五年级课间十分钟作文【优秀16篇】

在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?

五年级课间十分钟作文500字 1

“叮铃铃,叮铃铃,下课时间到了,老师您辛苦了!”下课铃声响起,安静的校园立刻变得热闹起来。同学们一个个就像欢乐的小鸟一样飞出了教室,活蹦乱跳地来到了操场玩耍。

同学们都各有其事,自得其乐,有的女同学在跳绳,她们就像一只只快乐的小兔子,在绳子中穿梭着,跳跃着,有的转着圈跳,有的蹲着跳,有的单腿跳,还有跑着跳的,真是花样百出。都跳得可带劲了,汗流的头发都湿了。

还有的女同学在跳皮筋,有跳长方形的,有跳三角形的,还有跳正方形的。女同学们跳起来,你连他们的'脚都看不清楚,一会儿要踩筋,一会儿要剜筋,一会儿蹦筋。跳法让人记都记不住,看的眼花缭乱。

还有的女同学在踢毽子,你一脚我一脚,你踢左,我踢右,你踢十个,我踢十五个,互不相让,看谁踢得最多最快。我就是这个活动的高手 ,一口气踢二十多个,同学都夸我踢毽子踢得最好。

在操场的另一角,男同学们正在进行着乒乓球大赛,我们班同学夏东旭那可厉害了,他会扣球、杀球、旋转球、削球,别人都打不过他,好多同学都向他拜师学艺呢!他很认真的教他们,不过,到现在还没有见到哪位同学能打过他。

大家玩得很高兴,这时候“叮铃铃,叮铃铃,同学们,上课时间到了,请速速回到教室,准备上课!”听到上课铃声,同学们飞快的跑回教室。校园又恢复了往日的平静,响起了同学们的朗朗读书声。

同学们都爱那快乐美好的课间十分钟。

五年级课间十分钟作文500字 2

“叮铃铃!”下课喽!我们又迎来了欢乐的大课间活动。

伴随着“嚓嚓,嚓嚓”这富有节奏的乐曲,我们排着整齐的队伍,井然有序地跑到宽阔的操场上。同学们个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容。此时,充满生机的绿茵场成了同学们展现自己的大舞台。

我们班级中召集来了几个同学,一起来玩了“老鹰捉小鸡”。

随着裁判的下令声,游戏开始了。

“呵呵!我还没见过这么笨手笨脚的‘老鹰’呢!”大家异口同声地喊着,我们准备气死“老鹰”,可这确实是一个事实。因为不管“老鹰”东扑西扑,就是抓不着“小鸡”们。

也许是它实在是忍无可忍了,“老鹰”蹲下来,装成一种很累的样儿,大喘着气儿,这一群天真可爱的“小鸡”们就认为游戏暂停了,自己也蹲下来,当“小鸡”们正在“叽叽喳喳”闲聊的时候,狡猾的“老鹰”来了个猛扑,本想把“小鸡”们一网打尽的,可谁知,不仅没有抓住“小鸡”,自己还摔了个“嘴啃泥”,因为聪明的“小鸡”早已在之前已经说好了怎么要“老鹰”。这次“小鸡”没有靠妈妈——“母鸡”的`帮忙,自己打败了“老鹰”,所以“母鸡”准备回家重重的奖赏一顿给“小鸡”们。“老鹰”见情况不妙,便灰溜溜地走了。

阳光体育,放飞我们阳光般的心灵,谱写着一曲器材的旋律!

五年级课间十分钟作文600字 3

课间十分钟的休息时间和午饭用完、"午餐管理"以后,有大约半个小时左右的自由活动时间里,同学们好像都会自觉地分为几个"帮派"。就像武侠小说中的武术门派一样,有"跑追派"、"毽子派"、"零食派"和"读书派"等等。

你看————那是"追跑派",一位同学轻轻地打了另一位同学一下,立刻拔腿便逃。被打的同学马上去追,他(她)们步子迈得飞快,脸上大都还带着点笑容。你追我,我追你,他们常常会跑得混身大汗淋漓。这些"战士"还经常会受些轻伤,有时腿上擦破了一点儿皮;有时脚踝扭了一下;有时甚至跌个"四脚朝天"。而且,这个"帮派"的人还挺多的呢!

"毽子派"的人,她们都很要强而且"较真"。她们在操场或是教室的走廊上,边踢着毽子,边大声地数着数。五花八门的毽子,在她们的脚下显得十分顺从、上下翻飞。有时会响起一阵嘈杂的。"交响曲":她们会因某人数错了数,而争得面红耳赤。

那些"零食派"们,大都站在垃圾箱边大饱口福。他(她)们在书包里装着些零食,有的就在学校的小店里现买。什么干吃面啦、薯条及小面包啦等等。当然,他们中间大都是一些小胖墩。

还有一些"读书派",不过,相对人数较少。这些同学,不爱热闹,他们常会利用课间这短短的十分钟,坐在自己的座位上津津有味地看书、或是漫画书。他们好像对教室外面的一切喧闹,都无动于衷。因此,他们的学习成绩可能要比一般的同学好一些。

"叮铃铃!"上课铃声一响,教室外面各个"门派"的人立马散伙,他们蜂拥着走进教室,有的还留恋地向外张望一下,是留恋?遗憾?还是什么呢?毕竟,这十分钟的时间是太短了!

五年级课间十分钟作文300字 4

“叮零零”,下课啦!我和小轩、小胡仨,立刻拿出了眼下最潮的玩具“游戏棒”,开始了我们的课间“战斗”。游戏的规则很简单:每次只能取走一根小棒,且不能碰到其他小棒,最后谁累积的分多,谁获胜。

小胡第一个上,他打着如意算盘,想要拿最上面的一根5分的棒子,结果判断失误手碰到了棒子;接着,小轩小心翼翼地向1根10分棒子开战,首战告捷!轮到我了,我分析了一下“战况”:如果拿10分的棒子,可能会碰到5分的,但要是……我看着20分的棒子,有了主意:我立刻低头看了看20分的棒子,果然,20分的`棒子没被其他棒子压住。嘿嘿,战术制定完毕!我紧盯“猎物”——20分棒子,屏息凝神成功将“猎物”从一堆棒子大军下成功营救!第二轮,小胡总算拿走了一根2分的、小轩又拿走了一根10分的……比赛激烈地进行着。

“叮零零”,上课铃响了。我们几个打了个平手。意犹味尽的我们约定:下节课间继续比赛,一定要分出胜负来!

五年级课间十分钟作文700字 5

但闻教室铃声一响,便有同仁注意力不在课上。师示下课,满座皆欢呼雀跃,教室顿时人声鼎沸。

但见师出,小任便站起,唤上好友,捡起破瓶盖,以光速消失在门口。小任把瓶盖当足球踢。待分好阵营,只见两队分别布阵,严阵以待,而“观众席”上亦人满为患。

小任一抬脚,便闻“刷”的一声“球”冲向小邵把守的球门,所幸小邵眼疾手快,伸手一把抓住并以迅雷不及掩耳之势来了个大反击,“球”瞬间飞入对方球门,比分变成了1比0!小邵一方无不欢呼雀跃:“球进啦,球进啦!”小任颇为不屑,两眼翻出一对卫生球,曰:“赢一球有啥了不起,真是的!”

第二回合开始了,小任接受上次的教训,认真起来。他弓着背,弯着膝盖,双目圆睁,盯着那“球”,真象个专业守门员。为了在群众面前树立自己的光辉形象,这次由外号“桔子”的徐顺龙发球。他站在“球”后面摆弄了一阵:在他手里,所抓之物皆为武器。瞧,他取一空瓶子,边学着马龙扣球的姿势,边大喊:“桔子神力!”小邵这队的人马有一阵子还真被这POSE吓住了!不过,别看他一副董存瑞炸碉堡的`样子,其实只不过耍酷而已。徐顺龙本以为可以一球进门,可“球”却只飞出咫尺之远,边上小邵的队友趁此时机来了个“战车铲球”,“球”又被乖乖地送进了球门。

这回,“桔子”又抄起一只拖把,象孙悟空一样挥舞着向“球”捅去,怎奈命中率极低,没捅到“球”,却向我捅来。“快闪开!”众人疾呼,吾赶紧躲开,若非眼疾手快,今天俺就破相了!

连输两球,小任再也看不下去,挤开“桔子”,一个臭脚,“球”便向观众席飞来,还没等我反应过来,“球”已正中我的眉心,成了“黄金爆头”!嘿,为什么受伤的总是我?

眼看着小任的臭脚又一次飞起,忽闻铃声大作,老师已飘然而至,于是两家各自收兵,清理战场,回到教室正襟危坐。

五年级课间十分钟作文500字 6

课间三十分钟,有的人觉得很漫长,但是在学校的我却觉得很短暂。太阳快要落山时,我们还在打羽毛球,锻炼身体。

在课间三十分钟里,我做了一件有意义的事——打羽毛球。我和小夏、小谭、小田、小曾,我们五个同学吃完饭迅速地来到操场上准备打羽毛球。首先是我和小夏对打,我们从对方的眼神里都读到了“我一定会战胜你”。比赛开始了,一共是三局,我先发球,我把羽毛球往上抛,用尽了全身力气,向小夏打去,他也用了吃奶的劲向我打过来,你来我往,过了两回合,我把小夏打下去了。第二个是小谭,她球艺较差,连续三个球都打出了线。我们个个都哈哈大笑,第三个是曾卫星,看他兴致勃勃的样子,好像要战胜我一样。我有些轻敌,没有认真对待,结果我输了,最后的。分数是3比2。

到了最精彩的时候,旁边的老师走了过来,老师过来想给我们几个同学较量,首先是小夏和老师打,然后是小田,接着是曾伟新,他们都失败了,最后是我,我有战胜他的信念,同学们有的给我加油,有的给老师加油,开始我和老师互相拼杀,时而老师领先,时而我又领先,不相上下,还几次打成评分,关键的时候到了,倒数第二球都是评分,但最后一球,我求胜心切,打了一个高球,被老师打了个重击劈杀,我招架不住,球没接到,结果我输了,但我有勇气敢于挑战了老师,虽败犹荣地离开了羽毛球场。

这真是快乐的课间三十分钟!

五年级课间十分钟作文700字 7

“丁零零”下课了,同学们像刚出笼的鸟儿飞到操场上。

瞧,操场的西北角,同学们在快乐地打乒乓球。一个小朋友开始发球了,一手拿乒乓球拍,一手拿乒乓球,把球一抛,球打了过去,把球打得高高的`。另一个小朋友看着球,眼疾手快地把球打了过去,接着小明一拍,球飞到另一边去了,小丁高兴地跳了起来叫道:“我赢了一球喽!太好了!”小明把球捡了回来,说:“别高兴得太早了,看我的!”说着,把球拍到了另一边的桌角,真厉害!他来了个擦边球,小丁俯下身子,想把球拍上来,可惜拍不到,球落到了地上。小丁捡了上来,说:“看我怎么收拾你!”小丁故意把球打到接近网那一边,小明把手伸得长长的,可惜还是打不到球。小丁得意扬扬地说;"这次还是我赢了,哈哈!“小明被小丁气得火冒三丈。就这样打来打去真精彩,旁边的观众也看得全神贯注,时不时鼓起掌来。

操场的东北角,有几个同学在踢毽子。有一个同学用左脚内侧踢毽子,把毽子踢得高高的,落下来时又用右脚内侧踢,踢来踢去,观众看得眼花缭乱了。还有两个同学把毽子踢来踢去,看毽子落在哪儿,谁就输了,观众们的眼珠子转来转去,有的都团团转了。

操场的西北角,同学们在跳长绳。由两位同学甩绳子,另一边排着长长的队伍,就像一条长龙。两位同学说:“小猫小猫快进来。”说着,一只‘小猫’跳进来了。两位同学又唱道:“小猫小猫转一转。”接着小猫又边跳边转。两位同学又唱道:“小猫小猫摸摸地。”小猫就摸摸地。两位同学又说:“小猫小猫给我滚出去。”小猫就出去了,接着又一批一批地进来了。

操场的东南角,同学们在跳绳。他们一会儿双脚跳,一会儿单脚跳,一会儿交叉跳。不一会儿又跑进一个人来,两个一起跳,观众们也进去跳了。

“丁零零”上课了,操场上又恢复了安静,愉快的时光过去了。

五年级课间十分钟作文500字 8

随着清脆的下课铃声,开启了我们十分钟的课间……

虽然只有十分钟,可我身后的`廖倩“唰”的一溜烟`就不见了,我可也做起每天最最最平凡的事——收作业。我挨个收,从第一桌开始,没错,就是小煌和小湧!

还没等小湧开口,我便知道:“又没写?”

只见他用手挠了挠头,摆出了“我就是没写”的表情,而他的同桌小煌,此时正在奋笔疾书呢!

我往下走,很快第一组的作业就收完了,别说,还真有点儿累。当我准备把作业交给课代表时。

“等等,你还没收我的。”小煌迈着小步子,喊道。

我一脸无耐地拿起他的作业,这孩子要昨天也这么认真,今天就不用这么急吧?

当我把作业交给课代表,刚想开口,课代表欣怡便也知道:“又是小湧!”

课代表们大概都习以为常了……不过这下倒好,我们活泼可爱的小湧同学可出名了!

当我回到座位上,要准备喝一口水。一阵香味向我袭来,转身一看,廖倩正啃着一支鸡腿,心满意足哼起小曲,我同桌“睡神李艳”正趴在桌子上呼呼大睡,书倒在她头上她也全然不知,手里还握了支笔,仔细一看,不闹起来还真有几分可爱。

短暂的课间一下子过了,廖倩朝着垃圾桶,投出完美的“三分垃圾球”,这时候李艳也睡醒了,一脸蒙逼看着我,头上顶着个鸡窝,我们狂笑起来,她还在努力地睁着眼……

五年级课间十分钟作文800字 9

“下课!”老师的话音刚落,我们正面作恭敬,心怀狂喜,全身绷紧,只待一声例行的“老师再见”后便冲向操场变成出笼的小鸟。

突然一名大队委如旋风般卷了进来,气喘吁吁地大喊:“快!做清洁!待会儿市上的领导要来——”接着又以迅雷不及掩耳之势狂卷而去。顿时,我们班乱成了一锅粥,一窝蜂冲向清洁角——上演一场扫把、拖布争夺战,气得班主任大吼:“让我来分工!”可同学们都没当回事,喊的喊,叫的叫,简直可以把教室翻个底朝天,他的声音早已淹没在同学们的“高音海”中!

不知什么时候,我们清洁委员“冷冰冰”跳上了课桌,大叫道:“薰儿你去擦白板槽,记住,不能有一点灰尘!蓉蓉和翼翼……”他挽着袖子安排完这个安排那个,就差没安排老师了,到了最后他自己一滴水也没碰!说干就干,教室里一片忙碌——同学们有的默默地擦着课桌,一言不发;有的像丢了魂似地,呆呆地扫着地;还有的把抹布往空中一扔,好像发泄着心中的不满……

我和语儿正在吃力地对付调皮的“黑小子”——地上的顽固污渍。我们先用扫帚吃力地扫,两分钟过去了,它还“趴”在地面上,我们见这招不行便迅速换招——使用拖布!有效!“黑小子”变淡了许多。可惜进度太慢了一点,于是我们启动了终级武器——橡皮擦!我们不顾地板又湿又硬,趴在上面使出吃奶的劲儿擦着“黑小子”,终于彻底消灭了它们!不一会儿,清洁完成了,我们欣赏着我们的“战利品”,不由得佩服起自己来——在短短的九分钟内竟然可以让教室成为“窗明几净”“神清气爽”这两个成语的。形象代言!

正当我们幻想着领导走进教室频频点头微笑……旋风般的大队委再一次“卷”了进来,撂下一句:“市上的领导已经走了,他们参观完校园,现在到金沙遗址博物馆去了!”啊?哎!教室里响彻一片哀叹声——我们的课间10分钟呀!还没来得及表达失望、委屈、埋怨……

上课铃就已经响了!回头看看这次的“突击经历”,是多么有意义的10分钟,是多么无敌神功的10分钟,真让人吃惊!这短短的时间我们也能创造奇迹——齐心协力之下让教室焕然一新了!

五年级课间十分钟作文600字 10

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃唱起了欢快的歌。正在专心上课的同学们听见了,个个倾巢蜂拥而出,涌向操场。

瞧!那边几个男同学正在兴致勃勃的大乒乓球呢。你听,大乒乓球的同学不时的发出“Yes!”的欢呼。而那些输的同学呢,则在唉声叹气。

而那些拍卡片得同学呢,才不会在非常明显饿地方拍呢。因为学校下了止令,不准许拍卡,不然的话你的手就要累死了。拍卡的同学,有的用手重重的一拍,打到了地面上,疼得手都红了,可是卡片却丝毫没有动;有的拿起衣角,轻轻在卡片的上方一扇,结果翻了一张,他做着胜利的手势,脸上一副得意洋洋的模样。可是,他万万没有想到,他被老师发现了,唉!我想:他的。手要提出意见了。

“加油,加油。”我顺着声音看了过去,原来,女生们正在玩跳绳呢!两人一组。只见第一个女生的体型肥胖,她才跳了十几个就停住了,因为,她被绳子绊了一下。而第二个选手轻轻松松地超过了她,所以第二个人赢了······

“叮铃铃······”上课铃响了起来,原来生龙活虎的操场,一下子变得宁静。

完成《课间十分钟》写话一年级该怎样写?

“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦,我们快乐的课间十分钟!

课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神……

五年级课间十分钟作文300字 11

叮铃铃,叮铃铃,下课铃声响了,同学们像刚出笼的小鸟飞快的跑出了教室,刚才安静的操场又变的热闹起来了。有的踢毽子、有的跑步、还有的玩“编花篮”的游戏……

随着1、2、3开始,我和几个女同学们飞快的'跳起绳来,手中的跳绳象彩环一样飞舞起来,我们都跳得飞快,那姿态似雄鹰展翅,有的像舞动的银蛇、有的像欢快的袋鼠、有的身轻如燕、还有的像聪明的小猴子……旁边的同学还在喊“加油,加油”。我听到同学们的加油声好像全身有使不完的劲,绳子在我面前发出呼呼的声音,我跳呀,跳呀跳!只听到同学们在说“宋宏宇跳了118个。”啊!我不是在做梦吧?这是我跳绳以来跳的最多的一次,我兴奋的蹦了起来。

叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响了起来,同学们都依依不舍的离开了操场。课间十分钟给我们带来了无限的快乐!

五年级课间十分钟作文200字 12

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们像潮水一样涌出教室。

我、小李、小田和小赵玩起了“狼捉羊”。我们商定用“黑白彩色电视机”的方式确定谁是狼,谁是羊,即手心是羊,手背是狼,结果小赵是狼,我们是羊。

游戏开始了。小赵先向小田扑过去,小田一闪,小赵扑了个空,这时,小李悄悄地走到小赵的背后。“啪”的一声,小李打了小赵的`屁股,小赵一转身来了一招“恶虎扑羊”,说时迟,那时快,小李像箭一样飞出去,然后,他们俩展开了“狼羊赛跑”,渐渐地小赵的体力不支了,便风头一转,朝我追来。虽然我跑步没有小赵好,但我一路上躲躲藏藏,结果那只“狼”一只“羊”也没有抓到。

上课铃打响了,我们意犹未尽地回到了教室。

五年级课间十分钟作文300字 13

“叮铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂地跑下楼去,几个调小男孩一边跑一边喊:“下雪啰,大雪仗了!”。原来啊,昨天晚上下了一场大雪,整个校园银装素裹,一下课同学们个个欢呼雀跃,按捺不住心中的喜悦,我和李浩然和其他同学也加入了这支队伍。

来到操场上,我们找了一块雪最多的地方“我们来打雪仗吧!”我话音未落李浩然就弯腰抓了一团雪朝我打来,幸好我反应快侧身躲开了他的攻击。我立即占据了有力地势,捧起一把雪用力捏成团向李浩然扔去,没想到一发就中,正好打在他的头上,只听他“哎呀”一声,立即用手摸头,然后拍着头上的雪。

这时站在他左边的胡一凡乘其不备又向他仍去了一个雪球,正好打在他的'腮上并流到了他的脖子里,看着李浩然头上的雪还没拍完又忙不迭地掏脖子样子的狼狈样,我和胡一凡都指着他“哈哈”大笑。

一边走过去准备拍他掉身上的雪,这时“叮铃铃”上课铃响了……

这十分钟可真有趣!

五年级课间十分钟作文500字 14

叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样欢呼雀跃,争先恐后地往外跑,他们争分夺秒,迫不及待地要去上个厕所,去操场上舒活下筋骨、撒下野了。

教室里,小邹捧着一本《淘气包马小跳》正看得入神,小马、小庄、小邱、小钟等几个正在玩弹笔和尺子的游戏,玩着玩着,还因为有人耍赖皮争吵了起来。小莹、小宋等几位女生玩真假地雷正起劲,眼看小宋就要抓住毛可莹了,毛说了句地雷然后就一动不动地定在那里了,宋赶忙问“真的还是假的?”“假的。”毛笑嘻嘻地又跑开了,这下宋眼疾手快抓住了,角色对换,换毛可莹当猫。

走廊上,几个男生正玩撕名牌。只见金炅民飞身一跃跳到了钱宝琨后面,随着“哧啦”一声响撕掉了钱的名牌,金很高兴,手舞足蹈的',漆瑞看准了金这时没有警惕心,悄悄地移步到了金的后面,正要出手,金突然一下往前冲去,弄得漆扑空摔了一跤……

操场上,一些高年级的哥哥正在踢足球。他们叫着跑着,像风一样快。突然,红队一位平头的哥哥大力一脚,球像出趟的子弹一样“嗖”地一下以迅雷不及掩耳之势飞进了对方球门,蓝队的守门员被这突然的进球给弄懵了,他先是呆呆地在原地愣了几秒,而后捶胸顿足、仰天长叹……

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响起,大家拔腿就往教室跑去,操场上又恢复了平静,教室里传出老师开始上课的声音。

五年级课间十分钟作文300字 15

操场上,有许多蝴蝶在花丛中飞舞,就像小姑娘在跳舞一般。路旁边还有一颗粗壮的大树,树上面有两只可爱的`小鸟,在唱着歌。树旁边还有一片片绿色的小草,就像绿色的地毯,美丽极了。

同学们在操场上做游戏,有的小朋友在下围棋,有的在捉迷藏,还有的在聊天,真热闹。

操场中央,有个小女孩在跳绳,她对旁边两个小男孩说:“你看我跳得又多又快,你们一定比不过我。”我男孩生气地接受了这场比赛。小女孩飞快地跳起来了,一边飞快地甩着手,一边飞快地跳,小女孩笑着说:“我跳了60个。”小男孩得意地回答说:“我一定跳得比你多。”小男孩也飞快地跳,最终只跳了40个,小女孩开心地对小男孩说:“我还是跳得比你多,你要多多练习才能赶上我。”

接着,第二轮比赛开始了,他们开开心心的玩着。

上课了,操场上又变得非常安静。

五年级课间十分钟作文400字 16

下课了,我们争先恐后地从教室跑向玩起了自己喜欢的游戏。

操场上热闹极了!有的在玩卡,有的在玩跳房子,还有的。在玩跳绳。

教室外,小彭、小孙和小杨在打卡。只见他们每人都拿了一张卡放在地上。小彭用脚抵着,再一拍,卡就翻了,小彭把小孙的卡收进了口袋。小彭得意忘形,小孙懊悔不已。他又拿出一张卡放在地上,没想到又被小彭打翻了。小孙再拿一张卡放在地上,这次小彭没把小孙的卡打翻。小孙想:这次轮到我了,我一定要把他的卡打翻。果然,小孙毫不费力地把小彭的卡打翻了。小杨没把小孙的卡打翻,他气极了,但他把小彭的卡打翻了。

操场上,我、羊奕萱等人在玩捉。我当,肖叮叮当鸡,其余的都当。我冲了过去,看准一只小鸡,把它抓住了。鸡张开翅膀,保护小鸡。小鸡连忙跑过去,躲在鸡妈妈的翅膀后面,生怕被老鹰捉走。剩下的小鸡看见自己的同伴一个一个的被抓走,吓得尖叫起来。

教室里,们在吹泡泡,只见他们用吸管蘸上泡泡水,再轻轻的一吹,吹出一个大泡泡,再一提,这个泡泡飞上了天。旁边有几个看见了,就伸手去接,结果,泡泡还没落在他手里时,就已经破了。

课间十分钟,精彩大不同!

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