在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家收集整理的10篇漫画老师五年级上册作文，欢迎参考，希望大家能够喜欢。
我遇见过许多的老师，有的老师刁钻古怪；有的老师和蔼可亲；也有的老师幼稚俏皮，而我最喜欢的那位老师则是最凛若冰霜又可爱俏皮的“芳芳老师”。
芳芳老师是我幼儿园的老师，她有一双水汪汪的眼睛，乌黑乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。她有一头浓厚的黑发，而且最关键的就是她的那双脚，每次上课，芳芳老师脚上像踩了孙悟空的筋斗云一样。但她每次微笑总能令人感觉很亲切。
芳芳老师有时也很严厉。一次上课，有一位同学正兴高采烈的和后面的同学讲的不亦乐乎，芳芳老师的“鹰眼”一眼就瞄到了，她气鼓鼓的指着他说：“你给我出去，你不想上课，别人还想上课！”说完就继续给我们上课了。听说，下课后老师还把他教育了一番，从此，那位同学再也没有上课捣乱了。
虽然芳芳老师很严厉，可她有时也非常幽默。记得有一次，有一位同学可能没有睡好，正在上课时，一不小心就睡着了，芳芳老师见了，就示意我们别出声，然后她数一二三就鼓掌，她悄悄的说一二三我们用力的鼓起了掌，那同学见了，也跟着鼓起了掌，我们全班都笑趴了，后来这位同学说起这事，我们把这事的起因经过告诉他，他彻底懵了，他那表情我一辈子也忘不了。
虽然现在我已经五年级了，幼儿园的生活也过去了五六年了，但是芳芳老师我永远也忘不了，我想您了，芳芳老师！
我遇到过很多老师，其中一位老师很奇特(特别)，我称她为“变脸”老师，那就是我们可爱的丁老师。上课一脸严肃，下课眉开目笑，虽然脾气千变万化，但是心地善良。
丁老师头发很长被染过色，一双大眼睛。长了一张很会开玩笑的嘴巴，下课就和我们开玩笑，但是上课就不一样了。上课讲关于对学习有帮助的故事，有的时侯讲的故事会把我们逗笑了，如果我们不听话她会很严肃的说：“不准笑，再笑作业翻倍！”我们就控制自己，都装出一本正经的样子。我心想：丁老师翻脸比翻书还要快啊！
课堂上，丁老师经常变脸，有一次老师在绘声绘色的讲课，突然老师发现我前桌在玩，老师来到了座位前，丁老师把手伸进桌堂里，发现有一把打子弹的玩具枪，老师立刻变了语气，大声说到：“你给我站着听课！”到了下课，那位同学主动去向老师承认错误，老师一脸微笑说：“下次不要做小动作了，老师把枪还给你。”
如果我要画丁老师漫画，还真不知道怎么画，因为她的表情是永远变化着的，不过大家都挺喜欢她！
作者： 绽放的童年
我的语文老师对待工作极端负责，一手好字，很喜欢和我们一起聊天，讨论读书学习。如果给老师配上漫画的话，她是这样的，身材瘦瘦的，每天都爱穿不同颜色，不同风格的裙子，在配上一双和裙子颜色相搭的高跟鞋，高贵而优雅。时而画个紫色眼影，时而涂个大红色口红，你瞧，多有气质。有一张说话像连珠炮一样的巧嘴，一头短而蓬的头发，她就是我的语文老师——郭老师。
我最喜欢郭老师的地方是对学生的认真负责劲，我们班上原来有些人的字，歪歪扭扭，寥寥草草，郭老师总是利用周五放学时间把字写的不好的同学留下来，她手把手领着一点一点的练，横竖撇捺，横平竖直，一笔一画，然后郭老师会在黑板上写下来，同学们跟着练。
我的字整体看着不错，但是仔细一看，有些偏左，但在郭老师的指导下，我字不偏了，同学们进步都很大，我心里十分感动，因为老师没有去指责我们，而是很有耐心的去教我们怎么把字写好，她经常说，写字心要静。字如其人，一手好字，不仅考试升学，参加工作了那都是有好处的。
她也有温柔的时候，就是带着我们踢毽子，比如看到我们同学带了毽子的话，她总会给我们秀一秀。如果你拿着毽子和她比的话，总会输的落花流水。踢毽子的老师开心的像个孩子一样。
我喜欢和老师一起读书、她也会和我们科普一些课外知识，在我眼里她还是一位学识渊博的老师。郭老师经常给我们讲名人故事，牛顿物理学家，天文学家，是怎样发现万有引力。讲诺曼底号遇难记里像哈尔威船长那种舍己为人的精神等，每次我们都听的津津有味，十分投入，有时我们也会比赛朗读，同学们都积极上台朗诵。
这就是我敬佩的郭老师，感恩她对我们的认真负责，使我们的字都大有长进。感恩她的学识渊博，使我们懂得很多丰富的课外知识。感恩她的陪伴使我小学学习和生活都那么丰富多彩。
从幼儿园到现在我有许多许多的老师，今天我就来说说我的围棋老师吧！
我的围棋老师姓王，叫王建文，我们都很喜欢他，他是个围棋高手。不过看上去一点都不像，眼睛不太大，不过还是炯炯有神的，身材有点微胖，但是很强壮。穿着非常朴素，长相也很一般，也并非聪明绝顶，但是他可是个大学的数学教授呢，我们班的同学刚知道时嘴巴都要掉地上了。
这个老师在我们眼里可是才高八斗，因为在课间的时候经常会给我们讲一些有趣的历史故事，大家都围着他听得津津有味，有的同学说，教历史也是可以的。
对了，告诉你们一个秘密，围棋老师其实还有一个网名叫“牛魔王”，嘻嘻，好玩吧！
叨叨赵是一名美术老师，从美院毕业。画工之精美，常人所不能比也。手中画笔一抬，赛流星转月，一幅精美画作就此完工矣！
叨叨赵有双咪咪小眼，浓黑大眉，鼻子不大。只因那鼻子的位置都被大嘴占去了！那只大嘴呵，语文书还大哈。那些多如星星牛毛胡子的话，就从这大嘴中一涌而出！若非他那方正大脸赛教室黑板。嘴巴怕比脸还大咯！
虽说叨叨赵画工极好，但可真真比不上他嘴上功夫。那嘴呵，一旦张开，就赛个关不上的水龙头。就叨叨赵来说，“关心”学生，或许才是好教育吧。
我每周六都要去上美术课，那一个半小时中总有一个小时加20分钟都会在叨叨赵的喋喋不休中度过：“呀，不错嘛，足以乱真了哈。”“哎。咱不要这颜色，土似的。”“这笔都那么粗啦！”“走啦！东西别忘了哈。”话真是塞流水，清波漾漾，一刻不断呐！小平刀的照着嘴功夫不去做，那店小二实属可惜呀。
叨叨赵在教学素描，业余则是更倾向于漫画。他画出来的漫画呀，人物色彩鲜明。里头人物可真是在他一般爱叨叨。就是副漫画在变化。还多。光写字儿就可以用掉大半支水的墨水。满满的写了一张纸。而画画涂色用的笔估计还没用到0.01的墨水呢。
这么嘴皮子可真是十分厉害。别说蔺相如动两次嘴皮子就成了上清。他叨叨赵啊，只动一次就能成皇帝了。
好个叨叨赵，这嘴皮子功夫可真真是前无古人，后无来者啊！
白白的脸蛋，蓬松的头发。水灵灵的大眼睛，常常随着嘴角的莞尔一笑眯成一条线。没错，她就是教我们数学老师张丹丹。
张老师很漂亮。每当我们早上来教室和她打招呼时，她就会抬起头，露出洁白的牙齿，微笑着回应我们。那时的张老师真好看。
张老师不仅温柔美丽，上课也是很有趣。她上课用的课件很精美。加上一些语言上的小幽默，我们上课总是很投入。
张老师是一个十分尽责的老师。每次上数学课，她不会一开始就讲新内容、学新课，而是复习一下以前学过的和新课有关的课时，再去讲新课。这样不仅可以复习以前的知识，还可以快速地理解并学习新的知识，真是一举两得。
张老师很关注我们的健康。有一次上完体育课，有些同学一进教室就狂喝水。张老师在后面见了，连忙阻止说：“刚刚剧烈运动完之后，不要喝太多的水，要小口的喝，不然会引起不适。”
张老师，她虽然是温柔的，但也会有霸气的一面。她霸气时，手上总会拿着她的法宝——改完了考试卷。看，她把那些试卷扔在讲台上，眉头拧成“川”字，双手抱胸。我们一看就知道，老师要发火了。
在我的眼里，张老师是温柔美丽、霸气又不失风度的。在成长道路中，我们会有很多的老师，但张老师从始至终都是我的“启明星”。
肖博译
我的漫画老师是体育老师。
我的体育老师姓张，他个子很高，腿特别长，差不多一脚就可以从走廊这边走到走廊另外一边。他的眉毛很少少，到风一吹就要被吹飞的样子，老师的脸不大不小，有一个大嘴巴，嘴巴上面还有一个高高的挺挺的鼻子鼻子上面是一双雪亮的双眼，只要有人撒谎，老师一眼就能看出来，老师有一头乌黑乌黑的黑发。
一次上体育课，我们在练习武术操，当女生喊口令的时候声音都特别小，结果被老师罚了两圈。一名男生在底下起哄，老师听到了，结果让那个男生跑的圈数乘4，就是8圈。不管男生还是女生，我们心里面都解了一肚子气。
我们给张老师，取了一个外号叫做“超人张”。一方面因为张老师个人喜欢超人，又加上张老师身上有着超人一样的维持正义的品质，所以我们大家都称张老师为“超人张”。
张老师非常的公正，因为张老师的学生犯了错，老师就会批评他，老师不管优生，还是老师的孩子，只要学生犯了错就会批评。
还有一次班主任来找体育老师要课，张老师一般不会借课，而且我们班主任也是“惯犯”了，因为班主任借了课一般都不归还，所以说张老师更不会借了，班主任再三请求让，张老师不开心了，两个人都做好了“吵架”的准备，史诗大战一触即发。一群同学开始起哄了，都在讲张老师不能借。他们终于开始了“打仗”，你一言我一句的争吵着，最后张老师赢了，但我不懂得的是大人为什么会为了40分钟而吵一架，这样一时间不就被白白浪费了吗？这样一来不是谁也得不到了吗？
但这件事让我看到了张老师的敬业精神和他的正义感，这就是我的漫画老师——超人张，张老师。
刘老师个子不高，身高大概在一米五五左右，不胖不瘦，身材正好。我们的刘老师认真负责又特别严厉，而且写得一手好字。
刘老师的字写的潇洒自如、铿锵有力，特别漂亮，我们班的同学都很羡慕。这个暑假的时候，我经常看见刘老师朋友圈展示她的书法作品。我很惊讶，为什么刘老师的字已经这么好了，还要这么努力的练习呢？我原以为我没有写书法的天赋，我不是写书法的材料。现在我才知道像刘老师这样的也是一笔一划练出来的。所以我要向刘老师一样坚持练字。我相信才会有收获。
刘老师平时不但要负责给我们上课，还要管理班级，处理同学们之间的纠纷。比如谁和谁吵架了、打架了、没有吃到饭了、钱掉了、肚子痛了、书不见了……
哎呀，刘老师可忙了！刘老师，您辛苦了！您认真、负责、辛苦、坚持，我们都看在了眼里，您的一举一动都深深地感动着我。刘老师您辛苦了！
我的老师姓郭，教我科学，是一位非常幽默的老师，他有着一张瓜子脸，脸上时常挂着一副圆圆的眼镜，个子不高也不矮，它还有着一头棕色的长长的卷发。
郭老师上课时常常给我们举一些来证明这个原理的例子，有时也会给我们看一些关于科学的视频，大部分时间都是自己动手做实验。
在我们多场实验中，我认为最有趣的是那次关于蚕的实验。首先老师让我们每个人都带几条蚕来，然后让我们走学校里摘几片桑树叶喂给蚕吃，然后就讲了一些关于蚕的小知识，就下课了，以后的几天都是这样，在这个单元的最后两节课的时候，郭老师再次让我们把蚕带过来，这时我们才发现蚕已经变成了蛹。到最后一节课的时候我才发现，我的泳已经蜕变成了蛾子，并且有的已经开始交配了，我这时才发现郭老师的用心。
郭老师的脾气非常好，除非有的时候学生不太听话了，也只是罚抄这篇课文。从来不骂我们，她总是或笑眯眯，所以我们非常喜欢她。
郭老师有一个唯一的缺点，那就是爱拖堂，有时候不拖一个一两分钟不罢休，有几次我们东西都收拾好了，准备从实验室转移回教室时，她忽然说要来个总结，拖了几分钟。
郭老师您要是不拖堂该有多好呀，那样您就是一个完美的人了。
一张瓜子脸，鼻子高挺，一双眼睛像是用叶片切出来似的，整齐、明亮，闪着智慧的光芒，眼窝深陷，红润的嘴唇甜蜜的微笑着，透出少有的青春活力。她的头发黑得发亮，编成一个粗粗的麻花辫，走起路来步履矫健，英气勃勃，这就是我的“诗人”数学老师——袁老师。
记得五年级袁老师在给我们上小数乘法的时候，面对复杂的计算方法，很多同学抓耳挠腮想不明白该怎么算，袁老师得知后，编了一首小诗给我们：“小数乘法并不难，关键点好小数点；因数小数位数和，等于积中小数位；积中位数如不够，添零补足再点点……”同学们看完这首小诗，恍然大悟，纷纷竖起了大拇指。之后，只要在计算小数乘以小数时遇到任何问题，朗朗上口一背，就能答疑解惑，轻松算出答案了。
这就是我的“诗人”数学老师，她不仅在教授小数乘法时给我们写过诗，在教我们位置与方向、画竖式统计图、复式统计图等很多内容时都给我们编写传授了很多诗文，这些诗通俗易懂、脍炙人口，让我们不再惧怕各种复杂的数学问题，提高了课堂效率和作业质量，还让全班同学对学习数学产生了浓厚的兴趣。现在，同学们都学着用写小诗的方法来和数学打交道，并亲切的将袁老师称为“诗人”老师，班上的学习氛围浓厚。
韩愈在《师说》中曾说过“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，赞美了老师对待所有学生一视同仁、无私奉献的精神。而我的袁老师也是这千千万万无私奉献的师者中的一员，他们忘却自我，专心致力于教学，用自己全部的精力想方设法把枯燥的学习变成一篇篇优美的诗文，给我们的学习打开了一扇扇明亮的窗。
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师，可爱的您们就像一盏盏明灯，在漆黑的夜里指引着我们走向成功的彼岸。