五年级优秀作文(优秀13篇)

在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,这里是爱岗的小编给家人们分享的五年级优秀作文(优秀13篇)。

五年级优秀作文 篇1

我去过好多地方钓鱼,我对钓鱼也积累了一些经验,每次钓鱼我都满载面归。

现在我来讲讲我在沙沟湖钓鱼的“丰功伟绩”吧。 在一个阳光明媚的星期天,我和爸爸特地来到沙沟湖六保河钓鱼。我们找到合适的地方后,我从车里拿出钓鱼工具。爸爸帮我打开工具箱,将两支鱼竿组装好,挂上鱼饵,我选了一支比较长的鱼竿,把线轻轻一甩,鱼钩落入水中,泛起一道道波纹,接着慢慢沉入水中。

过了很久,也没有鱼上钩,我有些急了,就在这时,漂在水面上的鱼浮轻轻动了一下,这是有鱼在水下发出了“信号”,那表示下面有鱼在咬鱼饵,我迫不及待地猛的一提,鱼还没有上钩,我十分扫兴,扭头朝“对手”爸爸的桶里看了一眼,他已经钓到了好几条了,我不甘心,又回到“阵地”继续钓鱼,这次我绝不能大意。过了不久,又有鱼吃我鱼饵。

突然,鱼浮被鱼狠狠地拽了一下,真是天赐良机啊,我用力一提,大鱼被钩了起来,它奋力挣扎着,甩了我一身水,我将鱼竿扔在地上,来了个“饿虎扑食”,把鱼按住,然后把鱼钩从与鱼嘴里小心地取出来,迅速地抓起鱼,放在水桶里。我欣喜若狂,高兴得一蹦三尺高,爸爸夸奖我说:好样的',我低估你了。我的脸上露出了自豪的笑容。

真是功夫不负有心人,我和爸爸一共钓了18条鱼,能钓到这么多鱼,我真的很高兴。

五年级优秀作文 篇2

我喜欢的蔬菜品种有很多比如:菠菜、白菜、萝卜、土豆等等,数不胜数,但我最喜欢的还是西红柿。

西红柿的形状可以分成三大种类:扁的、、圆的和下面尖的。扁的像个小灯笼,圆的像个小皮球,上面圆下面尖的像红色的小桃子。

西红柿不但形状多样,而且色彩时常变换颜色。他们通常是幼年到老年变换颜色。当它幼年的时候穿着一身绿袄,青翠欲滴,十分可爱。到了青年,就换上了红绿相间的青春装,色彩艳丽,菜地一片生机勃勃的景象。老年时也不落后,穿一件红色外套,更显得容光焕发,真是越来越精神。除此之外,成熟的西红柿维生素价值很高。含有维生素b1,维生素b2,葡萄酸等等,还有人体必要的多种元素。

西红柿有大的和小的。大的有60多克,像个拳头,小的却只有20多克,像个樱桃似的,令人爱不释手。

当你切开它,就能看见它那水淋淋的鲜嫩果肉,果汁满满的像要滴下来,让人一见就吃。中间一瓣一瓣的',有秩序的生长着,还有一[]个个小窝,里面有50至90个和芝麻差不多的种子,种子包在果肉里。

西红柿没成熟的时候酸酸的,熟透了的甜中带酸。消暑解渴,味道鲜美,营养丰富。可生吃、凉拌吃,也以炒菜、做汤吃,真是餐桌上的美味佳肴。

西红柿看起来不起眼可是营养价值很高,还给人们的生活带来了方便。我爱西红柿。

小学五年级作文 篇3

每当看到圆形的时候,我都会想起一件事:堆雪人。老实说,在冬天下雪时,尤其是下大雪,我总是吵着要去堆雪人,每次不等妈妈明白,就一溜烟跑到楼下,搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后,我就再也不想玩了。

那是一次下大雪之后,八岁的我老早就跑到了楼下,摘下帽子和手套,正准备开始堆,就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人,就得意洋洋地对他说:“小家伙,跟我比比搭雪人怎样样?”他应声答道:“好呀!可是你比我大,得让着我点。这样我搭小雪人,你搭大的,这样才公平!”“大的就大的,我可是堆雪人的能手。”

比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪,然后麻利地用手往上拱,再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球,在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球,之后把大的放在下方,在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛,用胡萝卜插了个鼻子。“哈,完成啦!”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时,他也大呼完成。我看着他的作品,“扑哧”一声笑了。“这么小的雪人,我一脚就能踩扁,再说,你这雪人这么小,怎样跟我这大的比!”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了,但胸有成竹地争辩着:“说好大我小,并没有规定我小到什么程度啊!”我吃了一惊。一慌神,我的雪人给我碰倒了,雪撒在我身上,回家还生了一病呢!

五年级优秀作文 篇4

苗条的身材,一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——张老师。

张老师是我转学过来,第一位担任我班主任的老师。我记得刚转来的时候是默默无闻的,别的同学问我叫什么名字,我也是小声的回答。在这个陌生的班级中,我没有朋友,不敢与周围的同学交谈,在加上自己非常胆小,使我变得自卑、没自信。在我转过来的第二天,老师让我上台做自我介绍,那时的我紧张的要命,周围同学们的目光,都“刷刷”地往我这看齐,使我更加紧张、惊慌了,站在那里不知所措。这时不知是在谁的带动下,鼓起了热烈的掌声!我慢慢地抬起头来,与老师那宝石般的眼睛对上了目光,它似乎在说:“来,鼓起勇气,大胆点!没关系的!”顿时我感到体内流动着一股暖流,流遍了全身!我鼓起了勇气来,走向了讲台,结束了一场精彩的自我介绍。

还有一次张老师生病了,语文课迟迟没有来。此时我的心里十分焦急,恨不得立刻飞到老师面前,看看老师怎么了是生病了还是遇到了麻烦就在我焦急万分的时候,张老师的背影突然出现在班级的门口,紧接着,张老师走进了教室。坐在第一排的我清楚地看到:老师的脸色脸色有些苍白,嘴唇上没有一的血丝;还有平时那黑宝石石般明亮的眼睛,也失去了原来的光彩。但老师却勉强的挤出了一丝笑容来面对我们,是想让我们不要为她担心吧。在这节课上,同学们没有了以前的喧哗、吵闹,只是在安安静静地听老师讲课。我正认真地听着老师那绘声绘色的课时,忽然发现老师的额头角边渗出了几颗豆大的汗珠,接着讲课的声音也低了下来,在黑板上写字的手也不停地颤动着。突然老师双手撑着讲桌上,好像在看教材,但我从间清楚的看到:老师眉头紧皱,汗珠从额头滚落下来。同学们互相看了看,都很担心张老师……

过些日子,张老师的病渐渐地好了起来,还与我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当老鹰,我们则是一群调皮、可爱的“小鸡”。我们玩的好不乐乎!

您就像一朵纯洁的百合,默默的开放。既没有茉莉花那浓郁的芳香,也没有水仙花那潇洒的风韵;既没有杜丹那华贵的盛装,又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿,创造了我心中一道最亮的光芒!——我敬爱的老师。

她是我们班的班主任,,一直陪伴着我们度过了六年的小学时光,这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。

一年级时,她头后梳着马尾辫,挺着那个大肚子,整天带着里面的那个小宝宝与我们学习。二年级一开始,他便让我当了班长,那是我第一次当班长,心里的那颗心都在跳舞,也许是那时的不懂事,也许是那时的调皮,我下台了……但老师您对我的信任我倍受感激。

还有小时候的我,是个爱打架的坏孩子,您把我叫进办公室,也许是多是少的问题,软的硬的您都使了……也许今天的我是把那多余的打架精力用到了体育上吧。您也许有一个遗憾,那就是我们班在田径运动会上空白,那也是我们全班同学心中的一个“钉子”今年我们班一定会在这一方面出人头地的!

小学五年级优秀作文 篇5

放暑假了,按照语文老师的要求,学生要结合一项家务劳动写一篇作文。写什么呢?想起平时我除了学习还是学习,基本上没有做过什么家务,实在是写不出来。

妈妈在一旁看着我抓耳挠腮的样子,就启发我:“没有实际行动怎么能写出来呢?只有”亲自做了,才会有感受的。”我扭头看见窗户的玻璃有些脏,就灵机一动,起身跑到卫生间找到一块抹布,蘸湿后拧干,又拿了点手纸,转身来到窗户边。

我先用抹布擦了擦玻璃,又用手纸擦了一遍,就迫不及待地大声喊道:“妈妈,我擦完了!”妈妈过来看了一眼,对我说:“真的擦干净了吗?你再仔细看一看。”我借着反射光一看,啊?刚刚擦完的玻璃上到处都是灰的道道。我又快速地擦了一遍,再次嚷道:“妈妈,我擦好了,快来看看呀。”妈妈又走过来“看看,这儿有你的小手印呢。”听到这儿,我撅起了小嘴,嘟囔着:“怎么擦也擦不干净,擦它有什么用。”妈妈听后轻轻地拍着我的头,和蔼地对我说:“孩子,做什么事情都要有耐心,有些事开始可能做不好,多做几次,就会成功的。”

听到这儿,我不好意思地对妈妈说:“过一会儿请再来看看。”我鼓起了勇气,接连投干净了抹布,又把手纸分成了几份,重新擦了起来,我一边擦一边想:这次我一定要擦好。就这样我将抹布擦了又投,投了又擦,将玻璃一扇一扇地擦过,又一扇一扇地擦回来,最后用手纸擦了一遍。当我满头大汗地站起来时,发现妈妈已经站在我的身边。看到妈妈笑吟吟的脸,不用说,这回玻璃我是真的擦干净了。

当我透过玻璃向窗外望去,天是那么的蓝,云是那么的白,连窗外的小树都格外地翠绿。我想我不仅学会了擦玻璃,更懂得了“世上无难事,只要肯登攀”的道理,一想到这儿,我情不自禁地笑了。

小学五年级优秀作文 篇6

生活就像一个调味瓶,包含了酸、甜、苦、辣这四种味道,而我感觉读书就像把我拉进了四味瓶似的。

我在读《爱的教育》时,文中有一个小男孩,父母带着妹妹和一大笔钱去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家,衣服上还破了几个洞。外祖母在门外椅子上坐着等他,见他那样又心疼又生气,就批评他几句。这时来了两个坏蛋,外祖母吓晕了,坏蛋让小男孩告诉他钱在哪,他们拿走钱后拔刀刺向外祖母,小男孩见了,毫不犹豫地冲过去挡在外祖母面前。坏蛋走了,小男孩已经死了。男孩为了保护外祖母牺牲了自己,这种勇气令我感动和钦佩。这时我鼻子一酸,眼泪就掉了下来。

每当我拿起一本书时,从头阅读,心里就感觉像被爱给包围,心里暖暖的。因为我又记录了一本书的好词好句,多了一篇读书笔记。回头再看一遍书,还可以得到新的领悟,回头再看……书,真是常读常新啊!

有一次,我和弟弟去苏果超市看书,我找到一本幽默小说,我如获至宝,就想找一个位子坐下舒舒服服地看,可长椅上坐满了人,我就找了一个干净的地方,一屁股坐下去,忘我的看起来。不知过了多长时间,妈妈说:“我们走吧!八点了,快点回家。”我才站了起来,呀!腿好麻呀!

有一回,我在学校向同学借了一本书,回到家我马不停蹄地看起来,我正看得津津有味,突然,耳朵火辣辣的疼,原来妈妈发现我没写作业,在拧我的耳朵。

我读书时,四味瓶总在书页里。

小学五年级作文 篇7

小草,一种不起眼的小生命,但它却是生命的象征。沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它。即使一场烈火烧毁了他,春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

很少人会关注这种小生物,可是我却发现了小草的坚强。

那是一次清明节放假……

扫墓回来,我走过老家的后院。

后院四周都是用石头墙围起来。

然而,我却在这一堆堆的石头里发现了什么。

哦!一株小草!

它竟在一个小小的石头缝里长出了三寸多长,而且,颜色鲜绿,仿佛就是用丰沃的泥土培育而成的。

一阵清风吹过,它的头就轻轻下垂,仿佛一个害羞的姑娘,风儿渐渐大了起来,那株草便不再害羞,变得有些放松,风儿越来越大,小草儿随风而舞,像个专业舞蹈手在风中挥着纱裙,轻轻摇动。

“野火烧不尽,春风吹又生”,白居易发自内心的咏唱,是如此的精确。

小草虽然没有花光彩耀眼,也远不及树的高大挺拔,但是它的那种无私奉献、自强不息的精神是崇高的!难道这种可贵的精神不值得我们学习吗?

五年级优秀作文 篇8

2011年的3月,一场突然的灾难袭击了日本。三月,原本是一个美丽的月份。春天,就在这时向我们走来。草长莺飞,花儿齐放,可地震夺走了上万人的生命,还引起了海啸和核电站爆炸…面对这场地震,梅老师在班上举行了一次讨论会,说一说自己了解的情况。

讨论会开始了,教师里像炸开了锅似的!有的同学介绍了地震中伤亡人数,的人介绍了核电站爆炸的。情况,还有的悲伤地说:“这次日本的损失要几年才能恢复”…

罗彬同学大声地说:“这次地震对日本的军事经济损失都很大。其中,在海啸发生时,就有6架新型飞机卷入了海啸的旋涡中消失了,每架飞机价值一亿美元。”

“原时间可以停留,那该有多好。而且停留在最美好的时刻。”李光耀神情凝重地说。

历清扬扶了扶眼睛,继续补充道:“14日上午,福岛核电站1号机组爆炸,接着3号也爆炸。几天后2号机组几乎失控,4号机组发生大火。核污染每小时大约扩大400微伏。”

“我们给中国支援队员写封信吧!叫他们注意身体。”

我真想让生命再来一次,请复活所有逝者,让家家都平安无事。

幸福在哪里?它就要来了,不要哭了,站起来,走完今后的路吧。忘记它们吧!走吧、走吧…花儿马上就开放,海水马上退去,楼房马上立起来,春天总会来。

最后梅老师叫我们读了:“愿逝者安息,愿生者坚强,愿逝者安详,愿生者珍惜,愿日本早日重建家园。”

五年级优秀作文 篇9

正是金秋,无论是走在校园或是院子里,都能被阵阵袭人的香气吸引,花香由鼻而入,直沁心脾,只要从花丛中穿过,便能让花香萦满全身。

走进奶奶家的院子里,桂花开得正旺,她的香,不像百合那样柔软,不像栀子那样甜腻。更多的,她体现了女子的芬芳,馥郁。我闻到的桂花香,是淡淡的甜。

树上几朵淡黄色的桂花,小小的簇拥在一起,开满枝头,米粒一般大的桂花,细碎的,密密的,一丛丛的藏在碧绿的'叶子底下,要不是有这淡淡的香气,恐怕很难引人注意,那四片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出来的一样,那么小巧玲珑。一阵微风吹过,花儿缓缓地往下落,花枝也轻轻地摇动起来,像是在对我招手,又像是在跟路人点头,几朵桂花落在绿茵茵的草地上,就像给它换上一层华丽的地毯,谁也舍不得踩上去。我看着看着,就像是绵绵细雨一样。树底下,绿色的草地上星星点点,淡黄色的花瓣把绿油油的草的点缀得很是好看,犹如夜幕下的繁星落入其间。我弯腰拾起一朵,放在鼻子下面,用力一吸,淡淡的一股清香在心中荡漾,令人心扩神怡。

朱家在《永岩桂》里赞叹:亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄。我喜爱桂花,喜爱她的不张扬的美,喜爱她的芬芳,喜爱她的淡雅,喜爱她的清香幽远。

小学五年级优秀作文 篇10

春节是我们每年中必有的一个节日,也是一年的开头。不过,不同的地方,习俗也会不一样。

在我的家乡——梅州,过春节一般是分为3个阶段。第一个阶段是从十二月二十四日入年界至除夕为准备阶段:第二个阶段是正月初一至初五为过年阶段:第三个阶段是年初六至元宵节为余兴阶段。农历十二月二十五日,入“年界”,外出的人得赶回家过年。大年三十,也就是除夕,是过年气氛最热闹、最为愉快的一天。这天上午,家家户户都要拜太阳,敬神。各家的门口都要贴上鲜红的对联。孩子穿上了新衣,干干净净迎接新的一年。晚上。吃过团圆饭后,人们都守在电视机前观看“春晚”,直到临近十二点时。到整点十二点后,鞭炮声边一家接着一家响起,此起彼伏,响彻云霄。正月十五是元宵节,家家户户要筹办菜肴,喝酒过元宵。这天要闹元宵,新春活动到达高潮。

春节也有一个古老的传说:传说中国古时侯有一种叫“年”的怪兽,凶猛异常,年”兽长年深居海底,每到除夕,爬上岸来吞食牲畜伤害人命,因此每到除夕,村村寨寨的人们都逃往深山,以躲避“年”的伤害。

当“年”兽像往年一样准备闯进村肆虐的时候,突然传来爆竹声,“年”兽混身颤栗,再也不敢向前走了,原来“年”兽最怕红色,火光和炸响.这时大门开了,只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑,“年”兽大惊失色,仓皇而逃,故有了放鞭炮的习俗。

小学五年级优秀作文 篇11

清风徐徐,秋意渐浓。独自踌躇在池边,守望着和我一样孤独的一塘残荷?

夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

秋风拂过。池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,荷花有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,荷花,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。

眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。

盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

“斜阳脉脉水悠悠” 风叉掠起,吹动了留在我心底的那塘秋日残荷,也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确,那秋日下的残荷是失去了奇丽的花,迎风擎雨的叶,但荷花那颗热衷于生命的心,永不止步,永不停歇。

就在那断茎残叶中,我感受到了生命的真谛,灵魂的升华。纵使荷花枯干残败,纵使荷花消融于淤泥,但都遏止不了荷花对春的向往,夏的追求,也正是这样的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌动,夏的辉煌。

再次放眼满塘绿色,我不禁吟起:落红不是无情物,化作春泥更护花。

小学五年级作文 篇12

人人都喜欢玩,但喜欢玩的内容都不一样。有的人喜欢玩电脑游戏,有的人爱玩滑板……。那我喜欢玩什么呢?我喜欢玩转笔。

玩是孩子的天性,在我身上当然也不例外。但为什么我喜欢玩转笔呢?那要从一个月前说起了。

那一天,不知怎么一回事。我心血来潮,想:大家都会玩一些特技,我也是不是该学一个什么呢?我想就学玩转笔吧。这样不但会了一样本领,而且会玩了以后,还可以在同学面前炫耀一下。于是,我便踏上了学转笔这条路。

我先自己来尝试一下,看看自己能不能不靠别人教,自己就能学会转笔呢?过了几天,我会简单的转了。可我想:我总不能只会一种转法吧,也要学会一些其他的招式。想到这,我就打开了电脑,看起了转笔教程。第一招很简单,我一下子就学会了。但从第二招起,我就不太会了。我有些气馁,有些不想继续学下去了。可是,我又想:我既然已经学会一点了,为什么不能坚持下去呢!平时老师都说做什么都不能轻易放弃,我又怎么可以就这样放弃了呢?于是,我又拿起转笔,继续坚持练习。

经过我不懈努力,我终于攻克了这个难关,会玩转笔了。而且我又有了一个新的惊喜:我无师自通,会了一个很难的招式。

现在,我已经很会玩转笔了,连爸爸妈妈都夸奖我转的很好,也让我的手指更灵活了。但最重要的是,让我明白了一个道理:“只要功夫深,铁杵磨成针。”

五年级优秀作文 篇13

当我在班里排名前五的时候,妈妈会表扬我,让我继续努力,取得更好的成绩。当然,我会奖励我做一些我喜欢的菜。如果,我考砸了,我妈不会打我,而是温柔的对我说:“考不好没关系,关键是要找出错误的原因,把不足改正好。”当我有时遇到数学难题时,父亲总是会给我解释,直到我知道为止。遇到语文做不到的。问题,妈妈总是用启发式教学引导我思考。

不小心受伤了,爸爸妈妈会第一时间来找我,总是问我疼不疼。严重的时候爸爸会送我去县城最好的医院换药,有时候我会在家处理。当父母一方受伤或生病时,我会积极帮助治疗。我们家互相关心,互相帮助。我们是小区里特别和睦的一家人,大家都羡慕我们家。

这是我幸福的家庭。我爱我家。

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