在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？书读百遍，其义自见，这里是美丽的编辑为大伙儿整编的雨中即景作文【优秀9篇】，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
邓琳琳
六月的天，仿佛像那娃娃的脸，说变就变！刚才还是晴空万里，转眼间，便阴云密布。接着，肆虐的狂风便袭卷了天地。那“轰隆隆”的雷声，是上天拉响的暴雨即将来临的警报！
暴雨落下来了，伴随着狂风落下来了。那一滴滴小雨点在空中与雷声，与狂风共舞。渐渐地落在了地上，一时间，千万朵绚丽的雨花在广阔的地面上绽放。我模糊得向窗外看去：远处的山，在雨水的洗礼下，变得更加苍翠了，那山上的庄稼变得更加绿了；那院中的玫瑰，在雨水的冲刷下，变得更加鲜艳美丽了。
窗户变得愈发模糊了。于是，我恋恋不舍地离开了窗边。“滴滴嗒嗒”，窗外传来了一阵清脆的雨声，构成了一支欢快的乐曲，浇灌了我的心灵之花！
雷声渐渐小了，末了。雨声也变小了，我迫不及待地推开了家门，凉气扑面而来，使人心旷神怡。眼前的景色更是一目了然：茫茫细雨中，时常有一两个人撑着雨伞，漫步雨中；那如丝如缕的雨点从天而降，和这眼前的景物一起，构成了一幅唯美的雨中美图！
夏天的雨来得快，去得也快。一转眼，天空的阴云便消失的无影无踪了，只留下一道绚丽的彩虹！
王羿涵
哗啦啦、哗啦啦，下雨了。街上的人被淋了个措手不及，有伞得开伞，没伞的使劲跑，还有的随手拿一个东西挡在头上，能挡一点是一点……而我却截然不同，我可高兴了，还巴不得天天下雨呢！
在雨中，每滴雨掉落在水中，泛起层层波纹，一层一层荡漾开去，亦是漂亮。满分作文网雨下得更大了，雨都聚在一起成了一条小溪，小溪往低处流，我就折一只小船，放在小溪上面，静静地观察小船。我喜欢赤着脚踩在水里，冰冰凉凉的，水花可漂亮了，溅在脸上舒服极了。
……
你喜欢下雨天吗？下雨天的情景还有哪些？期待你的分享。
今天李老师在群里发送关于实践的信息。让妈妈看见了对于妈妈对的热爱，只好，好被妈妈从床里揪起来，真是有又困又恨。
妈妈对我说：“快点儿起来老师布置，实践的。所以我带你出去趟水。”
刚从家里出来雨下的并不是那么那并不像是要起台风的那样显得整个世界都是那么的清晰。
可过了一会儿，就感觉像有一个冰凉的手摸到我身上那样冷的风吹来。雨就像发疯的。小狗那样对我扑过来。太可怕了！把我的裙子都淋湿了，打了伞和没打上没什么区别。渐渐风越来越大了。就像一个巨人的吹气把树给吹倒了！但我不受利奇马的威力，继续前进继续探索着，风太大了，把伞都快吹跑了，我和妈妈才决定回家。
请大家在台风期间少量出门，否则可能会有生命危险！会带给大家很多的损失！回到家中，我又翻开手机看见，手机上发的台风给大家带来的危险，在淄博，一名30多岁的女子被大水冲走，在日照有一个三岁多的小男孩儿被水冲走。
我们要保护树木，人人有责。因为树木可以帮我们减少像台风这样的自然灾害发生。
天在下雨，我们在睡觉；天在下雨，我们在吃饭；天在下雨，我们在上课；天在下雨，我们在嬉笑；这是在雨中的一天。
在瓢泼中，天是朦朦胧胧的，乌云遮日，在这天地间，在这红墙红瓦的教学楼的教室里，是书生朗朗，是对答如流，人声和雨声互相交错、压过再融合，就像是一体的，正是一体的。
在淅沥中，远处景色渐是清晰了，天地间多出了一众人头，和各式各样五彩斑斓的雨伞，这时的人声是轻快的，仍和淅沥的雨交错着，只不过在这之间，又多了一样东西。多了什么呢？仔细嗅嗅你就会知道，那是幽幽饭香。
在薄雾中，那是静谧，像是一切事物都陷入了短暂的沉睡，就如日常的午后小憩，雨也有些乏了，只留下些轻盈小兵在空中看守阵地。可是它们太轻了，还不及坠落地面，就已在空中舞动起来了，弄得天空独自凌乱着。
这是伴着我们一整天的雨，在雨中的我们有何不同呢？不论是晴是阴，是日照是雨淋，该进行的也在进行，该做的也总要做，不管是何境遇，对你的实际影响都是不大的，所以，又何必拿“雨”当借口呢？
走在坑坑洼洼的小路上，云朵们都低着头，天气阴沉沉的，风呼呼的吹，路过的人们都把自己包成了雪人。一群孩子在石阶上跳来跳去，有的打着花伞，有的穿着雨衣，个个儿都穿着雨鞋嘻笑着。“轰隆，轰隆隆！”震耳欲聋的雷声，吓得我们赶紧捂上耳朵，闭上嘴巴。炸雷过后，雨一阵狂下，我想，一定是天宫没有关水龙头，要不怎么会织成如此大的雨帘呢？雨哗啦哗啦地下，雨水打在操场上，不一会儿，操场被洗得干干净净，全是水洼。对面的瓦屋也被刷得干干净净，像刚被抹了油似的。
雨渐渐的停了下来，太阳又出现了，树枝上、电线上全是雨珠，越集越多，正“嘀嗒嘀嗒”地往下落。雨珠和珍珠比起来也一点也不逊色，太阳把雨珠照得五彩缤纷，像一个个形状各异的五彩珍珠。
“雨停了，雨停了，大家快来跳水洼啊！”一个孩子大喊，便来了许多孩子跳水洼，跳得可开心了，全世界都是笑声。
多美的雨景啊！虽然只有几分钟，没有日出那么绚丽多彩，但是在我的心中，它就是童年中的风景画。
五年级
这场雨来的无声无息，当人们还在睡梦中时，它就已经悄然而至，清晨，我听到了滴滴答答的下雨声，推开窗，迎来的是一股潮湿的空气，我站在窗前，静静的欣赏着这幅美景。
雨淅淅沥沥地下着，就像一群调皮可爱的小孩子，他们在树叶上滑滑梯，在花朵上跳舞，在小河上奔跑，落在屋顶打在窗户上，弹奏出了一首美妙的乐曲，倾听着滴滴答答的声音，我陶醉在这曲动人的歌声中。把手伸出窗外，抓就几点雨滴，冰冰凉凉的，这是，我想，雨是什么味道的呢？我觉得雨是可乐味的，落在池塘里，小鱼喝了开心的吐泡泡，我又觉得雨是棉花糖味的，因为在雨里玩耍的小孩的笑容，多像吃过棉花糖后的笑容啊。
雨越下越大，雨点就像断了线的珠子一样滚落下来，它不再柔和，而是像发了疯一样冲下来，刚刚孩子们的欢声笑语也不见了，只留下一片雨水拍打着玻璃噼噼啪啪的声音，外面什么都看不清了，只能隐约看到被雨点打得倒地不起的小花小草，这时外面起雾了，周围一片灰蒙蒙的，“轰隆隆”打雷了，我不禁哆嗦了一下，望着窗外，心想，这雨什么时候才能停呀？
阳光总在风雨后，雨渐渐停了，世界焕然一新，我打开窗，阳光温柔的洒向大地，彩虹出来了，鸟儿也出来了，我静下心来，细细品味空气中传来花草混合着雨水的清香沁人心脾，让人瞬间忘记了所有烦恼，一切都美极了。
进入盛夏，天空就像小孩子的脸千变万化，说翻脸就翻脸。
早上，天空那是万里无云，一点影子也没有。可到了下午，也不知道从哪里飘来的乌云，黑乎乎的，乌云越集越密，越集越密。渐渐的，整个城市便被黑暗笼罩起来。风、雨、雷、电在黑暗的笼罩下，开始胡作非为。
雷双手握着鼓棒，用力的敲着城市这个大鼓，让城市中的人，犹如热锅上的蚂蚁。雨和风就更不用说了，风雨交加，让人们觉得有一丝凉意。原本安静的天空，开始变得热闹起来。
路上的行人都纷纷躲进了便利店和餐馆里，想起还在路上未回来的家人，很是担心。
没过一小会儿，街道就变成了一条无名的小溪，所有人都皱起了眉头。
然而路边生长的柳树、松树和杨树，它们却不讨厌雨。它们在雨中舒展着自己的婀娜的身姿，欢乐的在雨中笑着、舞着，像一群生机勃勃的少女在舞蹈。在自由的天地里释放出自己的天性和激情。
它们如同婴儿一般，大口大口的吸吮着那清甜的乳汁。地上不起眼的小花小草们，也吸收着大地妈妈的营养。
过了一会儿，雨停了下来，乌云也渐渐消失，露出火辣辣的太阳，海蓝色的天空上添加了几朵云彩。孩子们放学了，用小脚使劲的踩地上的水坑，噼里啪啦，噼里啪啦，很有节奏感。每个孩子的脸上都露出了开心的笑容，这时的天空也笑了，笑得更加明媚了。
啊，这个画面真美！你既给小树们补充了水分，也给孩子们带来了欢乐，我想在美的景观也比不上你吧！
今天我受同学的邀请出去玩，玩得正开心时，天忽然黑下来，看着像要下雨的样子，果然雨无声无息地下了。一开始蒙蒙细雨滴在我的头上和身上，我抬头一看，天灰蒙蒙的，雨水也是灰蒙蒙的，就好像在说它变成这样都是我们人类不爱护环境造成的。
雨，越下越大，有很多人在雨下奔跑着、尖叫着，希望雨能快点停下来，让他们回家。可雨，像没听到似的越下越大，越下越大……不一会儿，连大风也来“凑热闹”了，雨下着，大风刮着，街上的人，要么雨伞被风给吹跑了，要么被风吹变型不能用了。
突然，远处传来轰的一声，怎么了？走近一看，原来是因为大风把几棵树给吹倒了，还有一个被连根拔起，看热闹的人都在议论：这风真可怕，树都成这样喽。我心想：“风这么大，为什么还会有人看热闹，不快回家呢？”后来我才发现看热闹的没有太年轻的人，只有一些四五十岁的人。
风又变大了，我也回家了。到家后，我一直在想：“如果我们人类能爱护树木的话，会不会就不会有今天这么大的风和雨了！”
清早，天空中乌云密布，一朵朵乌云好像给天空穿上了一件大黑袍。暴风雨前总是寂静的，走到窗边，我还可以清楚的听到青蛙在池中呱呱地叫。听！风声越来越近，掠过了整个树林，树木也弹奏起了乐曲。
突然，一滴雨水打在了房顶上，接着是两滴、三滴……霎时，雨水从四面八方涌来，天地之间就像挂上了一副珍珠帘，雨越下越大了，豆大的雨点打落在草地上，小草们饮着甘甜的雨水，也开心地摆动身子狂欢起来。无数雨珠打在窗子上，打在瓦片上，打在树叶上，打在池塘上，发出了嗒嗒、咚咚、沙沙的声音。天地之间好像在开一场热闹的音乐会。
这时，雷公公也拍起了它的大鼓，“轰隆隆，轰隆隆，”风婆婆吹起它的大风，闪电爷爷更是激动，它那闪电是多么可怕，令人防不胜防！
雨渐渐地也变小了，先是朦朦细雨，再是零零星星的小雨，最后只有几滴雨珠缓缓的落下。雨停了，小水坑里还积着雨水，许多躲在树林下避雨的鸟儿们也飞了起来，在高空中翱翔。太阳也升起来了，天边挂上了彩虹，好像给蓝天戴上了五彩的发夹。雨后，世间万物都被洗礼了一遍，所有的事物都变得焕然一新！
热烈的、润物无声的雨呀，你们可真美啊！