五年级下册第七单元作文(精选5篇)

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是可爱的小编帮助大家整理的五年级下册第七单元作文(精选5篇),希望大家能够喜欢。

五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇1

孙宇辰

如果你静下心来,一定能从莫高窟五彩缤纷的窟壁上,听到历史留下的雄厚凝重的回响。

——冯骥才

莫高窟,俗称千佛洞,位于甘肃省敦煌市,开凿在鸣沙山东麓断崖上,它规模大的就像法国的卢浮宫,是世界现存规模最大,内容最丰富的佛教艺术地。现有洞窟730多个,泥质彩塑2400多尊,还有壁画4。5万平方米。

莫高窟有那么多洞窟,是不是每个都是一样的呢?当然不是。莫高窟的各个洞窟都各有各的特点。如第428窟,是北朝最大的洞窟,也是敦煌早期最大的中心塔柱式洞窟。

而保存最完好、壁画绘制最精美的还要数第285窟了,中间塑主尊一身,两侧各塑一禅僧,洞窟中心有一低矮的小方台,其形制将禅修与殿堂及古旋礼仪的内容集于一窟之中。墙上的壁画五彩缤纷,让人眼花缭乱、目不暇接。真是“越千年,风姿原貌,世界确实难见”啊!

莫高窟这么辉宏,是怎么凿成的呢?其实啊,关于莫高窟,还有一个小故事呢。

公元366年,敦煌鸣沙山。一个孤独的人影,那,是一位僧人,他叫乐樽,他想寻一处有缘清静地,钻研佛法。他去过许多地方,寻找专研佛法的好地方。来到鸣沙山上时,不知已走了多少里路。乐樽站在鸣沙山上远眺时,对面的三危山竟笼罩在一片灿烂的金光之中,仿佛千佛现身,度化众生。乐尊顿时明白过来,原来就是自己苦寻的圣地啊!

于是,乐樽在敦煌东南的鸣沙山壁开窟,后来就成了宏伟的莫高窟。

莫高窟是那么辉宏,是那么的历史悠久,它那么厉害,谁见了不赞扬几句呢?

莫高窟真不愧是我国劳动人民劳动和智慧的结晶啊!

五年级下册第七单元作文300字 篇2

妈妈,一个简单的称呼,融入了多深多浓的爱啊!妈妈为我们付出了那么多,我们无以回报,只能说一句:“妈妈,您辛苦了”。可这短短的一句话,使妈妈的脸上出现了那美丽的微笑。那微笑是温暖的,让你想到春天的阳光;那微笑是的,让妈妈变成了一个美丽的;那微笑是慈爱的,让你感到无比的幸福。半天,妈妈轻轻地说道:“好孩子,懂事了”。脸上闪烁着喜悦的。

我们一出生,第一个见到的亲人,就是妈妈,在我们出生的那一刻,妈妈就完成了那项伟大的,她带给我们生命,并一心一意的照顾着我们。这些,我们无论做多少,也不了啊!可妈妈要的不是这些,而是我们的健康成长。

妈妈是我们的第一位老师,她耐心地教我们做任何事。妈妈是在我们身后默默支持我们的人,不论我们成功或是失败,她始终在我们的身边,我们,为我们加油,解决问题。

让我们为妈妈说一句:“妈妈,您辛苦了”。来表达我们对妈妈的爱。

五年级下册第七单元作文布达拉宫 篇3

李佳兴

北京故宫又称“紫禁城”,它位于北京中轴线的中心处,是中国古代人民智慧的结晶,也是中国的世界文化遗产之一。

北京故宫以三大殿为中心,占地面积约72万平方米,建筑面积约15万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千余间。是世界上现存规模最大,保存最完整的木质结构古建筑之一。它是一座长方形的城池,城外有宽52米的护城河,外朝分为太和殿、中和殿、保和殿三大殿,是国家举行大典的地方。内廷分为朝清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫,是皇上和皇后居住的正宫。

故宫宏伟壮丽,建筑明朗开阔,红色的宫墙和金色的琉璃瓦看起来格外辉煌,愈发让人沉醉其中。如果你仔细观察,可能会发现每一个宫殿的石柱以及屋檐都刻有着龙和凤的图案,它们形态逼真,栩栩如生,它们盘踞在屋檐屋顶之上,仿佛下一秒就能腾云驾雾,扶摇直上九万里。故宫的建筑不仅样貌端庄雄伟,而且还具有对称性,每一个宫殿屋顶的四角上各有十只神兽,生动形象。东西六宫各有宫墙隔开,秩序井然,向远眺望,像一个个五彩缤纷的小点分布在故宫的各个角落,把宫殿点缀得更加富有光彩。

在看了故宫的样貌后,最让我印象深刻的那就是乾清宫,乾清宫是皇上的寝宫,宫内富丽堂皇,它是由四根巨大的红柱子支撑着屋顶,正中间的匾额上写着“正大光明”四个大字,匾额下是皇上经常坐的龙椅,龙椅旁边还有两个金色的香炉。

看完故宫后,我为我们的中国有这样的古建筑而自豪!

五年级下册第七单元作文中国的世界文化遗产 篇4

世界文化遗产长城

长城,是蜿蜒的巨龙,怒吼着神州的威严;长城,是我们智慧的结晶,凝聚了中华民族的骄傲!

今天,我乘车来长城。站立于长城之上,放眼望去,犹如巨龙一般的长城盘旋在连绵起伏的高山上,长城两边青绿色的树木与几只白鸽,勾勒出一幅极美的画卷,令人陶醉其中。扶着高墙往上走,四周眺望,天朗气清的天空和层层叠叠的云朵环绕着。

仔细俯视着每一块粗糙的石头上清晰的裂痕,似乎可以想象到将士们刀光剑影,誓死杀敌的情景。手指轻轻划过高墙,只留下一片黑灰的粉末,微微一闻,还能闻到淡淡的历史硝烟。谁也不知道这高墙到底埋了多少任劳任怨的百姓啊!脚下的每一块大石都展现了岁月的沧桑。

进入第一个烽火台,四周前面呈石灰色,斑纹清晰可见。来到一个箭坄,我不禁想起了一个关于烽火台的故事:周幽王为了得到褒姒的一个笑,不惜点燃烽火台戏弄诸侯,最后当国家危险临头时,点燃了烽火台却没人营救,最终国破家亡。从烽火台往下望,仿佛看到了诸侯被戏弄时的气愤与无奈,仿佛看到了周围哀鸿遍野的场景。

走过了第一个烽火台,第二个烽火台,第三个烽火台……当到最高的一座烽火台时,会产生一种成就感,又有一种自豪感,我们伟大的祖国曾经被其他国家踩在脚下,受尽欺凌,如今,沉睡在东方的雄狮站起来了,怒吼震天,使曾经猖狂的国家对中国刮目相看。

长城,你是中华儿女们的骄傲,也是世界文化遗产中的奇迹!

五年级下册第七单元考试题 篇5

人教版五年级下册第七单元考试题

一、看拼音写词语。

二、把下列词语补充完整,再给词语分类,并各写两个自己积累的词语。

( )( )堂堂

满面( )( )

目( )口( )

( )头( )腰

活( )乱( )

( )( )动听

( )声( )语

( )背( )腰

写人物神态的':________________。

写人物外貌的:________________。

写人物行动的:________________。

写人物语言的:________________。

三、根据课文内容填空。

1、可是小胖墩儿也是个摔跤的( ),( )着腰,( )了裆,( )着眼珠子,不露一点儿( )。两个人( )似的( )了三四圈,终于( ),( )在了一起。

2、但刷子划过屋顶,立时( )一道白,白得( ),白得( )。

3、请您( )把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又( ),又( ),又( ),简直( )。

4、《小嘎子和胖墩儿》一文选自( ),作者( )。文中通过对人物的( )描写,塑造了一个( )的小嘎子和( )的胖墩儿。

5、《临死前的严监生》一文选自我国古典讽刺小说( ),作者( ),文中通过对严监生的( )和( )描写,塑造了一个( )的形象。

6、《“凤辣子”初见林黛玉》中“凤辣子”指的是( ),她是古典文学名著( )里的一个人物。本文作者是( ),书中以( )和( )的爱情故事为主线,展现了封建大家族由盛而衰的历史。

7、《刷子李》本文通过对人物( )和( )的描写,突出了一个( )的刷子李。本 文选自( )写的( ),除了本文之外,还收录了《泥人张》、《快手刘》、《苏七块》、《冯五爷》等。

8、曹小三对师傅的态度由( )→( )→( )→( )

9、《金钱的魔力》一文选自( )写的( ),文中塑造了( )的托德,和( )的裁缝店老板。本文作者被誉为“美国文学中的林肯”。

10、王羲之是( )(朝代)著名的书法家,形容王羲之书法笔力强劲的成语是( )。现在用来比喻 ( ),[]他的书法被誉为( )。

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