新来的老师作文【精选7篇】

在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,的小编精心为您带来了新来的老师作文【精选7篇】,希望能够帮助到大家。

新来的老师作文 篇1

一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,头上戴着一个蝴蝶结发饰,显得她格外的漂亮,年轻。她,就是新来的科学老师——徐老师。

“丁零零……”上课铃声响了,伴随着欢乐的铃声,科学老师缓缓地走进了教室,她一进教室就看着我们,一直没有开口说话,我知道她的意思是让我们安静下来。可是,有些小朋友还不知天高地厚,还在不停地讲话,大家都自顾自说话,突然,大家感到不对劲了,才安静下来。过了好一会儿,她终于开口说话了:“同学们,我们大家一共浪费了七分钟,下课后补上。”老师说:“我们相互约定,你们对我有什么约定?”一提出问题,同学们都很兴奋地举起了手,有的同学说老师要温柔一些,有的说老师少发脾气,还有的说作业少一点……大家一个个都提完了对老师的约定,接下来,老师要对我们提出约定了,老师在黑板上写上了“耳、口、手、目”四个字,老师说:“我们上课的时候要学会听,学会管好自己的嘴,管好自己的手,你不把手端正放好,就背在后面,你们知道为什么吗?”聪明的同学都兴高采烈地举起手,同学们说:“因为我们有些小朋友上课时总爱动动铅笔,玩玩橡皮。”徐老师微笑地说:“对了!从现在开始你们可以遵守约定吗?”“可以!”全班同学都信心十足地欢呼着。

丁零零,下课了,我们和老师告别后,我坐在位子上想:“这个老师真好,我和老师就像两个相互遵守约定的人们,我们相互约定,就是相互信任的合作伙伴,我相信2吗一定会努力遵守约定的!

新来的老师作文 篇2

新学期,新老师,这个学期,我们班转走了3个老师,同样也转来了3个老师,教科学的王老师,教数学的陈老师,还有教音乐的张老师,令我印象最深的,是角度、科学的王老师。今天,我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象,在我焦急的期盼中,终于等到了……

王老师是个女老师,头上扎着一条短短的马尾辫,白白的皮肤,五官端正,笑起来有一对小酒窝,十分漂亮,十分招人喜爱,着装非常整洁,让人看上去耳目一新。王老师十分和蔼,声音也十分动听。

“同学们,我姓王,是你们的新科学老师,在这个学期,我希望与你们好好相处。”王老师说。这么年青,正当我在想这一些时她就不由的向我们做自我介绍了,短短的几句话里,使我们感到无比亲切,我们热烈拍手,欢迎这位新老师到来。

王老师又说:“科学总要选两个课代表谁来当好呢?”“我!我!”我们都喊着,都把手举得高高的,我也举起了手,王老师看了看我和同桌,竟然选了我们两个,我的心中暖融融的,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。我想对王老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。

这个新的科学老师十分和蔼,让我印象很深,她讲课生动活泼,通俗易懂,教学方式也别具一格,希望我们能和王老师一起和睦相处,增长知识,共同度过着新的一学期。

新来的老师作文 篇3

“哎,哎,李柯雨!听说今天咱们要换一名新老师呢!”同桌兴奋地对我说,我一听,那颗好奇心马上爆发出来了,“男的女的啊?什么科目呀?”“男的,好像是教数学的……”

同桌的话还未说完,一位男老师走了进来:“我是你们的新数学老师,我嘛……是个比较幽默的人,但有时,可能会变成’魔鬼’哦!”我望着他,豆子般大的眼睛,高高的鼻梁下有一张大嘴巴,似乎能塞下一个拳头,虽然……有点丑了,不过,他确实很幽默。

记得有一次下课了,他面容严肃,步伐沉重地走了进来,对数学课代表喊道:“去,把我办公室里的试纸抱过来!”课代表听后便跑到了老师的办公室,看到桌子上有一箱柿子,便把这箱柿子搬回了教室。“老师,您的柿子我搬来啦!”课代表气喘吁吁地说。显然课代表把试纸听成了柿子搬错了,大家看了都哈哈大笑,等着看老师对他如何发落。

数学老师看到眼前的一幕,愣了一下,轻轻叹了口气却并没有批评课代表,转而对他说:“把这箱柿子发下去吧,每人发一个!”这样,我们每人都得到了一个又大又甜的柿子,大家对这突然而来的“福利”感到喜出望外。发完了,老师才意味深长的对课代表说:“请你再去我办公室一趟,把试纸拿来,记住,是‘试纸’,不是‘柿子’!”老师说这句话的时候声音很大,刻意强调了一下“试纸”,我们全班都听到后一个个都笑弯了腰。

这就是我的数学老师,一位幽默的数学老师。

新来的老师作文 篇4

一天,一位我没见过的老师走进教室,我们正在猜测是新来的语文老师还是数学老师呢?这时老师开始了自我介绍。原来她就是我的新语文老师呀。

新语文老师姓颜,我们都亲切的叫她—颜老师。颜老师对我们很好,经常不厌其烦的一遍又一遍的教我们朗读,写字,组词……特别是她不关我的学,也不打我的小手掌心啦。我以前经常因为没有完成作业和没有背好书,常常要被罚站,也常常因为这些在放学妈妈来接我时,我却要留下来完成作业。现在不会啦。颜老师很少留我,也很少罚我站啦。我开心极啦。不过爸爸告诉我:既然老师对你好你也得对老师好啊,知道如何对老师好吗?我不明白。老爸又说:那就是按时完成老师布置的作业,认真听讲,上课不做小动作,考试也得有较好成绩做回报啊……反正老爸唠叨了很多。我也似乎明白了些许道理。

我要努力学习,来回报老师对我的好。

新来的老师作文 篇5

我们共有2个外教老师,一个叫做Ben,一个叫做Nick。Ben长的非常高,又比较严厉,而Nick呢,是一个长着棕黄色卷发,眼睛放光,平易近人的外国朋友。自然,他受到同学们热烈的欢迎。他教我们中英课,我们都很喜欢他。

还记得第一次上Nick的课,我们都很期待,“中英”,嘻嘻!应该是个好玩的课吧……一阵脚步声打破了我的想象。只见门被轻轻推开,一个满脸笑容的老外进来了。现是一句问候,接着,他开始介绍自己。Nick,是他的名字。“Neck,哈哈……”“是Nick,不是Neck,Neck是脖子!”马老师纠正着。我开始打量他:卷卷的毛发,白皙的脸颊,应该很和气,我这样想。至少,他不会大动肝火。

过了一段时间,我们渐渐熟悉了Nick。我们和他之间好似朋友。他经常会给我们带来一些时事小新闻,比如环境、汽车之类的。恰巧的是,这些都是我们所感兴趣的,所关心的。就说汽车吧,Nick说外国推出了一款低耗,环保的汽车,能减少尾气,但它唯一的缺点就是不美观。Nick还说人们都喜欢漂亮的车,可谁不是呢?天下没有十全十美的事物啊。

通过Nick,我认识到很多国内外的事物,真是事半功倍呀,即训练英语,又能了解事情。

Nick是个好老师,我很喜欢Nick!

新来的老师作文 篇6

“叮铃铃……”随着上课铃的响起,我们左思右盼的语文课经于随着我们那颗焦急不安的心而到来了。同学们都在思索着,新来的语文老师到底长啥样?是严厉而呆板的,只要你稍有差错,便会招来暴风骤雨般的训斥,还是……啊?快看,随着咱们班顽皮不张的一声尖叫,把我们从沉思中拉了出来,那里是语文老师吗?

哎,果不其然,那里真的是我们的语文老师,我细细地打量着他,一个高约不到五尺,身体显胖,浓浓的眉毛下带着一副厚厚的眼镜的中年男子,出现在我们面前,现实与想像在相径庭呀。哎……叹气声回荡在整间教室,可我们的那位语文老师丝毫没有感到不悦,反而很自然地走到讲台上,用他那雄魄而有力的嗓音介绍着:大家好,我的名字很普通,我姓周,随后便在黑板上写上“周上桥”三个字。啊!同学们一个个发出惊讶之声,老师的字写得着实让人佩服。过后,老师整了整衣服,继续说:“今后,你们的语文课就由我“代理”了。在我的课上,大家只要互相尊重,什么事能好说,当老师说到高潮时,像个小孩子得到了大人们的赞扬一样手舞足蹈的,同学们都被他那幽默的言语和动作搞笑了,同学们都不约而同地鼓起掌来。”

自那节课后,同学们都开始佩服起这个老师来。

一次语文课,由于后面的男生他们也许习惯了语文刘睡觉的习惯,便在语文课下鼾鼾的睡了起来,周老师见此情景,同情油然而生,悄悄地走到他们面前拍拍他们的肩玩笑似的说到:“这么冷的天睡觉,没有盖被子,小心别感冒了哟,你们可是我的学生呀!”老师说完后,那些爱睡觉的男生的脸开始低了下来,教师随及笑了笑,尴尬的气氛也就让笑声给打破了,一节课轻轻松松就过了。

虽说我们和周老师认识一个月之久,可我们之间早已打成了一片,每次在网上,碰见老师时,总想和他聊几句,仿佛和他聊过之后,自己的心灵也会得到洗礼一样,他每次虽然是用普通的语句和我们聊着,可每说一句却又教给我们一个做人的道理,让我们总不能忘记常挂在老师嘴边的一句话“要读书,先做人”。语文老师还真不愧为饱学之士呀!

我在对这位老师尊敬的同时,又多了一份宽容加博学,此乃就是我的语文教师周上桥是也!

新来的老师作文 篇7

暑假快结束了,从爸爸口中得知班上的语文老师年老退休了,换了一位新来的语文老师。我真切希望她是一位和蔼可亲、通情达理,而又满肚子学问的人。

这一天终于被我盼到了,我收拾好书包,穿上校服,套上鞋子,哼着小曲儿,一蹦一跳地来到学校。一进教室,就听见同学们议论纷纷:“这个新语文老师会不会凶呀?”“会不会打人呢?”大家都殷切希望新来的是位好老师。俗话说:“百闻不如一见。”现在道听途说有什么用呢?我还是探个清楚后,再下结论。

“叮!叮!叮!……”上课铃响了,大家期盼已久的语文老师总算来了。老师面带笑容,迈着轻盈的步伐走进了教室。这时,教室里炸开了锅。“咦?这不是教钢笔书法的老师吗?”“这老师我认识!”……新来的语文老师身材高高的,中等偏瘦,一头乌黑的短发,脸庞长着许多青春痘痘。她满脸笑容,看起来是很和蔼。人们都说笑里藏刀,我还是小心为妙,说不定这老师很凶呢!

“安静!”新来的语文老师发话了。顿时,教室里安静得连掉一根针都能听得清楚,这可是小学五年来从未有过的“安静”。老师接着清了清嗓子,给同学们作了一番介绍,“我姓刘,大家以后就叫我刘老师吧!希望咱们师生能够在这小学最后的学年里互相帮助、共同学习,也期望通过我的努力,同学们德、智、体能够全面发展……”。刘老师语重心长的教诲娓娓动听,仿佛音乐那般温馨、柔和。

刘老师做什么事都挺急。一次,要交艺校的钱,老师在这些天一直催同学们:“艺校的钱早一点儿交,老师还有很多事情要做,请同学们支持我的工作……”老师不停地唠叨着,同学们都不耐烦了,一些同学还使小性子,小声嘀咕着:“我就是不交钱,看你到底能把我怎么样?”“整天只懂得钱,哼!真是财迷心窍,想钱都快想疯了!”……真是信口雌黄,胡说八道,刘老师一定不是这种人,她只是急了点,并没有其它意思。

最令我高兴的是,老师经常夸奖我字写得很漂亮,每逢被夸时,心里就好比吃了蜜还要甜。刘老师那优美、动听的话语一直在我耳边萦绕,激励我不断努力,更上一层楼。但我还远远赶不上刘老师。嗨!我要是能像刘老师一样写一手好字,那该多好啊!

最近不知怎么的,刘老师的声音悄悄地变嘶哑,而且越来越严重,“咽炎”可是教师的通病呀!可能是这些天老师为了我们学业而操心?或许是开学前忙碌没注意休息,患感冒了……?可有些同学还不尊敬老师,在暗地说老师坏话,真不应该。我们要好好学习,不要再让老师们为我们操心,学习好也是给老师最大的回报。

嗨!老师——你们辛苦了!

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