现在的时代，也并不是完全没有。哪些身份尊贵却丑陋的人，那些看似卑微却有气节的人，都存在着。我想，更多的是，别去做书里，嘲讽的那类丑陋的人，别在现实里，成为了那个向恶势力低头，甚至是助纣为虐的人。
故事是精彩的，意味是深长的。读书，让人受益匪浅，真好，只是，愿自己在生活里，别做了个自己都无法原谅的坏人。
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，同学们欢呼雀跃，兴奋地奔跑着。咦？到底是什么事情让同学们这么高兴呢？告诉你吧，我们学校决定今天下午举办一次以主题为“快乐淘好书，好书快乐读”的淘书“跳蚤市场”。让我们做一回自己的“顾客”和“商人”
一到家，我就开始筹备计策：怎么样能让自己的书吸引顾客的眼球呢？怎么样才能以最便宜的价格买到好看的书呢？经过一番苦思冥想，终于想出了以整套出售的方法来吸引顾客的眼球于是我准备了一套“草原系列”的书和一些自己平时攒下来的零花钱用来淘书。
经过‘漫长’的等待，“乐淘吧”活动如火如荼地开始了！我们怀揣着激动心情秩序井然地排着队，来的了“跳蚤市场”。场面十分热闹，为了吸引顾客的光临，有的店拿着喇叭喝道“走过错过，千万不要错过，买书赠礼品啊！数量有限，赠完为止！”；有的店甚至玩起了“清仓大甩卖”的标题来吸引顾客。当然，我们班也别具一格，我们把书分为三种，一是特价区、二是普通区、三是精品区。
我和同学们一样都去淘书了，我挨家挨户地搜《冒险小王子》。可这些名书十分畅销，轮到我时，早已买的空空如也。但俗话说：“天无绝人之路”。正当我寻书第N次时，发现了《冒险小王子》。我连忙问价，服务员说4元，我心想：4元会不会贵了点儿？有没有比这更便宜的了？正当我犹豫不决时，一位女同学说她要买。这正是半路杀来了个程咬金。我想：到底给还是不给？给吧，自己好不容易才找到，给了也舍不得；不给吧，说不定还有比这更便宜的。最后，还是让给了她。当我路过最后一家书店时发现《冒险小王子》只有3元，哈！这回我赚了……
“叮铃铃，叮铃铃”光阴似箭，一转眼就放学了，我们仍意犹未尽。
在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。而我认为书是一位良师。带我们领略人世的真谛。
有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。
小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。
我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。
为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。
书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。
拿起，放下，就是一刹那。
看吧，它生着一张严肃而陌生的面孔，却有雪的纯洁和咖啡的韵味，看久了、看久了就要融化似的。黄白的轮廓，跃动的字眼，也瞧见了雨中的乡村、傍晚的炊烟。
天还蒙蒙亮，你就已经起来，翻着，眺着，观望着。打开书，一行行婉丽的文字犹如晨曦中一滴滴露珠，晶莹剔透。饱满的珍珠是你的汗水，冥冥之中，指间的光阴又溜走了。于是你走到村边的溪旁，折断一枝杨柳，看着细雨漂泊，你想抓住，也只是徒劳。古有“十年寒窗苦读”唯今只愿如此罢。人曰：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。多少人，挑灯苦读，留下千古佳话。从“凿壁偷光”的匡衡到悬梁刺股的美谈。从赵普的半部《论语》治天下到闻一多“醉书”，所谓的“爱上”只是一刹那。
夏夜的美妙莫过于此——搬一张木椅，提一只蒲扇，最美的是再拿一本书，和着夏的虫声，在凉风中飘荡，情感的神经末梢也随着触动，惬意之情更是不由自主地由内而外散发。星星跟着眨眼，羡慕之心从天而降，月儿也怄气，偷偷躲到云朵后面去了。微风拂过，将书翻了一页又一页，然后逃到山的那边去了。
秋风袭来，稚气的叶落了，书还在，像花、似草，或婷婷或柔婉。爱它的人一如既往的爱它，不爱的人依旧厌倦着。
有人问你孤独吗，你说你寂寞；有人问你无聊吗，你说你茫然。那么，兄台，刹那间你已经无路可退了，所以要记住，不管是干什么，若是把书抛弃了就好比上战场时把枪给丢了，吃饭时把筷子扔了，你说这样行吗？人不能忘本。
这样，虽然你远在异乡，但当天空中升起同一轮圆月时，月光洒在你我的书上，我们看到了“颜如玉”，当太阳爬起时，我们早就在“黄金屋”里遨游。无论你走到哪里，无论你想起什么。只要一睁开双眼，嘴角微微上扬，双颊透出一丝红光，一股沁沁的芳香。
日子依旧，而我们却不曾读完它，更不能放下它。
如鲜花绽放，如幼苗发芽，每每回忆起读书的乐趣，我的心就不禁愉悦地跳动。说起我和书是如何结下不解之缘的，这里面可有一个小故事呢！
小时候，总是妈妈抱着我，一字一句地给我读绘本，直到上小学了，我还是不愿意自己独立看书，总是依赖妈妈给我读。有一天，我打开书柜，想要找一本笔记本时，一本封面精致的书吸引了我的目光，这是一本彩绘注音版的《西游记》。被这几个烫金大字吸引着，我迫不及待地翻开书读了起来：第一回《灵根孕育源流出》、第四回《官封弼马心何足》、第十七回《孙行者大闹黑风山》……我如饥似渴地读着这一个个高潮迭起，妙趣横生的小故事，仿佛也置身于山中林间，跟着孙悟空一起上天入地，斩妖除魔！
从那以后，我不再缠着妈妈为我读故事了，我发现自己阅读更有乐趣，就像是和好朋友聊天，天南地北，谈古论今，畅快之至！我最喜欢在每天写完作业后，倒一杯牛奶，选一本好书，在台灯下静静地阅读，读着读着，我便会忘记时间、忘记自我。我仿佛乘着一叶小舟，在知识的海洋里遨游，在书的“王国”里穿梭：《封神演义》带我走进了奇妙的神魔世界；《窗边的小豆豆》领我进入了妙趣横生的小学生活；《导盲犬迪克》让我感受到了人类和动物之间同呼吸共命运的真挚情感；《老人与海》让我懂得了即使面临再大的困境也不能轻易放弃生存的希望……一本又一本的书带我走进一个又一个的广袤天地，让我受启发、明事理、学做人！
书犹药也，善读之可以医愚。我已和书结下不解之缘，今后我仍要多读书，多和这位良师益友促膝长谈，借以使自己变得更加睿智而豁达。
书是什么，是一种消遣的工具？不是；是一种陶冶情操的东西？不是；难道是一种升华灵魂的东西？也不是。我认为，书是人生。
小时候，我们喜欢书，认为书是童话，是一种美妙的东西，我们在生活中，睡梦中无时无刻不在想着他们，男孩呢，认为自己是王子；女孩呢，也都想做公主吧，这是一种美好的想象。
青少年时，我们喜欢书，认为书是小说，是一种奇妙的东西，这时我们对书的依赖可就远超于小时候了，男孩喜欢看玄幻小说，玄幻小说中的打斗场面深深吸引着他们；女孩们也喜欢小说，但她们喜欢言情小说，小说中酷酷帅帅的男孩很容易就可以获取这些小女孩的芳心，女孩们想象着，男孩们也想想着……这或许就是青春期的悸动吧。
壮年时，我们也喜欢书，认为书是一切，是一种神奇的东西，如果到了这时你还喜欢书的话，就说明你不是文艺青年就是从事与文学，到了这时，每个人都有了喜欢看的小说，散文，诗歌，杂文，戏剧等等，但此时你在看每一本书的时候，看到的不再是内容，而是精神，如果说非要找一个理由的话，那就是成熟了吧。
到中老年时，我们喜欢书，认为书是生活，是一种精神，一种理念，这时再去看书，就可以从书中找到自己的影子，这叫生活阅历，把自己带入书中可以发现书中的主角就是自己，经历过《假如给我三天光明》中海伦凯勒的无知阶段，又经历过《鲁滨逊漂流记》中鲁宾逊的勇敢与坚持，接着在《三国演义》与《红楼梦》中体会到了刻骨铭心的兄弟情和轰轰烈烈的爱情，等到有孩子后像《孩子你慢慢来》和《亲爱的安德烈》中的龙应台一样与孩子交流，到了最后像《朝花夕拾》一样——回忆青春……
人生如书，好书伴人一生。